CUESTIONARIO PARA SEGUNDO EXAMEN DE PSICOLOGÍA JURÍDICA

1.- Explique en que consiste la violencia primaria y secundaria

Violencia primaria: De manera impulsiva cuando es agresión incontrolable desatada por una carga
emotiva y premeditada cuando se obtiene un beneficio, acción planeada sin contenido emocional.

Violencia secundaria: Producto de otras condiciones, es decir, conductas violentas no consientes

como depresión, drogas, alcohol, trastornos psiquiátricos o de personalidad.

2.- Mencione la posible causa de la depresión y ataques de enojo

Deficiencia de serotonina con síntomas de taquicardia, sudoración y olas de calor.

3.- A que se asocia el consumo de drogas?

A la violencia dentro del ambiente familiar o influencia de terceros.

4.- Que ocasiona el consumo de alcohol?

A la violencia familiar o social.

5.- Explique lo siguiente:

a) El abuso Fallas en el cumplimiento de las labores cotidianas donde se cometen delitos por
omisión, negligencia o riesgo físico.

b) Intoxicación Aparición de síndromes específicos y dependiendo la capacidad psicoactiva de la

sustancia puede causar una crisis mental y nerviosa.

c) Abstinencia Síndrome específico o crisis ocasionados por el cese o la disminución de un

consumo adictivo.

d) Dependencia Deseo irrefrenable en el consumidor por conseguir la sustancia a toda costa.

6.- Explique los siguientes tipos de personalidad:

Paranoide Patrón de desconfianza que causa malinterpretaciones de las intenciones de los demás

Esquizoide Patrón de desconexión de las relaciones sociales y restricción de la expresión

emocional.

Esquizotipico Patrón de malestar intenso en las relaciones personales, distorsiones cognoscitivas o

perceptivas.

Antisocial Patrón de emotividad y violación de los derechos ajenos.

Histriónico Patrón de emotividad excesiva y demanda de atención.

Narcisista Es un patrón de grandiosidad, necesidad de admiración y falta de empatía

Por evitación Inhibición social, sentimientos de incompetencia e hipersensibilidad a la evaluación

negativa.
Por dependencia Comportamiento sumiso relacionado con una excesiva necesidad de ser cuidado.

obsesivo-compulsivo de la personalidad Preocupación por el orden, el perfeccionamiento y el

control

7.- En que consiste la personalidad limítrofe y antisocial? Trastorno mental caracterizado por
estados de ánimos comportamientos y relaciones inestables, provocando fragilidad emocional y
sentimientos de inutilidad.

8.- Diga en que consiste la violencia doméstica Perpetuada por adolescentes o adultos contra sus
parejas en relaciones de noviazgo, de matrimonio o convivencia.

9.- Mencione los 3 tipos de violencia interrelacionadas dentro de las situaciones de malos
tratos Violencia física, Psicología y Sexual

10.- Explique la violencia de género Todo acto o intención que origina daño o sufrimiento físico,
sexual o psicológico a las mujeres, incluyendo amenazas o privación de libertad.

11.- Que propone la teoría del aprendizaje social? Propone que quien ha sufrido violencia en su
persona tiene mayor probabilidad de utilizar la violencia.

12.- Diga en que consiste la teoría del estrés y afrontamiento de situaciones sociales Explica
por lo que la violencia se utiliza en algunas situaciones y no en otras propone que la violencia y el
abuso suceden a causa de 2 grandes factores: el estrés estructural y la falta de recursos de
afrontamiento en una familia.

13.- Explique cada una de las siguientes teorías

Teoría General de Sistemas Sigue el modelo de sistema social desarrollado por Straus (1973) y
Gilles (1983) para explicar la violencia familiar.

Teoría del intercambio Propone que la violencia doméstica y el abuso infantil se rigen por el
principio de Costo-Beneficio.

Teoría del patriarcado La tesis central es que los procesos económicos y sociales apoyan
directa/indirectamente un orden social y una estructura familiar patriarcal conduciendo a la
subordinación y opresión de las mujeres.

Teoría integradora Por Robles y García, trata de integrar todos los factores que pueden
condicionar el comportamiento violento de un sujeto determinado.

14.- En que consiste el filicidio? Es un tipo de infanticidio, se refiere al asesinato de un hijo por
parte de alguno de sus progenitores

15.- Explique lo siguiente:

Parricidio Delito por el cual una persona da muerte a sus padres, a sus hijos, o a cualquiera de sus
descendientes.

Infanticidio Muerte a niños

Neonaticidio Tipo de asesinato a un bebe dentro de sus 24hrs de vida.

16.- Cual es el objetivo del filicidio altruista? Es el filicidio asociado con el suicidio del agresor
para aliviar el sufrimiento heteropercibido de la víctima.

17.- Explique en que consiste el filicidio psicótico Tipología definida por la ausencia de
raciocinio.

18.- Que es el filicidio accidental? Es definido por accidente debido a que la intención homicida
no es evidente en el agresor.

19.- Cuales son las características propias del filicidio Sobre los agresores: Viven casados,
Patología psíquica, presencia de psicopatologías, madres altruistas y padres predominan los
filicidios accidentales.

20.- Mencione características biológicas de la psicopatología Heredabilidad etimada en un 30-

44%, cromosoma E implicado en la agresividad mayormente en hombres que mujeres, Gen Mao,
Neurológicamente es por la pérdida de la inhibición en regiones como la amígdala responsable de la
regulación de sentimientos agresivos.

21.- Mencione las características conductuales de un psicópata Manipulación, falta de

remordimiento, poder, control, narcisismo, mentirosos patológicos, encanto superficial,
aburrimiento, falta de empatía.

22.- Explique el constructo psicopatía Interacciones sociales basadas en poder y control, con
objetivos propios, desmontan a alguien, lo rebajan para adquirir una mayor autoestima y con ello el
control. Manejan el engaño, con carácter seductor y persuasivo.

23.- En las Orientaciones Fundamentales, que establece la Regla 1.2 Los Estados Miembros se
esforzarán por crear condiciones que garanticen al menor una vida significativa en la comunidad
fomentando, durante el periodo de edad en que el menor es más propenso a un comportamiento
desviado, un proceso de desarrollo personal y educación lo más exento del delito y delincuencia
posible.

24.-Que establece la Regla 2.2 Menor delincuencia es todo niño o joven al que se ha imputado la
comisión de un delito o se le ha considerado culpable de la comisión de un delito.

25.- Diga que establece la Regla 3.1 Las disposiciones pertinentes de las reglas se aplicaran no
solo a los menores delincuentes, sino también a los menores que pueden ser procesados por realizar
cualquier acto concreto que sea punible tratándose del comportamiento de los adultos.

26.- Se establecen algunas peculiaridades de la justicia juvenil que determinan las

características y el rol de los quipos multidisciplinarios. Cuáles son?

a) Respeto de todos los derechos y garantías del adolescente imputado o encontrado

responsable de haber cometido un delito
b) Intervención mínima con daño mínimo
c) Proporcionalidad de la reacción en función del delito y las condiciones personales
solo para corregir la gravedad de la sanción que correspondería estrictamente por el
delito;
d) Protección de la intimidad
27.- A que se refieren las reglas de las Naciones Unidas para la Protección de los Menores
Privados de Libertad? Están concebidas para servir de patrones prácticos de referencia y
para brindar alicientes y orientación a los profesionales que participan en la administración
del sistema de justicia de menores.
28.- Que dice la regla 81 Se habla de la capacitación profesional de los especialistas que
trabajen en los centros.
29.-Que contienen las Directrices de las Naciones Unidas para la Prevención de Delincuencia
Juvenil? Contienen un programa completo para prevenir la delincuencia juvenil. Toda
política de reacción necesariamente contiene un aspecto preventivo, ya que el objetivo de
reaccionar será lograr que el adolescente no vuelva a cometer delitos.
30.- A que se refieren la directrices

17 Los gobiernos deberán adoptar medidas para fomentar la unión y la armonía en la

familia y desalentar la separación de los hijos de sus padres.
33 Establece que para hacer frente a los problemas especiales de los menores expuestos a riesgo
social la ayuda debe prestarse respetando los derechos individuales.
52 Los gobiernos deberán promulgar y aplicar leyes y procedimientos especiales para
fomentar y proteger los derechos y el bienestar de todos los jóvenes”. Esta también trata la
mediación y la remisión de los casos, y el respeto de todos los derechos y garantías del
adolescente.
31.- Que estudia la psicología criminológica Trata de averiguar o de conocer que es lo que
induce a un sujeto a delinquir, qué significado tiene esa conducta para el porqué la idea del
castigo no lo atemoriza y le hace renunciar a sus conductas criminales
32.- Un programa de intervención puede aplicarse en diferentes niveles ¿Cuáles son?

a) Individual: Intervenciones que buscan cambios en los jóvenes, atendiendo de

manera personalizada las necesidades de cada uno de ellos.
b) Familiar: Se interviene sobre las pautas de crianza negativas y coercitivas. La más
representativa es la Terapia Familiar Multisistémica.
c) Fraternal: Las intervenciones se centran en cambiar la forma como interactúan
entre amigos a través de las promociones de amistades prosociales.
d) Escolar y comunitario: Alientan el aprendizaje cooperativo a través del
mejoramiento de actitudes, habilidades y prácticas de quienes trabajan con
adolescentes infractores.
e) Macrosocial: El cambio tanto de las políticas sociales como de los valores jurídicos
y humanos.
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

LICENCIATURA DE PSICOLOGÍA

Reporte de lectura

UNIDAD 1. La Naturaleza de la Orientación

Alumno

Loredo Eligio Luis Roberto

7° “A”