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Boletín Institucional – LIMA 2018

Fecha: 18/04/18 Lic. Luis A. Mendoza Muñoz


Procesador de Texto Cetpro - San Marcos

Noticias del director


TEMAS
El propósito de cualquier boletín es distrito escolar. Publique noticias
2018 proporcionar información especializada sobre los distintos cursos concretos y
para un público determinado. Un boletín comunique a los padres las próximas
escolar puede ser una excelente manera actividades y otros aspectos como el
de desarrollar relaciones fuertes con los equipo docente y las directivas
padres. escolares. También puede ofrecer
explicaciones sobre cómo se ajustan
En primer lugar, elija un título breve
los proyectos y el trabajo diario a la
para el boletín, algo así como "Noticias
Contenido normativa oficial.
del colegio" o “Vuelta al colegio”.
Cuando elija el título, tómese también El propósito de cualquier boletín es
Noticias del director 1 tiempo para pensar sobre el tema del proporcionar información
Estimados padres: 1 boletín. ¿Qué mensajes importantes especializada para un público
desea comunicar a los padres y a las determinado. Un boletín escolar
Acontecimientos próximos 1 familias? puede ser una excelente manera de
desarrollar relaciones fuertes con los
Noticias de la guardería 2 A continuación, establezca el tiempo y el
padres.
dinero que puede invertir. Estos factores
Noticias del primer curso 2
le ayudarán a determinar la frecuencia En primer lugar, elija un título breve
Noticias del segundo curso 2 con la que se publicará el boletín y su para el boletín, algo así como
extensión. "Noticias del colegio" o “Vuelta al
Noticias del tercer curso 2
colegio”. Cuando elija el título,
Utilice el cuerpo de texto del boletín del
Noticias del cuarto curso 3 tómese también tiempo para pensar
colegio para mantener informados a los
sobre el tema del boletín. ¿Qué
Noticias del quinto curso 3 padres sobre los principales trabajos y
mensajes importantes desea
actividades de la clase, así como de
Noticias del sexto curso 3 comunicar a los padres y a las
cualquier noticia relacionada con el
familias?
Nuevos alumnos 4
A continuación, establezca el tiempo
Nuevo personal 4 Estimados padres: y el dinero que puede invertir. Estos
factores le ayudarán a determinar la
El propósito de cualquier boletín es A continuación,
frecuencia con laestablezca el tiempo
que se publicará el
proporcionar información especializada y el dinero
boletín y su que puede invertir. Estos
extensión.
para un público determinado. Un boletín factores le ayudarán a determinar la
Acontecimientos escolar puede ser una excelente manera frecuencia con la que se publicará el
próximos de desarrollar relaciones fuertes con los boletín y su extensión.
padres.
Utilice el cuerpo de texto del boletín
 Evento uno En primer lugar, elija un título breve del colegio para mantener informados
para el boletín, algo así como "Noticias a los padres sobre los principales
 Evento dos
del colegio" o “Vuelta al colegio”. trabajos y actividades de la clase, así
 Evento tres Cuando elija el título, tómese también como de cualquier noticia relacionada
tiempo para pensar sobre el tema del con el distrito escolar. Publique
boletín. ¿Qué mensajes importantes también noticias sobre los distintos
desea comunicar a los padres y a las cursos concretos y comunique a los
familias? padres las próximas actividades y
otros aspectos como el equipo
docente y las directivas escolares.
CUENTOS PARA PENSAR

COMO CRECER? intento, por lo que trabajo, lo que siempre


ambicioné, aquello que sería el mayor de
Un rey fue hasta su jardín y descubrió que mis éxitos.
sus árboles, arbustos y flores se estaban Me imagino que todo eso está en esa
muriendo. ciudad. Sin dudar, empiezo a caminar
El Roble le dijo que se moría porque no hacia ella. A poco de andar, el sendero se
podía ser tan alto como el Pino. hace cuesta arriba. Me canso un poco,
Volviéndose al Pino, lo halló caído porque pero no me importa.
no podía dar uvas como la Vid. Y la Vid se Sigo. Diviso una sombra negra, más
moría porque no podía florecer como la adelante, en el camino. Al acercarme, veo
Rosa. que una enorme zanja me impide mi paso.
La Rosa lloraba porque no podía ser alta y Temo... dudo.
sólida como el Roble. Entonces encontró Me enoja que mi meta no pueda
una planta, una fresia, floreciendo y más conseguirse fácilmente. De todas maneras
fresca que nunca. decido saltar la zanja. Retrocedo, tomo
El rey preguntó: impulso y salto... Consigo pasarla. Me
¿Cómo es que creces saludable en medio repongo y sigo caminando.
de este jardín mustio y sombrío? Unos metros más adelante, aparece otra
zanja. Vuelvo a tomar carrera y también la
No lo sé. Quizás sea porque siempre salto. Corro hacia la ciudad: el camino
supuse que cuando me plantaste, querías parece despejado. Me sorprende un
fresias. Si hubieras querido un Roble o una abismo que detiene mi camino. Me
Rosa, los habrías plantado. En aquel detengo. Imposible saltarlo
momento me dije: "Intentaré ser Fresia de Veo que a un costado hay maderas, clavos
la mejor manera que pueda". y herramientas. Me doy cuenta de que está
Ahora es tu turno. Estás aquí para allí para construir un puente. Nunca he sido
contribuir con tu fragancia. Simplemente hábil con mis manos... Pienso en
mirate a vos mismo. renunciar. Miro la meta que deseo... y
No hay posibilidad de que seas otra resisto.
persona. Empiezo a construir el puente. Pasan
Podes disfrutarlo y florecer regado con tu horas, o días, o meses. El puente está
propio amor por vos, o podes marchitarte hecho. Emocionado, lo cruzo. Y al llegar al
en tu propia condena. otro lado... descubro el muro. Un
gigantesco muro frío y húmedo rodea la
OBSTÁCULOS ciudad de mis sueños...
Me siento abatido... Busco la manera de
Voy andando por un sendero. esquivarlo. No hay caso. Debo escalarlo.
Dejo que mis pies me lleven. La ciudad está tan cerca... No dejaré que el
Mis ojos se posan en los árboles, en los muro impida mi paso.
pájaros, en las piedras. En el horizonte se Me propongo trepar. Descanso unos
recorte la silueta de una ciudad. Agudizo la minutos y tomo aire... De pronto veo, a un
mirada para distinguirla bien. Siento que la costado del camino un niño que me mira
ciudad me atrae. como si me conociera. Me sonríe con
Sin saber cómo, me doy cuenta de que en complicidad.
esta ciudad puedo encontrar todo lo que Me recuerda a mí mismo... cuando era
deseo. Todas mis metas, mis objetivos y niño.
mis logros. Mis ambiciones y mis sueños Quizás por eso, me animo a expresar en
están en esta ciudad. Lo que quiero voz alta mi queja: -¿Por qué tantos
conseguir, lo que necesito, lo que más me obstáculos entre mi objetivo y yo?
gustaría ser, aquello a lo cual aspiro, o que

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