Sei sulla pagina 1di 6

República Bolivariana De Venezuela

Universidad Bicentenario De Aragua


Facultad De Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Psicología
San Joaquín de Turmero. Edo Aragua

METODOS E INTRUMENTOS DE
EVALUACION PSICOLOGICOS I
“INFORME PSICOLOGICO”

Métodos e instrumentos de
evaluación psicológicos I

Integrante:

Cristina Elizabeth Benavides Benavides. CI 19877118


Sección T1 Psicología VII trimestre

San Cristóbal, Julio 2018


INFORME PSICOLOGICO

DATOS PERSONALES.

Nombre y Apellido: Alejandra Marite Benavides Millan


Fecha de Nacimiento: 23 de Enero del 2013
Fecha de la evaluación: 01 de Julio del 2018-07-16
Edad Cronológica: 5 años, 5 meses y 8 días

ESTRUCTURA FAMILIAR.
Familia nuclear pequeña.
Compuesta por madre Diana Benavides TSU en administración de empresas,
actualmente trabaja medio tiempo en una empresa de repuestos de carros;
Padre Jackson Millan, licenciado en Educación Física, actualmente trabaja como
profesor de Educación física en un liceo, profesor de la UNET e instructor de
natación.
Hija Marite Benavides.
Número de Hermanos: no posee hermanos ni hermanas.

DESCRIPCION DEL LUGAR DE DONDE SE REALIZO LA EVALUACION.


Se realizo la evaluación en la casa de la Escolar especifica mentó en el comedor
de su casa, el ambiente estaba silencioso, limpio y libre de distracciones.

SE ANEXA DIBUJO

BATERIA DE EVALUACION.
Se aplico la Escala de Inteligencia de Goodenough.
En un lugar tranquilo. Se le pido a la niña que dibujara un hombre con todas sus
partes. Que el dibujo tenía que quedar lo más lindo que ella pudiese. Se le dio
hojas blancas, lápices y colores.
Posteriormente ella procedió a dibujarse a sí misma.
Dando como resultado:
 Edad cronológica:
5 años, 5 meses y 8 días. (65 meses)
 Edad mental:
Total de puntos en la Escala de Inteligencia de Goodenough: 15 puntos. Lo cual
indica según Escala de Inteligencia de Goodenough que tiene una edad mental de
7 años y 0 meses. (84 meses)
 Coeficiente Intelectual:
129. Que se traduce según Escala de Inteligencia de Goodenough en un
coeficiente intelectual superior.

La niña se mostro muy receptiva ante las instrucciones dadas y procedió a realizar
su dibujo de manera tranquila y muy concentrada.

ANTECENDENTES DEL CASO.


Se trata de escolar de 5 años, 5 meses y 8 días. Quien es producto de cesaría
segmentaria, con 39 semanas de gestación, embarazo controlado desde sus
inicios por medico gineco-obstetra, quien no presenta alteraciones ni problemas en
el trascurso de embarazo y periodo de alumbramiento. Con un Apgar de 9 puntos
quien respira y llora al nacer.
Fue alimentada en sus comienzos como a través de la lactancia materna exclusiva
hasta los 6 meses, posteriormente le fueron incorporando puré de frutas y otros
alimentos poco a poco.
A los 3 meses sostenía su cuello por sí sola. A los 7 meses se sentaba sola sin
apoyo, a los 12 meses caminaba sosteniéndose de las paredes, a los 13 meses
caminaba sola sin apoyo, y los 16 meses subía y bajaba escaleras sin apoyo.
Controlo esfínteres vesical y anal a los 2 y 3 años de edad.
Actualmente cumple todo su esquema de vacunación al día.
En su tiempo libre se encuentra en un grupo de gimnasia para niños de su edad,
curso de ballet y clases de natación, el tiempo restante le gusta compartirlo con
sus familiares (abuelo y abuela materna) y salir a pasear

A nivel cognitivo. Se observa que es una escolar muy activa y curiosa. Conoce los
números en orden del 1 al 70. Conoce el abecedario pero no en orden. Conoce los
días de la semana y los meses del año. Escribe su propio nombre y palabras
fáciles. Se encuentra en periodo de aprendizaje de leer, tiene buena pronunciación
de las palabras.

A nivel afectivo: es una escolar amorosa y cariñosa con su entorno familiar y


personas que la rodean. Muestra y verbaliza su afecto por sus padres y demás
familiares. En el entorno escolar es muy comunicativa, sociable y solidaria con sus
compañeros de clase. Es muy amistosa con todas las personas que le rodean. Y
le gusta colaborar en las actividades del hogar.

Antecedentes patológicos personas: madre no refiere


Antecedentes patológicos familiares: madre y padre aparentemente sanos
Alergia a medicamentos: madre no refiere.

IMPRESIÓN DIAGNOSTICA.
Escolar que no presenta trastornos y conductas patológicas. Se relaciona de
manera efectiva con su entorno que la rodea y cognoscitivamente presenta buen
desarrollo para su edad cronológica.

INFORME PSICOLOGICO

DATOS PERSONALES.

Nombre y Apellido: Alejandra Marite Benavides Millan


Fecha de Nacimiento: 23 de Enero del 2013
Fecha de la evaluación: 01 de Julio del 2018-07-16
Edad Cronológica: 5 años, 5 meses y 8 días.

Se anexa dibujo.

DESCRIPCION.
Esta prueba se aplico en su domicilio en un espacio cerrado limpio y sin ruidos y
distracciones.
Se procedió a darle hojas blancas lápices y colores y se le dijo a la preescolar que
dibujara una familia

ANALISIS DEL DIBUJO DE LA FAMILIA.

Se observa el dibujo de la familia compuesto por padre madre e hija. Y se le


pregunta que quien es esa familia y ella responde que es su familia y nos procede
a explicar quién es cada figura.

Se observa la presencia del sol en el lado derecho lo cual indica que la presencia
de la madre es muy importante para esta familia. Y a su lado se encuentra una
nube de color azul con pequeñas gotas de lluvia lo que nos indica que está en
periodo de cambio.
En las figuras se observa que primero se ubica la madre motivo por el cual nos
afirma la postura del sol al lado derecho, la cual está bien dibujada con sus ojos
cabello y su tronco; presencia de pies, posteriormente se encuentra la hija que se
encuentra con todos los rasgos de niña sin embargo se observa un circulo ubicado
en sus pies en vez de dibujarlos. Y al lado el padre el cual esta diferenciado de
las demás figuras por la presencia de pantalones.
Se observa que todas las figuras tienen los brazos unidos lo que cual representa
que todos son muy unidos afectivamente entre si, a su vez se observa que todos
tienen sonrisas en su rostro.

Todas las figuras se encuentran bajo un arcoíris con abundantes colores lo que
demuestra que la niña se encuentra y se siente protegida por su familia.
A nivel general se observa que trata de mantener los coloreados dentro de las
figuras que dibujo,

Al preguntarle porque decidió escoger esos colores para los dibujos dijo que los
había pintado así porque a su mama le gusta el color rojo, a su papa el color azul
y a ella el morado.

Dibujo de la familia.
1er dibujo de la familia

Profe este informe yo se lo entregue ya en físico. Pero se lo envió por si


acaso. El dibujo no se lo puedo anexar porque ya se lo di a usted. Gracias.

Se le dijo a la niña que dibujara una familia en el cual se le dio una serie de lápices
y colores para que procediera a dibujar.

Se observa entusiasmada con la idea de dibujar, al momento de dibujar la niña se


encuentra tranquila, silenciosa y concentrada mientras dibuja. Posteriormente
después que termina de dibujar manifiesta que esa es su familia y procede a
explicar quién es cada quien en el dibujo.

En el dibujo se observa la presencia del Padre en el lado izquierdo de la hoja a


través de un sol de tamaño moderado con rayos de solares normales y tres nubes
orientadas casi paralelas a las figuras humanas situadas abajo, se observa la
congruencia de colores sin embargo se observa que para pintar el sol no tuvo
mucha paciencia y se salió mucho de los bordes del dibujo, me hace pensar que
tiene dificultades para el movimiento fino o es demasiado impulsiva o impaciente
con el papa.

En la parte de abajo observamos la presencia de su familia ya que ella manifestó


que es el dibujo de su familia, compuesta por mama, papa e hija. De primer lugar
se encuentra la mama dibujada donde se observa la ausencia de pies, eso nos
hace pensar que la madre tal vez sea insegura al momento de tomar decisiones,
de segundo lugar observamos a la niña y posteriormente al padre. Ambos están
unidos de la mano y tienen cara sonriente. Clasifica a las mujeres con triangulo y a
los hombres con rectángulo.

Es uso de colores que mayor predomino fue el azul, el cual lo uso para las nubes y
la ropa del papa y la mama el cual simboliza la paz, armonía y tranquilidad que
estas personas trasmiten así ella y ella se colorea con fucsia el cual simboliza que
tiene periodos de extrovertido con periodos de introvertida. En la unión de manos
de todos los integrantes de la familia se observa que hay una fuerte unión, afecto,
cariño que se trasmiten mutuamente entre ellos.

Potrebbero piacerti anche