0 valutazioniIl 0% ha trovato utile questo documento (0 voti)
245 visualizzazioni3 pagine
1) O documento aborda questões relacionadas à saúde mental infantil, incluindo problemas de desenvolvimento e comportamento comuns em crianças e adolescentes.
2) Discute fatores de risco para problemas de saúde mental como configurações familiares disfuncionais e sintomas que podem surgir na idade escolar.
3) Fornece diretrizes atuais para o cuidado de crianças hospitalizadas e sentimentos comuns em crianças de famílias desmembradas.
1) O documento aborda questões relacionadas à saúde mental infantil, incluindo problemas de desenvolvimento e comportamento comuns em crianças e adolescentes.
2) Discute fatores de risco para problemas de saúde mental como configurações familiares disfuncionais e sintomas que podem surgir na idade escolar.
3) Fornece diretrizes atuais para o cuidado de crianças hospitalizadas e sentimentos comuns em crianças de famílias desmembradas.
1) O documento aborda questões relacionadas à saúde mental infantil, incluindo problemas de desenvolvimento e comportamento comuns em crianças e adolescentes.
2) Discute fatores de risco para problemas de saúde mental como configurações familiares disfuncionais e sintomas que podem surgir na idade escolar.
3) Fornece diretrizes atuais para o cuidado de crianças hospitalizadas e sentimentos comuns em crianças de famílias desmembradas.
UFCD do Itinerário de Formação UFCD 3267 – Saúde Mental Infantil – 25 horas Classificação Formando: _____________________________________ Nº MEC:________________ Data:_____/_____/_______ Enc. de Educação:_______________________________ , % Ano: _____ Curso: _______________________________ Formador: EPRAL - Pólo de Évora Ano Letivo: ____/____ Formador: João Carlos Calado ___________________ ATENÇÃO: Leia, atentamente, cada questão e responda de forma clara e objetiva.
1- A adoção de hábitos e comportamentos que colocam em risco a saúde e a qualidade de vida
do ser humano constitui uma… (A) …sociedade moderna. (C) …cultura moderna. (B) …sociedade decadente. (D) …cultura de risco. Selecione a única opção correta.
2- Na promoção da saúde, a capacitação das pessoas em competências pessoais e sociais é
importante porque… (A) …conduz à construção de mais hospitais. (B) …facilita a rejeição das “Culturas de Risco”. (C) …permite a escolha de hábitos de vida saudáveis. (D) …permite a formação de mais médicos. (E) …facilita a tomada de decisões que contribuem para o bem comum. Selecione as opções corretas.
3- A saúde e a sobrevivência de um individuo dependem de vários fatores.
(A) Informação genética. (D) Meio envolvente. (B) Gostos pessoais. (E) Estilo de vida que se pratica. (C) Tipo de filmes que vê. (F) Época do ano em que se nasce. Selecione esses fatores.
4- Observe, atentamente as imagens da figura.
(I) (II) (III)
(IV) (V) (VI)
4.1- Faça corresponder a cada imagem uma das seguintes legendas. (A) Agressividade (D) Consumo abusivo de álcool (B) Viajar de carro (E) Praticar desportos (C) Consumo de drogas (F) Consumo abusivo de tabaco 4.2- Identifique as imagens que correspondem a culturas de risco.
5- A ___________ consiste em proporcionar às comunidades os meios necessários para melhorar
a sua saúde e exercer um melhor controlo sobre ela. (A) …competência social… (B) …prevenção… (C) …legislação… (D) …promoção da saúde… Selecione a única opção correta.
6- O atual conceito de saúde pressupõe…
(A) …apenas a inexistência de doenças. (B) …a existência de qualidade de vida. (C) …um estado completo de bem-estar físico, mental e social. (D) …o aumento, apenas, da esperança de vida. (E) …o aumento da esperança de vida com qualidade. (F) …apenas um estado de bem-estar físico. Selecione as opções corretas.
7- O conceito de qualidade de vida de um individuo está relacionado com…
8- Para todos os seres humanos, uma vida com qualidade pressupõe…
(A) …a existência de saúde. (B) …dispor de alimentos. (C) …possuir uma habitação condigna. (D) …viver em condições de higiene. (E) …um bem-estar apenas connosco. (F) …possuir água potável. Selecione as opções corretas.
9- Leia, atentamente, o texto que se segue.
“Desde sempre, a Humanidade tentou curar as suas doenças. Esta tentativa começou por ser um instinto, que muitos animais também possuem. Por exemplo, os gorilas da África Ocidental ingerem, premeditadamente, determinados tipos de plantas terapêuticas, contra vermes intestinais, dores articulares e outras doenças. Atualmente, a Medicina envolve inúmeros equipamentos, profissionais e organizações entre as quais se destaca a OMS.” 9.1- O que significa OMS? 9.2- Defina saúde, de acordo com a OMS. 9.3- O que entende por saúde mental? 10- Leia, atentamente o texto que se segue.
“Atualmente, os problemas do desenvolvimento e do comportamento são muito frequentes, havendo estudos
que referem que uma em cada cinco crianças são atingidas por este tipo de problemas e cerca de metade dos casos surgem em crianças sem fatores de risco. Claro que os défices graves são habitualmente detetados cedo, mas os ligeiros, que são os mais frequentes, muitas vezes só são reconhecidos quando a criança vai para a escola. Estes números devem, por si, ser suficientes para que o médico esteja alerta e tente detetá-los o mais cedo possível, pois só uma intervenção atempada pode ajudar a recuperar ou a reabilitar a criança.” 10.1- Enumere dois problemas de saúde mental muito frequentes. 10.2- Mencione dois sintomas patológicos que ocorrem em idade escolar. 10.3- Indique dois fatores de risco numa criança relacionados com a configuração familiar. 10.4- Refira duas características da adolescência e identifique duas perdas que podem ocorrer nesta faixa etária. 10.5- Identifique duas situações em que a criança ou jovem possa estar em perigo. 10.6- Perante uma criança hospitalizada refira duas medidas que a política atual preconiza. 10.7- Mencione dois sentimentos que uma criança proveniente de uma família desmembrada possa apresentar.