Laboratorio Medio Práctica 3

INTENSIDAD LUMINOSA

NIELS O. SAAVEDRA T.
Licenciatura en Física. Universidad Mayor de San Simón.
niels.saavedra@gmail.com
Octubre 2018

Resumen
Se presenta un informe técnico de la experiencia en laboratorio que se realizó en la asignatura
de Laboratorio Medio para estudiar la variación de intensidad luminosa con la distancia, para lo
cual se utilizaron instrumentos de laboratorio especializados como un fluxómetro y una termopila
como sensores de la radiación lumínica producida por una fuent de luz incadescente.
Palabras clave: laboratorio – fotometría – intensidad de luz

1. Objetivos 2.2. Energía e irradiancia

Las ondas electromagnéticas transmiten ener-
1. Estudiar la intensidad y la irradiancia de una gía incluso en el vacío. Lo que vibra a su paso son
fuente de luz. los campos eléctricos y magnéticos que crean al
propagarse. La vibración puede ser captada y esa
2. Comprobar experimentalmente que la inten-
energía puede ser absorbida.
sidad de una onda luminosa disminuye con el
Las intensidad instantánea que posee una on-
cuadrado de la distancia a la fuente lumino-
da electromagnética, es decir, la energía que por
sa.
unidad de tiempo atraviesa la unidad de superfi-
3. Determinar la potencia de la radiación de una cie, colocada perpendicularmente a la dirección de
fuente incandescente. propagación es:
I “ c 0 E 2 (2)
Siendo la expresión anterior un valor instantáneo,
2. Fundamento teórico es conveniente definir la intensidad media como:
1
2.1. Ondas electromagnéticas I “ c 0 E 2 (3)
2
La radiación electromagnética es un tipo de
campo electromagnético variable, es decir, una
combinación de campos eléctricos y magnéticos
oscilantes, que se propagan a través del espacio
transportando energía de un lugar a otro.
~ y magnéticos (B)
Los campos eléctricos (E) ~
son perpendiculares entre sí y están en fase: al-
canzan sus valores máximos y mínimos al mismo
tiempo y su relación en todo momento está dada
por: Figura 1: Esquema de la variación de la intensidad
E “c¨B (1) de una fuente de radiación electromagnética.

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Dadas las explicaciones anteriores, la irradian- 4. Procedimiento

cia podrá ser expresada también como:
ϕ El montaje realizado para este experimento se
I“ (4) presenta esquemáticamente en la Figura 2.
4 πD2
Donde ϕ es el flujo radiante y D la distancia.

2.3. Fotometría
La Fotometría es la ciencia que se encarga de
la medida de la luz, como el brillo percibido por
el ojo humano. Es decir, estudia la capacidad que
tiene la radiación electromagnética de estimular el
sistema visual.
Algunas unidades utilizadas mayormente en fo-
tometría son:
Figura 2: Esquema de montaje.
Lux [lx] es la unidad derivada del Sistema In-
ternacional de Unidades para la iluminancia o
Las medidas efectuadas en laboratorio se pre-
nivel de iluminación. Equivale a un rlm{m2 s.
sentan en la Figura 3.
Lumen [lm] es la unidad del Sistema Inter-
nacional de Medidas para medir el flujo lu-
minoso, una medida de la potencia luminosa
emitida por la fuente. Equivale a un rcd ¨ srs.

Candela [cd] es la unidad básica del Sistema

Internacional que mide la intensidad lumino-
sa. Se define como la intensidad luminosa en
una dirección dada, de una fuente que emi-
te una radiación monocromática de frecuen-
cia 540 ˆ 1012 rHzs y de la cual la intensidad
radiada en esa dirección es 1{683 rWs por
estereorradián.

Estereorradián [sr] es la unidad de ángulo só-

lido.

3. Materiales

Los materiales utilizados fueron:

lámpara incandescente (30W)

luxómetro
termopila de Moll
computadora portátil
interface CASSY Lab Figura 3: Tabla de medidas efectuadas.

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4.1. Tensión en función de la distancia Las regresiones lineales efectuadas en adelante

se han realizado con las herramientas del software
En la Figura 4 se presenta un diagrama de dis-
“Calc” de OpenOffice en Linux.
persión de los datos medidos.
El resultado de la linearización efectuado para
realizar la regresión lineal se muestran en la Figura
6.

Figura 4: Tensión medida.

4.2. Iluminancia en función de la distancia

En la Figura 5 se presenta un diagrama de dis-
persión de los datos medidos.

Figura 5: Iluminancia medida.

5. Resultados
Figura 6: Logaritmo de las variables medidas.
Para efectuar el análisis de regresión lineal fue
necesario antes linearizar la ecuación 4:
ϕ
ln I “ ln
4 πD2
ϕ 1
ln I “ ln ` ln 2
4π D 5.1. Tensión en función de la distancia
ϕ
ln I “ ln ´ 2 ln D (5)
4π
Lo cual nos permitirá trabajar sobre la siguiente En la Figura 7 se presenta el gráfico de la re-
expresión: gresión lineal efectuada sobre el logaritmo de los
ln y “ A ` B ln x (6) datos.

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Figura 7: Tensión en función a la distancia. Figura 8: Iluminancia en función a la distancia.

Como puede observarse en la Figura 8, la re-
gresión lineal efectuada utilizando el software de
Como puede observarse en la Figura 7, la re-
“Calc” nos da la siguiente ecuación:
gresión lineal efectuada utilizando el software de
“Calc” nos da la siguiente ecuación: f pxq “ ´1.4892 x ` 4.7855 (11)
Cuyo coeficiente de correlación R, calculado en
f pxq “ ´1.6427 x ` 5.6465 (7) base al coeficiente de determinación R2 , es igual a:
?
Cuyo coeficiente de correlación R, calculado en R“ 0.9906 “ 0.9953 (12)
base al coeficiente de determinación R2 , es igual a: Lo cual significa que la relación obtenida expe-
rimentalmente es:
?
R“ 0.9957 “ 0.9978 (8) ln E “ 4.7855 ´ 1.4892 ln D (13)
Que expresada en la forma normal será:
Lo cual significa que la relación obtenida expe-
rimentalmente es: e 4.7855
E“ rklxs (14)
D 1.4892
ln U “ 5.6465 ´ 1.6427 ln D (9) Nótese que las unidades medidas son rklxs y
rcms, las cuales deberán ser transformadas a rlxs
y rms para trabajar en el sistema internacional de
Que expresada en forma racional será:
unidades. Es decir, modificamos la ecuación 14 de
la siguiente forma:
e 5.6465
U“ (10) e 4.7855
D 1.6427 E“ 103 rlxs
D 1.4892
ˆ ˙ 4.7855
4π e p103 q
E“ rlxs (15)
5.2. Iluminancia en función de la distancia 4π D 1.4892 p104 q
4π e 4.7855 p103 q p10´4 q
E“ rlxs
En la Figura 8 se presenta el gráfico de la re- 4π D 1.4892
gresión lineal efectuada sobre el logaritmo de los 150.4964
E“ rlxs (16)
datos. 4π D 1.4892

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Nótese que en la ecuación 15 se añadió un (104 ) R.– Por inspección directa de la ecuación 16:
en el denominador para permitir que el valor de D
ingresado esté en metros, pues según la fórmula 14 ϕ “ 150.4964 rlms (17)
la distancia a ingresar debe ser centímetros.
Considerando algunos valores de la tabla si-
guiente:
6. Conclusiones
Potencia Salida Eficacia
Al finalizar las actividades en laboratorio se rW] [lm] [lm/W]
cumplieron satisfactoriamente todos los objetivos: 15 100 6.7
1. Se logró estudiar la intensidad y la irradiancia 25 200 8.0
de una fuente de luz incandescente. 34 350 10.3

2. Se comprobó experimentalmente que la in- Tabla 1: Valores seleccionados de la Tabla

tensidad de una onda luminosa disminuye 4.2 de la Guía de Laboratorio.
con el cuadrado de la distancia a la fuente
Podremos identificar la potencia en [W] de la
luminosa.
lámpara según las mediciones realizadas in-
3. Se pudo determinar la potencia de la radia- terpolando entre las dos primeras filas de la
ción de una fuente incandescente de forma Tabla 1:
experimental. 15 ` 25
Ptabla « rWs
2
El procedimiento realizado para cumplir con los Ptabla « 22.5 rWs (18)
objetivos ha sido explicado detalladamente en la
sección 4 de este informe y los resultados de pro- Calcular el error porcentual.
cesamiento numérico están en la sección 5. R.– Considerando el resultado obtenido para
la potencia de la expresión 18, y consideran-
Respuestas del cuestionario do el valor Pnominal “ 30 rWs de potencia no-
Para cada caso, ¿qué se puede concluir del minal de la lámpara utilizada en laboratorio
comportamiento de la gráfica de I vs. D? tendríamos:
ˆ ˙
Pnominal ´ Ptabla
R.– El comportamiento de I es decrecien- error “ 100 %
te a medida que la distancia con respecto a Pnominal
la fuente D aumenta, en una proporción de error “ 25 % (19)
1{D2 .
Sin embargo es importante considerar que los
Según la gráfica de iluminación vs. 1{D , 2 valores de la Tabla 1 no son los valores de la
¿cuál es el significado físico de la pendien- lámpara de laboratorio, sino de una lámpara
te? de otro fabricante y por tanto el cálculo de
este error porcentual es solo referencial.
R.– Comparando las ecuaciones 5 y 6, la
pendiente representa el flujo radiante ϕ me- Para concluir este informe se presentará el
dido en [W]. cálculo de la eficacia de la lámpara de laboratorio,
de modo que sirva como referencia para futuros
Calcular a partir de la pendiente de cada grá- experimentos:
fica el valor de ϕ [lm] (flujo luminoso) y com-
parar este valor con el de la Tabla 4.2 de la 150.4964 rlms
Eficacia “
Guía de Laboratorio, correspondiente a cada 30 rWs
bombillo. Eficacia “ 5.0165 (20)

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7. Bibliografía Finn J. y Alonso M., “Física Volumen II”

(1995)
Ugarte C. F., Guías de laboratorio para Zemansy S., “University physics with modern
la materia: “Laboratorio Medio” - UMSS physics” 14th Ed. (2016)
(2018).
Kartunen H. et al, “Fundamental Astronomy”
Deep R., “Probability and statistics” (2005) 5th Ed. (2006) pp.83-84