ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO LEÔNCIO DE CARVALHO

Nome:____________________________________________________ Nº ______
Data: / / 2018 Série: Turma: Valor: 5,0 pontos
Professor(a): Elen Rodrigues Silva
Avaliação de Ciências do 1º Bimestre – 2018

 Preencher corretamente o gabarito na primeira folha, não rabiscar, não passar

corretivo, não marcar duas alternativas, se isso acontecer a questão será zerada e
preste atenção ao preencher, pois só será corrigido o gabarito.
 Cada questão tem o valor de 0,5 ponto.
 Esta avaliação só poderá ser respondida à caneta azul ou preta.
 Tempo mínimo de prova 50 minutos.
 Concentre-se e tenha uma BOA PROVA.

Nota da avaliação: Nota de atividades: Nota do 1º bimestre:

Gabarito: Leia o texto.

Modo correto de preencher As amebas são protozoários que vivem

em meio aquático, terrestre e até mesmo
A B C D E
no organismo de outros seres humanos.
1 Quando elas se alojam no organismo
humano pode provocar doenças
2
perigosas como a amebíase. Grande
3 parte destas doenças são provocadas
pela ingestão de água contaminada ou
4 alimentos preparados sem as devidas
5 condições de higiene. O corpo das
amebas não possui forma definida e é
6 quase todo formado por uma substância
7 gelatinosa. Quanto ao número de células,
as amebas são:
8

9 a) Unicelulares.
b) Pluricelulares.
10 c) Eucarióticas.
d) Procarióticas.

Questão 02:

Leia o texto.
Questão 01:
 Há cerca de trezentos anos,
descobrimos algo surpreendente:
que os seres vivos são formados por
pequenas unidades que são, elas
próprias, vivas. E é o trabalho
conjunto dessas unidades vivas que
permite todas as atividades
complexas que os seres vivos
realizam. Animais e plantas são
formadas por muitas células e por
isso são chamados de:
a) Microscópicos.
b) Seres.
c) Pluricelulares.
d) Célula-ovo.
Questão 03:
As células são as unidades
funcionais e estruturais dos seres
vivos. Apesar da variedade dos tipos
celulares, algumas partes são
encontradas em todas as células.
Costuma-se dizer que essa estrutura
é formada por membrana
plasmática, citoplasma e núcleo,
mais diante do estudado sabemos
que essa informação está incorreta.
Analise as alternativas a seguir e
marque aquela que explica
corretamente por que não podemos
identificar essas três partes em
todos os tipos celulares.
a) Não podemos dizer que todas as
células possuem membrana, citoplasma
e núcleo, pois células mortas não
apresentam citoplasma.
b) Não podemos dizer que todas as
células possuem membrana, citoplasma
e núcleo, pois células vegetais não
possuem membrana plasmática, mais
sim parede celular.
c) Não podemos dizer que todas as
células possuem membrana, citoplasma
e núcleo, pois a membrana plasmática é
encontrada apenas em células animais.
d) Não podemos dizer que todas as
células possuem membrana, citoplasma
e núcleo, pois o núcleo está presente
apenas em células eucarióticas.
Questão 04:
Sabemos que Jean Baptiste Lamarck foi
um dos primeiros estudiosos que
compreenderam que o meio poderia de
alguma forma influenciar na evolução
dos seres vivos. Apesar de algumas
conclusões errôneas, esse pesquisador
foi muito importante para Biologia
evolutiva.
Marque a alternativa que indica os
dois pontos principais da teoria que
ficou conhecida como Lamarckismo.
a) Seleção natural e mutação.
b) Lei do uso e desuso e seleção
natural.
c) Lei do uso e desuso e lei da
necessidade.
d) Lei da herança dos caracteres
adquiridos e lei do uso e desuso.
Questão 05:
A seleção natural configura-se como
o principal conceito dentro da teoria
da evolução proposta por Darwin.
Observe as alternativas abaixo e
marque aquela que indica
corretamente a ideia de seleção
natural.
a) Os organismos mais fortes
sobrevivem e transmitem essa
característica para os seus
descendentes.
b) Os organismos mais fortes
conseguem reproduzir-se e
impedir a reprodução dos mais
fracos.
 c) Os organismos mais aptos são
selecionados pelo meio e todos
os organismos mais fracos são
extintos.
d) Os organismos mais aptos a
sobreviver no ambiente
apresentam maior chance de
reprodução e transmissão da
característica vantajosa para os
seus descendentes.
Questão 06:
Um fenômeno bastante conhecido e
usado como exemplo para ilustrar as
ideias de Darwin é o melanismo
industrial. Ele se caracteriza pelo
aumento da variedade de mariposas
escuras da espécie Biston
betularia em algumas regiões da
Inglaterra. Marque a alternativa que
explica corretamente por que esse
aumento ocorreu.
a) O aumento das mariposas escuras ocorreu
porque as brancas eram mais suscetíveis à
poluição e isso as levou à extinção. As
escuras, por sua vez, não sofriam com os
efeitos tóxicos da poluição e sobreviveram.
b) As mariposas claras diminuíram, pois elas
foram tornando-se escuras pela ação da
poluição e passaram essa característica aos
seus descendentes.
c) As mariposas claras diminuíram em razão
da predação. Elas tornaram-se mais visíveis
em áreas poluídas, onde a fuligem escurecia
troncos e muros. Com isso, as escuras tiveram
mais chances de sobrevivência e,
consequentemente, de reproduzir-se.
d) O número maior de mariposas escuras é
explicado pelo fato de que a poluição
escureceu a asa desses animais.
Questão 07:
“A teoria da evolução de Charles
Darwin tem atualmente 146 anos.
Darwin articulou a teoria completa
quando publicou, na Inglaterra, seu
famoso livro sobre A Origem das
Espécies, sendo um dos documentos
mais importantes do século XIX. Esta
obra mudou completamente a visão do
lugar que ocupamos na natureza ao
mostrar que todas as formas da vida
que hoje habitam a superfície da terra
são resultadas de processos
evolutivos”.
Segundo a teoria da evolução,
Charles Darwin baseou-se em fatos.
Analise as proposições abaixo:
I. Em uma espécie, os indivíduos
não são exatamente iguais, havendo
diferenças que tornam alguns mais
atraentes, mais fortes etc.
II. As variações e semelhanças
observadas entre os animais das
ilhas Galápagos sugeriram a
existência de um único ancestral.
III. A seleção de indivíduos de uma
espécie se faz ao acaso.
IV. Os indivíduos de uma mesma
espécie não mostram muitas
variações na forma e na fisiologia.
Assinale a alternativa correta:
a) Todas as proposições são
corretas.
b) Apenas a proposição I é correta.
c) Apenas a proposição II é correta.
d) Apenas as proposições III e IV
são corretas.
e) Apenas as proposições I e II são
corretas
Questão 08:
Leia os trechos seguintes, extraídos
de um texto sobre a cor de pele
humana.
“A pele de povos que habitaram
certas áreas durante
milênios adaptou-se para permitir a
produção de vitamina D.”
 “À medida que os seres humanos
começaram a se movimentar pelo
Velho Mundo há cerca de 100 mil
anos, sua pele foi se adaptando às
condições ambientais das diferentes
regiões. A cor da pele das
populações nativas da África foi a
que teve mais tempo para se
adaptar porque os primeiros seres
A
humanos surgiram
ali”.
(Scientific American Brasil, vol.6,
novembro de 2002).
Nesses dois trechos, encontram-se
subjacentes ideias:
a) da Teoria Sintética da Evolução.
b) darwinistas.
c) neodarwinistas.
d) lamarckistas.
Questão 09:
Para uma cidade funcionar
corretamente, é necessário que a
distribuição de alimentos, o sistema
de transportes, o fornecimento de
energia, a remoção do lixo, o
sistema educacional e muitos outros
serviços estejam em harmonia. Algo
semelhante ocorre com a célula: ela
é formada por diversas partes, que
funcionam em conjunto e a mantêm
viva.
Como o estudado em sala
identifique e diga a função das três
principais partes da célula que estão
indicadas abaixo pelas letras:
Questão 10:
B
C
A____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
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B____________________________
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_____________________________
_____________________________
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C____________________________
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Existem diferentes tipos de células
como já foi estudado em sala. Agora
leia com atenção as descrições a
seguir e identifique a que tipo de
célula se refere cada texto.
a) Seu núcleo, que é separado do
citoplasma por uma membrana, e
contêm o material genético.
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.
b) Trata-se de uma estrutura simples, cujo
núcleo não é separado dos demais
componentes celulares por uma
membrana
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