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Coletânea de artigos
São Paulo
2018
ISBN 978-85-90644-82-8
CDD
SUMÁRIO
A importância do brincar:
Para Vigotsky
Segundo Winnicott,
Referências bibliográficas:
Pcn’s
1
Esse artigo adapta e complementa post de blog pessoal disponível em:
https://ekalafabio.wordpress.com/2017/12/24/serdiretor/ Acesso em 13/10/2018.
2
Recomendável consultar http://www.abpeducom.org.br/category/programa-
nas-ondas-do-radio/ Acesso em 13/10/2018.
3
Consultar https://pt.wikipedia.org/wiki/Educomunicação/ Acesso em
13/10/2018.
Expectativa
4
Consultar a carta em https://ekalafabio.wordpress.com/2016/12/14/foi-bom-
despedida-do-setor-tic-da-dre-pirituba/ Acesso em 13/10/2018.
5
Sobre essa expressão, consultar:
https://revistaaskesis.files.wordpress.com/2014/07/04_dossie_askesis2014_tarcic3acc
281sioperdigac3acc692o.pdf Acesso em 13/10/2018.
Oportuno
3- Ousadia / Precaução
Por tudo que contei aqui fica claro que fui precavido. Talvez
até demais. Mas o acerto dessa decisão me pareceu evidente
após um ano e meio na função. Ainda estamos construindo as
bases da educação e apesar da minha escola ter sido aberta em
1988 e ter alguns profissionais que já trabalham na unidade a
mais de 10 anos, ela ainda está construindo um perfil. A ousadia
e a inovação não devem e nem precisam ser uma quebra nessa
estrutura, já que ela ainda está em formação.
4- Saúde / Sorte
Não é verdade. Não deu tudo certo, mas muito coisa boa
aconteceu nesses dois anos e analiso esperançoso que os
processos estão avançando. No segundo ano os repasses de
verbas foram um pouco maiores do que era em 2016, permitindo
pequenas reformas e boas aquisições na escola e há previsão de
que as prestações de contas sejam simplificadas, o que deve
ampliar nosso poder de ação e diminuir o trabalho burocrático
da equipe gestora.
Nuances
Curadoria
Zeladoria
Apoio (inclusive burocrático)
Liderança
Curadoria
Zeladoria
Apoio
Liderança
Esperando retornos
Contato: diretor@escolaluizdavid.com
INTRODUÇÃO
6
O resumo deste capítulo foi apresentado no XIII Seminário Nacional de
Políticas Educacionais e Currículo e II Seminário Internacional de Políticas
Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores do Programa de
Pós-Graduação em Educação (PPGED) – Universidade Federal do Pará
(UFPA – Brasil) em novembro de 2017.
METODOLOGIA
ALGUMAS DISCUSSÕES
Resultados e Discussões
POSSÍVEIS CONSIDERAÇÕES
REFERÊNCIAS
AUTORES
editor.coletivodasletras@gmail.com