UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura

INFOTECNOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

Tema
TAREA IV

Participante

MARLEN MAGALYS PEÑA CABRERA

201809201

Facilitador
ING. MARIO A. PAREDES G. MA.

MARIA TRINIDAD SANCHEZ (NAGUA)

03 NOVIEMBRE, 2018
Concepto de Cognotécnicas

• Esta herramienta ayuda a las personas a pensar de manera más efectiva, es

decir que nos ayuda a tener pensamientos más productivos, claros y a tener
una mente más pro activa, también nos ayuda a tener un intelecto más
desarrollado.

Tipo de pensamientos:

Pensamiento deductivo: son afirmaciones de ideas abstractas y universales que

se
aplican a casos particulares.

Pensamiento Inductivo:

Este tipo de pensamiento es como lo contrario del inductivo es decir que de

ideas
particulares encuentra soluciones generales.

Pensamiento Analítico:

Se basa en buscar una amplia gama de informaciones y de ahí encontrar una

conclusión.

Pensamiento lateral o creativo:

Crea soluciones originales y únicas ante un problema.

Pensamiento suave:

Se caracteriza por crear conceptos metafóricos.

Pensamiento duro:

Utiliza conceptos los más definidos posibles, y trata de evitar las

contradicciones.

Pensamiento divergente:

Detecta los diferentes significados de una palabra.

Pensamiento convergente:

Con este pensamiento nos damos cuenta que hay diferentes hechos que
encajan entre sí, aunque en un principio no tengan nada en común.

Pensamiento mágico:

• Confiere a intenciones que no cuentan con voluntad, ni conciencia propia, y

menos con la capacidad de seguir planes.

Clasificación de las herramientas según el tipo de pensamiento

• Mapa mental
• Cuadro sinóptico
• Nube de palabras
• Línea de tiempo
• Tabla informativa
• Glosario
• Mapa de significados
• Diagrama esquemático
• Resumen
• Referencia cruzada
• Mapa conceptual
• Diagrama ven
• Cuadro comparativo
• Examen de conocimientos
• Alteraciones al momento de preguntar
• cuestionario

Breve concepto de cada una de las herramientas.

Mapa mental: es un diagrama para representar palabras, ideas, tareas,

pensamientos…
Cuadro sinóptico: es un esquema que muestra la estructura global de un tema,
idea o pensamiento.

Nube de palabras: es una representación visual de las palabras que conforman

un texto.
Línea de tiempo: permite ordenar una secuencia de eventos, de tal forma que
se pueda visualizar la relación temporal. Tabla informativa: informa a las
personas sobre un tema específico.

Glosario: recopilación de información sobre un tema, ordenado

alfabéticamente.

Mapa de significado: da a entender las informaciones.

Diagrama esquemático: circulo con varios símbolos que da a entender la

información.
Resumen: es decir con tus palabras lo comprendido.
Referencia cruzada: hace referencia a elementos importantes de un texto.

Mapa conceptual: es una sinopsis de un tema específico.

Diagrama de venn: es una lógica y razonamiento diagramático.

Cuadro comparativo: es una herramienta grafica que se utiliza para comparar.

Elegir dos herramientas de las cuales debe tomar en cuenta lo siguiente:

• Concepto
• Mapa conceptual: se utiliza para dar una sinopsis de un tema específico,
mostrando los puntos clave.
A qué tipo de pensamiento pertenece
• Pensamiento analítico
Objetivo
Es informar sobre un tema de interés.
Para qué sirve
• Para dar a conocer informaciones claves sobre un tema específico.
Reglas para su elaboración
• Tener una idea focal.

Conceptos relevantes
• Orden de rango
• Hacer un preliminar
• Proceso iterativo
 Mapa conceptual

se utiliza para dar una sinopsis

A qué tipo de pensamiento de un tema específico, Objetivo
pertenece mostrando los puntos clave.

Es informar sobre un
tema de interés.
Pensamiento analítico Para qué sirve

Orden de rango
Reglas para su elaboración Para dar a conocer
informaciones claves sobre un Hacer un preliminar
tema específico. Proceso iterativo

Tener una idea focal

Tabla informativa
• Informa a las personas sobre un tema específico.
Tipo de pensamiento
• Pensamiento duro

Objetivo:
• Es mantener a las personas bien informado.
Para qué sirve:
• Para la que las personas sepan lo que está ocurriendo día tras día.
Reglas para su elaboración:
• Debe comenzar por una letra.
• Puede contener combinaciones de letras, números, espacios y guiones bajos.
• No utilice el mismo nombre para dos objetos.
• No utilice los nombres reservados para tablas o campos. Los nombres
reservados incluyen los nombres de comandos (Fecha, Hora, etc.), palabras
claves (If, For, etc.) y constantes.