UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

INGENIERÍA, CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA

ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL

Nombre: Simbaña Narváez Israel Curso: 9no semestre Paralelo: 1

OPTIMIZACIÓN DE PROCESOS.

1.- Metodología sobre citas, referencias bibliográficas.

Desarrollo.

Propósito: Reseñar de manera ordenada y técnica la información que utilizamos en

nuestros trabajos de investigación proveniente de otros investigadores y otras
investigaciones.

Finalidad: Permiten ofrecer muestras de respeto y ética en la labor investigativa y a más

de eso permiten presentar un trabajo bien redactado y correcto.

Se utiliza: El estilo de citas de la APA es uno de los más empleados en la comunidad

científica, especialmente, para las ciencias sociales: Educación, Pedagogía y Didáctica,
Psicología, Lingüística, Psicolingüística, Sociología, Para-psicología, entre otras ramas
de la ciencia.

Es obligación del investigador reconocer por medio de citas los trabajos publicados con
anterioridad a la investigación que él emprende. Es fundamental otorgar el crédito que a
cada uno de los autores le corresponda.

CITAS DE REFERENCIA

En todo trabajo de investigación, tienes que citar, a los autores en los que te has basado
para realizar tu trabajo, otorgándole el crédito que les corresponde. El formato APA. Se
caracteriza por utilizar el método de apellido del autor, seguido del año de la publicación
y la fecha .Además, tienes que escribir las citas que usaste en una lista de referencias
completa al final del trabajo. Existen dos tipos: la cita textual directa y cita Indirecta o
Contextual.

TIPOS DE CITAS:

 DIRECTA O TEXTUAL:

Se considera que una cita es textual o directa cuando el material o texto es literalmente
copiado tal cual lo escribió otro autor. Se clasifican en dos tipos: breves y extensas.

 DIRECTA CORTA:

Se considera citas directas cortas si no exceden las 40 (cuarenta) palabras. Las citas
textuales cortas se distinguen del texto propio porque se incorporan a la narrativa entre
comillas. Se representa la cita palabra por palabra y se incluye el apellido del autor, año
de publicación y la página donde aparece la cita.

Ejemplo:

Estamos en la sociedad de la información. “Ante nosotros se abre un nuevo paradigma,

donde la información en la red es lo que cambiará la forma de relación entre las personas”
(Pizarro, 2010, p.13)

CITA DIRECTA EXTENSA:

Ocupa más de seis renglones, no lleva comillas, se presenta con una sangría (cuatro o
cinco espacios) en ambos lados y un interlineado sencillo. El tamaño de la fuente debe
ser de un punto menos que el texto corriente y el número consecutivo se escribe al final.

Ejemplo:

Reversar el estancamiento de la productividad exige de una acción decidida en tres frentes

relacionados con la ciencia y tecnología. Primero, una reforma del propio sistema
institucional de ciencia y tecnología que permita la acción eficaz en los anteriores campos.
Segundo, el fortalecimiento de la capacidad nacional de creación de conocimiento.
Tercero, un acercamiento de la Universidad y de los institutos de investigación con los
sectores productivos 1

_______________________________________

1. COLOMBIA. Presidencia de la República. Departamento Nacional de Planeación. La

revolución pacífica: Plan de Desarrollo Económico y Social 1990-1994. Santa Fé de
Bogotá, 1991 p. 431.

CITA INDIRECTA, DE RESUMEN O PARÁFRASIS

Se la usa cuando se necesita tomar el concepto o idea general de un autor expresándola

con otras palabras, pero sin hacer una copia textual.

Los resúmenes que se realicen deben ser elaborados con las propias palabras, del autor
(s), reconociendo que esa lectura determinada proporciona una nueva o diversa visión de
un tema particular.

Ejemplos:

En su texto, Sinostroza (2001) sostiene que cada vez es necesario incorporar conceptos
de marcas socialmente responsables al concepto de “buen ciudadano” que deben
presentar cada organización.

Cuando un trabajo no tiene año de publicación, las letras “s.f.” (sin fecha) se escriben en
vez del número del año, tanto en las referencias de las citas en el texto del trabajo como
en la lista de referencias.
DE SEGUNDA FUENTE:

Algunas veces nosotros encontramos una fuente en la cual se cita otro autor, en este caso
es necesario citar tanto al autor que estamos leyendo directamente, como aquel al cual se
cita. En este caso procedemos de la siguiente manera:

Pérez (como se cita en Gómez, Jaramillo & Rodríguez, 1991)

Para el ejemplo, nosotros estaríamos leyendo a Gómez, Jaramillo & Rodríguez, 1991,
quienes citan a Pérez.

CITAS DE FUENTES ELECTRONICAS

Este tipo de citas se recomienda utilizar cuando la información es obtenida de un sitio

web.

Las citas deberán contener la siguiente información:

 Apellido en mayúsculas y nombre del responsable principal de la página web.

 Título en cursivas.
 Fecha de la última revisión o actualización.
 Dirección URL completa.
 Fecha de consulta entre paréntesis.

Kidpsych is an excellent website for young children. Accedido el 4 de abril, 2012, desde
http://www.kidpsych.org.

Bryant, P. (1999). Biodiversity and Conservation. Accedido el 21 de agosto, 2012 desde

http://darwin.bio.uci.edu/~sustain/bio65/Titlpage.htm

FORMATO DE LAS CITAS

 Cada referencia citada en el texto tiene que aparecer en la lista de referencias.

 Si la oración incluye el apellido del autor, sólo se escribe la fecha entre paréntesis.
 Si no se incluye el autor en la oración, se escribe entre paréntesis el apellido y la
fecha.
 Si la obra tiene uno o dos autores, se cita ambos apellidos todo el tiempo.
 Cuando tenga entre tres y cinco autores, en las menciones subsiguientes, sólo se
escribe el apellido del primer autor, seguido de la frase et al.
 Si son más de seis autores, se utiliza et al. Desde la primera mención.

REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA.

Las referencias son las fuentes que se usaron en la realización del trabajo escrito. Las
comunicaciones personales –como correos electrónicos- no se incluyen en la lista de
referencias; sólo se mencionan en el texto. La bibliografía incluye las referencias más
todas las demás fuentes que se consultaron durante la realización del trabajo, pero que no
se citaron dentro del texto. Por ejemplo, a veces se usan diccionarios, pero éstos no se
citan en el contenido del trabajo.
2.- Origen y evolución de la I.O. (Investigación Operativa).

Desarrollo.

La Investigación Operativa es tan antigua como la conducta humana, pues el avance

científico es consecuencia de la acumulación de diferentes investigaciones en las ciencias
aplicadas.

A inicios de la segunda guerra mundial, los mandos militares, solicitaron ayuda de

numerosos científicos para la resolución de problemas estratégicos y tácticos. Los
científicos procedentes de diferentes disciplinas se organizaron en equipos dirigidos
inicialmente a aplicar la utilización óptima de los recursos. Estos fueron los primeros
equipos de Investigación Operativa. Surgieron tres elementos básicos para definir una
operación de ataque militar.

 ESTRATEGIA: (Precisión de un objetivo)

 LOGISTICA: (Recursos disponibles)
 TACTICA: (Forma, habilidad para cumplir el objetivo con los recursos)

Se realizaron muchos ensayos para comprobar el razonamiento científico, intensas

investigaciones, proceso de observación estadística, probabilidades, llegando a precisar
una nueva forma de apreciación sobre los problemas.

Al pasar el tiempo surgieron nuevos modelos, ampliándose la iniciativa a la empresa, se

la consideraba como un todo, integrándola en muchos aspectos: producción, tecnología,
administración, tareas, personal, etc., es decir dando importancia a todos aquellos factores
que directa o indirectamente tienen que ver con la permanencia del producto y de la
empresa. Los casos resueltos a través de los modelos de la Investigación Operativa
realmente son numerosos y con sentido de practicidad y eficiencia.

Problemas planteados y resueltos mediante programación lineal, programación dinámica,

problemas de colas, problemas de transportes, métodos GNT PERT, entre los más
importantes, han despertado varias ideas de aplicación. Hoy podría decirse, que toda
empresa de dimensión grande o mediana aplican los métodos de la Investigación
Operativa, pues, contribuye eficazmente a optimizar una gran parte de los objetivos.

LAS FASES DE LA INVESTIGACIÓN OPERATIVA

La Investigación Operativa comienza describiendo algún sistema mediante un modelo

que luego se lo amplia con el propósito de determinar la mejor forma de operación del
sistema. Las principales fase de una Investigación de Operaciones son los siguientes:

a) Formulación del problema.

b) Construcción de un modelo representativo del sistema de estudio.
c) Búsqueda de una solución a partir del modelo.
d) Prueba del modelo y de la solución deducida a partir de este.
e) Establecimiento de controles sobre la solución.
 f) Poner la solución a trabajar.

Áreas de aplicación.

Algunas personas se verían tentadas a aplicar métodos matemáticos a cuanto problema se

presentase, pero es que ¿acaso siempre es necesario llegar al óptimo? Podría ser más caro
el modelar y el llegar al óptimo que a la larga no ofrezca un margen de ganancias muy
superior al que ya se tiene.
BIBLIOGRAFÍA

 Tipos de citas, citas directas, indirectas (1998, Octubre 26)

http://www.ucn.edu.co/institucion/sala-prensa/noticias/Documents/2012/4-tipos-
de-citas.pdf
 Referencias, citas, formato de citas, Sandoval, ( 2001, Enero 14)
http://lia.unet.edu.ve/ant/EstiloAPA.htm
 Módulo de investigación operativa, (2012, Julio 03)
http://www.slideshare.net/DianitaMagaly/modulo-de-investigacion-operativa
 Investigación de operaciones. ( 2014, Oct 26)