PSICOMETRÍA II

INFORME PSICOLOGICO DEL INVENTARIO DE INTERESES

PROFESIONALES Y OCUPACIONALES CASM 83 – R91

I. DATOS DE AFILIACIÓN:
1. Nombres
2. Apellidos
3. Edad
4. Fecha de Nacimiento
5. Lugar de Nacimiento
6. Numero de hermanos
7. Lugar entre hermanos
8. Colegio/Universidad
9. Grado de Instrucción
10. Estado Civil
11. Ocupación
12. Domicilio
13. Fecha y lugar de evaluación :
14. Evaluador (a)
15. Supervisor
: E.A
: M.M
: 15 años 2 meses
: 08/08/2003
: Lima – Chorrillos
: 3
: 3/3 (Él es el menor)
: I.E.P. Divino Maestro
: 4to grado de secundaria
: Soltero
: Estudiante
: Vista Alegre de Villa - Chorrillos
30/10/18 Hogar del evaluado
: Kevin Arnold Montoya Escajadillo
: Máximo Augusto Ñiquén Vallejos

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:

 Practica del curso de Psicometría II.
 Aplicación practica del inventario de intereses vocacionales y
ocupacionales CASM 83
III. OBSERVACIONES GENERALES:
a. Observaciones del aspecto físico y vestimenta del examinado:
El paciente es un joven/adolescente de aproximadamente 1.66 cm, de
contextura delgada, aparentemente goza de buena salud física. Sus
extremidades, tórax y cabeza son proporcionales al cuerpo. Presenta un
rostro alargado con ojos y nariz pequeña, y labios gruesos; además es
de cabello negro corto, de piel clara, no muestra ningún detalle en sus
rasgos faciales o en las áreas visibles de su cuerpo. El evaluado
E.A.M.M, lleva puesto su uniforme del colegio; ya que la evaluación se
realizó después de sus horas de clase en su hogar. Todas las prendas
escolares se encontraban en un buen estado de conservación.
b. Observaciones del ambiente de evaluación: La evaluación se realizó
en la sala, de la casa del evaluado. El lugar tiene buena iluminación,
buena ventilación, y está libre de distracciones. Se observa una mesa y
4 sillas donde se realizó la prueba. El lugar está en completo orden y
tiene una adecuada limpieza, pero con anterioridad el perro estaba
presente y se le tuvo que sacar fuera de la sala ya que realizaba mucha
bulla con sus ladridos.
c. Observaciones de conducta del examinado:
 ANTES: E.A.M.M. nos hace pasar a su hogar específicamente nos
lleva a la sala de estar, tomamos asiento y se muestra atento a
cualquier indicación.
 DURANTE: Se le explica en que consiste la evaluación y se le
entrega la prueba y se le pide que preste mucha atención. Se le da
las instrucciones y el evaluado asiente con la cabeza para comenzar
la prueba. Mostro seriedad, rapidez y seguridad para la resolución
de la prueba.

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 DESPUES: Terminada la evaluación se le pregunta que tal estuvo

la prueba y respondió que bien y comento que en cuanto tiempo
estará los resultados porque está nervioso, por los resultados que
saldrá y de las carreras que son para él. Se le agradece por su
paciencia, amabilidad y su seriedad al momento de dar la prueba y
se le informa que pronto estará las respuestas y se le entregara un
copia del informe con los resultados.

IV. TÉCNICAS Y PRUEBAS UTILIZADAS:

a. Entrevista Psicológica: Se realizó un pequeño dialogo con el
evaluado y con sus padres, para explicarle como realizar el test,
para tener un buen rapport con él.
b. Observación: Se observó en todo momento lo comportamientos y
acciones que realiza el evaluado antes, durante y después de la
evaluación.
c. Inventario de Intereses Vocacionales & Ocupacionales CASM
83: Explorar los intereses de los jóvenes y sus expectativas en el
ámbito profesional y ocupacional.

V. RESUMEN DE ANTECEDENTES:
a. Antecedentes importantes:
El evaluado nos relata que fue una gestación fue normal, sin embargo
su parto se adelantó y nació a los 8 meses, no hubo complicaciones
después; tuvo un accidente a la edad de 8 años con unos pirotécnicos, a
raíz de ese incidente tuvo problemas para escuchar, pero con un
tratamiento en la actualidad ha ido mejorando, utiliza lentes desde
pequeño por problemas de la vista que tiene, y se notó que tiene un
problema de lenguaje (Tartamudez leve).

VI. RESULTADOS GENERALES

A. Resultados cuantitativos
Resultados (Colegio Particular)

Total
VERACIDAD 1 Incons.
CONSISTENCIA 11 1-1
ESCALAS DE ELECCION
CCFM 2 DESINTERES
CCSS 7 PROM BAJO
 Consistencia: Si
 Veracidad: Si
 Retest: No CCNA 6 BAJO
CCCO 6 PROM BAJO
ARTE 6 PROM BAJO
BURO 5 BAJO
CCEP 5 BAJO
IIAA 7 PROM BAJO
FINA 5 PROM BAJO
LING 4 BAJO
JURI 2 DESINTERES

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B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Resultados
CCFM CCSS CCNA CCCO ARTE BURO CCEP IIAA FINA LING JURI cualitativos
 Respecto al interés vocacional y ocupacional, el evaluado
muestra interés en 2 áreas: CCSS & IIAA (Ciencias Sociales
& Institutos armados).
 Mientras que en lo técnico muestra intereses a la carreras:
Marketing, Administración & Computación.

Teniendo en cuenta que en la encuesta/entrevista preliminar: Según

el evaluado y los padres, las profesiones u ocupaciones que más le
interesan son:

E.A.M.M PRESENTA INTERES EN

OFICIOS Psicólogo Digitador Marketing
CARRERAS Marketing Administración Computación
Psicologí
PROFESIONES a Administración Publicista
COINCIDE EN: CCSS & IIAA

 Piensa concretamente en: Estudiar algo relacionado con la

atención al público o interacción con la gente.

 Piensa seguir estudios en: Piensa postular a universidades

nacionales, sino logra conseguirlo entrara en una universidad
privada o postular a un instituto técnico como otra opción para
lo cual manifiesta que para ello debe conseguir un trabajo de
medio tiempo para costearse los pasajes y copias que piden en
dichas instituciones.

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 Por ultimo: si sus padres no pueden costear los estudios,

pensaron los padres y el evaluado postular a un instituto
armado.

VII. CONCLUSIONES
 Muestra interés vocacional en el área de “Ciencias Sociales”
(CC.SS): Presenta actividades relacionadas con el interés de buscar el
bienestar o ayuda a las personas que lo rodean, como de contribuir en
la formación de sus semejantes en el estudio de todo aquello que
significa creación, transformación por la mano del hombre. Además
de actividades relacionadas con estimular y fortalecer los lazos de tipo
social entre la gente procurando reajustar internamente los conflictos
entre las personas.
 Por otro lado muestra también una aptitud e interés en el área de
"Institutos Armadas" (IIAA): Presenta actividades relacionadas a la
vida militar, su quehacer con el manejo, arreglo y conservación del
armamento de Fuerzas Policiales y Armadas, así como del
cumplimiento de órdenes.
 Sin embargo, cuenta con buenas hábitos de estudios lo que podría
contribuir y dar sostenibilidad a sus aspiraciones vocacionales u otra
actividad académica.

VIII. RECOMENDACIONES
 Visitar centros de estudios relacionados a las carreras de ciencias
sociales e institutos armados.
 Evaluar las condiciones económicas familiares para el ingreso a un
instituto privado.
 Seguir el movimiento de interés del evaluado con ayuda de una
consejera o psicóloga para que puedan guiarlo correctamente.

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Firma del Examinador
Kevin Arnold Montoya Escajadillo