UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura
Filosofía General

Tema
Tarea 2

Participante

Matricula

FACILITADOR
Daniel Roque. M. A

Fecha
08/08/2018

Introducción
En la sociedad, la filosofía juega un papel muy importante, puesto que, en la
actualidad, busca darle respuesta a cuestionamientos que aún están sin resolver
bajo algún otro enfoque científico y “afronta la dura y aventurada labor de ocuparse
de problemas que todavía no se han abierto para los métodos; problemas como el
bien y el mal, la belleza y la fealdad, el orden y la libertad, la vida y la muerte. Bajo
mi percepción, por ser una ferviente amante de la filosofía, me atrevo a decir que
de todas las ciencias es la más importante, puesto que es una antesala al resto de
ellas. Aunado a esto, quiero fundamentar mi postura, dando como premisa la
historia de la filosofía y su importancia a través del tiempo, desde el origen de la
humanidad hasta nuestros tiempos actuales, así como la manera en que ha
evolucionado su objeto de estudio y como es vista actualmente en la sociedad.

Tarea de la semana II

Actividad II: Estudio de la Filosofía

Consultar en el texto básico de la asignatura,recursos en plataforma y otras fuentes
los contenidos de la Unidad II

Para desarrollar esta actividad, debes estudiar el contenido de la unidad II de tu

texto y luego realiza las actividades que se te presentan a continuación.

a) Elabora un cuadro y presenta los diversos planteamientos en relación a

la epistemología de la filosofía y los diferentes métodos de estudiarla.

La filosofía (del griego antiguo φιλοσοφία < φιλεῖν fileîn, «amar» y σοφία sofía
«sabiduría», amor a la sabiduría; trans. en latín como philosophĭa)2 es el estudio
de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la
existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.

Métodos de estudiarla

Propio de Sócrates quien fue el primero en esbozar un método definido.

El método Mayéutica consiste en ayudar a descubrir la verdad por sí misma .La

Mayéutica era el arte donde la partera auxiliaba a la mujer a dar a luz, la madre de
Sócrates, Phaenarete , fue partera. De ahí la figura que significaba como Sócrates
iluminaba a los espíritus. La Mayéutica enseña a la persona a dar a luz las ideas
que ha concebido. El termino Mayéutica (del griego maieutiké: arte obstétrica) fue
adoptado por Platón para expresar un aspecto particular de la enseñanza
Socrática.

b) Recupera la anécdota socrática que se encuentra en la página 28 de tu

libro de texto y contesta los siguientes planteamientos:

Solo sé que no se nada, el establecía o decía que el hombre aprende conociendo

su propia ignorancia.
Explica si Sócrates aplicó la Mayéutica.

Claro que si el hacía con su método que la persona alumbrara o diera a luz un
conocimiento.

Si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad.

Sí, mucho porque parte de conocer nuestra ignorancia y va saliendo a flote la

verdad.

c) Investiga los principales métodos filosóficos que se han utilizado a

través del tiempo y cuáles filósofos los han usado con éxito.

Mayéutica-dialéctico

Es el primer gran método filosófico. Sócrates es el creador de este método, el cual

es heredado y potenciado por su discípulo Platón. Se desarrolla en los siglos V y IV
a.C. Caracterización: Es la forma de descubrir la verdad, que todos llevamos dentro,
mediante el diálogo. Parte, en la versión socrática, de la ironía, es decir, de los que
todavía no sabemos ("sólo sé que no sé nada"). La verdad (la definición) sólo puede
ser descubierta en el proceso de pregunta y respuesta. Implicaciones: Implica una
concepción de la filosofía polémica y abierta a la historia y a la sociedad.

Actualidad: No pasa por ser uno de los métodos actuales de pensamiento. Algunos
de sus rasgos se pueden rastrear en otros métodos, por ejemplo, en el
hermenéutico, o en algunas versiones del trascendental. Es el que mejor define, hoy
y siempre, la actitud filosófica de búsqueda de la verda

Físico-ontológico

Es el empleado por filosofías tan distantes en el tiempo como la de Aristóteles (siglo

IV a.C.) o Tomás de Aquino (siglo XIII). Otra forma de denominarlo es "empírico-
racional" o "físico-lógico". Caracterización: El ser humano se acerca a la naturaleza
para comprenderla. Para ello parte de la experiencia sensible, pero no se conforma
con ella y, aplicando la razón, quiere hacerla inteligible.

Actualidad: Muchas veces es acusado de "metafísico" (en sentido despectivo),

pero tiene el mérito de intentar leer la experiencia en profundidad. Cuando esto se
hace contando con las ciencias resulta un método muy adecuado para superar la
parcialidad de éstas.

Racionalista

El representante más significativo es Descartes (siglo XVII). Caracterización: Es un

método deductivo (de lo general a lo particular) y parecido al empleado en
matemáticas (al menos las de Descartes). Es un método universal (se puede aplicar
a todo) y exacto. Implicaciones: Este método parte de una confianza absoluta en la
razón humana. La razón no sólo no colabora con la experiencia para así producir el
conocimiento, sino que es la única que da un conocimiento seguro. Actualidad:
Más allá de sus exageraciones, es un método muy defendible.

Empirista

David Hume (1711-1776)

Desarrollado por el empirismo inglés (siglos XVII-XVIII), tiene su principal

representante en Hume (siglo XVIII). Caracterización: La mente humana es como
una "hoja en blanco" que se limita a recibir información de la naturaleza mediante
los datos de los sentidos. Utiliza básicamente el método inductivo (partir de la
experiencia). Implicaciones: Los empiristas desconfían del poder creativo de la
razón humana y, por contra, recuperan aspectos importantes de la "naturaleza
humana", como la imaginación y los sentimientos.

Actualidad: Ha tenido gran influencia en el mundo anglosajón. Se va a relacionar

con el desarrollo de la ciencia moderna y va a emparentarse con posiciones
positivistas (siglos XIX y XX) y cientificistas (siglo XX).
Trascendental

Su creador fue Kant (siglo XVIII). Caracterización: Lo importante no es describir las

cosas, sino "dar razón" de ellas, es decir, estudiar las "condiciones de posibilidad"
de eso que se quiere analizar. Se trata pues de analizar aquellos elementos sin los
cuales no sería posible lo estudiado. Implicaciones: Lo importante no es lo conocido
sino el sujeto que conoce. Hasta ahora, toda la filosofía había girado sobre la
naturaleza; desde Kant y su método trascendental, lo hará sobre el sujeto racional.
Por eso, Kant va a plantear su filosofía como antropológica. Actualidad: Este
método ha sido muy empleado y más o menos modificado; se encuentra en otros
métodos (por ejemplo, el fenomenológico). Sigue presente en la filosofía
contemporánea gracias sobre todo a la filosofía de Apel.

Analítico-lingüístico

Es uno de los métodos "actuales" del pensamiento. Desarrollado principalmente en

el ámbito anglosajón, tiene a uno de sus máximos representantes en Wittgenstein
(siglo XX). Caracterización: La mayor parte de los problemas filosóficos tiene su
razón de ser en el mal uso del lenguaje. La tarea de la filosofía es resolver los
problemas del lenguaje (bien apelando a un lenguaje ideal, o al lenguaje concreto
de la forma de vida en la que el problema se exprese). Implicaciones: La experiencia
humana se expresa en el lenguaje; analizar el lenguaje es analizar esta experiencia,
que es comunicable y pública. El lenguaje mismo que utilizamos es revelador de
problemas o de tomas de posición no conscientes. Actualidad: Es uno de los
métodos actuales de pensamiento más utilizado. Aporta claridad y orden, pero se
muestra insuficiente, sobre todo cuando se queda estancado en análisis de
expresiones carentes de sentido o vacías de experiencia.

Hermenéutico

Se constituye como método y como escuela en el siglo XX, gracias sobre todo a
Heidegger, Gadamer y Ricoeur. Su gran precursor fue Nietzsche. Caracterización:
Nace del método fenomenológico, pero lo transforma. Según este método, no
podemos aplicar el método fenomenológico porque nunca podemos dejar de lado
nuestra cultura. Por tanto, la forma adecuada de trabajar es explicitando estos
presupuestos que guían toda comprensión (interpretación). Implicaciones: Junto
con el analítico y el fenomenológico, es el método propio de la filosofía actual.
Ofrece una atención prioritaria a la dimensión lingüística del hombre, pero, a
diferencia del método analítico, intenta alcanzar la experiencia que todo lenguaje
comunica. Actualidad: Gran parte de la filosofía actual es hermenéutica, aunque
admitirá variedad de tipos.

d) Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la edad antigua y

quiénes en la Moderna y diga con cuál te identifica y el por qué.

Platón fue quien desarrollo este método.

En Aristóteles la dialéctica se identifica con la parte de la lógica que se ocupa del

estudio del razonamiento probable, pero no de la demostración, por lo que el
término irá quedando asociado, así, a la habilidad para argumentar,
confundiéndose a menudo con la retórica, y terminando por adquirir un significado
peyorativo que todavía se puede observar en la filosofía de Kant, quien considera
que la dialéctica es una mera "lógica de la apariencia".

René Descartes

En Hegel, los movimientos dialécticos como sigue: en primer lugar está la tesis,
esa es la idea, lo que genera una antítesis, que se opone a la tesis, lo que resulta
en el resumen, que es el de superar los anteriores.

Karl Marx reformula el concepto de dialéctica en Hegel, devolviéndolo a la

sociedad, la lucha de clases vinculadas a una organización social particular,
apareciendo así.

Me identifico con platón por su ingenioso método que va de lo más sencillo a lo

más complejo hasta conseguir el resultado esperado.

Recuerda que debes hacer uso de una gramática correcta. Coloque hoja de
presentación, una breve introducción y a modo de conclusión una reflexión personal.
 Conclusión

La filosofía si estudia con el propósito de aprender a aprender. Ya que La Filosofía

es el amor por la sabiduría, tal y como la entendían los antiguos griegos, que se
preguntaban acerca de materias tan fundamentales como la existencia, el
conocimiento, la verdad, o la moral. Cuestiones universales tan primordiales que
atañen al ser humano desde su base como ser con conciencia de su propia
existencia en el mundo. Este amor por la sabiduría fue el primer peldaño que aportó
las primeras nociones de conocimiento para el mundo Occidental y que hoy
suponen la base de la Ciencia, tal y como hoy en día la conocemos.

Reflexión personal

Pienso que la filosofía cambia nuestra ignorancia y nos ayuda a crecer como
personas, nos ayuda a corregir nuestra autoestima y nos devuelve la seguridad que
necesitamos ya que vivimos sin preocuparnos.