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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR "SIETE DE OCTUBRE"

INFORME ACADÉMICO DE FIN DE CICLO

1. DATOS INFORMATIVOS

Docente: Ing. Carlos Stalin Ulcuango


Ciclo Académico: Mayo 201 – Octubre 2018
Área de conocimiento: Especialidad
Asignatura: Motores a Gasolina y Laboratorio
Nivel: 4to “A” Automotriz Sección Nocturna
Carrera: Tecnología en Mecánica Automotriz
Horas curriculares: 120
Horas semanales: 5
Coordinador de Carrera: Ing.

2. ANTECEDENTES DE LA ASIGNATURA

Motores a Gasolina y Laboratorio, es una asignatura de profesionalización que permite


que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios sobre las características
principales de los motores de combustión interna a gasolina, describiendo las partes y
analizando los principios físicos de funcionamiento, los cambios termodinámicos y
fenómenos producidos por la combustión.

3. DATOS ESTADÍSTICOS

INDICADORES MUJERES HOMBRES TOTAL


Matriculados 0 10 10
Aprobados 0 9 9
Reprobados 0 1 09
Retirados 0 1 1
Eventos asistidos - - -
Proyectos de aula - - -
Eventos realizados /culturales 0 9 9
Eventos realizados /Académicos 0 9 9

4. MÉTODOS UTILIZADOS

 Motivación sobre las aplicaciones en el sector mecánico que permite que el estudiante se
interese en conocer la materia.
 Debate que introducirá a los estudiantes en la discusión y argumentación de temáticas de
matemáticas.
 Exposiciones de contenidos temáticos, como resultado del trabajo grupal de los
estudiantes.
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 Desarrollo de prácticas de laboratorio y desarrollo de proyectos en los que se apliquen


los conocimientos teóricos.

5. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ALCANZADOS

 Identifica las partes fijas y móviles del motor de combustión interna a gasolina.
 Explica el proceso de funcionamiento del motor y sus sistemas.
 Respeta las normas de seguridad y ecología en las prácticas de los sistemas del motor a
gasolina.
 Define los principios de termodinámica aplicados a máquinas de combustión interna.
 Realiza diagramas presión volumen de los ciclos del motor y compara con los valores
reales del mismo.
 Aplica hábitos en de seguridad motiva a proteger el ecosistema.

6. CONCLUSIONES

 Los conocimientos obtenidos durante la asignatura les serán de gran utilidad a los
estudiantes para afrontar planteamientos en un futuro.

 Se realizaron prácticas de laboratorio que complementaron el proceso de enseñanza


aprendizaje por parte del estudiante

 En cada tema se desarrollaron habilidades diferentes, así como, también obtuvimos


experiencias y vivencias con todos los principios que abarcamos.

7. RECOMENDACIONES

 Se continúe con el proceso de aplicación de esta asignatura ya que es importante por el


contenido, de esta manera los estudiantes logran desarrollar su pensamiento lógico e
introducir los conceptos de las Matemáticas en su vida cotidiana y se preparan para la
carrera escogida.

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Docente: Ing. Carlos Stalin Ulcuango.
CI: 1722648100