DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

GUIA PARA LA EVALUACION DEL PRIMER PARCIAL DE LA ASIGNATURA

DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

1. OBJETIVO

Evaluar los conocimientos y destreza cognitivas adquiridas en la asignatura de

Metodología de la Investigación Científica, durante el primer parcial del periodo
académico oct. 2018 – feb. 2019.

2. METODOLOGIA

La evaluación consistirá, en un trabajo práctico, que evidencie el grado de

conocimientos y destrezas adquiridas en la asignatura, a través de la
presentación del plan de investigación (I fase de la investigación) la misma que
se realizara en dos fases:
 Elaboración del Plan de Investigación (Anexo No.1)
 Presentación del Plan de Investigación en el aula

Para la evaluación, los estudiantes deberán presentar el tema o trabajo que

han venido desarrollando en clases, el mismo que se constituirá en un
referente o guía para investigaciones futuras.

La fase de presentación o exposición del plan (P Point y/o Word) servirá para
retroalimentar los conocimientos adquiridos y optimizar el trabajo desarrollado
a través de preguntas e inquietudes por parte del docente y de los señores
estudiantes.

La ponderación será se realizara en base al formato de evaluación: Anexo No

02. Guía de evaluación del plan de investigación.

3. FECHAS Y HORARIOS

FECHA AULA NRC HORARIO

Martes 06 nov. 2018 C - 312 5337 12:00 – 14:00
Miércoles 07 nov. 2018 B - 415 5515 12:00 - 14:00
Jueves 08 nov. 2018 A -2017 5524 07:00 – 09:00
Jueves 08 nov. 2018 A - 307 5517 12:00 – 14:00
Viernes 09 nov. 2018 A -207 5525 07:00 – 09:00
Viernes 09 nov. 2018 B - 413 5028 12:00 – 14:00

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4. DISPOSICIONES

 El trabajo abarcará los numerales y temáticas, que ya hayan sido tratados

en clase, pudiendo variar de un curso a otro, por su horario de clases, sin
embargo, al menos se verá: Tema, Planteamiento del Problema:
Antecedentes, Formulación del problema, Delimitación del problema y
Factibilidad; Objetivos: General y específicos.

 El trabajo es individual, y previo a su exposición, deberá presentar el

cuaderno de prácticas.

 La exposición se realizara en horario de clases, y el tiempo para la misma

se definirá de acuerdo al número de estudiantes a exponer y la
disponibilidad del tiempo, de no alcanzar en el tiempo previsto, los
estudiantes que estén pendientes se limitara a revisar únicamente la parte
escrita (cuaderno de prácticas).

 Los trabajos (escritos y presentaciones) deberán ser entregados al docente

en archivo magnético al final de la evaluación, para registro de evidencias
para la acreditación

 En caso de no presentar el trabajo, se procederá acorde a las normas

establecidas

Sangolquí, 30 de octubre 2018

EL DOCENTE DE LA SIGNATURA
DR. CARLOS GUTIERREZ A.

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 ANEXO NO. 01 FORMATO DE PLAN DE INVESTIGACIÓN

PLAN DE INVESTIGACIÓN (GUIA PARA EL ESTUDIANTE)

OBJETIVO DEL PRESENTE DOCUMENTO: El presente documento es una guía y está

elaborado con el objetivo de facilitar la formulación de la propuesta de un trabajo de
investigación que va a ser realizado en el futuro. En consecuencia de los factores que se
enumera a continuación, deberán ser tomados en cuenta únicamente aquellos que
resulten coherentes con las características del trabajo en concreto que se está
planificando.

1. COMO ELEGIR EL Es respuesta a una reflexión personal respecto a una

TEMA: necesidad nacional, institucional, individual, que en ese
momento de la investigación puede ser general.

2. PLANTEAMIENTO DEL ANTECEDENTES.- Es la revisión bibliográfica sobre el

PROBLEMA tema, debe incluir los diversos puntos de vista teóricos y
resultados de investigaciones previas sobre el tema, se
lo realiza de manera deductiva que permita una mejor
comprensión del tema
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.- Es la conclusión de
los antecedentes, se afirma que un problema bien
planteado esta casi resuelto, por lo que se requiere que
este formulado en forma clara y precisa, normalmente
es conveniente hacerlo a través de preguntas.
DELIMITACIÓN.- El tema general, debe ser delimitado
en tiempo y espacio, ello nos permite concretar el
ámbito de la investigación, adicionalmente se puede
también delimitarlo por las áreas de estudio que va
abarcar.
FACTIBILIDAD.- Hace referencia a las facilidades y
obstáculos que vamos a encontrar en la investigación,
es necesario prever las soluciones antes de iniciar el
trabajo, y hace referencia a los plazos, recursos,
bibliografía y acceso a la información que se desea
obtener, etc.

3. TITULO DE LA TESIS El tema general propuesto en un inicio, con la

delimitación va concretándose específicamente en lo que
se va investigar y desarrollar.

4. JUSTIFICACIÓN Es la relevancia o importancia en función de las metas y

propósitos de la investigación, determinando el nivel de
aporte que constituye la investigación en el nivel
nacional, institucional, los beneficiarios y el aporte al
conocimiento o la solución a un problema real. etc.

5. MARCO TEÓRICO Es la selección, determinación y formulación de la

orientación teórica que dé cuenta del problema a
investigar, debe contener los conceptos y supuestos

3
 teóricos básicos en las que se va a basar la
investigación, puede incluir la definición de términos
básicos que serán usados específicamente en el trabajo
(glosario) y puede añadirse el marco legal pertinente.

6. OBJETIVOS Se clasifican en generales y específicos, deben ser

mesurables y alcanzados al final de la investigación.
Los Generales son los logros o metas que persigue el
proceso de investigación y los específicos son que permiten
alcanzar el objetivo general, deben ser claros, concretos
alcanzables y redactados en términos de acciones.

7. HIPÓTESIS HIPÓTESIS.- Son respuestas a priori al problema planteado,

deben estar basados en los presupuestos teóricos y
necesariamente establecer relaciones al menos entre dos
variables mesurables.
Pueden ser de tipo descriptiva, correlacional, causal y
diferencia de medias. Se las debe acompañar con sus
respectivas hipótesis estadísticas.
VARIABLES.- Son los elementos principales de las hipótesis
y son características que pueden asumir distintos valores
cuantitativos o cualitativos, según el objeto del estudio.
Deben ser empíricamente demostrables, permiten aceptar o
rechazan la hipótesis (rechazar la hipótesis no disminuye la
calidad de la investigación).
INDICADORES.- Son los componentes de las variables y
consisten en parámetros de orden cuantitativo que permitan
describir y medir las variables, su formulación correcta y
apropiada garantiza la rigurosidad científica de la
investigación.
La operacionalizacion de las hipótesis o variables resumida
en un cuadro, refleja el tratamiento que se dará a la
investigación.

8. ESQUEMA DE Es el detalle de cómo se presentara el informe final de la

CONTENIDOS investigación y debe elaborarse por capítulos y los temas en
cada uno de ellos, en el marco teórico debe ir los temas y
subtemas que respaldaran la investigación.

9. METODOLOGÍA Es la descripción del procedimiento o pasos a seguirse para

lograr los objetivos, debe incluir:
El Diseño de la investigación: experimental (si va existir
manipulación de las variables) y no experimental, de tipo
transaccional o longitudinal, dependiendo del número de
veces que vayamos a analizar los datos.
El tipo de estudio: debe justificar y explicar el tipo de estudio
a realizar
- Exploratorio: cuando se tratar de indagar sobre el tema de
estudio.
- Descriptivo: cuando se va a describir las características del

4
 objeto en estudio
- Correlacional: cuando se va a determinar de qué manera
están relacionadas las dos o más variables
- Causal: cuando se trata de encontrar la causa y el efecto
de un objeto.

Los métodos de investigación a utilizar: de acuerdo al

objeto, al lugar, al método lógico, etc.
La muestra con la que se va a trabajar, obtenida de la
formula respectiva y del método que se va a utilizar.
Las técnicas e instrumentos a utilizar en la investigación.
Las herramientas o procesos estadísticos que permitirán la
comprobación de la hipótesis.

10. BIBLIOGRAFÍA Consiste en detallar la bibliografía a utilizar y nos

permite determinar con que teorías o autores se va
trabajar.

11. CRONOGRAMA DE Hace referencia a la planificación lógica y secuencial que

ACTIVIDADES va a seguir la investigación, considerando la distribución
real del tiempo para la realización de cada una de las
etapas de la investigación.

12. RECURSOS: Especificar los recursos humanos y materiales

necesarios para la investigación.

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6
 ANEXO No. 02 PLAN DE INVESTIGACION - GUIA DE EVALUACION

ORD. ITEMS ASPECTOS E MB B

VALORACION
1 TEMA:  Se considera relevante y útil como aporte
el conocimiento en el campo de estudio

LOS ANTECEDENTES
 La bibliografía revisada es amplia y
pertinente al tema, que
 Están redactados deductivamente (macro,
mezo y micro)
PLANTEAMIENTO FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
2 DEL  Es la conclusión de los antecedentes
PROBLEMA:  Es clara, precisa y en base a preguntas
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
 Está delimitada en tiempo, espacio y áreas
y líneas de investigación.
FACTIBILIDAD
 Describe la factibilidad u obstáculos para
su realización

3 TITULO DE LA  Delimita y concreta el tema general

TESIS

 Establece claramente el porqué de la

investigación
 Constituye un aporte nacional,
4 JUSTIFICACIÓN: institucional, etc.
 Ayuda a la solución de un problema real

 Es apropiado para el problema

 Incluye los supuestos teóricos básicos
5 MARCO TEÓRICO  Respalda el tema de investigación

 Establecen las metas a lograse en la

investigación
6 OBJETIVOS:  Están elaborados en términos de acciones.
 Los específicos permiten alcanzar el
objetivo general

 Constituye una respuesta a priori al

problema, fundamentándose en el marco
7 HIPÓTESIS teórico.
 Están elaboradas sobre la formulación del
problema y los objetivos de la
investigación.
 Están formulados estadísticamente

7
 VARIABLES
 Se refieren a las características
mencionadas en las hipótesis
 Describen valores cuantitativos o
cualitativos
INDICADORES
 Guardan relación con la variable
 Son válidos y consistentes
 Son cuantificables y orientan a la aplicación
de un instrumento

8 ESQUEMA DE  Contiene todos los capítulos

CONTENIDOS  Detalla los capítulos

9 METODOLOGÍA  Explica el diseño a seguirse

 Explica y justifica el tipo de estudio
 Describe los métodos a utilizar
 Determina la muestra (formula)
 Describe los instrumentos a utilizar
 Describe los procesos estadísticos a
utilizar en la comprobación de hipótesis.

10 BIBLIOGRAFÍA:  Describe la bibliografía correctamente

 La bibliografía es actualizada y responde
al tema
 Están formulados en términos de acciones

11 CRONOGRAMA DE - Abarca las actividades principales de la

ACTIVIDADES: investigación
- Están las actividades secuencialmente
descritas y en tiempos acordes

12 RECURSOS Detalla los recursos a utilizar

Total: X / 117

TEMA:

ALUMNO:

FECHA:

NOTA: / 20