11¿Explique la forma en que se puede utilizar la programación lineal en la programación

agregada?

R // Los modelos de programación lineal buscan minimizar los costos totales de operación a lo
largo del horizonte de planeación e incluyen costos tales como de mano de

Obra en tiempo ordinario, en tiempo extra, por subcontratación, por contratación de

trabajadores, por despido de trabajadores y acarreo de inventario.

12.- Explique en que difiere la planeación agregada en empresas que producen para
existencias y empresas que producen sobre pedido.

R=// En los sistemas que entregan servicio estándar se llevara a cabo una planeación de
capacidad agregada, en los servicios diseñados a la medida se sugiere un procedimiento de dos
pasos para planeación agregada. Primero desarrollar pronósticos de demanda agregada en
alguna unidad de medida homogénea. Segundo, tratar de descubrir medidas de capacidad con
un denominador común, que resulten útiles en la transformación de la demanda agregada en
requerimientos de recursos de producción.

13.- ¿Qué criterios deberían utilizarse para decidir entre dos planes agregados?

R=// a) El mantenimiento de las relaciones positivas entre gerencia y sindicato. Si los

trabajadores dicen que desean trabajar el tiempo extra que fuera necesario, entonces permitir
que lo laboren, aportaría un factor positivo para negociaciones futuras.

b) La fatiga, reducción en la moral y mayores costos serian el resultado final de trabajar

continuamente demasiado tiempo extra.

c) La calidad del producto pudiera ser o no mejor con el plan de tiempo extra ya que toda la
producción seria interior y bajo el control directo de la gerencia. La flexibilidad de poder
incrementar o reducir el nivel de producción en cualquier periodo, parecería ser
aproximadamente igual en ambas alternativas. Sin embargo si se selecciona la alternativa de la
subcontratación, se podría utilizar el tiempo extra para incrementar todavía más la
producción. Por otra parte, si se decide por la alternativa del tiempo extra, sería más fácil
disminuir los niveles de producción, reduciendo dicho tiempo extra.

14.- ¿Que es un programa maestro de producción? ¿Qué insumos requiere? Describa el

proceso de preparación de un programa maestro de producción.

R// Los programas maestros son planes a corto plazo para producir productos terminados o
bienes finales, utilizados para guiar a los sistemas de planeación y control de producción. La
capacidad a corto plazo está limitada por el plan de capacidad agregado, el programa maestro
de producción toma esta capacidad de producción a corto plazo determinado por el plan
agregado y la asigna a pedidos de productos finales.

Proceso de preparación de un programa maestro:

 *Pedidos de clientes (cantidades de productos finales y fechas de entrega). *Pronósticos
(cantidades de productos finales y fechas de entrega). *Estado del inventario (saldos,
recepción del material planeado). *Capacidad de producción (tasas de producción maestros
planeados).

Trabajando con los pedidos de los clientes, los pronósticos, los informes del estado de los
inventarios y con información de la capacidad de la producción, los programadores colocan los
pedidos más urgentes en el espacio disponible del programa maestro de producción.

15.- Explique estos términos referentes a los programas maestros de producción: congelada,
en firme, completa, abierta, tamaño de lote, planeación aproximada de la capacidad,
actualización, administración de la demanda, captura de pedidos y promesa de pedidos.

R //Congelada: Significa que esta primera parte del programa maestro no puede modificarse,
excepto bajo circunstancias extraordinarias y solo con autorización de los niveles más elevados
de la organización.

En firme: Significa que puede haber cambios en esta sección, pero solo en situaciones
excepcionales.

Completa: Significa que se ha asignado a los pedidos toda la capacidad de producción

disponible.

Abierta: Significa que no se ha asignado todo la capacidad de producción, y es en esta sección

que normalmente se acomoda la programación e nuevos pedidos.

Planeación aproximada de la capacidad: Conforme se van introduciendo pedidos en el

programa, se va revisando el efecto de la carga sobre los centro de trabajo de producción. Esta
revisión preliminar del programa maestro de producción se le conoce como planeación
aproximada de la capacidad.

Administración de la demanda: Se define como la función de reconocer todas las demandas de

productos y servicios para apoyar al mercado.

Captura de pedidos y promesa de pedidos: Son funciones importantes en el programa maestro

de producción. Los programadores deben revisar los pedidos de los clientes, comprobar las
fechas de entrega solicitadas contra los huecos para producción abiertos en el programa, para
determinar la prioridad de los pedidos.

16.- Explique el proceso para actualizar semanalmente el programa maestro de producción.

R=// Por lo general, el programa maestro de producción se actualiza semanalmente, lo que
quiere decir que una vez que ha transcurrido una semana, se quita una semana de la parte
delantera del programa y se agrega otra al final, y las demandas de todo el programa se
estiman nuevamente. Dado que las demandas de pedidos posteriores al programa
probablemente se modificaran conforme sufran muchas actualizaciones en la parte final del
programa maestro.
17.- Explique por qué los gerentes de operaciones confían en las estimaciones de demanda,
que se incluyen en la parte inicial del programa maestro de producción. ¿Por qué la
actualización del programa maestro de producción tiende a aumentar esta confianza?

R=// Porque la parte inicial del programa maestra tiende a estar dominada por pedidos de
clientes reales, en tanto que la parte final tiende a estar dominada por pronósticos, por lo que
las estimaciones finales de la demanda de la primera parte del programa maestro de
producción, son por naturaleza más precisas.

A través del programa semanal de actualización las estimaciones de demanda de los periodos
posteriores al programa maestro de producción, que se basan principalmente en pronósticos,
se mueven hacia adelante en el programa y estas estimaciones se vuelven más precisas por
dos razones. Primero, gran parte de la demanda basada en pronósticos se basa en pedidos de
clientes, y segundo, los pronósticos se afinan a través del proceso semanal de actualización.

18.-Explique las diferencias entre el programa maestro de producción entre empresas que
producen para existencias y en organizaciones que producen sobre pedidos.

R// En los sistemas de producción sobre pedido, los pedidos de producción son el centro
predominante en la administración de la demanda. En las empresas que producen para
existencias, las órdenes de los productos provienen principalmente de pedidos de almacenes
dentro de la empresa.

El programador trabaja a partir de una lista de pedidos pendientes y no puede utilizar

pronósticos de demanda del producto. En las empresas que producen para existencias, los
pedidos se basan en los pronósticos de la demanda futura de muchos clientes.

19.- ¿Que determina la duración de los horizontes de planeación en la programación maestra

de producción?

R// El horizonte de planeación debe ser, por lo menos igual al tiempo de demora acumulado
más largo de un producto final. Por lo tanto, el producto final que tenga el tiempo de demora
más lago determina el tiempo mínimo que deberá abarcar un horizonte de planeación.

20.- Nombre y describa cuatro tipos de sistemas de planeación y control de la producción.

R // Agotamiento de depósito: El procedimiento de agotamiento de depósito, opera con poca

información, de los clientes a la producción y a los proveedores.

Sistema de empujar: se hace énfasis en el uso de información sobre clientes, proveedores y

producción para la administración de los flujos de materiales.

Sistema de jalar: el énfasis que se hace en cada una de las etapas de producción es en la
reducción de los niveles de inventarios.

Enfoque a cuellos de botella: Es un sistema completo de planeación y control de la producción,

particularmente apropiado para entornos completos de taller de tareas.

21.-Resuma lo que hacen los productores de clase mundial en su sistema de planeación y

control de la producción.
R=// Los productores de clase mundial son excelentes en planeaciones empresariales. Con los
mercados mundiales en la mira, desarrollan estrategias que les permitan capturar porciones
crecientes de dichos mercados.