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PROPUESTA
CONSIDERACIONES INICIALES
Soy María del Pilar Herrera Peña, Psicóloga, Especialista en Gerencia del Recurso Humano
y Magister en Educación, he dedicado más 26 años al sector de la educación, vinculada a
la Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar desde el año 2006 desempeñándome
en diferentes cargos, primero como docente catedrática, luego como directora de Unidad
de Ciencias Sociales y durante los últimos ocho años como Vicerrectora Académica de la
institución y en algunas oportunidades como rectora encargada.
Porque creo en las capacidades de los docentes y de los miembros del personal
administrativo de la Institución, lo que permitirá conformar equipos de trabajo
capaces que, bajo un liderazgo participativo, contribuyan al cumplimiento del plan de
desarrollo institucional y a seguir buscando la excelencia en todos los campos de
actuación, con una visión humanista y científica que contribuya a la superación de los
retos que impone la compleja sociedad colombiana en un contexto de articulación con
el mundo.
Para la formulación de este plan rectoral se han tomado los resultados del análisis
DOFA, realizado en el marco de la propuesta de cambio de carácter, donde se recoge las
opiniones de los diferentes estamentos de la institución, el Plan de Desarrollo de Bolívar
y Cartagena, los Informes de Autoevaluación Institucional, y los Objetivos del Desarrollo
Sostenible de Naciones Unidas e igualmente las políticas de educación superior del orden
nacional.
Este plan rectoral lo constituyen cinco ejes estratégicos que considero fundamentales para
orientar el devenir institucional en los próximos cuatro años, que permitirán cumplir en
principios de calidad la misión y visón que orienta del Proyecto Educativo Institucional.
Estrategias :
Consolidación de la autoevaluación y acreditación de los programas académicos
para el aseguramiento de la calidad y el desarrollo sostenible de la institución.
Gestión para el proceso de cambio de carácter institucional.
Fortalecimiento de la planta docente en saberes pertinentes asociados al
cumplimiento de la misión y visión.
Innovación académica y transformación digital para el fortalecimiento de los
procesos pedagógicos mediante la evaluación, control y mejoramiento continuo de
los programas académicos, frente a la didáctica, la investigación, la proyección
social, la internacionalización y los retos de una educación de alta calidad.
Fortalecimiento de los mecanismos de acceso, permanencia y participación de
estudiantes.
Promover la generación, difusión, apropiación y transferencia del conocimiento
científico, tecnológico y social en articulación con las necesidades del entorno
mediante la formulación de proyectos de investigación en ciencia, tecnología e
innovación que aporten a la comunidad local, regional, nacional e internacional.
Fortalecimiento del bilingüismo como un eje transversal del desarrollo de los
procesos curriculares para la formación de individuos capaces de responder a
situaciones de intercambios comunicativos.
Ampliación y diversificación de la oferta académica que responda a las necesidades
del entorno.
Gestión de recursos de cooperación internacional y donaciones de gobiernos e
instituciones que permitan la dotación de hardware y software específicos para los
procesos de enseñanza aprendizaje en entornos digitales.
Fortalecimiento de los grupos de investigación, mejorando su producción
intelectual, visibilidad y escalonamiento.
Creación de incentivos para la formulación de proyectos de innovación y desarrollo,
en consonancia con las demandas y potencialidades de la región.
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Estrategias :
Consolidación del sistema de planeación estratégica, desde el Modelo Integrado
de Planeación y Gestión (MIPG) articulado a los diferentes sistemas de la gestión
institucional, fomentando una visión prospectiva, participativa,
permanentemente evaluada, retroalimentada desde la evaluación del
desempeño.
Flexibilización de la organización académico-administrativa que permita
enfrentar los retos de una administración ágil, dinámica y eficiente que
garantice el apoyo confiable y efectivo a los procesos que se desarrollan en la
institución.
Fortalecimiento de vínculos con el sector productivo, instituciones educativas
de educación superior, organizaciones no gubernamentales nacionales e
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Estrategias :
Implementación de programas a los estudiantes que garanticen una educación en y
para la paz, la convivencia y la ciudadanía, basadas en un enfoque de desarrollo
humano sostenible, derechos, deberes, principios de equidad inclusión diversidad
social, cultural, étnica, política, religiosa y de género.
Promoción de procesos de adaptación a la vida universitaria, orientados a fortalecer
la permanencia y al logro de la conclusión exitosa de la formación de cada uno de
los estudiantes, igualmente el fortalecimiento y preparación para la vida laboral
como profesionales egresados.
Promover del sentido de pertenencia e identidad institucional en la comunidad, para
la mejora del clima organizacional, el crecimiento personal y académico, la sana
convivencia y el servicio social.
Brindar espacios y condiciones a la comunidad educativa para que puedan vivir en
un ambiente de equidad, respeto, dignidad, reflexión, comunicación efectiva y sana
convivencia.
Impulsar estrategias de mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes
mediante la promoción socioeconómica ofrecida en términos de becas e incentivos
para monitores académicos, participación en investigación, proyección social y
bienestar.
Gestionar alianzas y convenios con el sector privado y público que permitan a la
comunidad académica tener mayor acceso a oferta deportiva, cultural, de formación
y recreativa.
Desarrollar e implementar estrategias orientadas a la inclusión de la población en
condiciones de vulnerabilidad.
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Estrategias :
Implementación de las acciones que conduzcan a la concreción de la política
institucional que garantice la comunicación eficiente entre la comunidad
académica y administrativa mediante el uso de los sistemas de información.
Desarrollar e implementar un software que permita al docente gestionar de forma
dinámica (listado de asistencia, digitalización de instrumentos como la
operacionalizacion) sus asignaturas en clases y al estudiante realizar seguimiento
(tareas programadas) a cada una de estas.
Renovar y dotar tecnológicamente el campus Institucional para garantizar a todos
nuestros usuarios la conectividad hacia internet y otros servicios en cada espacio
de la Institución.
Vivificar una cultura organizacional de incorporación y uso de las TIC para el
fortalecimiento interno de los procesos académicos y administrativos.
Exploración de otras modalidades de formación. (E–learning, B – learning, Distancia
tradicional) para el fortalecimiento de aprendizajes ubicuos y aprovechamiento de
la planta física.
Desarrollar “MaBapp” un a App donde la comunidad institucional tenga acceso a
información en tiempo real, verificación de notas académicas, solicitud de
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Estrategias :
Participación en proyectos, programas e investigaciones en los diferentes
escenarios de discusión y toma de decisiones compartidas con los gremios
empresariales, el sector educativo, sector público y la sociedad civil.
Desarrollo de programas de educación complementaria para egresados y otros
grupos de interés social, que respondan a necesidades específicas de formación.
Establecimiento y seguimiento de convenios interinstitucionales para el desarrollo
de la práctica profesional, la internacionalización, la articulación de la técnica y de
la tecnológica, la formación continuada y la prestación de servicios.
Adelantar acciones para gestionar recursos financieros que permitan ofertar
educación de calidad y subsidiada en los principales corregimientos y municipios
del departamento de Bolívar, ofreciendo programas pertinentes para las
necesidades de la región.
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Con ellos y con ustedes, haremos del Colegio Mayor de Bolívar una institución que camina
hacia la excelencia.