GIMNASIO EL HONTANAR

Creatividad, Actividad y Servicio.

Primer encuentro con el asesor

Sea usted bienvenido a la más extraordinaria experiencia de trabajo en cooperación,

donde podrás poner en práctica todas tus potencialidades de CREATIVIDAD,
ACTIVIDAD Y SERVICIO. Con el fin de asegurar el goce y éxito de su trabajo en
este programa, pensado en su crecimiento integral de su formación en el programa
diploma IB, queremos dialogar sobre sus intereses e ideas para realizar sus
experiencias CAS.

En un sentido amplio y reflexivo desarrolla el siguiente cuestionario

1. ¿Cuáles son tus hobbies, talentos y habilidades?

Me encanta competir en cualquier área y mis hobbies están relacionados con ese
talento, siento que soy una persona que tiene bastante resiliencia lo que me hace
una persona dedicada con lo que me gusta. Una de mis habilidades es poder resistir
al cambio de muchos aspectos.

2. ¿Cuáles son tus metas y objetivos personales?

Soy una persona con convicciones claras que busca lo mejor para sí mismo y muchas
veces para los demás. Mis principales metas son culminar mis estudios y sostener
buenas relaciones con mi circulo más cercano; siento que se deben tener
aspiraciones y retos en la vida para convertirse en lo que se quiere ser. Me
apasionan las ciencias exactas por lo cual espero terminar mi colegio para empezar
a estudiar Ingeniería de Sistemas, viendo a esta como una aplicación de dichas
ciencias.

3. ¿Cómo podrías alcanzar tus metas personales mediante CAS?

Espero que CAS sea una espacio de reflexión y de construirme a mi mismo, en es

sentido, CAS me hará mejor persona, una formada en valores y con habilidades
propias de personas que pasaron por el programa.

4. ¿Cómo puedes mejorar tus habilidades y talentos mediante CAS?

Pienso que puedo mejorar mis habilidades y talentos mediante CAS, pues el
programa requiere de trabajo constante y un esfuerzo desde los diferentes
matices que conforman al ser humano.

5. ¿Cuáles son las cuestiones de importancia local que más te interesan o te

preocupan?

A nivel local me interesa poder ayudar a los estudiantes de grados más bajos
dentro de mi colegio, así como aportar a las personas de pocas oportunidades en
los alrededores de mi colegio.

6. ¿Cómo podrías abordarlas en tu propuesta CAS?

Desde mi propuesta CAS podría abordar estas cuestiones haciendo uso de los seis
pilares de Character Counts
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Creatividad, Actividad y Servicio.

7. ¿Qué te gustaría hacer en creatividad?, en actividad? ¿Y en servicio?

Pienso que creatividad es el hecho de realizar una buena planeación de mis
actividades, así como el buscar las palabras y la metodología correcta para
transmitir lo más eficientemente posible mi mensaje. En actividad seguiré
practicando fútbol cuando me sea posible, ya que el deporte asegura mi salud
mental y física. Por último, en servicio siento que es el hecho de ayudar a otra
persona, además de dedicar mi tiempo y conocimiento a alguna persona o comunidad.

8. ¿Qué ideas tienes para tu propuesta de CAS? ¿valen la pena desarrollar estas
ideas? Si estas no son viables ¿qué otras ideas o planes tienes?

Mi principal idea con referencia a mi proceso CAS es aprender mediante la

enseñanza y la práctica, por lo cual ayudaré a las comunidades que mencioné
anteriormente y, en ese sentido, aprenderé de ellas. Siento que lo anterior es
posible, pues con el apoyo de mi asesor CAS lograré llegar a tales poblaciones de la
mejor manera.

9. ¿Cómo proyectaría usted su trabajo CAS en la línea Gestión Social?

CAS acompaña natural y completamente a la Gestión Social por lo mencionado

anteriormente.

10. ¿Cómo proyectaría usted su trabajo CAS en la línea Medio Ambiente?

En este caso, dado que mi colegio tiene contacto permanente con el medio ambiente se
podrían hacer campañas de concientización sobre el tema con las poblaciones
anteriormente expuestas.

Estudiante: Juan David Becerra Grado: 10B

Asesorado por: Carlos Andrés Sierra Fecha: 18/05/17