Parte1 en Es

La evaluación de Bienestar
Serie de Investigación de Indicadores Sociales
volumen 39
Editor general:
ALEX C. Michalos
Universidad de Columbia Británica del Norte,
Prince George, Canadá
editores:
ED DIENER
Universidad de Illinois, Champaign, EE.UU.
WOLFGANG Glatzer
Universidad JW Goethe, Frankfurt am Main, Alemania
Torbjorn Moum
Universidad de Oslo, Noruega
MIRJAM AG Sprangers
Universidad de Amsterdam, Países Bajos
JOACHIM VOGEL
Oficina Central de Estadística, Estocolmo, Suecia
Ruut Veenhoven
Universidad Erasmus, Rotterdam, Países Bajos
Esta nueva serie tiene como objetivo proporcionar un foro público para los tratados individuales y colecciones de documentos sobre la
investigación de los indicadores sociales que son demasiado largos para ser publicado en nuestra revista Social Indicators Research. Al igual que
la revista, la serie de libros se ocupa de evaluaciones estadísticas de la calidad de vida desde una perspectiva amplia. Se da la bienvenida a la
investigación sobre una amplia variedad de áreas sustantivas, incluida la salud, el crimen, la vivienda, la educación, la vida familiar, actividades de
ocio, el transporte, la movilidad, la economía, el trabajo, la religión y las cuestiones ambientales. Estas áreas de investigación se centrarán en el
impacto de los problemas clave como la salud de la calidad de vida en general, y viceversa. Una junta de revisión internacional, que consiste en
Ruut Veenhoven, Joachim Vogel, Ed Diener, Torbjorn Moum, Mirjam AG Sprangers y Wolfgang Glatzer,
Para volúmenes futher:

http://www.springer.com/series/6548
Ed Diener
Editor
La evaluación de Bienestar
Las Obras Completas de Ed Diener
123
Editor
El profesor Ed Diener
Universidad de Illinois
Departamento de Psicología 603
E. San Daniel Champaign IL
61820 EE.UU.
ediener@uiuc.edu
ISSN 1387-6570
ISBN 978-90-481-2353-7 e-ISBN 978-90-481-2354-4
DOI 10.1007 / 978-90-481-2354-4
Springer Heidelberg Dordrecht Londres Nueva York
Biblioteca del Congreso de control el número: 2009926878
©doSpringer Science + Business Media BV 2009

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Contenido
Introducción -MeasuringWell-Ser: Collected Teoría y ReviewWorks 1 Ed Diener
La estabilidad temporal y consistencia transituacional de la carga afectiva, conductual y de las

respuestas cognitivas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Ed Diener y Randy J. Larsen
La evaluación de Bienestar Subjetivo: Avances y Oportunidades. . . . . . . . . . . 25 Ed Diener
La evolución del concepto de Bienestar Subjetivo: El polifacético naturaleza de la felicidad. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Ed Diener, Christie Napa Scollon, y Richard E. Lucas
Revisión de la Escala de Satisfacción con la Vida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 William Pavot y Ed Diener
Bienestar Subjetivo: La convergencia y estabilidad de auto-informe y las medidas no

autoinforme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 Ed Sandvik, Ed Diener, y Larry Seidlitz
La medición de emociones positivas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 Richard E. Lucas, Ed Diener, y R

Larsen
La experiencia de muestreo: Las promesas y peligros, fortalezas y debilidades. . 157 Christie Napa
Scollon, Chu Kim-Prieto, y Ed Diener
Satisfacción con la vida es un juicio momentáneo y una característica de personalidad estable: el

uso de fuentes crónicamente accesibles y estables. . . 181 Ulrich Schimmack, Ed Diener, Oishi y
Shigehiro
v
vi Contenido
La felicidad es la frecuencia, no su intensidad, de positivo frente afecto negativo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 Ed Diener, Ed Sandvik, Pavot y William
Diferencial de ingreso Influencia sobre las Sentencias de la vida afectiva Versus Bienestar. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 Ed Diener, Daniel Kahneman, Raksha Arora, James Harter, y William Tov
Nuevas medidas de bienestar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247 Ed Diener, Derrick Wirtz, Robert

Biswas-Diener, William Tov, Chu Kim-Prieto, Dong-won Choi y Shigehiro Oishi
Conclusión: Future Directions en la medición del bienestar. . . . . . . . . . . . . . . . 267 Ed Diener

colaboradores
Raksha Arora La Organización Gallup, Washington, DC 20004, EE.UU.,

Raksha-Arora@gallup.com
Robert Biswas-Diener Centro de Psicología Positiva Aplicada, robert@cappeu.org
Dong-won Choi Departamento de Psicología, Universidad Estatal de California, East Bay, Hayward, CA 94542,
EE.UU., dong-won.choi@csueastbay.edu
Ed Diener Departamento de Psicología, Universidad de Illinois, Urbana-Champaign, Champaign, IL 61820,

EE.UU., ediener@uiuc.edu
James Harter La Organización Gallup, Washington, DC 20004, EE.UU., Jim

Harter@gallup.com
Daniel Kahneman La Universidad de Princeton, Princeton, NJ 08544-1013, EE.UU.,

kahneman@princeton.edu
Chu Kim-Prieto Departamento de Psicología, Universidad de Nueva Jersey, Ewing, NJ

08628, EE.UU., kim@tcnj.edu
Randy J. Larsen Departamento de Psicología, Universidad de Washington, St. Louis, Missouri 63130,
EE.UU., rlarsen@artsci.wustl.edu
Richard E. Lucas Departamento de Psicología, Universidad del Estado de Michigan, East Lansing, MI 48824,
EE.UU., lucasri@msu.edu
Shigehiro Oishi Departamento de Psicología, Universidad de Virginia, Charlottesville, VA 22904,

soishi@virginia.edu
William Pavot Departamento de Psicología, Southwest Minnesota State University, Marshall, NM 56258,
EE.UU., pavot@southwestmsu.edu
Ed Sandvik
Ulrich Schimmack Universidad de Toronto, Mississauga, Ontario, L5L 1C6, Canadá,

uli.schimmack@utoronto.ca
Christie Napa Scollon Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Administración de Singapur,

Singapur 178903, cscollon@smu.edu.sg
vii
viii colaboradores
Larry Seidlitz William Tov Singapore Management University, Singapur 178903,
williamtov@smu.edu.sg
Derrick Wirtz Universidad de Carolina del Este, Greenville, NC 27858, EE.UU., WirtzD@ecu.edu
endosos
Durante las últimas décadas, el profesor Diener ha contribuido más que ningún otro psicólogo para la
investigación rigurosa de bienestar subjetivo. La colección de este trabajo en esta serie va a ser de ayuda
inestimable para cualquier persona interesada en el estudio de la felicidad, la satisfacción con la vida, y la
nueva disciplina de la psicología positiva Mihaly Csikszentmihalyi, profesor de Psicología y Administración de
la Universidad Claremont Graduate
Ed Diener, el Maestro Jedi de investigadores felicidad del mundo, ha inspirado e informado a todos los que han
estudiado y escrito sobre la felicidad. El trabajo de su vida personifica un fi ciencia psicológica no puede
humanamente significante. Cómo maravilloso tener sus escritos pioneros recogen y se conservan para los
futuros estudiantes de bienestar humano, y por profesionales y políticos sociales que están trabajando para
promover el florecimiento humano.
David G. Myers, Hope College, y autor, La búsqueda de la felicidad
El trabajo de Ed Diener en la satisfacción de la vida - la teoría y la investigación - ha sido pionero. Tener sus
obras completas disponibles será una gran ventaja para los psicólogos y los políticos por igual.
Christopher Peterson, profesor de Psicología de la Universidad de Michigan
Al mirar a la felicidad y el bienestar de muchas culturas y sociedades diferentes, de este a oeste, desde la ciudad de
Nueva York a los barrios pobres de Calcuta, y más allá, Ed Diener ha transformado para siempre el campo de la
cultura en la psicología. Lleno de pensamientos negrita teóricos y riguroso y, sin embargo, los estudios empíricos
imaginativas, este volumen
ix
X endosos
será absolutamente indispensable para todos los científicos sociales y del comportamiento interesado en el poder
transformador de la cultura en la psicología humana.
Shinobu Kitayama, Profesor y Director del Programa de Cultura y Cognición de la Universidad de

Michigan
Ed Diener es uno de los psicólogos más productivos del mundo que trabajan en el campo de la percepción de
calidad de vida o, como él prefiere, el bienestar subjetivo. Se ha desempeñado la profesión de investigador,
escritor, profesor, o fi cial en organizaciones profesionales, editor de revistas de primera línea, un miembro del
comité de redacción de aún más revistas, así como un miembro de la junta de la Investigación Book Series
Indicadores Sociales. Como admirador de su trabajo y un buen amigo, he aprendido mucho de él, de sus
estudiantes, sus familiares y colaboradores. La idea de producir una colección de sus obras me vino como
resultado de pasar una gran cantidad de tiempo tratando de mantenerse al día con su trabajo. Qué maravillosa
pública y el servicio profesional que sería, pensé, así como un ahorro de tiempo para mí, si podríamos conseguir
un número sustancial de sus trabajos reunidos en una colección. En estos tres volúmenes que tenemos no sólo
una selección de definir las obras del pasado, pero un buen número de nuevos también. Por lo tanto, es con gran
placer que escribo estas líneas para agradecer a Ed y prestar mi apoyo a esta importante publicación.
Alex C. Michalos, Ph.D., FRSC, canciller, director del Instituto de Investigación Social y Evaluación; Profesor
Emérito de Ciencias Políticas de la Universidad de la Columbia Británica del Norte
Introducción - Evaluación de Bienestar: Collected Teoría y
ReviewWorks
Ed Diener
El progreso sobre la Evaluación de Bienestar
La medición es la actividad más importante en la ciencia del comportamiento, y tal vez la actividad que más
se infravalorada. Se puede argumentar que la comprensión científica y medición van de la mano. De hecho,
esta es la visión ofrecida por Cronbach y Meehl (1955) cuando discutían que el desarrollo de una medida y la
comprensión de los fenómenos subyacentes ir mano a mano. Muchas personas, incluso los propios
investigadores, piensan de medida sea una cuestión técnica que se lleva a cabo por los científicos más
lentas y menos creativas, mientras que los genios están ocupados formular grandes teorías. De hecho,
Greenwald (2001, 2002) encontró que la mayoría de los premios Nobel en las ciencias ir a trabajar en la
medición en lugar de la teoría. Y como se ha señalado anteriormente, la teoría y la medición por lo general
avanzan juntos. Para poder medir algo así significa que debemos tener una buena teoría sobre este
fenómeno. Además, lo que distingue a la ciencia aparte de otros acercamientos al conocimiento, como la
filosofía o la teología, es la tierra pesada que tiene en el método empírico. Por lo tanto, la observación,
registro y medición son aspectos fundamentales de la ciencia, y su importancia no puede ser subestimada.
Varios temas centrales se producen en la medición del bienestar subjetivo. Una de ellas es la definición y la
inclusión de algunos fenómenos y la exclusión de otros. ¿Cuál es el bienestar subjetivo, y cuáles son sus
componentes? Cuando las personas responden a medidas de bienestar de autoinforme, ¿cuáles son los
procesos psicológicos implicados? Por ejemplo, ¿cuánto piden a la memoria frente a su auto-concepto general?
¿Cómo ponderar las diversas áreas de su vida? Cómo hacer diversos métodos, tales como la auto-informe, el
muestreo de la experiencia, y los informes de informantes, convergen entre sí? Por último, qué tan grande es el
problema de los artefactos de medición?
E. Diener ( SEGUNDO)
Departamento de Psicología, Universidad de Illinois, Urbana-Champaign, Champaign, IL 61820, EE.UU.;

La Organización Gallup e-mail: ediener@uiuc.edu
E. Diener (ed.), La evaluación de Bienestar: Las Obras Completas de Ed Diener, 1

Serie Social Indicadores de Investigación 39, DOI 10.1007 / 978-90-481-2354-4 1,
2 E. Diener
Descripción general de este volumen
Los artículos de este libro empiezan a responder a las preguntas anteriores, y en algunos casos proporcionan
respuestas sustanciales. Los capítulos cubren la validez y otras propiedades psicométricas de las escalas existentes,
pero también profundizan más con el fin de analizar las propiedades psicológicas que influyen en las medidas. Por lo
tanto, los capítulos ofrecen los análisis iniciales de los procesos psicológicos que en las puntuaciones de influencia, por
ejemplo, procesos que afectan a las respuestas de los sondeos.
El Diener y Larsen (1984) establecieron el papel que el estudio a largo plazo de las personas
bienestar es digno de estudio porque hay una cierta consistencia a través de situaciones y con el tiempo
en la sensación de bienestar de las personas. Sin esa estabilidad, sería inútil estudiar el bienestar de
las personas debido a la gran variabilidad podría ser debido a factores circunstanciales y error. Hemos
encontrado que hay mucha estabilidad en los informes de satisfacción con la vida de las personas,
aunque algunos cambian también, y una cantidad moderada de la estabilidad de los estados de ánimo y
emociones de las personas. Esto significa que el estudio de comparación con los individuos “feliz”
“infeliz” capturará la variación significativa en la sensación de bienestar, pero no todas, porque algunas
de las variaciones habrá debido a las situaciones y la interacción de situaciones y personas.
La revisión de bienestar subjetivo de medición que escribí para Indicadores de Investigación Social en 1994
se convirtió en un clásico de la citación para esa revista, ya que describe la validez de las escalas y lo que se
sabe acerca de los problemas de los artefactos de medición. En general, la noticia es alentadora porque la
evidencia de validez de las escalas fue en general positiva y debido a los efectos de los artefactos, aunque
presentes, eran a menudo relativamente pequeño. Al mismo tiempo, el examen se puso a áreas donde la
comprensión recién comenzaba, como en la influencia de la memoria en la notificación de bienestar, y donde se
necesita mucha más investigación. También he descrito en este artículo una serie de medidas no autoinforme
de bienestar.
En el siguiente capítulo de Diener, Scollon, y Lucas (2004), se presenta una revisión actualizada de las
medidas de bienestar y nuestra comprensión teórica de las medidas. Describimos lo que se conoce acerca de
la estructura de bienestar y su validez discriminante de otros conceptos. También se presenta un modelo
teórico de las medidas de bienestar en términos de una secuencia temporal de las respuestas a eventos de la
vida, que van desde reacciones inmediatas a juicios sumarios de la vida.
El Pavot y Diener (1993) revisaron el artículo Escala de Satisfacción con la Vida que hemos creado en la década
de 1980 y los datos sobre la escala en el momento. El Diener, Emmons, Larsen, y Grif fi n (1985) de papel en la que el
SWLS fue primero presentado se ha convertido en un clásico citación dentro de la psicología, con más de 1.600 citas, y
el documento de Pavot y Diener en este volumen es la revisión más completa de la escala . En 2008, Pavot y me
publicaron otra revisión de la escala, que incluye más material sobre los procesos cognitivos implicados cuando las
personas responden a los elementos, además de una revisión de los estudios más recientes que utilizan la medida. Sin
embargo, el artículo de 1993 sigue siendo el más completo en cuanto a la revisión de los hallazgos utilizando esta
medida ampliamente utilizada de satisfacción con la vida.
Introducción 3
El Sandvik, Diener, y Seidlitz (1993) de papel es otro que ha recibido amplia atención porque documentado el
hecho de que autoinforme bienestar escalas correlacionan con un número de otros métodos de medición de los
mismos conceptos, tales como con los informes de los conocimientos “informantes” (amigos y familiares), medición
de muestreo de experiencias, y la memoria para el bien contra el mal acontecimientos de la vida. Se encontró un
solo factor que la base de medidas utilizando diferentes métodos, y no se encontraron un número de diferentes
medidas de autoinforme de bienestar que se correlacionan con las medidas no auto-informe. Por lo tanto, si bien
las medidas de auto-informe de bienestar son imperfectos, y pueden ser influenciados por los artefactos de
respuesta, tienen validez sustancial como se muestra por su correlación con las mediciones basadas en métodos
alternativos.
Considerando que el artículo Pavot y Diener revisó la Escala de Satisfacción con la Vida, el Lucas, Diener, y
Larsen (2003) documento examina varios enfoques para evaluar las emociones positivas. Como escribimos en el
capítulo de este volumen en el que se presentan las nuevas medidas, no consideramos que ninguna de las
medidas existentes de afecto positivo para ser totalmente aceptable para medir el bienestar subjetivo en la zona
afectar, y es por eso que hemos creado y validado una nueva medida.
Un método importante de medir el bienestar además del método de encuesta típico es el Método de muestreo
Experience (ESM), también denominado a veces como EMA (ecológica Evaluación momentáneo). En el Scollon et
al. (2003) artículo se revisa cómo se realiza este método y el bene fi cios y deficiencias del enfoque. En este
método, los participantes se señalizan a través del día, por lo general en momentos aleatorios, y pidió que
registraran lo que están haciendo y sintiendo en el momento. En la mayoría de los estudios modernos una
computadora de mano son utilizados para entregar las preguntas y registrar las respuestas. El enfoque es mucho
tiempo para que los participantes y los investigadores por igual, pero es probable que produzca una evaluación más
precisa de la vida emocional de las personas. Además, las discrepancias entre los informes a largo plazo de las
emociones y los obtenidos a partir de ESM pueden ser reveladores en términos de cómo los recuerdos de las
personas difieren de la experiencia real. Existen métodos alternativos para el registro de los estados de ánimo de
origen natural y emociones, por ejemplo, el Método Diario Reconstrucción (DRM; Kahneman, Krueger, Schkade,
Schwarz y piedra 2004).
Los próximos capítulos de este volumen tienen que ver con los fundamentos teóricos de las
medidas. Por ejemplo, Schimmack et al. (2002) discuten los tipos de información que utilizan las
personas cuando hacen juicios de satisfacción con la vida, y el hecho de que cuando esta información
cambia en sus vidas, los juicios también se mueven. La gente hace juicios de satisfacción con la vida en
base a la información que es relevante y pertinente para ellos. Debido a esto, seguro que pasa
influencias puede afectar a los juicios. Sin embargo, ciertos tipos de información pueden ser
crónicamente saliente, tales como la calidad del matrimonio de una persona, y por lo tanto se utilizan
siempre la satisfacción de vida se calcula por ese individuo. En la medida en que estas fuentes de
información son estables para las personas, y son a menudo, los juicios de satisfacción de vida también
son bastante estables. Además,
En el artículo de Diener, Sandvik, Pavot y (1991), se argumenta que el bienestar general depende más de la
sensación frecuente o estados de ánimo positivos que en los experimenta intensamente. Esta predicción derivada de
varias ideas. En primer lugar, pensamos que la frecuencia y la duración de los estados de ánimo y las emociones se
pueden medir con mayor precisión
4 E. Diener
a través de la gente que la intensidad, lo que es más difícil de calibrar. En segundo lugar, hemos argumentado que
intensos estados de ánimo positivos podrían tener ciertas desventajas, que más tarde fue apoyado en un estudio de
Diener, Colvin, Pavot, y Allman (1991). Por ejemplo, las personas que se sienten estados de ánimo positivos muy
intensos también pueden tener una propensión cuando se sienten negativo, se sientan tan intensamente. En el artículo
Diener, Sandvik, Pavot y encontramos que amplias medidas de felicidad, como el Fordyce (1988) escala, estaban mejor
predijeron por la frecuencia de positivo frente sentimientos negativos que por su intensidad. Por otra parte, las medidas
no auto-informe de la felicidad de las personas, tales como los informes de informantes, están mucho mejor predichos
por la frecuencia de los estados de ánimo positivos de una persona que por la intensidad de sus estados de ánimo
positivos. Esto indica que la frecuencia / duración y la intensidad debe ser evaluado por separado en la medición de
bienestar subjetivo. Aunque nuestros hallazgos requieren exploración y con fi rmación más extensa por otros
investigadores, los hallazgos ofrecen posibles ideas sobre la verdadera naturaleza de este modo, la medición hace más
que simplemente nos ayudan a escalar algún fenómeno “felicidad.”; nos ayuda a comprender el significado del
fenómeno. Con el tiempo, la comprensión y el avance de medición sofisticación juntos.
El Diener, Kahneman et al. artículo está sobre la renta y el bienestar. Se presenta en este volumen
en lugar de en el volumen 37 con otros artículos sobre los efectos de dinero, ya que lo que se muestra
claramente el punto de que varias medidas de reflejar diferentes fenómenos bienestar Re y están
asociados con diferentes predictores. En este caso, se muestra que la escalera de Cantril, que es un
juicio amplio un encuestado hace de su vida en referencia a la mejor y la peor vida posible que se
pueda imaginar, se compara con las medidas de afecto cómo una persona sintió ayer. Se demuestra
que el juicio está altamente correlacionado con el ingreso, pero que afectan mucho menos está
asociado con el dinero. Por el contrario, los sentimientos de autonomía o auto-dirección en la vida
cotidiana son mucho más asociadas con las emociones positivas que con el juicio global de la vida.
Finalmente, en el Diener et al. artículo, se presenta un nuevo conjunto de medidas para la primera vez. En este
capítulo, ofrecemos una serie de nuevas escalas de bienestar y damos pruebas psicométricas para apoyar la
fiabilidad y validez de los mismos. Presentamos una nueva medida para evaluar sentimientos positivos y negativos,
una escala para calibrar el bienestar psicológico, y también una medida del pensamiento positivo. También
incluimos nuestra satisfacción mayor con Life Scale y mostrar cómo las nuevas escalas correlacionan entre sí y con
las escalas anteriores diseñados para evaluar características similares. Nuestra esperanza es que estas nuevas
escalas será útil para los investigadores.
Para las edades de las personas han debatido sobre la verdadera naturaleza de la felicidad. Algunos sostienen
que es virtud, otros que es el sentido, y sin embargo otros que es el placer. Sin embargo, estas descripciones son
filosóficas y preceptivo mientras que los científicos se centran en describir y entender los fenómenos, no
proclamando cuál es la felicidad “verdad”. Lo que los científicos esperan hacer es determinar cómo las diversas
formas de bienestar se relacionan entre sí, y cuáles son sus cursos y sus consecuencias. Aunque las definiciones
verbales laicos son a menudo un punto de partida para la exploración, medición y otras explicaciones científica
ayudar eventualmente redefinir los fenómenos y sus interrelaciones. En el ámbito de bienestar, estamos llegando a
ese punto en el que ya no tenemos que debatir
Introducción 5
la naturaleza de la “felicidad verdadera”, sino que pueden des tipos de fi ne de bienestar mediante la medición de sus
cursos, y los resultados.
En conclusión, los artículos de este volumen representan nuestro avance en la comprensión de los
componentes del bienestar y sus interrelaciones, así como la validación de las medidas que ha ocurrido en los
últimos 25 años. Ahora tenemos una idea mucho más clara de los tipos de artefactos que pueden influir en las
medidas, aunque se necesita más trabajo sobre este tema. Tenemos una idea mucho más clara de cómo los
distintos tipos de medidas de bienestar son diferentes entre sí y los procesos psicológicos que influyen en las
diferentes medidas. Es importante destacar que tenemos alternativas a las medidas de auto-informe cuando éstos
sean precisas. En el capítulo final de este volumen, esbozo de la investigación sobre medidas de bienestar que se
necesita ahora.
referencias
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Diener, E. (1994). Evaluar el bienestar subjetivo: Avances y oportunidades. Indicadores sociales
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Diener, E., Colvin, CR, Pavot, WG, y Allman, A. (1991). Los costes psíquicos de intensa positivo
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Diener, E., y Larsen, RJ (1984). La estabilidad temporal y consistencia transversal situacional de afec-
tiva, de comportamiento y las respuestas cognitivas. Journal of Personality and Social Psychology, 47,
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Diener, E., Sandvik, E., y Pavot, W. (1991). La felicidad es la frecuencia, no la intensidad, de la posi-
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La naturaleza polifacética de la felicidad. En PT Costa & IC Siegler (Eds.), Los avances en el envejecimiento celular y la
gerontología, Vol. 15. Amsterdam: Elsevier.
Fordyce, M. (1988). Una revisión de la investigación sobre las medidas de felicidad: Un segundo índice de sesenta happi-
Ness y la salud mental. Social Indicators Research, 20, 355-381. Greenwald, AG (2001, octubre). Nada tan práctico como
una buena método. dirección de invitado en
el cumplimiento de la Memoria Grupo de Interés persona, Coeur d'Alene, Idaho. Greenwald, AG (2002, abril). la competencia entre
las teorías ilusorias. Trabajo presentado en anual
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Kahneman, D., Krueger, AB, Schkade, DA, Schwarz, N. y piedra, A. (2004). Una encuesta
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Lucas, RE, Diener, E., y Larsen, RJ (2003). La medición de las emociones positivas. En SJ Lopez &
CR Snyder (Eds.), evaluación psicológica positiva: Un manual de modelos y medidas.
Washington, DC: Asociación Americana de Psicología. Pavot, W., y Diener, E. (1993). Revisión de la Escala de Satisfacción
con la Vida. Psychological Assessment
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y la estabilidad de las medidas de autoinforme y no auto-informe. Diario de Personalidad, 61,
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6 E. Diener
Schimmack, U., Diener, E., y Oishi, S. (2002). Satisfacción con la vida es un juicio y una momentánea
característica de personalidad estable: El uso de fuentes crónicamente accesibles y estables. Diario de Personalidad, 70, 345-384.
Scollon, CN, Kim-Prieto, C., y Diener, E. (2003). de muestreo Experiencia: Promises y escollos,
fortalezas y debilidades. Revista de Estudios sobre la Felicidad: un periódico interdisciplinario sobre el Bienestar Subjetivo,
4, 5-34.
La estabilidad temporal y consistencia transituacional de
la carga afectiva, conductual y de las respuestas
cognitivas
Ed Diener y Randy J. Larsen
Resumen La consistencia y la estabilidad de los sentimientos fueron examinados en los informes que se
completaron en 3.512 ocasiones muestra al azar de la vida de los 42 sujetos. La estabilidad y la consistencia de las
respuestas dependían de las situaciones, los individuos involucrados, y las respuestas. Altos grados de consistencia
fueron inusuales para las respuestas individuales, aunque los niveles medios de responder tendían a ser a la vez
muy estable y consistente. La consistencia y la estabilidad de las variables covarió, lo que sugiere una conexión
entre los dos. Las personas que eran más consistentes a través de un par de situaciones tendían a ser más
consistente a través de otros pares de situación. Los resultados indican que la cuestión de si existe coherencia
personalidad no tiene una respuesta simple, y requiere el conocimiento de las personas, las situaciones, las
respuestas, y el nivel de análisis en cuestión.
Cuando Mischel (1968) planteó la cuestión de si el comportamiento es cruzada situacional consistente y estable a las
personas a través del tiempo, una polémica que se ha mantenido durante más de una década se inició en el campo de
la personalidad. Como escribió Underwood andMoore en 1981, “La coherencia es uno de los temas más controvertidos
y más fundamentales para el futuro de la psicología de la personalidad .. . .”(P. 784). Una importante respuesta a la
crítica de Mischel ha sido la idea de que las teorías de la personalidad no requieren consistencia transituacional de la
conducta (por ejemplo Alker, 1972). Algunos personólogos sostienen que es suficiente si el comportamiento muestra la
consistencia intra-psíquica. En otras palabras, “Características de la personalidad pueden ser revelados en una
variedad de situaciones por diferentes comportamientos que ejemplifican el mismo rasgo” (Alker, 1972, p. 8). Otra
respuesta a la tesis de Mischel es que sólo algunas personas son consistentes en un rasgo particular (por ejemplo,
Bem y Allen, 1974). Sin embargo, una tercera respuesta toMischel, uno que puede ser perfectamente compatible con
su enfoque de aprendizaje social, es que la personalidad debe ser estudiado ideográficamente. El enfoque ideográfico
sugiere que cada persona puede mostrar un patrón estable de comportamiento a través de las situaciones, pero que él
o ella no puede ser comparado con otros porque las respuestas que covarían será único para cada individuo. Por
último, la conceptualización de la personalidad en términos de persona por interacciones situación
Departamento de Psicología, Universidad de Illinois, Champaign, IL 61820, EE.UU. e-mail:

ediener@uiuc.edu

8 E. Diener y RJ Larsen
(Ekehammar, 1974) es otra respuesta a Mischel. enfoques de interacción, como los de situación, se
apoyan en los supuestos de incompatibilidad respuesta de una persona a través de situaciones (Endler
y Magnusson, 1976). Sin embargo, son compatibles con algunas teorías de la personalidad, tales como
Murray (1938), que hacen hincapié en la interacción entre las fuerzas personales y situacionales. Tenga
en cuenta que cada una de estas defensas contra la crítica de la personalidad de Mischel descansa
sobre la admisión de que las respuestas de una persona no son consistentes cruzada situacional.
Nuestra opinión es que el conocimiento acerca de la consistencia de respuesta a través de una
variedad de muestras, las respuestas y ajustes naturales es necesario antes de que este debate se
puede resolver de una manera inteligente. No todos los enfoques de la personalidad requieren el grado
de consistencia firme opinión de que un rasgo podría implicar. Sin embargo,
¿Por qué son las preguntas de la consistencia y la estabilidad de responder tan importante? El fundamento de la
idea tradicional de la personalidad es que aunque los individuos difieren entre sí, muestran la coherencia en su
comportamiento a través del tiempo o lugar. Sin esa coherencia no tendría mucho sentido en un campo que se centra
en los individuos. En su lugar, personólogos estaría mejor que estudian los procesos de toma de decisiones
momentáneas, efectos situacionales, y así sucesivamente, sin referencia a ninguna estabilidad permanente de
personas. Sin embargo, incluso si se tiene una coherencia, de interacción, o enfoque ideográfico de la personalidad,
una cierta estabilidad con dibujos de los individuos debe ser defendido. En formulaciones personológicas, la persona
debería al menos ser estable en el tiempo ya través de situaciones que son muy similares.
Una de las razones de que la base empírica no es su fi ciente para responder a preguntas acerca de la consistencia
completamente la respuesta es que la respuesta no es probable que sea sencillo. En primer lugar, la consistencia y la estabilidad
probablemente difieren para diferentes dominios de respuesta. Incluso Mischel (1968) admitió que la consistencia se produce
probablemente en el área de habilidades y estilos cognitivos. Además, la consistencia puede ser conceptualizada y medir de
diferentes maneras. Como ya se ha sugerido, la consistencia persona puede ocurrir ya sea a través de situaciones (
“consistencia”) o con el tiempo ( “estabilidad”). Estos dos están relacionados en la que siempre hay alguna diferencia de tiempo
cuando las personas se ponen a prueba a través de situaciones y siempre hay alguna diferencia en las situaciones en las que las
personas se ponen a prueba en el tiempo.
Tanto la consistencia y la estabilidad pueden ser considerados ya sea como correlaciones entre ocasiones
individuales o como la relación de respuestas entre dos situaciones o dos períodos de tiempo basado en el promedio
de un número de ocasiones en cada período de situación o la hora. Respuestas en ocasiones individuales pueden no
ser particularmente constante debido a una gran cantidad de factores que pueden influir en ellos. Sin embargo, la
consistencia personal puede aparecer cuando las respuestas se agregan durante varias observaciones en una
situación, y altamente patrones estables y entonces podrían surgir. Jaccard (1974) mostró que mucho mayor
previsibilidad se obtiene cuando uno está interesado en tales agregados. Del mismo modo, Epstein (1979) demostró
a través de un número de dominios de respuesta que la fiabilidad trepa como uno agregados más ocasiones en el
tiempo. Cuando uno agregados respuestas de un individuo más ocasiones, hay una admisión tácita de que las
respuestas individuales es probable que sean inconsistentes. Uno de ellos es capaz de predecir mejor las respuestas
promedio de una persona en un número de ocasiones debido a que el efecto de los estados de ánimo, situaciones y
otros factores se reduce o se elimina de lo que se predijo.
La estabilidad temporal y consistencia transituacional 9
En otras palabras, cuando se agregan los datos para las personas, otros factores que influyen en las respuestas
individuales tenderán a ser controlado, ya que serán promediados a lo largo de ocasiones.
Estabilidad de responder durante ambos períodos de tiempo cortos y largos se ha encontrado en un número de
estudios (por ejemplo, bloque, 1971; Block, Buss, bloque, y Gjerde, 1981; Costa, McCrae, y Arenberg, 1980; Olweus,
1979; Schaie y Parham 1976; Schuerger, Tait, y Tavernelli, 1982). Mischel (1979) escribió recientemente que parece que
hay estabilidad temporal sustancial en el comportamiento, pero una pequeña cantidad de consistencia transversal
situacional. De hecho, escribe que la creencia en los rasgos de personalidad se produce debido a la percepción de la
estabilidad en el comportamiento (Mischel y Peake, 1982). Sin embargo, no ha habido investigación insu fi ciente en la
consistencia transituacional, especialmente en los entornos naturales. Por ejemplo, Koretzky, Kohn, y Jeger, 1978,
utilizando evaluadores independientes, se encontró moderados consistencias transituacionales en delincuentes para
apático ( r = 0,42) y enojado / de fi hormiga ( r = 0,52) comportamientos. Por otro lado, Dudycha (1936) encontraron sólo
pequeñas cantidades de consistencia para la puntualidad medida a través de una variedad de entornos. La baja
consistencia encontrado por Dudycha se basa, sin embargo, no en las calificaciones, pero en la medición de las
respuestas individuales. Nótese que los hallazgos de consistencias transituacionales superiores, tales como los basados
en las evaluaciones compartidas suelen basarse en datos que son un promedio de forma implícita en ocasiones. Una de
las razones de que los juicios evaluadores pueden mostrar relativamente alta consistencia transversal situacional (por
ejemplo, Koretzky et al. 1978) es que los evaluadores basan sus juicios en un número de ocasiones.
El propósito del presente estudio fue examinar la estabilidad temporal y la consistencia transituacional de otras
respuestas cognitivas y conductuales positivas y negativas afectan, así como varios. Se estudió si las respuestas
agregadas fueron consistentes a través de situaciones y estable en el tiempo, y también estima que la consistencia
y estabilidad que se habría obtenido si se hubieran utilizado las respuestas individuales. También comparó la
estabilidad y la consistencia de afectar a (a) los sentimientos de juicio más cognitivos (por ejemplo, la satisfacción
de la vida), (b) los sentimientos que denotan predisposiciones conductuales o propensiones de motivación (por
ejemplo, la sociabilidad), y (c) amplias respuestas de comportamiento (por ejemplo, , actividad física). También se
examinó la coherencia entre los diferentes tipos de situaciones. Otro propósito del presente estudio fue comparar
los diferentes individuos en términos de consistencia. Si algunos individuos son altamente consistente y otros son
altamente inconsistentes, a continuación, un individuo diferencias enfoque totalmente nomothetic a afectar se pone
en duda.
Es nuestra creencia de que la ciencia progresa por explicar las regularidades que se encuentran en el mundo.
Necesitamos descubrir qué respuestas son recurrentes en qué condiciones con el fin de resolver la persona / situación
debate y pasar a las teorías más sofisticadas de la personalidad que se basan en los datos firme. No estamos
abogando por el tipo de empirismo ciego que a veces ha ocurrido en esta área. Sin embargo, nosotros abogamos
construcción de una base de datos para una variedad de dominios de respuesta con el fin de determinar y delimitar los
tipos de consistencia persona que pueda existir. No nos pide sujetos a imaginar cómo podrían sentirse en una variedad
de situaciones. Más bien, se evaluó la forma en que informaron que se sentían en un número de ocasiones en las que
en situaciones naturales.
Hay razones para creer que la consistencia de respuesta puede ser mayor en el dominio afectivo que en las
respuestas conductuales manifiestos. Comportamiento está más sujeto a las contingencias de refuerzo, que pueden
ser altamente idiosincrásico para situaciones específicas.
Por otro lado, el estereotipo de los estados de ánimo todos los días es que también pueden ser muy variables. Sin
embargo, Epstein (1982) presentó pruebas de que sugirieron que los sentimientos muestran una estabilidad más temporal
que sea el comportamiento o impulsos. Hemos examinado no sólo afecto positivo y negativo con el tiempo en la vida
cotidiana de nuestros sujetos, sino también la consistencia de afecto a través de situaciones específicas.
Una cuestión relevante para el tema de la consistencia de respuesta es también una cuestión que ha plagado interaccionistas: a
saber, cómo dE situaciones multa. Debates han causado estragos sobre si situaciones deben definirse subjetiva u objetiva, y también
acerca de cómo molar o molecular las situaciones deben ser (Moos y Insel, 1974). Hemos seleccionado para situaciones de estudio que
difieren en un número de maneras. Nuestra fi dimensión situacional primera era el grado de interacción con otras personas, que van desde
la interacción social a estar solo. Esta dimensión puede ser objetiva de fi nido y parece ser una de las formas más importantes y
fundamentales en los que las situaciones pueden ser categorizadas. El segundo contraste situacional que utilizamos fue el trabajo frente a
la recreación. Aunque este problema es algo más subjetivo, existe un acuerdo bastante generalizado en nuestra cultura acerca de lo que
es trabajo y lo que es el juego. Además, esto también parece ser un importante subdivisión de la situación en la que hay muy diferentes
expectativas y recompensas en nuestra cultura para estas dos situaciones. Por último, hemos utilizado la tipología de la situación de la
novela frente típica como subjetivamente juzgados por la persona. Pensamos que esta dimensión más abstracta podría ser relevante para
la cuestión de coherencia porque una persona puede desarrollar una forma habitual de responder a lo típico, pero no a situaciones
nuevas. Como puede verse, nuestras situaciones dependían más de significados culturalmente compartidos y la actividad y menos en el
entorno físico en sí. Por último, hemos utilizado la tipología de la situación de la novela frente típica como subjetivamente juzgados por la
persona. Pensamos que esta dimensión más abstracta podría ser relevante para la cuestión de coherencia porque una persona puede
desarrollar una forma habitual de responder a lo típico, pero no a situaciones nuevas. Como puede verse, nuestras situaciones dependían
más de significados culturalmente compartidos y la actividad y menos en el entorno físico en sí. Por último, hemos utilizado la tipología de
la situación de la novela frente típica como subjetivamente juzgados por la persona. Pensamos que esta dimensión más abstracta podría
ser relevante para la cuestión de coherencia porque una persona puede desarrollar una forma habitual de responder a lo típico, pero no a situaciones nuevas. Co
En resumen, el presente estudio tiene como objetivo la recopilación de datos ecológicamente válidos en los
sentimientos de los individuos a través del tiempo ya través de situaciones. Esperábamos determinar el grado de
estabilidad y consistencia para (a) diversos sentimientos y respuestas, (b) única frente a las respuestas agregadas, (c)
diferentes tipos de situaciones, y (d) la muestra frente a ciertos individuos que eran particularmente consistente o
inconsistente.
Método
Participantes
Los sujetos fueron 42 Universidad de Illinois estudiantes universitarios, divididos por igual entre hombres y mujeres.
Los participantes se inscribieron en un curso de estudio independiente sobre la satisfacción con la vida en el que
recibieron una calificación de satisfactorio o insatisfactorio. Los sujetos eran bastante heterogéneos en términos de
motivación para matricularse en el curso, en la personalidad y en su gravedad como estudiantes. Había prácticamente
no hay restricciones sobre lo que los estudiantes universitarios podrían inscriben en si estaban interesados.
procedimientos
Los participantes completaron formas de humor en dos veces al azar todos los días durante un período de seis semanas. Cada
estudiante llevaba un reloj con una alarma que había sido determinado para que suene a
momentos aleatorios durante las horas de vigilia de los individuos. Los momentos aleatorios, que se
basan en el muestreo sin reemplazo, se generaron para que cada periodo de 10 min durante el día de
vigilia fue cubierta durante las seis semanas. Los tiempos también fueron seleccionados de manera que
la primera parte de una día llegaría en la mañana o la tarde, con el segundo lugar en la tarde o por la
noche después. El tema sería establecer su alarma de acuerdo con esta lista para la siguiente hora de
alarma en cada ocasión que la alarma había sonado. Se tomaron varias precauciones para que no se
esperaría que la alarma, con lo que las mediciones no reactivo. Por ejemplo, la próxima vez que la
alarma era ir fuera era varias horas hasta varias horas más tarde, por lo que el sujeto hubiera olvidado
de él en ese momento.
Cuando sonó la alarma, el sujeto era centrarse en los sentimientos de ese instante y luego completar el cuestionario
del estado de ánimo inmediatamente. Si era imposible hacerlo (por ejemplo, durante una prueba), el estudiante puede
posponer completar el formulario hasta una hora después. Si aún así era imposible completar el formulario, un tiempo
aleatorio adicional al final del día fue la de sustituir el tiempo perdido. En ningún caso, eran las formas de humor para ser
completado varias horas o un día más tarde debido a la distorsión de la memoria se pensaba que era un problema
potencial. Con el fin de garantizar el cumplimiento, los estudiantes tenían que convertir en las formas todos los días.
Forma del estado de ánimo
La forma del estado de ánimo consistía en 41 escalas de autoinforme sobre los sentimientos. Veintitrés de las
escalas eran monopolar y respondió en una escala que va de 0 ( Sentí que no en todos) a 6 ( muy mucho). adjetivos
de humor cubiertos afectan tanto positivos (por ejemplo, feliz, alegre, y el placer) y el afecto negativo (por
ejemplo, infeliz, frustrado y deprimido). Afecto positivo y negativo son tratados por separado a lo largo de este
informe, porque nosotros y otros han encontrado que los dos puede variar de forma independiente a través de
personas (Bradburn, 1969; Diener y Emmons, 1985; Zevon y Tellegen, 1982). Cuando se analizaron los
resultados, cuatro adjetivos se promediaron para proporcionar afecto positivo (feliz, alegre, contento, y el disfrute)
y cinco adjetivos negativos fueron en promedio para el afecto negativo (deprimido, triste, frustrado, enojado y
preocupado / ansiedad). Estos artículos fueron seleccionados con base en el factor trabajo analítico en otros
estudios que hemos realizado. escalas adicionales incluyen adjetivo auto-evaluación como “productiva” y “Satis fi
cado con mi vida. ”También hubo una serie de pares de adjetivos bipolares (calificados en una escala de 9
puntos), tales como:‘de mal humor-alegre’,‘físicamente activo-inactivo’,‘sentirse mal sentirse bien’,‘-unaroused
despertado’,“ cansado /-aletargado energética “,‘ver el mundo tan hermoso / buena fea / malo,’alegre-quiero‘baja
autoestima alta autoestima’y‘estar solo’. Los sujetos respondieron a cada par bipolar en una escala de 9 puntos;
el punto medio (5) se marcó No se aplica y los dos extremos (1 y 9) se anclaron con
Mucho Los sujetos fueron para indicar la cantidad que se sentían uno u otro de los adjetivos que figuran
en cada par bipolar cuando su beeper se disparó.
Para este informe, además de los adjetivos más puramente afectivo, auto-informes también fueron elegidos para reflejar
varios otros dominios de respuesta: prejuicios cognitivos (por ejemplo, la satisfacción de la vida), motivación (por ejemplo, la
sociabilidad), y de comportamiento (por ejemplo, actividad física) . Por lo tanto las comparaciones entre dominios podrían
hacerse y el grado relativo de la estabilidad y la coherencia podrían ser juzgados mayor facilidad.
situaciones
También informó sobre la forma del estado de ánimo fue la actividad actual en el que se desempeña la persona.
Los sujetos indicaron si estaban trabajando, recreando, o el mantenimiento (por ejemplo, comer, caminar a la
clase). Nos centramos en las situaciones de trabajo y de recreación para este informe, ya que fueron vistos como
los más disímiles. Aunque los sujetos podrían indicar que estaban en más de una situación a la vez (por ejemplo,
comer mientras se estudia), se excluyeron estos tiempos del análisis de datos, ya que llevaron a no
independencia entre las situaciones. La segunda situación de que se trate sociabilidad (grado de interacción con
otros). La situación más social estaba siendo involucrado en una conversación verbal; siguiente fueron las
categorías semisocial y presencia social; última era estar solo, no en la presencia de otros. En nuestro análisis
hemos nuevamente hemos centrado en las dos situaciones más disímiles, la interacción social versus ser solo. La
tercera dimensión de la situación era más subjetiva: el grado de novedad en la situación. Los sujetos clasificado el
situación como típico o novela en una escala bipolar de 9 puntos. Para efectos de análisis de datos, se excluyeron
los tiempos que se han marcado en el punto medio de 5, y dicotomizamos la escala en dos categorías.
Los cheques de artefactos
Además de la escala Crowne-Marlowe (Crowne y Marlowe, 1964) medir la deseabilidad social, se incluyeron dos
medidas para indicar cómo cada sujeto utiliza el sistema de numeración de las escalas. Un estilo de respuesta de
utilizar números altos o bajos para informar de uno afectan potencialmente podría inflar las estimaciones de
consistencia y estabilidad. Las medidas de artefactos indican la intensidad de una respuesta emocional cada sujeto
quiso decir cuando él o ella respondió con un 2, un 4, y así sucesivamente. En una medida, los sujetos descritos en
detalle cómo se sintieron cuando se marcan, por ejemplo, o bien un 2 o un 4 en positivo y en negativo efecto por
separado. Estos cuatro descripciones fueron clasificados en una - 100 a 100 escala por dos evaluadores
independientes que mostraron un acuerdo entre evaluadores alta tanto para las descripciones positivas y negativas ( r s
= 0.90 y 0.92). Estas calificaciones indican el grado en el que los sujetos utilizan la escala de número en una dirección
conservador o liberal en la descripción de sus sentimientos. Después de que se promediaron a través de los dos
evaluadores, las respuestas (2 y 4) para afecto positivo se sumaron, como también se hizo para el afecto negativo.
Una puntuación alta en la suma positiva y negativa suma indicada responder de una manera conservadora en la
escala, por lo que los números de la escala destinados efecto más extremo para el sujeto. En otro esfuerzo para
detectar artefactos de responder,
tuvimos sujetos indican en cada uno de sus números de la escala de 0 a 6 podría estar en una línea. La línea fue
marcada de forma continua con afectar a las palabras positivas que habían sido preescalado de intensidad y se
colocaron en la posición adecuada en la línea. Esto proporcionó sujetos otra oportunidad para indicar la intensidad del
sentimiento que entiende por sus respuestas numéricas. De este modo podríamos comprobar en la estabilidad y
consistencia posibilidadde que podría ser debido a los estilos de respuesta en lugar de afectar per se a.
resultados
Los análisis de los primeros considera el grado en que los artefactos de autoinforme pueden haber sesgado los
hallazgos. Específicamente, hizo deseabilidad social o el uso idiosincrásico del número de escalas inflar encontró la
consistencia? La primera respuesta es que el grado de consistencia varía grandemente entre las variables, con un poco
de ser bastante inconsistente, que parece poco probable que los artefactos tenían un fuerte efecto. Las medidas de
artefactos mostraron correlaciones sustanciales entre sí (promedio r = 0,63) y bajas correlaciones con el Crowne-Marlowe
(promedio r = 0,18), lo que sugiere que algunos sujetos hicieron informe utilizando las escalas numéricas en formas
características. Las calificaciones entre estos posibles artefactos y evaluaciones de las respuestas de los sujetos
también fueron bastante modestos. Los controles de artefactos correlacionados un promedio de r = 0,17 con afectar
positiva y un promedio de
r = 0,04 con afecto negativo. El Crowne-Marlowe correlacionada - 0,01 con efecto positivo y - 0,34 con
afecto negativo.
La puntuación Crowne-Marlowe y las puntuaciones de uso de tres escala se partialed de consistencia y
estabilidad correlaciones clave. Las tres semanas de estabilidad coe fi cientes cambió de 0,79 a 0,76 para
el afecto positivo y desde 0,81 a 0,77 para afectos negativos. Las correlaciones de consistencia también ha
cambiado muy poco. Estos análisis se indica que los artefactos de respuesta tenían muy poco sustancial
influencia sobre los resultados o conclusiones de este artículo y que no se consideran aún más. Debido a
que el sesgo de respuesta parecía tener tan poco impacto en los hallazgos, pensamos que no es
aconsejable para corregir los datos de varianza estilo de respuesta. Además, es problemático si tales
“artefactos” son totalmente espuria o si representan diferencias sustantivas entre individuos. Lo hicimos, sin
embargo, corregir los hallazgos de otro problema potencial,
Una di fi dif en la estimación de la verdadera consistencia y estabilidad es que las medidas pueden contener algún
grado de falta de fiabilidad o error. Por ejemplo, los sujetos pueden cometer errores numéricos al informar de su
comportamiento. Consistencia y estabilidad estimaciones pueden ser corregidos para tal falta de fiabilidad. Con el fin de
estimar la fiabilidad de nuestras medidas, hemos correlacionado (tanto sobre todas las ocasiones y también dentro de las
situaciones) el promedio de respuestas de los individuos de días pares e impares durante el período de seis semanas y
estos se muestran en la Tabla 1. El promedio también se muestran varias ocasiones en cada situación. Otros en igualdad
de condiciones, los resultados basados en agregados más grandes cosas muestran fiabilidades más altas. Estas
correlaciones par / impar en día son buenas estimaciones de la fiabilidad de las medidas, ya que se basan en un gran
número de observaciones dentro de los mismos parámetros durante el mismo período de tiempo. Consistencia interna
tabla 1 Par-impar fiabilidades de las respuestas dentro de situaciones
pares situación
Respuesta Todos Novel solo Social Recreación de trabajo típicos
Afectar
Positivo 0.83 0.88 0.74 0.85 0.94 0.91 0.91
Negativo 0.87 0.87 0.86 0.82 0.97 0.94 0.90
sensaciones corporales
despertado 0.86 0.86 0,76 0.63 0.83 0.88 0.86

Energético 0.92 0,76 0.69 0.58 0.68 0.70 0,73
Sintiendose bien 0.80 0.86 0.82 0,77 0.95 0.89 0.82
Comportamiento
Físicamente activo 0.88 0.90 0.64 0.82 0,72 0.86 0.88

Productivo 0.92 0.82 0.64 0,76 0.82 0.84 0.89
predisposiciones conductuales
Sociable 0.96 0.74 0.75 0.66 0.88 0.82 0.80
Alegre 0.95 0,76 0,76 0.82 0.90 0,81 0,77
Cognitiva / crítico
mundo hermoso 0.95 0.94 0.84 0.92 0.97 0.93 0.89
Autoestima 0.84 0.82 0,71 0.86 0.94 0.82 0.74
Satis fi cado con la vida 0.88 0.97 0.97 0.95 0.99 0.98 0.99
Nota. Promedio del número de ocasiones en cada situación era la siguiente: Social = 25, solo = 19, novela = 24, típico = 57, el
trabajo = 28, recreación = 28.
fiabilidad (coeficiente alfa) también se calcularon para las medidas afectar porque se componen de
varios elementos (Cronbach, 1951). Los coe fi cientes fueron 0,89 y 0,84, con base en la muestra llena
de momentos de afecto positivo y negativo, respectivamente. Uno puede ver que ambos tipos de
fiabilidad son aceptablemente alto. En este informe se presentan los resultados que son sin corregir y
corregida por la falta de fiabilidad (basado en los impares incluso estimaciones de fiabilidad). Se puede
desear para corregir la falta de fiabilidad de medición con el fin de estimar la verdadera correlación
puntuación entre dos medidas (Ghiselli, Campbell, y Zedeck, 1981). Sin embargo, esas correcciones
pueden nublar las cuestiones de fondo. Por ejemplo, cuando el foco de interés está en la consistencia y
la estabilidad de la respuesta, la fiabilidad de que la respuesta es la cuestión de fondo que se está
explorando.
La Tabla 2 muestra las correlaciones para respuestas de los individuos a través de pares de situaciones.
También se muestran las correlaciones corregidas por falta de fiabilidad (Lord & Novick, 1968). Se puede observar
que algunas variables muestran mucha mayor consistencia transituacional que otros, independientemente de si las
correlaciones corregida o no se examinan. Por ejemplo, la satisfacción de vida muestra muy alta consistencia a través
de todos los pares de situación, mientras que la sensación de la sociabilidad es invariablemente inconsistente. Para
algunas variables tales como la actividad, productividad, y la alegría, el grado de consistencia depende mucho de que
están siendo consideradas pares de situación. Así, estos resultados sugieren claramente que la cuestión de
coherencia no debe ser tratado de una manera global.
Tabla 2 correlaciones de consistencia agregada transituacionales
sin corregir Corregida por la falta de fiabilidad
social-solo novela- recreativo de social-solo novela- recreativo de

Respuesta típica obra típica obra
Afectar
Positivo 0.58 0.67 0.70 0,72 0.75 0,77
Negativo 0.70 0.80 0.74 0,81 0.90 0,81
despertado 0.50 0.56 0.60 0.62 0,77 0.69

Energético 0.24 0.43 0.34 0.33 0.69 0.47
Sintiendose bien 0.57 0.60 0,77 0.68 0.70 0.90
Comportamiento
Físicamente activo 0.11 0.58 0.47 0.15 0,76 0.54

Productivo 0.29 0.56 0.16 0.40 0,71 0,19
Sociable 0.10 0.15 0.01 0.13 0.20 0.01
Alegre 0.13 0.47 0.37 0.17 0.55 0.47
mundo hermoso 0.80 0.84 0,78 0.90 0.89 0.86
Autoestima 0.41 0.62 0.58 0.54 0.69 0.74
Satis fi cado con la vida 0.92 0.96 0.97 0.94 0.99 0.98
Situaciones fueron seleccionados con el fin de aumentar su diferencia. Si un análisis de componentes de

varianza se aplicaron a estos datos, a continuación, utilizando los extremos de las distribuciones de situación
atenuaría los efectos persona. Esto no es un problema en el presente análisis correltional. Sin embargo, en la
medida en que hay una interacción persona-situación lineal, la selección de los extremos de situación conducirá
a una subestimación de la consistencia. Si la interacción es no lineal, el impacto de la selección de los extremos
de situaciones dependería de la naturaleza de la función no lineal.
En la Tabla 3 se presentan las correlaciones de consistencia desglosados a las ocasiones individuales. Hemos
desglosado las correlaciones basadas en el número medio de ocasiones los sujetos estaban en cada situación,
usando una fórmula presentada por Ghiselli (1981). Estas cifras permiten a uno estimar el valor promedio que uno
esperaría de obtener si se seleccionaron dos momentos aleatorios individuales para cada individuo y luego
correlacionados. Lo más sorprendente, por supuesto, es el valor inferior de la mayoría de estas correlaciones.
satisfacción con la vida sólo muestra correlaciones consistencia a través de ocasiones individuales que la mayoría
consideraría sustancial. Todas las demás variables muestran correlaciones de consistencia muy bajos
transituacionales cuando se consideran ocasiones individuales.
En la Tabla 4 se presentan las correlaciones calculadas estabilidad temporal en todas las situaciones. La primera
columna representa las correlaciones para cada variable cuando los sujetos puntuaciones medias de los tres primeros
semanas del estudio se correlacionan con sus puntuaciones medias para los segundos tres semanas. Se puede observar
que la estabilidad temporal de las diferentes respuestas también varía enormemente. Una serie de variables muestran una
gran estabilidad, pero la estabilidad de la sensación bien / mal y los sentimientos de sociabilidad son bastante modestos. La
columna central contiene la estabilidad de tres semanas coef coe fi que han sido corregidos para el total y pico incluso
estimaciones falta de fiabilidad. La última columna presenta los valores de
dieciséis E. Diener y RJ Larsen
Tabla 3 Corregidos consistencias transituacionales desagregados a ocasiones individuales
pares de situación
Respuesta Social-solo Novela típica Trabajo-recreativa
Afectar
Positivo 0.10 0.08 0.11
Negativo 0.16 0,19 0.13
despertado 0.07 0.08 0.07

Energético 0.02 0.06 0.03
Sintiendose bien 0.09 0.06 0.25
Comportamiento
Físicamente activo 0.01 0.08 0.04

Productivo 0.03 0.06 0.01
Sociable 0.01 0.01 0.00
Alegre 0.01 0.03 0.03
mundo hermoso 0.30 0.18 0.18
Autoestima 0.05 0.06 0.09
Satis fi cado con la vida 0.44 0.70 0.67
la columna del medio que han sido desglosados abajo a estimaciones de un solo motivo de estabilidad por una
aplicación inversa de la fórmula de Spearman-Brown (Allen y Yen, 1979). Cuando se tiene en cuenta las cifras
desagregadas, es evidente que muchas variables también no son muy estables cuando se consideran únicas
ocasiones individuales. Sin embargo, uno puede ver que con la excepción de satisfacción con la vida, no hay más
que modesta estabilidad de las respuestas individuales en las otras variables.
Tabla 4 estabilidades temporales en todas las situaciones
Tres semanas Tres semanas Tres semanas

agregada sin agregados desagregados
Respuesta corregir corregido corregido
Afectar
Positivo 0.79 0.95 0.48
Negativo 0,81 0.93 0.39
despertado 0,81 0.95 0.45

Comportamiento

Productivo 0.65 0,71 0.10
Sociable 0.34 0.35 0.03
Alegre 0,76 0.80 0.16
Tabla 5 Corregidos estabilidades de tres semanas dentro de situaciones
situaciones
Respuesta Social Solo Novela Típico Trabajo Recreación
Afectar
Positivo 0.79 0.75 0.61 0.85 0.58 0.83
Negativo 0,72 0.88 0.48 0.86 0.69 0,72
despertado 0.68 0.55 0.68 0.94 0.57 0.86

Energético 0.32 0.94 0,71 0.86 0,73 0.65
Sintiendose bien 0.05 0.50 0.41 0.49 0,19 0.65
Comportamiento
Físicamente activo 0.51 0.60 0.46 0.82 0.56 0.54

Productivo 0,73 0.84 0.36 0,72 0.75 0.69
Sociable 0.49 0,71 0.29 0.62 0.29 0.64
Alegre 0.70 0.70 0.38 0.93 0.27 0.90
mundo hermoso 0.85 0.57 0,71 0.91 0.83 0.89
Autoestima 0.51 0.70 0.39 0,81 0.61 0.62
Satis fi cado con la vida 0.93 0.91 0.90 0.93 0.91 0.93
Uno puede ver el resultado de considerar la estabilidad en situaciones particulares por referencia a los valores en
la Tabla 5. La satisfacción vital es estable dentro de cada situación. Afectará tiende a ser bastante estable en el tiempo
en situaciones típicas, pero sólo moderadamente estable en novedosos y situaciones de trabajo. Aunque uno puede
notar mayores estabilidades de todas las variables en situaciones típicas que en otras nuevas, hay que recordar que el
número de observaciones es mucho menor para situaciones novedosas.
Cuando uno compara las estabilidades de situación en la Tabla 5 con las consistencias transituacionales
presentados en la Tabla 2, es difícil extraer conclusiones generales acerca de si hay más consistencia o estabilidad
en el comportamiento agregado. Sin embargo, también se puede comparar las consistencias desglosados
mostrados en la Tabla 3 con las estabilidades desglosados mostrados en la Tabla 4, corrigiendo así las diferencias
en el número de observaciones. Esta comparación sugiere que afectan, la excitación y las variables cognitivas
muestran una mayor estabilidad que lo hacen consistencia. Sin embargo, la estabilidad de muchas variables entre
ocasiones solo es muy pequeño (por ejemplo, sentirse bien / mal y la actividad física). Las correlaciones para
sentirse bien / mal, sin duda, fueron atenuadas por los efectos techo porque la mayoría de los sujetos sintieron bien
la mayor parte del tiempo.
La covariación entre la estabilidad y la consistencia también puede ser examinado. Son aquellas respuestas
que son más estables del mismo onesas los que son más coherentes? Después de crear las sumas positivas y
negativas, había 32 variables de auto-evaluación. Las correlaciones estabilidad y consistencia para cada uno se
convirtieron a puntuaciones Z y estos se correlacionaron a través de variables. El notablemente alta correlación
de 0,81 ( p < 0.001) indica que hay una fuerte tendencia para las variables que eran incompatibles ser también los
que eran inestables. ¿Es esto simplemente debido a la fiabilidad de las medidas? Uno puede observar en la
Tabla 1 que la fiabilidad global de las medidas fue similar y alta. Así, las diferencias en la escala de fiabilidad no
pueden explicar por qué el
medidas que son incompatibles también tienden a ser aquellos que son inestables. Claramente, las variables que muestran la
coherencia dentro de los individuos a través del tiempo también tienden a mostrar que a través de situaciones.
Había algunas personas más consistente a través de situaciones? puntuaciones de diferencia de valor
absoluto fueron tomadas entre cada par de situaciones para cada variable. Por ejemplo, se calculó el valor
absoluto de la media positiva afecta en situaciones sociales menos media efecto positivo en las situaciones de
“solo”. Esto se hizo para cada variable para cada uno de los tres pares de situaciones. Tales calificaciones
representan la cantidad de cada individuo cambia de una situación a otra. Estas puntuaciones de cambio
fueron correlacionados entre las dimensiones de situación para cada variable por separado, y estas
correlaciones se muestran en la Tabla 6. Una salvedad es digno de mencionar: Las puntuaciones de cambio
son a menudo muy poco fiable, incluso cuando las medidas en sí son bastante fiables. Por lo tanto
correlaciones en base a las puntuaciones de cambio pueden ser altamente atenuadas (McNemar, 1969). Por
lo tanto, se calculó la fiabilidad de las puntuaciones de cambio en base a la fórmula sugerida por Allen y Yen
(1979). Estas estimaciones de la fiabilidad de las puntuaciones de cambio, aunque algo menor que las
fiabilidades de las puntuaciones de los componentes, seguían siendo sustanciales, con un promedio de 0,61
en todas las variables. Sin embargo, las cifras de la Tabla 6 se deben usar para dar una idea aproximada de si
algunos individuos son más consistentes que otros, sin dar una estimación precisa de la fuerza de este efecto.
Parece que hay una tendencia a que todas las variables para las personas más consistentes para ser más
consistente a través de las tres dimensiones de la situación. Hay que señalar que para las variables como la
satisfacción de la vida, que son altamente fiable, prácticamente todos los individuos deben ser relativas
consistentes entre sí. Por lo tanto,
Tabla 6 Las correlaciones de las puntuaciones de diferencia absoluta
pares diferencia de puntuación
Novela típica y sociales Social-solos y el trabajo Novela típica y el trabajo

Respuesta independientes de recreación de recreación
Afectar
Positivo 0.25 0.50 0.41
Negativo 0.40 0.51 0.22
despertado 0,19 0.54 0.35

Comportamiento

Productivo 0.46 0.23 0.12
Sociable 0.14 0.68 0.40
Alegre 0.40 0.36 0.53
diferencias que surjan. Aunque las correlaciones de la Tabla 6 no deben tomarse como valores precisos, hay
que señalar que las correlaciones fueron todos positivos y definitivamente no se distribuyen alrededor de cero.
Esto indica que hay una tendencia a que algunos individuos sean más consistentes que otros a través de
varios pares de situación. Esto parece ser cierto para todas las variables. Así, algunos individuos parecen ser
más consistente y otros no tanto.
Discusión
En nuestro estudio hemos muestreado afectan en la vida cotidiana de los sujetos. Cada sujeto completó aproximadamente 84
informes del estado de ánimo que estaban dispersos en un período de seis semanas. En todo lo que tenemos un total de 3.512
ocasiones en las que se reportaron los estados de ánimo y otras respuestas. Debido a que los informes se realizaron en momentos
aleatorios, que representan una muestra ecológica del afecto y una muestra representativa de las situaciones en las que los
participantes pasaron su tiempo. En resumen, nuestros principales conclusiones fueron las siguientes:
1. El grado de coherencia no sólo difería de diferentes respuestas y conjuntos de situaciones, pero las respuestas especí fi cos
fueron más o menos constante en los diferentes conjuntos de situaciones. Este hallazgo sugiere que las declaraciones
generales sobre la consistencia pueden ser demasiado simple. Del mismo modo, la organización de situaciones en una
sola dimensión similitud puede ser demasiado simple, porque diferentes aspectos de situaciones pueden influir en las
diferentes respuestas. Dentro de cada situación de estabilidad también fue diversa, dependiendo de la respuesta y la
situación en cuestión.
2. A pesar de la diversidad en la consistencia que acabamos de referirnos, se pueden señalar varias tendencias generales.
satisfacción con la vida era invariablemente estable y consistente, mientras que los sentimientos de sociabilidad no eran así.
Afectan y la excitación mostró moderadamente fuerte estabilidad. Sin embargo, incluso después de la agregación de algunas de
las respuestas fueron muy consistentes y otros no. De este modo efectos persona puede ser débil en algunos casos, incluso si
se examinan las tendencias a largo plazo. En otros casos, los efectos persona para medios a largo plazo pueden ser bastante
fuerte.
3. Agregación de los datos a través de ocasiones como resultado estimaciones de estabilidad y coherencia
en mucho más altos que los basados en estimaciones desagregadas. Tal agregación es análoga a la
aleatorización y control experimental en la investigación de laboratorio debido a la agregación ayuda a
reducir la influencia de factores no controlados. Hubo grandes diferencias entre las correlaciones de
los datos agregados y desagregados para ocasiones únicas. Esto indica que hay tendencias
consistentes y estables a largo plazo en los niveles medios de respuesta para las personas, pero en
las respuestas individuales generales mostrará muy bajos niveles de consistencia y estabilidad.
Recordemos que nuestras respuestas se tomaron muestras al azar de la vida cotidiana de nuestros
encuestados. Las correlaciones sola ocasión bajos estimados sugieren las fluctuaciones a corto plazo
o la variabilidad en las respuestas de nuestros sujetos,
4. Al parecer, la mayoría de las variables tendieron a mostrar algo mayor estabilidad que la consistencia. Esta
diferencia fue más pronunciada para afectar, la excitación y la
variables cognitivas. Sin embargo, cada uno de éstos también mostraron fuerte consistencia cuando se analizaron
los datos agregados. Sólo una variable, se siente bien / mal, mostraron algo más consistencia que la estabilidad.
5. Recientemente ha habido interés en si algunos individuos son más consistentes que otros (por ejemplo,
Campus, 1974; Chaplin y Goldberg, 1984; Kenrick y Braver 1982; Rushton, Jackson, y Paunonen,
1981). En nuestros datos, parecía que algunos individuos son más consistente a través de todos los
tipos de situaciones que eran otros. Debido a que cada correlación única entre el cambio en un par
situacional y otro par situacional fue positivo, esto es una fuerte indicación de que algunos individuos
son consistentemente más consistente que otros.
6. Estabilidad y consistencia covarió fuertemente a través de las respuestas, lo que indica que una clara demarcación no puede ser
trazada entre los dos. Aunque la estabilidad y la consistencia implican falta de cambio a lo largo de las dimensiones de tiempo y
situaciones, cada siempre incluye el otro en algún grado. consistencia transituacional siempre se produce con el tiempo y la
estabilidad temporal se produce en situaciones porque no hay dos situaciones nunca pueden ser realmente idénticas. Aquellas
respuestas que fueron más estables en el tiempo eran los mismos que fueron más consistentes a través de situaciones. No podemos
dar cuenta de este hallazgo por las diferencias en la fiabilidad de las medidas. Mischel (1979) ha destacado que existe estabilidad en
el comportamiento, debido a la estabilidad temporal de las contingencias de refuerzo, pero que la inconsistencia entre las situaciones
existe porque las personas reconocen diferencias fi ne en los sistemas de refuerzo de situaciones diferentes. La alta correlación entre
la estabilidad y la consistencia indican que ciertos factores adicionales deben trabajar para mantener algunas respuestas
relativamente invariable. Otras respuestas parecen ser más libre de variar tanto en el tiempo y situación. La colocación del locus de
la estabilidad en su totalidad en el medio ambiente no tiene en cuenta la alta correlación encontrada entre la estabilidad y la
consistencia de variables. Es probable que algunas variables son más estable internamente, mientras que otros son más reactivos a
los cambios ambientales. Otras respuestas parecen ser más libre de variar tanto en el tiempo y situación. La colocación del locus de
consistencia de variables. Es probable que algunas variables son más estable internamente, mientras que otros son más reactivos a
los cambios ambientales. Otras respuestas parecen ser más libre de variar tanto en el tiempo y situación. La colocación del locus de
consistencia de variables. Es probable que algunas variables son más estable internamente, mientras que otros son más reactivos a los cambios ambientale
Hay varias implicaciones importantes de los datos de agregación. Por el lado de la predicción, se puede esperar resultados mucho
más fuertes cuando se utilizan datos agregados porque los efectos situacionales y otros tienden a cancelarse. Por supuesto, la agregación
a través del tiempo oa través de personas se ha utilizado durante décadas en otras áreas de la psicología con el fin de promediar los
factores en los que el científico no estaba interesado. Sin embargo, hay problemas potenciales con la agregación que deben tenerse en
cuenta. En primer lugar, es fácil perder de vista el hecho de que al centrarse en una variable en particular, una será ignorar y un promedio
de otras variables que también influyen en el comportamiento en estudio. Esta puede ser una maldición o una bendición dependiendo de
la finalidad del estudio y el fenómeno en el que uno está interesado. Segundo, cuando se aplique la globalización se hace más di fi culto
para comparar los tamaños del efecto. Debido a la agregación durante un mayor número de incidentes conducirá casi inevitablemente a
las correlaciones más grandes, el tamaño de las relaciones encontradas dependerá tanto del número de ocasiones agregados y en el
tamaño del efecto subyacente en sí. En otras palabras, una correlación puede ser grande, simplemente porque se basa en un agregado
más grande, no porque la conexión subyacente es mayor. Esto hace que las comparaciones del tamaño del efecto entre las variables y
entre los estudios una correlación puede ser grande, simplemente porque se basa en un agregado más grande, no porque la conexión
subyacente es más grande. Esto hace que las comparaciones del tamaño del efecto entre las variables y entre los estudios una
correlación puede ser grande, simplemente porque se basa en un agregado más grande, no porque la conexión subyacente es más
grande. Esto hace que las comparaciones del tamaño del efecto entre las variables y entre los estudios
di fi culto debido a que el número agregado de ocasiones por lo general difieren. Este problema es especialmente grave para
las correlaciones de personalidad según las clasificaciones realizadas por personas bien informadas debido a que sus
calificaciones dependen de un número diferente de observaciones. Un enfoque para resolver el problema relacionado con un
número variable de observaciones es desagregar las respuestas individuales como lo hemos hecho y como se comenta por
Golding (1975).
En el lado conceptual, el alto grado de estabilidad y consistencia obtiene cuando ocasiones se agregan rea fi rms el
hecho de que el comportamiento (así como otras respuestas tales como afectar a) tiende a ser compleja determinado. En
la predicción de una sola ocasión, muchos factores, incluyendo los no controlados, influirán en una respuesta. En la
mayoría de los casos, los efectos nomotéticos persona no son tan fuertes en la determinación de las respuestas
individuales que superan a otros factores. Hay excepciones. Algunos juicios cognitivos, al menos una vez formados
inicialmente, tienden a ser muy estable y coherente, incluso para ocasiones únicas. Aunque para la mayoría de tipos de
respuestas personas son por lo general sólo medianamente consistente a través de las situaciones, la consistencia
persona que no existe puede ser muy interesante en términos de la teoría psicológica. Como Diener (1983) ha señalado,
un fenómeno recurrente como persona consistencia puede ser teóricamente importante, independientemente del tamaño
del efecto. La resistencia a la estadística de una relación es sólo un factor entre muchos cuando se juzga su importancia
teórica. Incluso correlaciones de sólo el 0,05 podría ser importante en algunos casos. El hecho de que existe un cierto
nivel de coherencia nomothetic para prácticamente todas las variables es un fenómeno que requiere explicación. Los
datos actuales revelan que las pequeñas correlaciones entre ocasiones individuales se traducen en grandes
correlaciones si uno está interesado en las tendencias a largo plazo en el comportamiento. Sin embargo, siempre hay
que recordar que algunas otras importantes influencias sobre las respuestas individuales se promedian si uno agrega los
comportamientos de los individuos. Una cosa es tener en cuenta que las correlaciones de personalidad para las
respuestas en ocasiones individuales son bajos, pero otra muy distinta sostienen que son cero. Prácticamente todos los
estudios y todas las correlaciones de consistencia que presentamos son positivos. Ellos no se distribuyen en torno a
cero. Por lo tanto la probabilidad de que la consistencia es de hecho cero según lo propuesto por Bem (1972) es
extremadamente pequeña.
Si uno está interesado en los niveles medios a largo plazo de la conducta, fuertes efectos persona se puede encontrar
por muchas variables. Este enfoque de la personalidad ha sido defendida por Jaccard (1974), Epstein (1979, 1982) y más
recientemente por Buss y Craik (1983). Lo que se sugiere es que hay estables y consistentes diferencias medias en el
comportamiento de los individuos, sino también la variabilidad en torno a estos niveles medios para que las respuestas
individuales no están fuertemente diferencias predichas por persona. Si uno está interesado en las respuestas individuales
de los individuos dentro de situaciones específicas, como es Mischel (Mischel y Peake, 1982), entonces la personalidad
nomothetic puede no ser muy potente para la mayoría de las respuestas, aunque variables como la satisfacción con la
vida son una excepción. Las altas correlaciones obtenidas en este estudio y por Epstein (1979, 1982) para los agregados
no significan que la personalidad es cualquier más fuerte en su capacidad para explicar las respuestas individuales. Sin
embargo, si uno está interesado en los niveles medios a largo plazo de la conducta, puede haber efectos persona que son
fuertes, aunque algunas variables pueden mostrar efectos persona que son pequeños incluso en este nivel (por ejemplo,
la sensación alegre). ¿Qué nivel de análisis científico elige para estudiar willdepend sobre los fenómenos que él o ella está
tratando de
explique. La comprensión de los efectos a largo plazo persona es una empresa capaz justifica. Cuando los investigadores
agregar datos para las personas, van a amplificar los efectos persona promediando a cabo efectos de situación a corto
plazo, así como errores aleatorios de medición (Diener y Larsen 1984). La explicación de los comportamientos especí fi
cos en situaciones especí fi cas también puede ser justificable, pero, sin duda, requieren muchas variables. Si uno está
interesado en la comprensión de los estados de ánimo momentáneos o la emoción, la personalidad del entrevistado sólo
sería una pequeña influencia entre muchos. Sin embargo, el investigador podría desear para comprender las diferencias a
largo plazo en la felicidad, en cuyo caso la personalidad podría desempeñar un papel más importante. En última instancia,
el objetivo debe ser el desarrollo de teorías bien fundamentadas para explicar los fenómenos, y no simplemente debatir la
cuestión de la “fuerza” de la personalidad.
Debido a que pocas respuestas conductuales muestran una alta consistencia a través de ocasiones
individuales, existe la tentación de utilizar enfoques ideográficos y de interacción. Si éstos tendrá más éxito en
la predicción de la conducta única ocasión o si estos efectos también se pueden superponer por un gran
número de otros factores aún no se ha visto. Ciertamente, en el dominio de la conducta abierta en la que la
consistencia respuesta es baja, otros enfoques deben ser juzgados, pero no necesariamente tienen una mejor
probabilidad a priori de éxito.
Una de las principales conclusiones que se pueden extraer de este estudio es que la persona que la
consistencia es muy variable, dependiendo de la respuesta de dominio, las situaciones están
considerando, y las personas particulares involucrados. Dada esta complejidad, parece aconsejable
dejar de debatir si existe persona consistencia, y para comenzar a explorar los factores que controlan la
consistencia (por ejemplo, Monson, Hesley, y Chernick, 1982; Snyder, 1982). En el plano de la teoría, el
grado de consistencia que sí existe sugiere un lugar para las variables persona nomotéticos, pero
también indica que más re fi nidas teorías deben ser desarrollados. Tenemos que determinar por qué y
cuándo se producen consistencia e inconsistencia (Diener, 1983). En este sentido, tenemos que
considerar cuidadosamente qué algunas variables, algunas dimensiones situacionales, y algunas
personas tienden a mostrar mayores cantidades de consistencia. Sin embargo,
Expresiones de gratitud Deseamos expresar nuestro agradecimiento a Robert Emmons, Laura Spera, y Sharon Griffith n por su ayuda en la
recogida de datos y análisis. Esta investigación fue financiada en parte por el Instituto Nacional de Salud Mental de la subvención No.
MH-15140 para la formación en investigación en la personalidad y la ecología social.
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La evaluación de Bienestar Subjetivo: Avances y
Oportunidades
Ed Diener
Resumen el bienestar subjetivo (BS) comprende niveles a largo plazo de las personas de agradable afectan, la falta
de desagradable afecta, y satisfacción con la vida. Se muestra niveles moderadamente altos de consistencia
transversal situacional y la estabilidad temporal. Las medidas de autoinforme de BS muestran adecuada validez,
fiabilidad, factor de invariancia, y sensibilidad al cambio. A pesar del éxito de las medidas hasta la fecha, los enfoques
más sofisticados para de fi nir y medir el bienestar subjetivo son ahora posibles. Afectará incluye componentes
faciales, fisiológicos, motivacionales, conductuales y cognitivos. Auto-informes evalúan principalmente el componente
cognitivo del afecto, y por lo tanto es poco probable que dar una imagen completa de la vida emocional de los
encuestados. Por ejemplo, la negación pueden influir en autoinformes de SWB más de otros componentes.
Adicionalmente, las emociones son respuestas que varían en un número de dimensiones tales como la intensidad, lo
que sugiere que los niveles medios de afectar como se recoge en las medidas existentes no dan una explicación
completa de BS. Los avances en la psicología cognitiva indican que las diferencias en la recuperación de la memoria,
estado de ánimo como la información y los procesos de escalado pueden influir en auto-informes de BS. Por último,
las teorías de la comunicación nos alertan sobre los tipos de información que puedan darse en auto-informes de BS.
Estos avances de la psicología sugieren que un enfoque multimétodo para evaluar el bienestar subjetivo creará una
representación más amplia del fenómeno. No sólo de datos un rendimiento de la batería de pruebas de múltiples
facetas más creíbles, pero inconsistencias entre diversos métodos de medición y entre los diversos componentes de
bienestar. El conocimiento de la cognición, personalidad, y la emoción también ayudará en el desarrollo de
sofisticados teóricos de fi niciones de bienestar subjetivo. Por ejemplo, satisfacción con la vida es la teoría de un juicio
que los encuestados construcción basada en la información actualmente relevante. Por último, se concluye que la
medición de las reacciones negativas como la depresión o la ansiedad dan una imagen incompleta del bienestar de
las personas, y que es imprescindible para medir la satisfacción con la vida y las emociones positivas también.
Departamento de Psicología, Universidad de Illinois, Urbana Champaign, Champaign, IL 61820, EE.UU.
e-mail: ediener@uiuc.edu

26 E. Diener
La evaluación de Bienestar Subjetivo: Avances y Oportunidades
Desde la edad de oro de la filosofía griega, pensadores occidentales se han ocupado de la comprensión
“felicidad.” Aristóteles estableció esta agenda cuando la felicidad de fi ne como el summum bonum, el
bien supremo. Mantuvo que la felicidad es el único valor que es deficiente nal y su fi: fi nal en la que
todo lo demás no es más que un medio para este fin, y una vez que se alcanza la felicidad, se desea
otra cosa su fi ciente en eso. No es de extrañar, entonces, que los investigadores han estado buscando
este santo grial desde entonces. También es sorprendente, dadas las di fi cultades que los pensadores
tienen la hora de definir este concepto, que la sabiduría popular sostiene que la felicidad es muy
deseable, pero difícil de alcanzar. No obstante, los investigadores han creado una serie de auto-informe
escalas para medir la “felicidad”. En las últimas décadas, los científicos del comportamiento centraron la
atención en la felicidad,
La inmensa mayoría de los trabajos sobre el bienestar subjetivo se ha basado en la evaluación de

auto-informe. Una medida SWB es generalizada (1969) de Bradburn afecta balance de la escala que mide
separado “positivo” y “negativo” efecto. El demandado se preguntó si, en las últimas semanas, él o ella
experimentó una serie de 10 sentimientos tales como “deprimido o muy infeliz” y “En la cima del mundo.”
Larsen, Diener, y Emmons (1985) informan de que este escala realiza peor que varios otros, quizás hay
muy pocas preguntas, en vista de la estrechez de la mayoría de los artículos (por ejemplo, “molesto
porque alguien le critica”). Sin embargo, la escala fue el primero para evaluar por separado los niveles de
largo plazo de negativo y positivo afectar.
Una escala corta, de un elemento a medir mundial bienestar fue desarrollado por Andrews y Withey (1976) y se ha utilizado
ampliamente en trabajos de investigación a gran escala. La pregunta pide a los encuestados “¿Cómo se siente acerca de su vida como un
todo?” Y les da instrucciones para enmarcar su respuesta en términos de lo que ha sucedido en el último año y lo que esperan en un
futuro próximo. Las siete opciones de respuesta varían de “encantado” de “terrible” y, por tanto, la escala es a menudo llamado la Escala
de DT. En la obra de Andrews y Withey, este artículo se promedió a través de dos administraciones dados unos 20 minutos de diferencia
durante la entrevista. La escala fue diseñado para reflejar ambos componentes afectivos y cognitivos de bienestar, y en un análisis de
conglomerados cae cerca del centro de bienestar artículos. Un análisis LISREL mostró la escala para tener una validez
sorprendentemente alto coeficiente (0. 77) para dos administraciones de un solo elemento (Andrews & Robinson, 1991). A escala similar
fue creado por Fordyce (1988). Su principal cuestión específicamente menciona “la felicidad”, y la lista de opciones de respuesta
emociones que van desde “euforia” a la “desesperación total.” Las preguntas adicionales preguntan sobre el porcentaje de tiempo que el
entrevistado se siente feliz e infeliz. Por lo tanto, es probable que vuelva a esta escala reflejar el bienestar emocional en gran medida y
una satisfacción del juicio vida en menor medida que la escala de DT. Fordyce (1988) anuncia la escala como una que muestra “buena
fiabilidad, estabilidad excepcional, y un registro de convergente, construir y validez discriminativa sin precedentes en el campo” (p. 355).
Su principal cuestión específicamente menciona “la felicidad”, y la lista de opciones de respuesta emociones que van desde “euforia” a la
“desesperación total.” Las preguntas adicionales preguntan sobre el porcentaje de tiempo que el entrevistado se siente feliz e infeliz. Por lo
tanto, es probable que vuelva a esta escala reflejar el bienestar emocional en gran medida y una satisfacción del juicio vida en menor
medida que la escala de DT. Fordyce (1988) anuncia la escala como una que muestra “buena fiabilidad, estabilidad excepcional, y un
registro de convergente, construir y validez discriminativa sin precedentes en el campo” (p. 355). Su principal cuestión específicamente
menciona “la felicidad”, y la lista de opciones de respuesta emociones que van desde “euforia” a la “desesperación total.” Las preguntas adicionales preguntan so
En contraste con las escalas anteriores, el Affectometer 2 (Kammann y Flett, 1983) y la satisfacción
con la vida Scale (Diener y Emmons et al, 1985;. Pavot y Diener,
La evaluación de Bienestar Subjetivo 27
1993b) son escalas de varios artículos que son intencionalmente diseñados para medir más estrechamente
afectiva bienestar y la satisfacción con la vida, respectivamente. El Affectometer 2 mide el equilibrio de
sensaciones agradables y desagradables en la experiencia reciente con elementos tales como “Sonrío y reír
mucho” y “Nada parece mucho divertido.” La satisfacción con la vida Escala (SWLS) fue diseñado expresamente
para medir cognitiva juicios de satisfacción con la vida, más que afectan per se. elementos de la muestra,
respondieron en una escala que varía desde “muy de acuerdo” a “totalmente en desacuerdo”, se “Si pudiera vivir
mi vida de nuevo, no cambiaría casi nada”, y “Mi vida está cerca de mi ideal”.
Un número de comentarios de bienestar de medición están disponibles y éstos se centran

principalmente en la evaluación psicométrica de escalas existentes (Andrews & Robinson, 1991; Diener,
1984; George & Bearon, 1980;. Larsen et al, 1985; McKennell, 1974; Nydegger, 1977; Veenhoven, 1984).
También hay una serie de exámenes de los históricos de fi niciones de la felicidad (Jones, 1953;
Tatarkiewicz, 1976; Veenhoven,
1984). Finalmente, existen las revisiones existentes de las correlaciones de bienestar subjetivo (Andrews y
Withey, 1976; Diener, 1984; Diener y Larsen, 1993; Veenhoven,
1984).
En la revisión actual, examino la evidencia que muestra que a largo plazo el bienestar es una
construcción significativa. Hay consistencias transituacionales y estabilidades temporales en el
bienestar subjetivo. Además, yo una breve revisión de la evidencia que demuestra que las medidas de
auto-informe de visualización SWB niveles adecuados de validez y fiabilidad. A pesar del éxito de las
medidas más allá de SWB, la información se está acumulando en la psicología lo que sugiere que las
medidas actuales y las de fi niciones de bienestar subjetivo se puede avanzar. Un propósito principal de
este trabajo es revisar los avances en la psicología lo que se refiere a la evaluación de bienestar. Los
avances en las áreas básicas de la psicología AHORAHaga posible comprensión más sofisticada y la
medición del bienestar subjetivo. En la sección final,
Avances hasta la fecha: el estado actual de medición SWB
De fi nir el Bienestar Subjetivo
Definiciones de bienestar subjetivo menudo no se explicitan en la literatura, pero sólo están implícitos en las
medidas que se utilizan. No obstante, una corriente compuesta de fi nición de SWB se puede extraer de las
obras más importantes en el campo. Diener (1984) sugiere que hay tres características a la zona de BS: En
primer lugar, es subjetiva, que reside dentro de la experiencia del individuo. En segundo lugar, no es sólo la
ausencia de factores negativos, pero también incluye medidas positivas. En tercer lugar, se incluye una
evaluación global y no sólo una evaluación estrecha de un dominio vida. A pesar de estas características sirven
para delimitar el área de estudio, no son completas de fi niciones de bienestar subjetivo.
Veenhoven (1984) de fi ne el bienestar subjetivo como el grado en que una jueces la calidad general de
ella o su vida en su conjunto de una manera favorable individuo. En
28 E. Diener
Es decir, el bienestar subjetivo es lo bien que la persona que le gusta la vida que él o ella conduce (p. 22).
Andrews y Withey (1976) de fi ne bienestar subjetivo como “tanto una evaluación cognitiva y cierto grado de
sentimientos positivos o negativos, es decir, afectar” (p. 18). Veenhoven (1984) sigue su ventaja en la
afirmación de que los individuos utilizan dos componentes en la evaluación de sus vidas: sus afectos y sus
pensamientos (p 25).. El componente afectivo es el nivel hedónico, lo agradable experiencia en sentimientos,
emociones y estados de ánimo. Campbell, Converse y Rodgers (1976) definen la satisfacción, el componente
cognitivo, como “la discrepancia percibida entre aspiraciones y los logros, que van desde la percepción de ful
llment fi al de la privación. Satisfacción implica una experiencia crítica o cognitiva, mientras que la felicidad
sugiere una experiencia de sentimiento o afecto”(p. 8).
Por supuesto, el más útil de fi nición de bienestar subjetivo se basa en una teoría convincente. La teoría implícita
de SWB en las anteriores definiciones de fi es la siguiente. Los seres humanos no sólo son capaces de valorar los
acontecimientos, circunstancias de la vida, y de ellos mismos, sino que hacen este tipo de evaluaciones
continuamente. Tasaciones de las cosas en términos de bondad-maldad es un universal humano. Siguiendo la teoría
de Lazarus (1991), este tipo de evaluaciones son vistos como que conduce a reacciones emocionales, que pueden
ser ya sea agradable o desagradable. En igualdad de condiciones, experiencias agradables son percibidos como
algo deseable y valioso. Por lo tanto, una persona que tiene experiencias emocionales agradables es más probable
que perciben su vida como ser deseable y positivo.
Las personas con altos niveles de bienestar subjetivo son aquellos que hacen una preponderancia de las evaluaciones
positivas de sus acontecimientos de la vida y las circunstancias. Las personas que son “infeliz” son aquellos que valorar la
mayoría de los factores en su vida como perjudicial o como el bloqueo de sus objetivos. satisfacción con la vida es un juicio
global de que las personas hacen cuando consideran que su vida como un todo, mientras que el componente hedónico de
bienestar subjetivo es la presencia de curso agradable efecto (debido a valoraciones positivas de los acontecimientos en
curso) gran parte del tiempo y poco frecuentes desagradable afectar (resultante de unos evaluaciones negativas en línea).
satisfacción con la vida y el nivel hedónico es probable que se correlaciona porque ambos son
influenciados por las evaluaciones de uno de los acontecimientos de vida, actividades y circunstancias. Al
mismo tiempo, satisfacción con la vida y el nivel hedónico es probable que divergen en cierta medida debido
satisfacción con la vida es un resumen global de la vida de uno en su conjunto, mientras que el nivel
hedónico consiste en reacciones en curso de los acontecimientos (y también pueden estar influidos por los
objetivos inconscientes y factores biológicos que pueden en el estado de ánimo influencia). En apoyo de este
razonamiento, Campbell, Converse y Rodgers (1976) encontró que hay un factor de bienestar subjetivo en
general fuerte, pero que también son componentes del BS que puede comportarse de forma diferente en
algunas circunstancias. La investigación muestra que afectan y los juicios de satisfacción cognitivas pueden
divergir (Andrews y Withey, 1976; Horley & Little, 1985; Juez, 1990; Lawton, 1983; Liang, 1985;
1988). Affective bienestar y la satisfacción veces moverse en diferentes direcciones en el tiempo y

tienen diferentes correlatos (Beiser, 1974;. Campbell et al, 1976; Dehaes, Pennink, y Welvaart, 1987;
Kushman y Lane, 1980). Sin embargo, la satisfacción vital y afectiva bienestar tienden a caer juntos en
un bienestar común divisor
cuando se realiza un segundo análisis factor de orden (Liang, 1985; McNeil, Stones, y Kozma, 1986), aunque esta
segunda estructura de orden puede no ser longitudinalmente invariante (McCulloch, 1991). Por lo tanto, SWB se
compone de los componentes afectivos y cognitivos parcialmente separables, que sin embargo se correlaciona a
niveles su fi ciente para decir que son partes de un constructo de orden superior.
En la literatura, el término “felicidad” a veces se utiliza como sinónimo de bienestar subjetivo. La mayoría de los
autores, sin embargo, evitar el uso del término “felicidad” debido a sus variados significados populares. Por ejemplo,
la felicidad puede referirse a la experiencia global del bienestar, a la sensación actual de alegría, o de la experiencia
de mucho efecto positivo en el tiempo. Por el contrario, los términos utilizados en este campo ahora poseen más
significados específicos. El bienestar subjetivo se refiere a la experiencia global de las reacciones positivas a la vida
de uno, e incluye todos los componentes de orden inferior, tales como satisfacción con la vida y el nivel hedónico.
satisfacción con la vida se refiere a un juicio global consciente de la propia vida. nivel hedónico o el equilibrio se
refiere a la agradabilidad menos desagradable de la vida emocional de uno.
El bienestar subjetivo es probable que tenga componentes tanto estables y cambiantes. tasaciones de acontecimientos de
la vida en curso de uno puede cambiar, y por lo tanto el nivel de uno hedónica pueden cambiar. Pero, al mismo tiempo, las
emociones son propensos a volver a una línea de base promedio que es fijado por uno de temperamento y las circunstancias
generales de la vida de uno. Por lo tanto, aunque las emociones inmediatas pueden cambiar constantemente, uno es a largo
plazo el bienestar subjetivo es probable que tenga una estabilidad considerable. Del mismo modo, uno de satisfacción con la
vida podría cambiar si uno de circunstancias de la vida cambian dramáticamente. No es probable que haya muchas
circunstancias de la vida, sin embargo, que son consistentes en el tiempo y esto lleva a un grado de estabilidad en la
satisfacción con la vida.
Uno puede descomponer el bienestar subjetivo en unidades más finas y más finas fi fi. Por ejemplo, la satisfacción
de la vida puede ser dividido en satisfacción con varios dominios: el trabajo, el amor, y así sucesivamente. Estos
dominios a su vez se pueden dividir más finamente. Del mismo modo, la emoción se puede dividir en más finas y más
finas fi fi categorías. Desagradable afectar se puede dividir en emociones discretas tales como la ira, que pueden a su
vez ser descompuesto en ira por diversos tipos de eventos. Las categorías más globales del nivel hedónico,
satisfacción con la vida y el bienestar subjetivo desempeñan un papel c científica útil, sin embargo, porque las
personas muestran coherencias entre su bienestar en diferentes dominios (por ejemplo, Campbell et al., 1976) y
debido específico positivo o emociones negativas tienden a covariar en alguna medida (por ejemplo, McConville y
Cooper, 1992). En otras palabras, las razones para estudiar más molar así como categorías más moleculares es que
las categorías más pequeñas cohesionan en unidades más grandes. Por lo tanto, las categorías más amplias de
bienestar son útiles camente científica porque apuntan a fenómenos psicológicos más globales. Al mismo tiempo, hay
muchas circunstancias en las que aspectos limitados de bienestar subjetivo son científicamente útiles.
Aunque es útil como punto de partida, las de fi niciones anteriores y la teoría deben ser re define como
avances se producen en el campo. Uno de los mensajes de este trabajo es que los avances en otras áreas de la
psicología, incluyendo la cognición y la emoción, ahora nos permiten pasar de la teoría anterior. Si examinamos las
contribuciones en otras áreas de la psicología, podemos ofrecer definida de fi niciones más re de bienestar
subjetivo y prescribir métodos de medición más sofisticados.
30 E. Diener
Existencia de largo TermWell-Ser
Aunque bienestar investigadores reconocen la influencia de factores momentáneos en la satisfacción con la vida en fl
uir y afectiva bienestar, que están más interesados en el bienestar subjetivo a más largo plazo. En lugar de estudiar las
emociones, que fluctúan de momento a momento, los investigadores SWB son principalmente interesado en los
factores que conducen a niveles especí fi cas de bienestar a lo largo de períodos de semanas, meses o años. Por lo
tanto, es imperativo primera demostrar que hay una cierta estabilidad en los estados de ánimo y satisfacción con la
vida que trasciende el momento de momento a fl uctuaciones que existen. Aunque verbales de fi niciones de BS se
han avanzado como se describió anteriormente, estas de fi niciones serán importantes sólo en la medida que los
fenómenos que describen realmente poseen coherencia a largo plazo a nivel empírico.
SWB muestra cierta estabilidad temporal. Por ejemplo, Headey y Wearing (1989) encontró estabilidades en el rango de
0,5-0,6 durante un período de seis años y Chamberlain y Zika (1992) encontraron que el promedio de fiabilidad de seis
meses a través de bienestar medida fue de 0,69. Wessman y Ricks (1966) informan de una estabilidad de dos años de
0,67 para el nivel hedónico. Otros informan también fuertes fiabilidades temporales (por ejemplo, Bradburn, 1969;.
Campbell et al, 1976; KAMMANN y Flett, 1983). Costa y McCrae (1988) informan de un impresionante 0,57 correlación
entre el cónyuge-evaluación y auto-evaluación del afecto positivo separados por seis años y una correlación de 0,49 para
el afecto negativo. Teniendo en cuenta estas estabilidades, no se puede concebir el bienestar como simplemente un
fenómeno momentáneo sin tener que soportar los aspectos. Debido a que varios de los estudios se basó en dos informes
independientes e informes de informantes, una explicación metodológica de las estabilidades temporales de SWB en
términos de artefactos de auto-informe parece insostenible. Por lo tanto, existen niveles de largo plazo de la satisfacción
con la vida y el nivel hedónico.
Además, SWB tiene consistencia transversal situacional. Diener y Larsen (1984) encontraron que la media
agradable y desagradable afecto correlacionó 0,58 y 0,70, respectivamente, a través de situaciones sociales frente por
sí solos, y 0,70 y 0,74 en todo el trabajo frente a situaciones de recreación. Encontraron que los juicios de satisfacción
con la vida en ocasiones individuales correlacionados entre 0,44 y situaciones sociales por sí solos, pero cuando se
agregan 0,92 informes de satisfacción con la vida a través del tiempo. Futhermore, Pavot, Diener, Colvin, y Sandvik
(1991) encontró índice de satisfacción de la vida para una persona objetivo llenan los familiares correlacionados con
0,54 evaluaciones de satisfacción con la vida del objetivo de sus amigos. Esto es impresionante porque los padres y
amigos observaron los sujetos en situaciones muy diferentes. Promover, el uso de informantes nuevo descarta una
explicación basada en el método de auto-informe de varianza común. Por lo tanto, el estudio de niveles de largo plazo
de bienestar es defendible porque existen claramente niveles consistentes temporalmente estable y transversal
situacional de más largo plazo SWB.
Cualidades psicométricas de las medidas de autoinforme
La investigación sobre el bienestar subjetivo se ha basado casi exclusivamente en la evaluación de auto-informe.

Los análisis empíricos de estas medidas ponen de manifiesto que son algo válido y fiable. En el lugar primero, las
escamas tienden a converger entre sí. Por ejemplo,
Pavot et al. (1991) informan de que la Escala de Satisfacción con la vida (Diener, Emmons, Larsen, y Grif fi n,
1985) converge con la satisfacción con la vida Índice-A en r = 0,81, y Sandvik, Diener, y Seidlitz (1993)
encontró que la sola escalas de artículos de Andrews y Withey y Fordyce correlacionados a 0,62. Alentador,
Rodgers, Herzog, y Andrews (1988) estiman que la mitad de la variación en las medidas de la felicidad es
debido al bienestar subyacente constructo, y sólo alrededor de una décima parte de la varianza es
normalmente debido a método.
Es posible medir el bienestar subjetivo con los métodos tradicionales que no sean auto-informe. Por ejemplo, el
bienestar de una persona puede ser estimado por los amigos y se mide con los informes de informantes, o puede
ser medido con la codificación del tono de voz y las expresiones faciales durante una entrevista. Varias medidas
no-yo-informe de BS se describirán más adelante en el documento. Las medidas de autoinforme de bienestar
subjetivo pantalla convergencia moderada con medidas no-yo-informe de bienestar (por ejemplo, Costa y McCrae,
1988; Jasper, 1930; Lawton, 1972; Lawton, Kleban, y DiCarlo 1984; Neugarten, Havighurst, y Tobin, 1961; Piedras y
Kozma, 1980; Washburne, 1941; Wood, Wylie, y Sheafor, 1969). Por ejemplo, Sandvik et al. (1993) encontraron que
Andrews y de Withey escala DT correlaciona 0.58 con los informes de informantes de bienestar. Informan que los
informes diarios de estado de ánimo durante un período de seis semanas correlacionados con la escala de 0.66 DT
determinada en un momento anterior. También encontraron que el Affectometer correlaciona 0,80 con una
puntuación compuesta de factor de medidas no tradicionales de BS, y el elemento de escala única Fordyce
correlacionados con este factor de 0,68. Además, encontraron que las medidas no-yo-informe convergen entre sí.
Por ejemplo, informan que una medida de la memoria de sucesos (el número de buenos eventos malos recordó
menos) correlaciona 0,34 con reportes de informantes de bienestar. Pavot et al. (1991) reportaron que los
compañeros estima y satisfacción con la vida de auto-reporte correlaciona 0,54 y 0,64 en dos estudios, y que de
igual relacionados y auto-relacionada afectan el equilibrio correlacionado 0,51 y 0,57 en los dos estudios. A pesar de
esta convergencia moderada de auto-informe y el no-yo-informe de las medidas de bienestar subjetivo, se puede
argumentar que el tamaño de estas correlaciones proporciona insu fi ciente justi fi cación para el uso de la
evaluación de autoinforme sólo en el futuro. La convergencia de las medidas de autoinforme y el no-yo-informe es
suficiente para sugerir que estas medidas contienen cantidades sustanciales de varianza común, lo que apunta a un
fenómeno coherente, pero son lo suficientemente modesta para indicar que los diversos tipos de medidas también
capturan aspectos que no se superponen de BS que deben ser medidos por separado. En otras palabras,
auto-informes de SWB son a menudo propensos a producir resultados teóricos interesantes porque hacen aspectos
en parte re fl ejar comunes de bienestar global. Estas medidas de auto-informe, sin embargo, es poco probable que
captar por completo los fenómenos SWB, ya que convergen sólo moderadamente con medidas que toque el
bienestar a través de otras metodologías.
Como se ha sugerido anteriormente, las medidas del BS tienen fiabilidades temporales moderadas. Además,
poseen las medidas alfa de Cronbach (Larsen et al., 1985) que indican un buen grado de consistencia interna en
las escalas. Por ejemplo, el alfa de la satisfacción con la vida Scale (Pavot y Diener, 1993b) es de
aproximadamente 0,84. Un tema relacionado es el grado de invarianza factorial de las escalas. Si la estructura
factorial de las escalas sigue siendo similar en todos los grupos muy diferentes de los encuestados, sugiere que
las medidas están evaluando universal psicológica con propiedades generales. por suerte
32 E. Diener
las escalas han tendido a mostrar invariancia factorial en todos los grupos (Lawrence y Liang, 1988; Mackinnon y
Keating, 1989; Wilson, Elias, y Brownlee, 1985). Por ejemplo, una comparación transcultural de la Escala Moral
Philadelphia Geriatric Center en Japón y los EE.UU. reveló que la estructura factorial de la escala fue similar en los
dos países (Liang, Asano, Bollen, Kahana, y Maeda, 1987). Del mismo modo, Andrews (1991) informa de evidencia
que muestra que la estructura de medidas de bienestar se ha mantenido estable en los EE.UU. de 1972 a 1988.
Watson, Clark, y Tellegen (1984) y Balatsky y Diener (1993), ambos se han encontrado que afectan formado dos
claros los factores globales en las diferentes culturas. Sin embargo, Shao (1992) y Balatsky y Diener (1993)
encontraron que las alfas para la Escala de Satisfacción con la vida eran mucho más bajos en China y Rusia,
respectivamente, que en los EE.UU.. Esto sugiere que los artículos no se cohesionan conjuntamente en un conjunto
unificado, así como en aquellas culturas. La invariancia factorial de medidas del BS en todas las culturas merece
una mayor atención de la investigación. Del mismo modo la segunda estructura de factor de orden de bienestar
subjetivo medidas en el tiempo (por ejemplo, McCulloch,
1991) también merece más estudio.

A pesar de fiabilidad adecuadas de escalas del BS, que parecen ser sensibles al cambio (Horley y Lavery, 1991). Por
ejemplo, Headey andwearing (1989) encontró en un estudio longitudinal que los acontecimientos de vida favorables y
desfavorables en influido SWB más allá de los efectos predictivos de la personalidad. Atkinson (1982) informó de
correlaciones test-retest de aproximadamente 0,50 para los encuestados que reportaron ningún cambio importante en la
vida, pero estabilidades más pequeños para sujetos que informaron cambios. Chamberlain y Zika (1992) encontraron que
los problemas actuales predijeron bienestar además de pasado el bienestar. Pavot y Diener (1993a) revisión de la
evidencia que sugiere que las medidas del BS mejoran para los clientes en la terapia. Por lo tanto, a pesar de las
fiabilidades temporales moderadas de las escalas, que se mueven en respuesta a las nuevas circunstancias. Estos
hallazgos son importantes por dos razones. Primero, que indican que el bienestar subjetivo medidas son sensibles a los
cambios. En segundo lugar, indican que el bienestar subjetivo no es idéntica a la personalidad que puede ser influenciado
por acontecimientos de la vida, especialmente los últimos.
Una preocupación con todos los instrumentos de autoinforme es si el idioma utilizado en las influencias que
responden. La investigación entre los que tienen diferentes idiomas dentro de los mismos países es alentadora
en el que pocas diferencias en el bienestar reportado se encuentran. Por ejemplo, flamenco y francés belgas,
suizos de diferentes idiomas (Inglehart, 1977), y los canadienses de habla inglesa y francesa habla (Blishen y
Atkinson, 1980) reportan niveles similares de bienestar cuando la misma medida se traduce en diferentes
idiomas. Esto es alentador porque sugiere que las palabras fi cos utilizados no tienen una considerable
influencia en la puntuación global. Sin embargo, las escalas se han utilizado en las culturas muy similares, por lo
que la comparabilidad idioma no ha sido fuertemente probado. Lo que se necesita es una demostración de que
los artículos se agrupan de una manera similar a través de culturas muy diferentes. La cuestión no es sólo si las
palabras se pueden traducir de manera adecuada, pero si los conceptos mismos son comparables en todas las
culturas.
Las diferencias individuales en la deseabilidad social en la respuesta es un artefacto potencial (Carstensen &
Cone, 1983) en la interpretación de las puntuaciones SWB porque las medidas SWB se correlacionan en niveles
moderados con escalas de deseabilidad (por ejemplo, Campbell et al, 1976;. Kammann y Flett, 1983). conveniencia
Social, sin embargo, se ve ahora como una diferencia individual sustantiva (Furnham, 1986; Hogan & Nicholson, 1988;
Weinberger,
1990) y no necesariamente como un artefacto (Diener, Fujita, y Smith, 1993; McCrae y Costa, 1983). Por ejemplo,
las puntuaciones de “deseabilidad social” pueden correlacionar con la conformidad y la evitación de pensar acerca
de afectar desagradable, ambos de los cuales se correlacionan con el bienestar. Por lo tanto, el control de las
diferencias individuales en “deseabilidad social” no puede aumentar la validez de las escalas del BS. Esto se ha
demostrado para ser verdad en referencia a medidas de bienestar en varios estudios (por ejemplo, McCrae, 1986).
Por ejemplo, Diener, Sandvik, Pavot, y Gallagher (1991) encontró que una medida que controló la “deseabilidad
social” correlatedmore mal con medidas no-yo-informe de bienestar. Además, Diener, Colvin, Pavot, y Allman
(1991) descubrió que el control de la deseabilidad social Crowne-Marlowe en la relación entre la auto-informe y
medidas de informe no propio del bienestar reducido el tamaño de las correlaciones. Del mismo modo, Kozma y
piedras (1988) encontraron que el control de la deseabilidad social en la correlación entre las medidas del BS y un
criterio externo no mejoró las correlaciones de orden cero. Por lo tanto, las diferencias individuales en “deseabilidad
social” están relacionados con el contenido de la personalidad que se relaciona con el bienestar subjetivo, y una
puntuación elevada en “deseabilidad social” no indica una amenaza para la validez de las puntuaciones de SWB.
Esto no quiere decir que la gestión de impresión no disminuye la validez de las escalas del BS. Lo que sí significa
es que las escalas de deseabilidad social actual no corrigen para tal manejo de la impresión, ya que aprovechan el
contenido de la personalidad que está realmente relacionado con el bienestar subjetivo. Por lo tanto, el control de
las puntuaciones de deseabilidad social puede reducir simultáneamente los efectos de la gestión de impresión y
también la personalidad de fondo influye en el bienestar, sin un aumento neto en la validez.
Un método alternativo para evaluar los efectos de la deseabilidad social es recoger la mitad de los datos en
entrevistas cara a cara y la otra mitad de los datos de configuración de los grupos anónimos o cuasi anónimo. En el
primer escenario, la gestión de impresión debe ser Magni ed fi, mientras que en el segundo se debe reducir. Por lo
tanto, los efectos de la gestión de impresión en responder pueden ser evaluados. Se puede determinar no sólo si
las puntuaciones medias difieren en las dos condiciones, sino también las desviaciones estándar y los coe fi
cientes de validez pueden ser examinados. Fujita, Smith y Diener (1993), el uso de esta estrategia con los
estudiantes universitarios estadounidenses, no encontraron diferencias en la validez de las medidas del BS cuando
se obtuvieron en entrevistas frente en cuestionarios quasianonymous. Este método representa una poderosa
manera de examinar la diferencia propia de presentación entre los grupos.
Conclusión
Las medidas de autoinforme de bienestar parecen poseer propiedades psicométricas adecuadas. El lector es
referido a Andrews & Robinson (1991), Andrews y Withey (1976), y Sandvik et al. (1993) para obtener más
material en los psychometrics de escalas SWB. Aunque los datos son alentadores, varias cuestiones exigen un
mayor estudio. Por ejemplo, se necesitan sofisticado factor de multimeasure estudios analíticos para separar
verdadero cambio en los constructos latentes de falta de fiabilidad debido a un error de medición. El trabajo
adicional es necesario en invariancia factorial a través de culturas muy diferentes. Por último, se necesita
investigación sobre la deseabilidad social que diferencia autoengaño versus otra-engaño (por ejemplo, Paulhus,
1988).
34 E. Diener
Correlatos de SWB
Muchas variables demográficas se han correlacionado con SWB, con el hallazgo típico es que los
grupos favorecidos como los ricos son un poco más feliz que otros (por ejemplo, Diener, Horowitz, y
Emmons, 1985; Diener, Diener, y Diener,
1993). Por ejemplo, Campbell, Converse y Rodgers informaron que los parados eran el grupo más infeliz que
estudiaron. Sin embargo, algunos grupos favorecidos tales como hombres y el alto nivel de educación no
siempre informan de mayores niveles de bienestar (por ejemplo, Campbell et al, 1976;. Diener, 1984). En
general, los recursos tales como la salud, el ingreso y el atractivo físico han mostrado sorprendentemente
pequeñas correlaciones con el bienestar subjetivo, mientras que las variables de personalidad han sido
predictores más fuertes (Costa, McCrae, y Zonderman, 1987; Diener y Larsen, 1993). E. Diener, y
M. Diener (1993) informó que la autoestima correlaciona con aproximadamente 0,53 satisfacción con la vida en ocho países occidentales y
un promedio de 0.47 en sus 31 diversos países que examinaron. Algunos correlatos de bienestar subjetivo como estar casado (Glenn y
Weaver, 1978) pueden deberse a pre-existentes diferencias de personalidad y no sólo a la situación del matrimonio per se (Scott, Diener, y
Fujita, 1992). Una serie de características psicológicas tales como la madurez (Alker y Gawin, 1978) han demostrado ser fuertes
correlaciones de la BS. Emmons (1986) encontró que el éxito del arquero predijo el afecto positivo, la ambivalencia sobre esfuerzos de uno
predijo el afecto negativo, y que la importancia de los esfuerzos de uno predijo satisfacción con la vida. subjetiva Global bienestar general
se correlaciona a niveles moderados a altos con satisfacción con aspectos particulares de la vida de uno (Diener, 1984). Por ejemplo,
Campbell (1981) informó que la satisfacción con la vida correlaciona 0,55 con la satisfacción con uno mismo y 0,37 con satisfacción el
trabajo. Hay diferencias culturales en la felicidad y la satisfacción con la vida (por ejemplo, Balatsky y Diener, 1993; E. Diener, y M. Diener,
1993; E. Diener, M. Diener, & C. Diener, 1993; Shao, 1992) que no se explican completamente por las diferencias de ingresos (Diener,
Suh, Smith, y Shao, 1995). Por último, las diferencias en el bienestar subjetivo covarían con las discrepancias entre lo que se percibe que
uno tiene, lo que otros tienen, y lo que se tuvieron en el pasado (Michalos, 1991). Por lo tanto, escalas del BS muestran interesantes
patrones teóricos de las relaciones con otras variables. 1984). Por ejemplo, Campbell (1981) informó que la satisfacción con la vida
correlaciona 0,55 con la satisfacción con uno mismo y 0,37 con satisfacción el trabajo. Hay diferencias culturales en la felicidad y la
satisfacción con la vida (por ejemplo, Balatsky y Diener, 1993; E. Diener, y M. Diener, 1993; E. Diener, M. Diener, & C. Diener, 1993; Shao,
1992) que no se explican completamente por las diferencias de ingresos (Diener, Suh, Smith, y Shao, 1995). Por último, las diferencias en
el bienestar subjetivo covarían con las discrepancias entre lo que se percibe que uno tiene, lo que otros tienen, y lo que se tuvieron en el
pasado (Michalos, 1991). Por lo tanto, escalas del BS muestran interesantes patrones teóricos de las relaciones con otras variables. 1984).
Por ejemplo, Campbell (1981) informó que la satisfacción con la vida correlaciona 0,55 con la satisfacción con uno mismo y 0,37 con satisfacción el trabajo. Hay d
análisis más sofisticados son deseables en el examen de las correlaciones de bienestar subjetivo con el fin de
determinar las interconexiones causales de variables. Por ejemplo, ciertos acontecimientos de la vida como el divorcio
puede ser una dificultad para algunas personas y una bendición para los demás. medidas adicionales del significado
de los acontecimientos de la vida de cada individuo deberían proporcionar conclusiones más potentes en la génesis de
bienestar subjetivo. La investigación longitudinal puede ayudar a desentrañar si el bienestar subjetivo es la causa o el
efecto de las variables predictoras. Por ejemplo, Scott et al. (1992) planteó la hipótesis de que el matrimonio podría ser
un efecto de alta bienestar subjetivo en lugar de simplemente una de las causas de la misma. Headey, Veenhoven, y
de desgaste (1991) utilizaron una encuesta de panel longitudinal para examinar la dirección de influencia entre
variables. Incluso los diseños experimentales son a veces posible (por ejemplo Kozma, piedra, piedras, Hannah, y
McNeil, 1990; Pavot y Diener, 1993a). Por ejemplo, Fujita (1993) que se encuentra en una misión experimental de
compañeros en la universidad que la comparación social no hizo en los juicios de satisfacción influencia. Por lo tanto,
hay más poderosos diseños para determinar la
causas de bienestar subjetivo que las correlaciones transversales simples, y estos diseños deben ser utilizados
con más frecuencia.
Validez divergente
La validez divergente de bienestar subjetivo medidas ha sido ampliamente explorado a nivel de una sola
medida. Por ejemplo, un meta-análisis de Okun y Stock (1987) mostró que el bienestar subjetivo medidas
fueron moderadamente asociados con el ajuste (0.38), con neuroticismo (0.33) con la satisfacción del
trabajo (0.33), y con la satisfacción familiar (0,29), pero fueron más sustancialmente relacionados entre sí
(0,52). Aunque SWB es altamente relacionada, como sería de esperar, con construcciones como el
optimismo (Carver y Gaines, 1987) y la autoestima (Diener y Emmons, 1985; Fordyce, 1988), estas
correlaciones no se acercan a la unidad. Por ejemplo, Marshall, Wortman, Kúsulas, Hervig, y Vickers
(1992) encontraron una correlación promedio entre el optimismo y afecta positivo de 0,35 y un promedio
de correlación entre el pesimismo y efecto negativo de 0,27.
Otro hallazgo que apunta a la validez divergente de escalas del BS es el hecho de que las variables
adicionales pueden predecir el bienestar subjetivo más allá de la capacidad de predicción de las variables a las
que SWB podría ser visto como idénticos (E. Diener, y
M. Diener, 1993). Por ejemplo, la extraversión y el neuroticismo son ambos predictores de bienestar
subjetivo y podrían ser vistos como los fundamentos temperamento a una predilección hacia afecto
positivo y negativo, respectivamente. Amigabilidad y conciencia, sin embargo, predicen SWB
incremental durante la influencia de E y N (McCrae y Costa, 1991). Además, Costa y McCrae (1980)
encontraron que la correlación promedio entre afecto positivo y extraversión fue de 0,20, mientras que
entre el afecto negativo y el neuroticismo fue 0,38. Estos hallazgos sugieren que la extraversión y
neuroticismo, aunque correlatos de SWB, no pueden ser vistos como sinónimo de SWB. El hecho de
que el bienestar subjetivo reacciona a los cambios de la vida y acontecimientos de la vida (por ejemplo,
Atkinson, 1982; Ormel y Schaufeli, 1991; Tran, Wright, y Chateadores,
enfoques más sofisticados para la validez divergente de escalas del BS utilizando matrices multi-método o
análisis con fi rmación de factores son raros. Larsen y Diener (1985), usingMTMM, encontraron que el nivel
hedónico era independiente de la intensidad emocional. Andrews y Withey (1976) encontrado en varios estudios
que las evaluaciones globales de la vida de uno forman un clúster de núcleo, que era separable de satisfacción
con varios dominios de la vida. Smith, papa, Rhodewalt y Poulton (1989) encontró, sin embargo, que la medida
mucho optimismo correlacionada con tanta fuerza con el afecto negativo al igual que con una medida alternativa
de optimismo. Fujita (1991) empleó LISREL y encontraron que extraversión y largo plazo afecto positivo eran
construcciones muy relacionadas y encontraron que a largo plazo afecto negativo y la neurosis no eran
distinguibles. Similar, Watson y Clark (1984) han argumentado que la afectividad negativa y la neurosis son la
misma cosa. Afecto positivo y negativo, sin embargo, cada uno parece hacer contribuciones independientes a la
satisfacción con la vida (Pavot y Diener, 1993b).
36 E. Diener
Claramente, se necesita un esquema más sistemático de la interrelación de bienestar subjetivo y construcciones

relacionadas. Tal mapeo debe bebased en el uso de múltiples medidas para cada constructo de modo que los
efectos de error pueden ser evaluados y la relación de ambas variables manifiestas y rasgos latentes pueden ser
estimados. Además, sería valioso para investigar la relación entre las medidas de personalidad como la extraversión,
el optimismo, y la neurosis a ambas medidas a más corto y más largo plazo de afecto positivo y negativo debido a las
medidas a corto plazo de BS pueden estar más fuertemente afectados por los acontecimientos , mientras que las
medidas a más largo plazo pueden ser más fuertemente ligados al temperamento.
Avanzando Bienestar Subjetivo de medida: Los avances en otras áreas de la

Psicología
La evidencia revisada anterior indica que existen niveles coherentes de largo plazo el bienestar, y que la
típica de medida de autoinforme de SWB produce índices psicométricos que son tan buenos o mejores
que los de muchas áreas. Sin embargo, los recientes avances en una serie de sub-disciplinas de la
psicología indicar que la dependencia exclusiva de las medidas de autoinforme de BS tiene limitaciones. y
que los avances teóricos y empíricos son probables si se emplean otros tipos de medidas.
El estudio de bienestar subjetivo tiene sus raíces en la investigación mediante encuestas. Una de
las primeras escalas simplemente pidió a los encuestados “cómo son las cosas en estos días,” y les dio
tres opciones de respuesta: “muy feliz”, “muy feliz” y “no demasiado felices” (Gurin, Veroff, y Feld,
1960). Aunque las escalas recientes, como la Escala de Satisfacción con la Vida (Diener, Emmons,
Larsen, y Griffith n, 1985) tienden a usar más elementos, y ofrecen más opciones de respuesta fi
finamente graduadas, que todavía se basan en auto-informes sencillos. Sin embargo, en los últimos
años los avances en diversas áreas como la teoría de la emoción y la psicología cognitiva tiene
importantes implicaciones para la forma en que se concibe y BS para la medida de autoinforme de
bienestar. Se revisan varios de los avances pertinentes abajo, y explicar sus implicaciones para la
medición del bienestar. Siguiente,
Los múltiples componentes de la emoción
El lector es referido a Frijda (1986), Lazarus (1991), y Oatley y Jenkins (1992) para las discusiones más
completas de emoción. La emoción se define aquí siguiente, Lázaro (1991), organizado reacciones
psicofisiológicas que se producen debido a la información auto relevante en el entorno (p. 38). Ahora es
ampliamente de acuerdo en que la emoción se compone de componentes de comportamiento, no verbales,
de motivación, fisiológicos, experimentales, y cognitivos (Scherer, 1984). Por ejemplo, Plutchik (1984) de fi
ne emociones como una respuesta a un estímulo que implica sensación experimentada, neural y activación
autonómica, meta comportamiento dirigido, reacciones expresivas, y la evaluación.
Muchas emociones evidencian las expresiones faciales típicos (Ekman, Friesen, y Ellsworth, 1972; Izard, 1971). Sonriendo de alegría
es una cultural universal (por ejemplo, Ekman, 1984). Cacioppo, Petty, Losch, y Kim (1986) descubrieron que, incluso cuando los
movimientos de los músculos faciales no son visibles, la actividad EMG se produce en la cara en la reacción a los estímulos emocionales.
Las emociones no observables incluyen eventos tales como la experiencia subjetiva, así como de evaluación y procesos de afrontamiento
(Lazarus, 1991). Las emociones también se acompañan de disposición acción (por ejemplo, Frijda, 1986), un componente de motor
(Zajonc, 1984a). Por ejemplo, las personas enojadas muestran la preparación física para el ataque y las personas temerosas evidenciar
una disposición a huir. El componente fisiológico de emoción incluye la activación del sistema autónomo, y los sentimientos emocionales
suelen ir acompañados de reacciones fisiológicas (Ekman, Levenson, Y Friesen, 1983). Por lo tanto, la emoción parece ser un proceso
complejo, con la experiencia de ser sólo un componente. Además, hay evidencia ahora de montaje que, aunque los diversos componentes
de la emoción hacen covary, muestran un cierto grado de independencia (por ejemplo, Frijda, 1986; Leventhal, 1984; Schwartz, 1982;
Tyrer, 1976; Zajonc, 1984b). Por lo tanto una medida de un componente no es un indicador seguro de otros componentes del sistema de
emoción. Los auto-informes de bienestar afectivo que forman la base de la gran mayoría de la investigación SWB dependen casi totalmente
de etiquetado cognitiva de las emociones, y por lo tanto ignoran en gran medida las partes restantes del sistema de emoción. Debido a que
la clasificación de emociones reflejadas en la auto-informes no dan una visión completa de la vida afectiva de un individuo. con la
experiencia de ser sólo un componente. Además, hay evidencia ahora de montaje que, aunque los diversos componentes de la emoción
hacen covary, muestran un cierto grado de independencia (por ejemplo, Frijda, 1986; Leventhal, 1984; Schwartz, 1982; Tyrer, 1976; Zajonc,
1984b). Por lo tanto una medida de un componente no es un indicador seguro de otros componentes del sistema de emoción. Los
auto-informes de bienestar afectivo que forman la base de la gran mayoría de la investigación SWB dependen casi totalmente de
etiquetado cognitiva de las emociones, y por lo tanto ignoran en gran medida las partes restantes del sistema de emoción. Debido a que la
clasificación de emociones reflejadas en la auto-informes no dan una visión completa de la vida afectiva de un individuo. con la experiencia
de ser sólo un componente. Además, hay evidencia ahora de montaje que, aunque los diversos componentes de la emoción hacen covary, muestran un cierto gr
Para agravar las limitaciones de auto-informe, si se pide a los encuestados para informar de su bienestar
emocional, el investigador depende de los sujetos etiquetar sus emociones de la misma manera que el
experimentador y otros temas hacen. Esto no siempre es una suposición segura (Kagan, 1984). Por ejemplo, mi
madre afirma que nunca han sido infeliz en su vida, a pesar de que se admitir a ser triste o temeroso. Al parecer,
ella usa la palabra “infeliz” de una manera que hace que sus auto-informes no son comparables con los informes
de muchas otras personas. La cuestión no es si está bien o mal, sino más bien que los individuos, las cohortes, u
otros grupos no puede dar el mismo significado exacto de las palabras. Debido a que es probable que los
individuos, grupos y culturas utilizan etiquetas emoción diferente (Russell, 1991) un total dependencia de
auto-informes de la emoción es arriesgado.
Por lo tanto, si vamos a evaluar válidamente la parte afectiva de SWB, debemos examinar más de las etiquetas
cognitivas encuestados dan a sus emociones. Además de la imprecisión y la variabilidad de las palabras de
emoción, el hecho de que la emoción tiene una serie de componentes que se correlacionan sólo moderadamente
hace que sea imperativo que evaluamos otros canales emoción si queremos obtener una imagen completa del
afectiva bienestar de las personas.
Se podría argumentar que la auto-informe es la única manera de evaluar el componente experiencial de emoción, y
que el bienestar subjetivo está más relacionada con la experiencia subjetiva. No es evidente por sí misma, sin embargo,
que la auto-informes son o medidas directas de la experiencia o las únicas medidas de experiencia. Por ejemplo, las
preferencias de comportamiento y la profundidad de procesamiento de medidas de memoria podrían ser medidas igual
de válidos de experiencia. Auto-informes no tienen estatus privilegiado como las únicas medidas de experiencia, y los
investigadores deben diseñar creativamente formas adicionales para evaluar la experiencia subjetiva. Como escribió
Izard (1992), “estados emocionales deben ser estudiados por varios métodos que producen datos convergentes” (p.
563).
38 E. Diener
Negación
En relación con el problema de etiquetado emocional descrito anteriormente es el hecho de que los individuos
pueden negar o ignorar sus reacciones emocionales. Una vista modular del cerebro (Gazzaniga, 1985) sugiere
que los centros sub-cortical de la que emanan emociones muestran cierto grado de independencia del centro
verbal del cerebro (MacLean, 1975; Panksepp, 1982). Por ejemplo, Haggard e Isaacs (1966) encontraron que
los pacientes mostraron expresiones faciales momentáneas de los que no estaban al tanto cuando se habla
emocionalmente conflictiva temas. Los centros del lenguaje en el hemisferio cerebral izquierdo pueden ser
disociados en parte de los centros de la emoción en el hemisferio cerebral derecho (Borod, 1992; Galin, 1974),
con lo que los informes verbales de emociones indicants imperfectos de otros tipos de reacciones emocionales.
Existen diferencias individuales en el grado en que se disocian los componentes de la emoción. Un

trabajo reciente muestra que algunos individuos niegan rotundamente o evitar sus reacciones
emocionales (por ejemplo, Bonanno y Singer, 1990; Gudjonsson, 1981; Schwartz, 1983; Weinberger,
1990). Estos individuos, o bien no etiquetar las emociones desagradables, no asisten a sus reacciones
emocionales, o aislar la información emocional de su hemisferio cerebral izquierdo (Davidson, 1983).
Sin embargo, estas mismas personas muestran evidencia de que están experimentando reacciones
emocionales en los canales no verbales. Por ejemplo, aunque los evasores niegan las emociones
negativas, muestran una mayor expresión dis uencies fl bajo estrés (Weinberger, Schwartz, y Davidson,
1979), la evidencia mayor reactividad fisiológica (por ejemplo, el rey, Albright, Taylor, Haskell, y Debusk,
1986; Levenson y Mades, 1980),
A pesar de la represión no suele ser conceptualizada en términos freudianos por los modernos teóricos de la emoción, la mayoría
estaría de acuerdo en que los individuos difieren en el grado en que asisten a sus reacciones emocionales. Un volumen editado por Singer
(1990) presenta una excelente visión general de los efectos de la negación y represivo de afrontamiento en la memoria de las experiencias
afectivas desagradables. Por ejemplo, Davis revisa la evidencia que muestra que los individuos identificado como represores tienen un
tiempo fi culta más dif recuperar las experiencias emocionales de la memoria. Ella encontró que “represores” eran capaces de recordar
muchos menos recuerdos emocionales en una tarea de recuerdo libre, pero eran casi iguales a nonrepressors en una tarea de memoria
cifrada. Davis llegó a la conclusión de que “los represores pueden ser individuos con una propensión a participar en el procesamiento de
menos elaborative de sus propias experiencias emocionales, con la consiguiente reducción en la riqueza de las vías asociativas entre
experiencias relacionadas con afectar almacenados en la memoria”(p. 402). Esta línea de investigación sugiere que la personalidad puede
influir en el bienestar subjetivo, no solamente en términos de propensiones temperamento para experimentar tipos específicos de afecto,
sino también en términos de ciertos individuos evitando reacciones emocionales. por lo tanto la evaluación emocional de múltiples canales
se convierte en imprescindible porque el investigador de lo contrario no puede entender completamente la causa de los niveles de
auto-reporte de afecto negativo. sino también en términos de ciertos individuos evitando reacciones emocionales. por lo tanto la evaluación
emocional de múltiples canales se convierte en imprescindible porque el investigador de lo contrario no puede entender completamente la
causa de los niveles de auto-reporte de afecto negativo. sino también en términos de ciertos individuos evitando reacciones emocionales.
por lo tanto la evaluación emocional de múltiples canales se convierte en imprescindible porque el investigador de lo contrario no puede
entender completamente la causa de los niveles de auto-reporte de afecto negativo.
La evaluación de la negación. Hay una serie de escalas para evaluar las diferencias individuales en la negación de la
angustia o la evitación de los sentimientos emocionales (por ejemplo, Weinberger, 1990). Otras medidas también se han
utilizado para evaluar la negación o evitación de la emoción: La Escala Crowne-Marlowe de la deseabilidad social (por lo
general en combinación con
una escala de ansiedad), Escala de represión-sensibilización de Byrne, y una tarea de escucha dicótica
(Bonanno & Singer, 1990). Cuando se utiliza en combinación con medidas de auto-informe del BS, estas
escalas pueden ayudar al investigador a interpretar las respuestas del BS. Por ejemplo, el bienestar
subjetivo puede ser interpretado en una luz diferente para evasores emocionales frente nonavoiders. El
bienestar subjetiva de evasores emocionales puede estar acompañado por el estrés en otros canales, por
ejemplo en las reacciones fisiológicas. Por el contrario, si un nonavoider emocional reporta un alto nivel de
bienestar subjetivo, es más probable que se mostrará una escasez de reacciones emocionales negativas
en otros canales. Las diferencias entre la auto-informe y los informes de los informantes con conocimientos
o información sobre el comportamiento también se pueden emplear para ayudar a inferir la negación de las
emociones negativas. grabaciones fisiológicos también se han utilizado; si una persona reacciona en el
canal fisiológica, pero dice que no se siente emocional, la negación puede ser inferida. Por último, la
evitación emocional puede estar presente si una persona niega sentir emociones desagradables, pero la
presencia del afecto negativo es evidente en tareas sensibles del estado de ánimo. Las discrepancias a
veces tenerse en cuenta entre la auto-informes y medidas que dependen en mayor medida de los canales
no-yo-informe. Cuando auto-informes rinden menos efecto negativo, el investigador podría sospechar la
evitación emocional o negación. La inclusión de otras escalas tales como los que miden la evitación o
auto-presentación (Paulhus, 1988) también ayudará en el diagnóstico de evitación. Además, una
manipulación de la capacidad fi-anonimato identificación también puede ayudar separada auto-presentación
de efectos de evasión emocionales.
Para entender completamente la naturaleza de SWB de un grupo, tenemos que entender el papel que la
negación o evitación obras de teatro en su vida emocional de afrontamiento. Por ejemplo, Allman (1990) encontró
que el informe SWB de los encuestados en silla de ruedas correlaciona muy bien con sus puntuaciones
Crowne-Marlowe, y esto podría indicar que la represión del afecto negativo era parte integral de la felicidad de los
sujetos con discapacidad. En este momento parece que hay dos enfoques principales para evaluar la negación de
afecto negativo: medidas directas de la negación como las escalas de Weinberger, y la búsqueda de una
discrepancia entre los auto-informes y otro tipo de medidas.
Conclusión. Es evidente que los científicos no pueden obtener una medida completa de las reacciones emocionales de
las personas sólo de auto-informe. La percepción subjetiva de afecto y las reacciones emocionales en otros canales de
mostrar la convergencia sólo moderada. Ciertas personas no admiten que las reacciones emocionales, pero pueden mostrar
motora, fisiológica, y la evidencia de la cara de las respuestas afectivas. Algunas personas tienen un tiempo fi culta más dif
recuperar el material emocional de la memoria. Por lo tanto, los investigadores deben emplear medidas adicionales además
de auto-informes de aprovechar los canales no verbales de la emoción y para evaluar verídicamente reacciones emocionales
entre los individuos.
La emoción es multifacética
Además de los diversos componentes de respuesta de emoción descritos anteriormente, afectan también varía en
otras formas, además de nivel hedónico simple o de valencia. Por ejemplo, hay una serie de emociones desagradables
separados, tales como la tristeza, el miedo y la ira
40 E. Diener
(Izard, 1972; Plutchik, 1980; Tomkins y McCarter, 1964), y la descripción de las emociones sólo como
“efecto negativo” puede perder información importante. Por otra parte, además de significar el nivel
hedónico, también podemos describir las emociones en términos de amplitud de pico y la variabilidad.
Por ejemplo, dos individuos que poseen el mismo nivel hedónico promedio pueden diferir en gran
medida de la intensidad emocional (Larsen y Diener, 1987) o la variabilidad emocional (Diener y Larsen,
1986). Las medidas actuales de BS no logran captar toda la riqueza de la vida emocional. El siguiente
examen de la relación entre la duración frente a la amplitud de pico de la emoción a SWB demuestra
que una concepción más intrincado de la vida emocional sería beneficioso. Aunque los aspectos de la
emoción tales como la duración y la intensidad no se entienden completamente,
El tiempo y la intensidad de las emociones. Diener, Sandvik, Pavot y (1990) sostienen que la cantidad total de
tiempo que una persona experimenta emociones agradables frente a las emociones desagradables
(independientemente de la intensidad máxima de las emociones experimentadas) forma la base del bienestar afectivo.
Diener et al. (1990) encontraron que la frecuencia relativa de afectar agradable era necesaria y su fi ciente para producir
altas puntuaciones en tanto auto-informe y el no-yo-informe de medidas de bienestar. En apoyo de esta conclusión,
Andrews y Withey (1976) encontraron que una pregunta que evalúa la frecuencia de agradable frente a las emociones
desagradables con el tiempo cargado más de 50 altamente globales medidas de bienestar en el componente central del
bienestar subjetivo.
En términos de evidencia que muestra que la intensidad del pico contribuye poco a SWB global como medida actualmente, Larsen y
Diener (1985) descubrieron que la intensidad emocional era distinta de SWB en un examen multirrasgo-multimétodo de largo plazo
afectará a las medidas, y Larsen et al. (1985) encontraron que la intensidad emocional y bienestar medidas cargados de dos factores
distintos. Diener et al. (1990) ofrecen una serie de razones por las intensas emociones positivas no están tan fuertemente relacionados
con el bienestar como son experiencias positivas frecuentes. La principal de esas razones es que intensas emociones positivas son muy
raros (lo que contribuye poco a largo plazo el bienestar), y que las emociones positivas intensas a menudo tienen costos compensatorios
(Diener et al., 1991). Las emociones intensas son la alegría rara-extremadamente intenso casi nunca se corresponden a los estudiantes
universitarios (Diener et al., 1990). Por el contrario, un cierto nivel de afectar agradable fue reportado por los estudiantes universitarios
más del 70% de las veces. Por lo tanto, la cantidad de tiempo que se experimenta agradables afectan puede tener una mayor influencia de
los intensos momentos raros. En términos de costos compensatorios, intensas emociones positivas a menudo siguen períodos
emocionales desagradables y, a menudo dependen de las condiciones psicológicas que habría dado lugar a intensas emociones
negativas habían circunstancias no resultó favorable. Por lo tanto, el efecto a largo plazo de las emociones agradables intensas puede no
ser tan positiva, ya que su efecto neto puede ser leve cuando compensatorios emociones desagradables son también considerados (ver
Diener et al., 1991, para una exposición más exhaustiva). la cantidad de tiempo que se experimenta agradables afectan puede tener una
mayor influencia de los intensos momentos raros. En términos de costos compensatorios, intensas emociones positivas a menudo siguen
períodos emocionales desagradables y, a menudo dependen de las condiciones psicológicas que habría dado lugar a intensas emociones
negativas habían circunstancias no resultó favorable. Por lo tanto, el efecto a largo plazo de las emociones agradables intensas puede no
ser tan positiva, ya que su efecto neto puede ser leve cuando compensatorios emociones desagradables son también considerados (ver
Diener et al., 1991, para una exposición más exhaustiva). la cantidad de tiempo que se experimenta agradables afectan puede tener una mayor influencia de los
Por lo tanto, una hipótesis defendible es que el BS emocional global puede ser definida como la proporción de tiempo que
se experimenta emociones agradables. Tomo nota, sin embargo, que incluso si la intensidad del pico hace no son muy
relevantes en el nivel de bienestar subjetivo informado por el demandado, es probable que influyen en la calidad de vida
emocional de la persona. Dos personas podrían ser igualmente “feliz”, pero podrían experimentar su felicidad de diferentes
maneras si uno tiene emociones de baja intensidad y la otra tiene grandes cambios de humor. La evidencia de que el bienestar
subjetivo depende más directamente en el tiempo / duración de las emociones agradables que en
su intensidad es provisional. Si, sin embargo, los investigadores SWB evaluar sistemáticamente diversos aspectos de
la emoción como la duración, la intensidad y la variabilidad, una más de fi nitiva se puede concluir con respecto a
cómo diversos parámetros de emoción en SWB influencia.
Afecto positivo y negativo. En los últimos años se ha hecho discutible si se debe combinar emociones
agradables y desagradables en una sola puntuación de valencia. Un hallazgo inesperado en la investigación del
estado de ánimo es que las emociones positivas y negativas a menudo forman dimensiones independientes
(Bradburn, 1969; Diener y Emmons, 1985; Zevon y Tellegen, 1982). Además, un número de investigadores han
descubierto diferentes correlaciones para agradable y desagradable afectar (Beiser, 1974; Costa y McCrae,
1980; Emmons y Diener, 1985; Headey, Holmstrom, y uso de, 1985; Lawton,
1983). Baker, Cesa, Garz, y Mellins (1992) trazan diferente del medio ambiente y las influencias genéticas para
positiva y negativa afectar. A pesar de estos hallazgos, la independencia de las emociones agradables y
desagradables es todavía un tema polémico (por ejemplo, Diener y Emmons, 1985; Watson, 1988) y el trabajo
empírico se mezcla. Por ejemplo, varios investigadores han encontrado una fuerte correlación inversa entre
positivo y negativo afectar (por ejemplo, Kammann, Christie, Irwin, y Dixon, 1979; Zautra, Guarnaccia, y Reich,
1988), mientras que otros han encontrado pequeñas correlaciones entre los dos (por ejemplo, , Zevon y Tellegen,
1982).
¿Cómo podemos reconciliar los hallazgos discrepantes sobre la relación entre agradable y
desagradable afectar? Los investigadores han encontrado que la relación entre los dos depende del
marco de tiempo muestreado (Diener y Emmons, 1985; Staats, Partlo, y Adam, 1989), de la intensidad
de las emociones muestreados (Diener y Emmons, 1985; Diener y Iran- Nejad, 1986; Watson, 1988),
del tipo de escala de respuesta utilizado (Brenner, 1975; Warr, Barter, y Brownbridge, 1983), en las
emociones agradables y desagradables particulares muestreadas (Watson, 1988), de si verbal o no
verbal se emplean medidas (Ketelaar, 1989), y de si conjunto de respuestas aquiescencia se controla
(Lorr, Qing Shi, y Youniss, 1989). Por lo tanto, una respuesta sencilla en cuanto a si el afecto positivo y
negativo son independientes no es posible.
Diener e Irán-Nejad (1986) encontraron que la relación entre las emociones positivas y negativas no es
homoscedastic. La relación entre agradable y desagradable afectar formó un patrón de L en lugar de la elipse
“puros” de las correlaciones homoscedastic. El patrón de L surgió debido a un bajo nivel de intensidad de un
tipo de emoción, la gente podría sentirse prácticamente cualquier nivel de los otros tipos de emoción, de muy
baja a muy alta. A pesar de los bajos niveles de los dos tipos de emoción frecuencia se presentaban juntas,
intensos niveles nunca ocurrió juntos. Por tanto, este modelo sugiere que las correlaciones simples y análisis
de factores podrían no capturar completamente la compleja relación entre los dos tipos de emoción a diferentes
niveles de intensidad.
Otro problema es que el análisis factorial puede ser una herramienta analítica apropiada debido a que la línea de trazo
entre las palabras adjetivo estado de ánimo y el sentimiento emocional subyacente no es monótona. Para muchas palabras de
ánimo de intensidad intermedia, una persona puede reportar el sentimiento al igual que gran parte de ellos al expresar la
sensación de una distancia por debajo

42 E. Diener
esa palabra estado de ánimo como cuando él o ella es la misma distancia por encima de la palabra estado de ánimo. Para
tales datos, (1964) Análisis de despliegue de Coombs podría ser una técnica estadística más apropiada que es el análisis de
factor.
Verde, Goldman y Salovey (1993) mostraron que las medidas de los niveles modestos afecto positivo y
negativo variaba inversamente, pero sólo en. Cuando el error de medición se controla a través de un análisis
de factor latente basado en múltiples medidas, sin embargo, los dos inversamente correlacionada a un nivel
extremadamente fuerte. Diener, Fujita, y Smith (1993) seguidos este cable mediante el examen de ambas
emociones discretas y afecto positivo y negativo utilizando un análisis LISREL de múltiples medidas de cada
constructo. Encontraron que afecto positivo y negativo fueron estadísticamente separable en dos factores,
aunque estaban fuertemente correlacionados inversamente cuando se controla el error de medición. Es
decir, afecto positivo y negativo eran claramente separable, aunque no ortogonales, lo que sugiere que
deberían medirse por separado. Además, hubo relaciones entre emociones discretas fi cos que no podía
explicarse por la estructura general, lo que indica que para algunos propósitos, también será útil para
evaluar por separado las emociones específicas. Encontraron, sin embargo, una fuerte convergencia entre
las emociones positivas y entre las emociones negativas. Esto indica que afectan global positiva y negativa
afecta categorías son útiles y representan gran parte de la varianza en las emociones discretas.
Conclusión. Un simple auto-informe del nivel hedónico media es poco probable que toda la complejidad del bienestar emocional.
Aunque afecto positivo y negativo puede no ser totalmente independiente, parece, sin embargo, deseable para evaluar por separado cada
uno debido a que muestran algún grado de variación autónoma, al menos bajo ciertas condiciones de medición. Por otra parte, en muchos
estudios SWB, los científicos pueden evaluar también las emociones fi cas como la ira, el miedo, la alegría y la tristeza, porque agradables
y desagradables categorías globales emoción pueden no captar plenamente importantes diferencias entre las personas en la experiencia
emocional. Además, los métodos de medición que permiten la evaluación de las dimensiones como la intensidad de pico, duración del
episodio emocional, y el tiempo total que experimentan emociones especí fi cos producirán una imagen mucho más íntegra de la vida
emocional de las personas. Por esta razón, métodos de muestreo de experiencias en el que las emociones de la gente se muestrean con
el tiempo se describirán en las secciones futuras. Muchas de las medidas anteriores de SWB dan una única puntuación resumen de la
vida emocional de los encuestados. Está claro que una sola puntuación es poco probable que captar la riqueza del bienestar emocional de
una persona. Al mismo tiempo, los individuos en una sola sesión de auto-informes son poco probable que sea capaz de separar con
precisión e informar facetas complejas de sus experiencias emocionales. Por lo tanto, medidas que válidamente captan las emociones y
dimensiones adicionales parecen deseables. una única puntuación es poco probable que captar la riqueza del bienestar emocional de una
persona. Al mismo tiempo, los individuos en una sola sesión de auto-informes son poco probable que sea capaz de separar con precisión
e informar facetas complejas de sus experiencias emocionales. Por lo tanto, medidas que válidamente captan las emociones y
dimensiones adicionales parecen deseables. una única puntuación es poco probable que captar la riqueza del bienestar emocional de una
persona. Al mismo tiempo, los individuos en una sola sesión de auto-informes son poco probable que sea capaz de separar con precisión
e informar facetas complejas de sus experiencias emocionales. Por lo tanto, medidas que válidamente captan las emociones y dimensiones adicionales parecen
Procesamiento cognitivo de autoinforme Artículos
El punto de vista convencional de medidas SWB asume que la gente simplemente acceder a su estado de
ánimo de la memoria y luego informar de ello. Pero la gente tiene que buscar información en la memoria y
realizar cálculos en esa información con el fin de dar un informe en forma aceptable. Torangeau y Rasinski
(1988), en la discusión de un modelo de las actitudes que es aplicable a bienestar medición, sugieren que
los encuestados deben interpretar preguntas actitud, trabajo de búsqueda y la memoria a largo plazo de información
relevante, y buscar patrones de comparación con el fin de presentar la salida apropiada. La gente tiene que dar una
respuesta a las medidas de auto-informe en base a la información almacenada en la memoria. Dado que los individuos
dependen de búsqueda, computacional y procesos constructivistas con el fin de llegar a la respuesta a los elementos de
SWB de auto-informe, los resultados son a menudo influenciado por factores circunstanciales que afectan a estos
procesos.
Memoria. Con el fin de responder a las preguntas de bienestar, los sujetos deben consultar la memoria de
trabajo y / o largo plazo y construir su informe basado en el material en la conciencia. Es bien sabido que la
gente suele usar atajos heurísticos (Kahneman, Slovic y Tversky, 1982) en lugar de buscar a fondo su memoria
en busca de respuestas a las preguntas. Debido a que la cantidad de información disponible sobre la que se
pueden hacer juicios de bienestar es enorme, el demandado se ven obligados a tomar atajos. Mientras que
alguna información requerida no está fácilmente disponible en la memoria o se almacena en forma incompleta,
otra información es fácilmente disponible, ya que fue llamado más recientemente (Wyer y Srull, 1989). Por
ejemplo, Skelton y Strohmetz (1990) demostraron que el cebado puede influir en la presentación de síntomas
físicos. Larsen (1992) ha demostrado que el neuroticismo influye en la recuperación selectiva de los síntomas
físicos en comparación con los síntomas reportados sobre una base diaria. Un número de estudios han
demostrado que las preguntas anteriores puede influir en las respuestas a los siguientes artículos de bienestar
(Schwarz y Strack, 1991; Sinclair, Marcos, y Wellens, 1989; Wellens, Tanaka, y Panter, 1989), posiblemente
debido a estas preguntas hacen específico la información más relevante de los encuestados.
sesgos de memoria también dependen de las dimensiones del estado de ánimo, que se recuperan. Thomas y
Diener (1990) encontraron que los sujetos tienden a sobreestimar su intensidad emocional, pero subestiman la
frecuencia de su afecto positivo. Ellos encontraron que los sujetos fueron algo precisa en la estimación de la
frecuencia correspondiente de sus emociones, pero muy pobre en la estimación de la intensidad de sus emociones
desagradables. Además, las estimaciones de intensidad negativos estaban sesgadas por la frecuencia de las
emociones. Diener, Larsen, y Emmons (1984) encontraron que los individuos felices sobreestimadas afectan su
promedio positivo y que los individuos descontentos sobreestimado su media negativa afecta.
Otro tipo de sesgo de memoria gira en torno estado de ánimo actual del tema. Debido a los efectos de estado dependientes y
el estado de ánimo congruentes (Blaney, 1986), las personas pueden recordar experiencias más positivas cuando se encuentra en
un buen estado de ánimo, y por lo tanto pueden sobreestimar el grado de felicidad a largo plazo si en ese estado. Del mismo
modo, las personas pueden ser capaces de recordar experiencias más negativas cuando de mal humor, y por lo tanto dar una
estimación más baja cuando SWB en ese estado.
Para complicar más las cosas, la memoria parece ser un proceso constructivo en lugar de una recuperación de la
información discreta (Mandler, 1985). Lo que esto significa es que el demandado no basta con recuperar una imagen
precisa de su pasado la vida emocional. Los recuerdos se construyen o reconstruyen por los sujetos en función de sus
creencias, y otros materiales en la conciencia en el momento. Por lo tanto, los informes de una sola ocasión de estado
de ánimo a largo plazo, obviamente, no perfectamente reflejar una de individuales en línea reacciones afectivas.
44 E. Diener
El control de los efectos de memoria. Una manera de obtener recuerdos que representan con precisión la vida de la persona es
conducir a los encuestados a través de una revisión de la vida antes de presentar el bienestar preguntas. Tal revisión de la vida puede
disminuir las posibilidades de que una memoria saliente ejercerá una desproporcionada influencia sobre el informe BS. Otra alternativa es
utilizar el muestreo experiencia (por ejemplo, Csikszentmihalyi y Larson, 1987), incluyendo la cinta de grabación de audio o asistido por
ordenador portátil, para obtener una imagen relativamente precisa del estado de ánimo en línea. En el muestreo de la experiencia, el
investigador se basa en la memoria porque se pide a los encuestados cómo se sienten en este momento. Del mismo modo, podemos
obtener índices de satisfacción sobre una base diaria durante un período de tiempo para reducir los sesgos de retirada (por ejemplo, Pavot
et al., 1991). Procedimientos que acortan el período de tiempo en el que informan de los encuestados y que refuerzan los temas para la
búsqueda sistemática de memoria debe mejorar la precisión y aumentar así la validez de las medidas. Si se obtienen al día o momento
informes durante un período de tiempo suficientemente largo, una estimación de SWB a largo plazo de los sujetos se pueden hacer. Sin
embargo, los auto-informes de la emoción a través del tiempo siguen siendo objeto de algunos de los otros artefactos mencionados
anteriormente. Además, los efectos reactivos de experiencia muestreo o grabación diaria (Hammen & Glass, 1975; Harmon, Nelson, y
Hayes, 1980) todavía no se han estudiado en profundidad. auto-informes de la emoción a través del tiempo siguen siendo objeto de
algunos de los otros artefactos mencionados anteriormente. Además, los efectos reactivos de experiencia muestreo o grabación diaria
(Hammen & Glass, 1975; Harmon, Nelson, y Hayes, 1980) todavía no se han estudiado en profundidad. auto-informes de la emoción a
través del tiempo siguen siendo objeto de algunos de los otros artefactos mencionados anteriormente. Además, los efectos reactivos de
experiencia muestreo o grabación diaria (Hammen & Glass, 1975; Harmon, Nelson, y Hayes, 1980) todavía no se han estudiado en profundidad.
El estado de ánimo como la información. Debido a una búsqueda exhaustiva de memoria es tan di fi culto y consume mucho
tiempo, los participantes pueden simplemente consultar su estado de ánimo en este momento con el fin de determinar su bienestar
subjetivo (Schwarz y Clore, 1983). Schwarz y Strack (1991) mostraron que tanto la satisfacción con la vida y la felicidad juicios pueden
ser afectados por los estados de ánimo actual (véase también Kozma et al., 1990). Incluso los factores aparentemente triviales, como el
clima soleado o hallazgo de una moneda de diez centavos en una cabina telefónica pueden inducir a la gente a informar de las
puntuaciones de satisfacción de vida más altos! La gente puede descontar el efecto de su estado de ánimo actual, si se llama la
atención sobre él, pero por lo demás utilizar esta información del estado de ánimo fácilmente disponibles para dar una respuesta rápida
a las preguntas bienestar.
Diener et al. (1991) razonaron que, en situaciones reales de prueba actual estado de ánimo a menudo
no es un problema, ya que se correlaciona moderadamente con aguantar el estado de ánimo. Sugirieron
que la correlación entre el estado de ánimo a largo plazo y el estado de ánimo actual implica que la
varianza constante añadida por el estado de ánimo actual es por lo general nonspurious, mientras que la
varianza de error tendería a ser al azar debido a la multiplicidad de otros factores que influyen en el estado
de ánimo actual. Se examinaron los efectos del estado de ánimo actual sobre las medidas del BS después
de controlar los efectos del estado de ánimo a largo plazo, medido por medidas no-yo-informe, como los
informes de pares. Diener et al. (1991) encontraron que en una ocasión la medición de cada tres, estado de
ánimo actual añade significativamente a la predicción de las medidas tomadas felicidad en ese momento,
aunque el efecto fue modesto.
Los estados de ánimo que genera la situación de la entrevista son de particular preocupación. Por ejemplo, Schwarz y
Strack (1991) informan que las personas que se les preguntó acerca de una reciente hospitalización a partir de entonces
reportaron menos bienestar. Del mismo modo, Lehman, Wortman, y Williams (1987) encontró que las personas que han
perdido un cónyuge o un hijo en un accidente automovilístico muchos años antes todavía reportaron estar menos felices.
Podría ser, sin embargo, que el recuerdo de la pérdida por el entrevistador crea un estado de ánimo negativo que a su vez
influenciados su bienestar informe. Una complicación relacionada es que las influencias tales como
el estado de ánimo actual también podría afectar a la presentación de informes de otras variables tales como acontecimientos de la vida
(Cohen, Towbes, y Flocco, 1988). Por lo tanto, las correlaciones podrían ser el resultado de la influencia del estado de ánimo actual en
ambos bienestar informes y en las variables independientes.
El control de los efectos del estado de ánimo actual. Podemos inferir la influencia del estado de ánimo actual de los
informes globales SWB midiendo tanto el estado de ánimo actual y de más largo plazo el bienestar subjetivo. Si los grupos
difieren en un grado mayor en términos estandarizados sobre el estado de ánimo actual que lo hacen en las estimaciones
siendo largo termwell-, existe la posibilidad de que un artefacto estado de ánimo actual podría estar operando. Podemos
controlar la influencia del estado de ánimo actual mediante la evaluación de bienestar en varias ocasiones y asegurando que
la prueba se lleva a cabo de manera que es probable que sea similar a su media a largo plazo del estado de ánimo actual de
una población en el momento de la prueba. Por ejemplo, si un investigador quería para evaluar el estado de ánimo a largo
plazo, ella no quiere estudiar un grupo completo en los días soleados de primavera después de un invierno triste, o después
de que el equipo local ganó un campeonato. Por último, los investigadores deben estar alerta a factores dentro de la
entrevista (por ejemplo,
Escalada. Una serie de variables de diferencia de situación e individuales puede influir en cómo los sujetos usar
escalas de respuesta. Schwarz y Strack (1991) y Branscombe y Diener (1987) mostraron que los estados de ánimo y
los eventos pueden servir como contraste o de asimilación de los anclajes cuando se realizan bienestar juicios. Por
ejemplo, las personas que reportaron una hospitalización en el pasado distante reportaron una mayor felicidad,
porque este evento infeliz sirvió como un ancla de contraste (Schwarz y Strack, 1991). Del mismo modo, cuando los
sujetos escucharon otra persona diga de una condición médica desafortunado, que calificaron su propia satisfacción
con la vida tan alto. Por último, cuando una persona con discapacidad visual fue en su campo, los sujetos también
reportaron más felicidad (Strack, Schwarz, Chassein, Kern, y Wagner, 1990). Por el contrario, los informes de la
propia reciente hospitalización bajó bienestar respuestas debido a la información de estos informes contenidos en la
vida actual. En una línea similar, Dermer, Cohen, Jacobsen, y Anderson (1979) encontró que las personas calificaron
sus vidas como mejor o peor dependiendo de si previamente habían leído descripciones que pintaron una imagen
favorable o desfavorable de las condiciones de vida del pasado.
Además de las de contraste y de asimilación de los efectos mencionados anteriormente, existe el problema de que los
individuos pueden utilizar las respuestas a escala de manera diferente. Por ejemplo, ¿cómo podemos estar seguros de que
un encuestado de “4” es más alto que el otro tema “3”, y mucho menos saber el tamaño del intervalo entre las dos
respuestas? Diener et al. (1990) sostienen que las escalas que miden el tiempo la gente experimentan varios tipos de afecto
son, en principio, de la calidad de la relación. Una persona que experimenta agradable afecta el 80% de las veces es el
doble de feliz en un sentido significativo en comparación con una persona que siente que el 40% de las veces. Por lo tanto,
si podemos evaluar con precisión la frecuencia de agradable y desagradable afectar (por ejemplo, con el método de
muestreo experiencia), las propiedades fuertes escala podrían existir incluso a través de los individuos. A diferencia de,
escalas que evalúan la intensidad del afecto ni siquiera podrían ser ordinal. Por ejemplo, de una persona “muy intenso”
emoción puede ser menos intensa que la de otro “intensidad moderada” emoción.
El control de los efectos de escala. Varios procedimientos en psicometría se utilizan para reducir los problemas de escala
mencionado anteriormente. Una de ellas es para proporcionar los sujetos con los anclajes de concreto para cada opción para que
las respuestas son más propensos a significar lo mismo

46 E. Diener
de vez en cuando y en todas las materias. Otra precaución es usar condiciones constantes en las pruebas de modo que se
reducen los efectos transitorios. A pesar de que podemos controlar la situación influencias sobre la ampliación en parte por
las condiciones de prueba estandarizadas, también podemos evaluarlos mediante el uso de mediciones repetidas bajo
condiciones variables de forma sistemática. Sin embargo, el tiempo que depender por completo de auto-informes para
evaluar el bienestar subjetivo, no podemos estar seguros de hasta qué punto un ajuste de la escala de respuesta (Tversky y
Griffith n, 1991) tiene influido las respuestas del sujeto.
Conclusión. El trabajo experimental sobre la memoria y la ampliación claramente demuestra que una sola vez
auto-informes de bienestar no son simples lecturas de estado subyacente de la gente de BS. Los factores
situacionales pueden influir en lo que recuerdan los participantes y cómo escalar sus respuestas, y por lo tanto
pueden influir en auto-informes de BS. Estos hechos apuntan a la conveniencia de medición más sofisticada de
bienestar.
Efectos de comunicación
La necesidad de comunicar la respuesta a las preguntas de bienestar para el experimentador puede influir en las
respuestas temas amueblar. Por ejemplo, cuando los encuestados fueron entrevistados por un experimentador
atractivo, los juicios de satisfacción de vida eran más altos que cuando se hace de forma anónima. Sin embargo, al
ser entrevistado por un experimentador con discapacidad, los sujetos informaron lesshappiness, al parecer porque no
quieren parecer muy feliz (Strack, Schwarz, y Wanke, 1990).
Hogan (1983) sugiere que los informes a los cuestionarios son auto-presentaciones que siguen ciertas
estrategias y normas. Como tal, sería ingenuo interpretar de una manera que no reconoce su calidad
dramática. Es bien sabido que los encuestados pueden ajustar su producción para crear una impresión
deseada. Lo que es menos conocido es que hay efectos adicionales de comunicación que intervienen en la
interpretación de las preguntas planteadas por el investigador sujetos.
Interpretación de las preguntas. Se proporciona el contexto para la interpretación de los sujetos de

preguntas tanto por la situación de la entrevista y por otras preguntas precedentes (Strack et al., 1991). Por
ejemplo, un experimentador podría preguntar cómo un sujeto satis fi cado que está con su trabajo y, a
continuación, con su familia. En otro estudio, el orden de las preguntas podría ser sobre la satisfacción con el
matrimonio, y luego la satisfacción con la familia. En el primer estudio fi, la satisfacción del sujeto con la familia
es probable que incluya información sobre el matrimonio, porque la familia incluye al cónyuge. Pero en el
segundo estudio, el sujeto puede interpretar la cuestión de la familia en el sentido de la familia que no sea el
cónyuge, porque ya se solicitó información sobre la satisfacción del matrimonio. Schwarz y Strack (1991)
interpretan las respuestas del BS dentro de un marco de comunicación “griceano” (Grice, 1975) que afirma que
una de las normas de comunicación es que no debe ser redundante. Por lo tanto, las diferencias entre los dos
estudios hipotéticos anteriormente podrían resultar del significado contextual de la cuestión,
incluso si se utilizara una pregunta idéntica. Si el matrimonio es visto de forma muy positiva, el segundo estudio
podría fi satisfacción de la familia nd inferior, incluso si la satisfacción real eran idénticos a los grupos, ya que los
sujetos son propensos a omitir un componente positivo de su respuesta satisfacción de la familia.
deseabilidad social. Los diferentes grupos pueden poseer diferentes normas para lo deseable que es ser feliz o
cómo indeseable que es ser infeliz (Sommers, 1984). Además, los grupos y culturas pueden diferir en la forma
normativa es para expresar o admitir estas emociones. Taylor (1977, p. 33) escribió: “En algunas culturas se
colocan un valor considerable en retratar la vida como un dolor en el cuello. De seis a 8% de los habitantes de la
mayoría de los países modernos admitir a la infelicidad, pero cerca de la mitad de los franceses lo hacen.”La
implicación es que los franceses parecen más feliz debido a una norma que se aprueba la expresión de
insatisfacción con la vida. Tales normas, sin embargo, en realidad podría conducir a experimentar emociones más
desagradables. Por lo tanto, debemos investigar las diferencias normativas en cuanto a sus productores de ambas
diferencias reales y artefactos en el bienestar. Podemos medir las normas para la felicidad-el grado en que las
personas creen que la experiencia agradable o desagradable efecto o emociones especí fi cos es apropiado y
deseable. También podemos evaluar el grado en el que los sujetos creen que expresando ciertas emociones es
deseable. Las diferencias entre grupos en el bienestar reportado entonces pueden ser interpretadas a la luz de las
normas de grupo para experimentar o expresar emociones positivas y negativas. Ouweneel y Veenhoven (1991) y
Diener et al. (1994) llegó a la conclusión de que las diferencias en la conveniencia tenían poca influencia sobre los
informes de bienestar subjetivo.
Los efectos de la deseabilidad social situacional en términos de variación anonimato de las respuestas es otro
problema potencial. Porque ser feliz es considerado a menudo normativamente deseable (Sommers, 1984), las
personas pueden reportar mayores niveles de felicidad cuando se le preguntó en una entrevista cara a cara que
en un cuestionario anónimo (King y Buchwald, 1982; Smith, 1979; Sudman de 1967 ), aunque los estudios sobre
esta cuestión se mezclan (Fujita et al., 1993).
Conclusión. Una variedad de efectos de comunicación pueden influir en auto-informes de BS y hacerlos menos
fiables indicadores de estados emocionales a largo plazo de las personas. En primer lugar, los efectos de la IP son
problemáticas en algunas situaciones de prueba. Además, la conveniencia social puede diferir de un grupo a otro y
prueba de una situación a prueba. Por último, los efectos de comunicación no son simplemente selfpresentational;
la situación de entrevista puede también influir en la manera en que los sujetos interpretar preguntas.
Variando sistemáticamente el anonimato se puede utilizar con provecho pro fi para evaluar el grado en que los
promedios de los grupos reflejan una propensión por parte de los encuestados que parecen felices a los demás. Por
ejemplo, King y Buchwald (1982) encontraron que los hombres y las mujeres ambos aumentaron sus respuestas felicidad
al ser entrevistado nonanonymously, pero que esta diferencia fue aproximadamente equivalente para ambos sexos. Este
hallazgo sugiere que el deseo de parecer feliz a los demás no diferencialmente en influir en los informes de los hombres y
las mujeres. Otras formas de inferir los efectos de auto-de presentación son a través de escalas de deseabilidad social (por
ejemplo, Paulhus, 1988) y a través de la comparación de las puntuaciones de las escalas SWB tradicionales con las
puntuaciones de las escalas que controlan la deseabilidad social (por ejemplo, Sandvik et al., 1993). Por último, podemos
evaluar las normas de la gente por ser feliz, y para comunicar esto a los demás. Si las personas difieren en sus creencias
acerca de la conveniencia de ser feliz o actuando feliz, sus respuestas SWB pueden interpretarse de esta luz.
48 E. Diener
El avance de la teórica Definición de Bienestar Subjetivo
A la luz de los hallazgos de otros campos, ahora podemos avanzar en términos de de fi nir y medir el bienestar subjetivo.
Recordemos que el BS se definió anteriormente como evaluaciones de sus vidas de las personas. Estas evaluaciones
pueden ser evaluados tanto en términos de la evaluación cognitiva (satisfacción) y en términos de afectar (lo agradable
de los estados de ánimo y las emociones resultantes de las evaluaciones de los acontecimientos en curso en la vida de
la persona de uno). Ahora es posible para definir el bienestar subjetivo de formas más sofisticadas y complejas.
La cognición y la satisfacción con la vida
hallazgos convincentes de la psicología cognitiva, especialmente de los laboratorios de Fritz Strack y Norbert Schwarz,
indican que puede ser incorrecto pensar que la gente por lo general simplemente recuerdan un juicio de satisfacción con la
vida almacenada e informar de ello. En cambio, las personas parecen formar un juicio de satisfacción con la vida en
respuesta a la situación de entrevista. Debido a que forman el juicio por el momento, que puede ser influenciado por los
recuerdos y las áreas de la vida que son sobresalientes en el momento, así como por lo que las normas de comparación son
particularmente prominentes. Este razonamiento sugiere que la satisfacción con la vida para la mayoría de la gente no es
probable que sea una forma platónica, almacenada en una forma discreta y sencilla. Más bien, es un juicio complejo que
puede ser alterado y actualizado. Como tal, puede estar sujeto a la influencia del estado de ánimo actual y la situación de las
influencias que hacen que ciertos recuerdos de ámbitos de la vida sobresalientes. Al mismo tiempo, los juicios de
satisfacción con la vida son propensos a mostrar una cierta estabilidad, porque muchas personas han hecho y juicios sobre
aspectos especí fi cos de sus vidas almacenado, y debido a las circunstancias de la vida sobre la que descansan los juicios
de la vida tienden a ser estables.
Las implicaciones de la conceptualización de satisfacción con la vida como un juicio en curso, que
se actualiza en función de la situación inmediata son múltiples. En primer lugar, no será posible medir el
nivel exacto de satisfacción con la vida, porque no es una entidad que es invariante. Es un juicio que
dependerá de la forma en que el demandado hace la valoración y en qué circunstancias. Esto significa
que muchos factores deben ser similares con el fin de comparar los juicios de satisfacción de vida
realizadas en diferentes estudios. Además, significa que será deseable para medir la satisfacción con la
vida en varias ocasiones si el investigador está interesado en obtener un promedio estable a largo
plazo. Por otra parte, las diferencias en la satisfacción con la vida en diversas circunstancias se
convierten en el objeto de la investigación legítima cuando se piensa satisfacción con la vida de esta
manera.
Las diferencias en los estándares de comparación son una de las razones de que los juicios de satisfacción de la vida
pueden variar. Tales diferencias, sin embargo, no tienen por qué ser considerados estrictamente en términos del problema de la
inducción de las personas para que usen los mismos estándares. La gente puede realmente comparar sus vidas a diferentes
normas en diferentes circunstancias. Pueden utilizar un estándar absoluto en cuanto a sus ideales, a sus objetivos, pero las
personas también pueden compararse con otras personas, a sus ideales, a su pasado, y así sucesivamente. los
las diferencias en la satisfacción con la vida que resulta de comparar a diferentes normas no tienen por qué ser considerados
como error de medición. Más bien, estas diferencias pueden ser considerados como variaciones teóricamente interesantes
en el camino se hacen juicios de vida.
La necesidad de comunicar los juicios de satisfacción vida a los demás puede cambiar la resolución real de
hecho. No es simplemente que el demandado puede recuperar un juicio, pero se altera en la salida porque él
quiere regular la impresión que el investigador. Puede ser que el demandado en realidad considera información
diferente y construye un juicio de satisfacción con la vida diferente dependiendo de la situación de la entrevista fi
co. Una vez más, la situación influencias sobre los juicios de satisfacción son importantes para el estudio.
Lo que esta línea de razonamiento sugiere es la importancia de examinar los procesos por los cuales la gente hace
juicios de satisfacción con la vida. En lugar de ser visto como un error, las diferencias en los juicios de satisfacción de
vida se convierten en el objeto de excitar el trabajo científico. Por supuesto, el bebé no debe ser desechado con el agua
del baño. Hay algunas coherencias a largo plazo a los juicios de satisfacción con la vida, y la fuente de estas
coherencias es una pregunta legítima para los investigadores. Aunque los factores transitorios pueden influir en los
juicios de satisfacción de vida, también es interesante para explorar por qué hay estabilidades de satisfacción con la vida
a través de muchos años ya través de situaciones.
La emoción y el nivel hedónico
El bienestar subjetivo teóricos también pueden aprender mucho del trabajo reciente en la emoción. Por ejemplo, se ha
acordado nowwidely que hay importantes emociones discretas tales como el miedo, la ira, la tristeza y la alegría.
Todavía no está de acuerdo sobre si estas emociones discretas tienen bases biológicas separadas, o si se apoyan en
las evaluaciones prototípicos que son propensos a ser universal en todas las culturas. Sin embargo, tanto teórica (por
ejemplo, Izard, 1971) y empírica (Shaver, Schwartz, Kirson, y O'Connor, 1987) de trabajo ha llegado a la conclusión de
que hay un número finito de emociones importantes que son separables. Esto sugiere que los investigadores deben
SWB menudo, cuando el tiempo lo permite, evaluar una serie de emociones fi cos más que a nivel mundial hedónico.
Los individuos pueden llegar al mismo nivel hedónico a través de diferentes caminos emocionales. Así, la comprensión
de las correlaciones de nivel hedónico se verá favorecida por el conocimiento de las emociones fi co agradables y
desagradables específicas que experimentan los individuos. Por otra parte, el bienestar subjetivo ahora puede ser
definido fi camente más específico que comprende ciertas emociones que son desagradables (por ejemplo, la tristeza,
los celos y el miedo) y ciertas personas que son agradables (por ejemplo, el afecto y la alegría).
Del mismo modo, de fi nir y evaluar el bienestar subjetivo pueden mejorarse teniendo en cuenta la emoción a
largo plazo para tener más facetas que el nivel hedónico simple, que es el nivel medio de la agradabilidad de una
persona afecta el paso del tiempo. Parámetros tales como la intensidad emocional de una persona (Larsen y Diener,
1987), la gama emocional (Larsen y Cutler, 1992), y la variabilidad del estado de ánimo (Diener y Larsen, 1986) son
también necesarias para describir completamente la vida afectiva de una persona y el bienestar subjetivo . Dos
personas pueden tener el mismo nivel hedónico promedio, pero uno puede experimentar muchas emociones
positivas y negativas variadas e intensas, mientras que el otro podría experimentar unas pocas emociones leves. A
pesar de su bienestar subjetivo sería equivalente en términos de lo agradable medio de su efecto, su calidad de
experiencia lo haría
50 E. Diener
ser muy diferentes. Por otra parte, los antecedentes y las consecuencias de sus emociones probablemente serían
diferentes. Por lo tanto, la investigación sobre las emociones que sugiere una evaluación más compleja de larga duración
afecta se beneficiaría nuestra comprensión del bienestar subjetivo.
Una forma final que los avances en el campo de la emoción puede contribuir a nuestra comprensión de bienestar
subjetivo está indicando cuales son los componentes clave de la emoción: la disposición acción, la experiencia
consciente, reacciones fisiológicas, las reacciones no verbales como los parámetros vocales y faciales, y evaluaciones
cognitivas y clasificación de emociones. Las medidas de una sola vez de bienestar subjetivo son como para aprovechar
en gran medida los aspectos cognitivos de etiquetado de la emoción, y hasta cierto punto la experiencia emocional.
Otras facetas de la emoción son menos propensos a ser directamente reflejada en SWB medidas de auto-informe. En
la mayoría de las circunstancias no habrá acuerdo incompleta entre las medidas de los distintos canales emocionales.
Por ejemplo, algunas personas pueden negar las emociones negativas y no etiquetarlos, a pesar de que muestran
signos de emoción en términos de preparación acción o comportamiento no verbal. Auto-informes pueden ser la mejor
medida de la experiencia emocional, pero están limitados en cuanto a los canales de la emoción que es probable que
capturar con precisión. Por lo tanto, la evaluación de los canales emocionales adicionales ayudará a los investigadores
del BS para determinar la génesis de auto-informes de afectar y producir una mayor comprensión de las diferencias
emocionales entre los individuos.
Marco de tiempo e informes SWB
Las medidas de bienestar subjetivo pueden ser formuladas de manera que re fl diferentes marcos de tiempo ect. Por ejemplo,
el elemento SWLS, “Si pudiera vivir mi vida de nuevo, no cambiaría casi nada”, es probable que provoquen respuestas se
refieren a un gran segmento de la vida de la persona. Por el contrario, el elemento SWLS, “Estoy satisfecho con mi vida”,
podría dibujar las respuestas que se refieren a la totalidad de la vida del entrevistado o sólo a la vida actual de la persona.
Las causas y consecuencias de SWB medidos en términos de diferentes marcos de tiempo es probable que difieran. Por
ejemplo, el temperamento es probable que tenga una mayor influencia sobre las medidas que tienen un marco temporal más
amplio, y los recientes problemas cotidianos tendrán una mayor influencia en las medidas que reflejen un plazo de tiempo
más corto. Aunque los investigadores están interesados en SWB reacciones que no son más que el estado de ánimo
momentáneo, no hay un marco de tiempo que es “correcto. ”En lugar de ello, diferentes marcos de tiempo todos caen dentro
de los límites del bienestar subjetivo y puede producir hallazgos interesantes. Sin embargo, los investigadores deben ser
conscientes de que el marco de tiempo de sus medidas es probable que influyen en las correlaciones de BS que descubren.
Una cuestión adicional acerca del tiempo es el hecho de que las medidas serán diferentes en términos de precisión
reflectante experiencia en línea. Más reconstructiva y procesos de juicio estarán involucrados para preguntas de tapping
largos períodos de tiempo, mientras que las medidas que se basan en el método de muestreo de experiencias volverán
con mayor precisión reflejar la experiencia en línea. De cualquier variable puede ser de interés para el investigador, pero
se debe comprender las limitaciones de las medidas utilizadas en términos de cada fenómeno. medidas globales dadas en
una sola sesión es poco probable que vuelva con precisión reflejar en línea experiencias emocionales, y es probable que
estar sesgados por la heurística de memoria, así como por
creencias del entrevistado acerca de sus emociones. Si el investigador desea evaluar la construcción de la
demandada de sus emociones, la medida global es probable que sea valioso. Por otro lado, si el investigador
utiliza un muestreo de experiencia o método de grabación diaria, más la fidelidad es probable que en la
medida en referencia a la experiencia emocional en línea. Pero la medida es menos probable que capturar
meta-humor-su conceptualización de sus emociones de los encuestados.
La satisfacción y la relación hedónica Nivel
Por último, los avances en el campo de la cognición, las emociones y la personalidad sugieren formas de
conceptualizar la relación entre la satisfacción con la vida y de largo plazo afecta. Del mismo modo que surge
satisfacción con la vida de una sentencia por la persona de su vida, afectará también surge de la evaluación
cognitiva. En el caso de la emoción, sin embargo, las evaluaciones son reacciones en curso a los acontecimientos.
De este modo, el sistema produce emoción nivel hedónico que es mucho más reactivo a los acontecimientos de
vida a corto plazo. Por el contrario, los juicios de satisfacción de vida pueden tener una perspectiva más olímpico y
son más propensos a involucrar a un gran cuadro de la vida de la persona. Molestias o levantamientos durante la
última semana pueden tener un menor impacto en un juicio de satisfacción con la vida, mientras que pueden
afectar sustancialmente el nivel hedónico. A diferencia de, el hecho de que una persona ganó el premio Nobel hace
muchos años puede aumentar sustancialmente su satisfacción con la vida, pero puede tener poco impacto en su
nivel hedónico durante la última semana. La relación entre la satisfacción con la vida y el nivel hedónico es
probable que sea importante, pero es poco probable que tenga un valor de ajuste. El tamaño de la relación
dependerá del marco de tiempo de las preguntas afectar y satisfacción, en la medida en que los motivos
conscientes e inconscientes de la persona son diferentes, y de muchos otros factores. satisfacción con la vida es
depende de la valoración global de la vida, las evaluaciones que se guían en cierta medida por la situación
inmediata y estado de ánimo actual. nivel hedónico, por el contrario, depende de la línea en, a menudo
inconsciente, Valoraciones de la persona que hace de los acontecimientos en curso.
Las contribuciones en otras áreas de la psicología nos llevan a concebir el bienestar subjetivo de una manera más
diferenciada, menos monolítica. El objetivo será entonces, no para descubrir la causa de SWB, sino más bien de
entender los antecedentes de varios tipos de parámetros SWB. bienestar subjetivo no puede ser considerado como un
bruto, hecho incontrovertible, sino que, al igual que todos los fenómenos científicas, dependerá de los tipos de
medidas utilizadas para evaluar la misma.
NewMeasures en desarrollo
La evidencia indica que las medidas de auto-informe de BS son psicométrica adecuada. Al mismo tiempo,
hay razones para creer que los típicos de una sola vez auto-informes de bienestar, incluyendo mi Escala
de Satisfacción con la Vida, tienen una serie
52 E. Diener
de posibles deficiencias (por ejemplo, véase Diener y Fujita, 1994). Podemos reducir en gran medida la
espuria influencias en la auto-informes de BS descritos anteriormente mediante el uso de variables latentes
que dependen de diferentes medidas al máximo de la construcción. También es probable que múltiples
fuentes de datos no-yo-informe como las que se recomienda a continuación se integrarán mejor el estudio del
bienestar subjetivo con el conocimiento psicológico básico sobre la emoción y la cognición. Por último, la
inclusión de otros tipos de medidas en las baterías SWB dará lugar a una imagen más completa de los
diversos componentes de la emoción. Por lo tanto, aunque el autoinforme es por lo general la medida de
elección si se puede utilizar un solo método de evaluación, tipos adicionales de medida pueden ayudar a los
investigadores a triangular y comprender mejor el fenómeno. A continuación describo una variedad de nuevo,
a. El registro de los comportamientos no verbales, ya sea en entornos naturales o en reacción a los estímulos tomaron
muestras de vida de los sujetos, pueden complementar los auto-informes. Paravocal, gestual, postural y
evaluación facial puede dar toda la información valiosa sobre las emociones de los sujetos. Por ejemplo, los
sujetos podrían ser grabadas en vídeo mientras están entrevistados sobre sus vidas. Sus expresiones faciales y el
tono de voz micromomentáneos podrían entonces ser calificados para las reacciones emocionales, además del
contenido verbal de sus respuestas. Algunos de los canales no verbales tales como el tono vocal son menos
controlable que autoinforme (babad, Bernieri, y Rosenthal, 1989; DePaulo y Rosenthal, 1979) y estos son menos
propensos a ser contaminada por la gestión de impresión. Además, estas grabaciones se reflejan los
componentes emocionales que no son mediadas directamente por el lenguaje.
segundo. Informes de signi fi cante otra tener potencial como fuentes de información sobre el bienestar, aunque tienen
varias limitaciones inherentes. Por ejemplo, debido a informantes no son directamente al tanto de los sentimientos
de su conocimiento, deben inferir de estos comportamientos hacia el exterior. Por lo tanto, sus informes son más
propensos a ser sobre la base de los comportamientos no verbales y lo que el conocido dice acerca de sus
experiencias. Más-más, los informantes pueden sesgar sus informes de manera que sea positiva sobre su amigo.
Por último, los informantes a menudo ven su conocimiento en un solo entorno, y por lo tanto no pueden saber
gama completa de su amigo de emociones. A pesar de estas limitaciones, los informes informantes son valiosas
porque proporcionan otra fuente de datos sin agravando los errores de auto-informe, y porque son propensos a
reflejar una combinación diferente de componentes emocionales que las medidas de autoinforme. Aunque estos
informes tienden a evaluar principalmente manifestaciones externas de bienestar, que no están sujetos a algunas
de las mismas fuentes de error como auto-informe y por lo tanto son complementarias a la misma. Sandvik et al.
(1993) encontraron que cuando se agrega un número de informes informantes, convergieron sustancialmente con
otras medidas de SWB.
do. Aunque todavía en su infancia, la medición de hormonas y otros índices fisiológicos tiene promesa. Por
ejemplo, la grabación electromiográfica facial mientras que un sujeto relojes diapositivas de su vida y
sus allegados es una fuente potencial de información. Del mismo modo, el cortisol, norepinefrina, y así
sucesivamente podría proporcionar otras fuentes de información sobre el bienestar emocional de un
sujeto. Vitaliano, Paulsen, Russo, y Bailey (1993) ofrecen un excelente ejemplo de cómo
satisfacción con la vida puede estar relacionado con la reactividad de la frecuencia cardíaca y la recuperación. medidas
fisiológicas no están exentos de AWS fl, pero tienen puntos fuertes que son complementarias a las de auto-informe. Por
ejemplo, es poco probable que ser alterada por los efectos de auto-presentación muchas medidas fisiológicas.
re. medidas cognitivas tales como la profundidad de procesamiento han recibido hasta ahora poca atención en la
evaluación de bienestar. Nos encontramos que las medidas de producción de memoria de acontecimientos felices e
infelices puede proporcionar información valiosa acerca de la felicidad de los sujetos (Sandvik y otros, 1993;. Seidlitz y
Diener, 1993) mientras que es mucho menos sujeto a algunas fuentes de error (por ejemplo, el estilo de auto-de
presentación ) que son problemáticos para la auto-informe. Las personas altas y bajas en el bienestar subjetivo es
probable que difieran en sus constructos crónicamente accesibles. Por lo tanto, la memoria, el cebado, y los
paradigmas de atención tomados de la psicología experimental cognitiva oferta promesa como medidas alternativas
de BS.
mi. información sobre el comportamiento (por ejemplo, el llanto, trastornos del sueño, consumo de alcohol, nivel de
actividad, y la falta de apetito) ofrece otra forma de información sobre el bienestar.
F. Los estados de ánimo pueden evaluarse en línea en la técnica de muestreo de comportamiento por
primera vez por Csikszentmihalyi (por ejemplo, Csikszentmihalyi, Larson, y Prescott, 1977). Para
una discusión de la validez y la fiabilidad de esta técnica, véase Csikszentmihalyi y Larson (1987) y
Hormuth (1986). Porque la gente está “sonaban” en momentos aleatorios, y registrar sus estados de
ánimo actual de inmediato, hay mucho menos posibilidades de distorsión de la memoria de la que
hay cuando se pregunta a los sujetos resumir información de largos períodos de tiempo. Una
extensión de esta técnica consiste en exigir a los encuestados que escriban sus estados de ánimo
cada noche para ese día en particular. A pesar de las ventajas obvias de la técnica de muestreo de
experiencias, problemas tales como la reactividad no se han explorado a fondo. Sin embargo,
sol. La grabación del contenido cognitivo (por ejemplo, pensamientos acerca de la autoestima, metas, impotencia, y el éxito)
puede proporcionar información adicional sobre el bienestar subjetivo más allá basado emoción auto-informes. Por
ejemplo, los pensamientos de la gente pueden ser muestreados cuando se sonaban en momentos aleatorios, y estos
conocimientos pueden ser codificados por la rumia, y así sucesivamente. Las evaluaciones de las situaciones importantes
de la vida por el demandado también serían un método valioso para obtener una evaluación más completa de SWB de los
encuestados.
h. Las entrevistas en profundidad sobre la vida de la gente pueden proporcionar información cualitativa (Thomas y
Chambers, 1989; Madera y Johnson, 1989) sobre el bienestar que no está sujeto a los artefactos de uso número.
Otra de las ventajas de estos datos es que pueden ser personalizados para la vida de una especí fi ca del
demandado. Además, el material cualitativa puede ser calificado por codificadores y estas calificaciones puede ser
más resistente a diferencias idiosincráticas en la ampliación entre los sujetos.
yo. Humor tareas sensibles están disponibles (Clark, 1983; Friswell y McConkey, 1989; Goodwin y Williams, 1982;
Hama y Tsuda, 1989; Ketelaar, 1989; Mayer, Mamberg, y Volanth, 1988) que podría ser utilizado como indicants
de una persona de estados de ánimo, especialmente cuando se repite en el tiempo. Si se utilizan tareas
sensibles del estado de ánimo
54 E. Diener
en varias ocasiones e indican que una persona está deprimida o eufórico, se obtiene una medida de bienestar subjetivo que no
comparte muchas de las trampas de auto-informe. En este momento, todavía no está claro qué tipo de tareas sensibles del
estado de ánimo realizan con firmeza en todos los grupos de edad, y las tareas que muestran los efectos del estado de ánimo
que no están inundados por las diferencias individuales estables en el tiempo de reacción y así sucesivamente.
j. Tversky y Griffith n (1991) nos recuerda que los economistas se basan en el comportamiento de elección como su
principal variable dependiente, como un reflejo de la calidad de vida. SWB investigador también podría utilizar elección
como un reflejo de la satisfacción con la vida. Por ejemplo, en lugar de simplemente obtener auto-informes de
satisfacción, un investigador podría pedir a los sujetos qué aspecto de su vida que elegirían al cambio y no cambio si
podían hacerlo. Estas descripciones podrían ser codificados por los evaluadores para el grado de cambio de la
persona le gustaría en su vida.
Los psicólogos clínicos han sido durante mucho tiempo desconfiar de una aceptación acrítica de autoinformes, y, a
menudo, por tanto, han solicitado información adicional acerca de sus clientes en las medidas de comportamiento, por señales
no verbales de la emoción, y en los informes de otros significantes. Es hora de que los investigadores SWB adoptan un enfoque
de este tipo de evaluación católica. Donde convergen las medidas, una mayor con fi anza se puede colocar en los resultados.
Si las medidas divergen, el investigador puede obtener mayores conocimientos sobre cómo y por qué los grupos y los
individuos difieren en el bienestar subjetivo. Aunque las medidas adicionales pueden ser costosos y requerir mucho tiempo, su
uso parece imprescindible si queremos entender verdaderamente las diferencias entre los grupos SWB.
Investigación aplicada: El practicante Encuesta
¿Qué recomendaciones se pueden dar al investigador de la encuesta que ha limitado el tiempo con los demandados ya
que no pueden utilizar métodos invasivos (por ejemplo, grabación fisiológica)? Encuesta de los trabajadores de campo
pueden introducir sistemáticamente una serie de factores en la sesión de evaluación para aumentar la validez de sus
medidas. Los entrevistadores pueden permitir un tiempo adecuado para que los sujetos consideran sus respuestas,
puede reforzar cuidado de responder y se pueden repetir redacción y dar instrucciones muy explícitas (Stimson, 1988).
Naturalmente, es deseable mantener estos comportamientos constante a través de entrevistas.
Los investigadores de encuestas deben considerar la medición de al menos los tres componentes principales del
bienestar: la satisfacción, afectos positivos y negativos afectan y las mediciones de los estados de ánimo y emociones fi
cas pueden ser deseables también. Además, una medida del estado de ánimo momentáneo actual es muy deseable en
situaciones de la encuesta, ya que permitirá que el investigador inferir la influencia de los estados de ánimo temporales
sobre las medidas del BS.
Los investigadores de encuestas también deben considerar cuidadosamente el contexto en el que se hacen las
preguntas de bienestar. Por ejemplo, se deben considerar los efectos de la orden de las preguntas. Instituyen ciertas
medidas de seguridad, tales como repetir el bienestar preguntas tanto al principio y al final de la entrevista pagará
dividendos en términos de mayor
medición confiable y como un control de los efectos contextuales. Cuando sea posible, los investigadores pueden
administrar bienestar preguntas en dos ocasiones con el fin de lograr un juicio más estable. Por último, los investigadores de
encuestas a veces pueden incluir breves medidas alternativas de bienestar: (a) las puntuaciones de las expresiones faciales
afectivas de los sujetos, (b) notas de factores paravocal (por ejemplo, basándose en una grabación en cinta), (c) las medidas
de producción de memoria de buenos y malos acontecimientos o factores en la vida de los sujetos, y (d) el cuestionamiento
de los informantes.
Investigación futura
Las cuestiones que se indican en este documento presentan interesantes oportunidades para el estudio y la construcción de
teorías. Por ejemplo, las nuevas medidas de bienestar propuesto anteriormente requerirán mucho desarrollo y pruebas. Hay
muchas preguntas para futuras investigaciones, por ejemplo:
a. Dada la diversidad de teorías de la emoción, podemos desarrollar un conjunto común de emociones que a
grandes rasgos reflejan afectiva bienestar en todas las culturas? Será el valor agradabilidad de diversas
emociones tienen que evaluarse de forma individual, o será posible desarrollar simpatía universal o valores
desagradable para las emociones básicas?
segundo. ¿Cuál es la relación entre la satisfacción con la vida para el bienestar emocional? ¿Cómo felicidad y satisfacción con la vida
se interrelacionan?
do. ¿Qué factores influencia bienestar emocional como conscientemente etiquetados por el individuo, y los factores que
influyen en las reacciones emocionales que no están etiquetados?
re. ¿En qué medida lo agradable de un covarían emoción con su grado de conveniencia o normatividad
juzgados en una cultura, y qué factores influyen en esta relación?
mi. ¿Qué es la influencia de las propias creencias acerca de la felicidad y de selfpresentation emocional en los
informes de la felicidad? ¿En qué medida es esta influencia espuria, y en qué medida hacer estos factores
influyen en subjetiva real de bienestar?
F. Podemos desarrollar una batería de evaluación que reflejar cada uno de los componentes del afecto y
satisfacción, y proteger de manera óptima contra artefactos de autoinforme probables?
Conclusión
El estudio de bienestar subjetivo está creciendo en un área importante en las ciencias sociales. Es imperativo que
los construimos esta área sobre una base sólida de medición. El mensaje principal es simplemente esto: SWB
medidas son buenas, pero puede ser mejor. Las medidas de bienestar subjetivo a menudo simplemente pedir a
los encuestados lo feliz o satisfecho ed que son. Estas medidas existentes sirven sorprendentemente bien
durante el
56 E. Diener
etapas iniciales de estudio en este campo. Sin embargo, la medición debe ser una empresa cada vez más
sofisticados en cualquier área c científicamente. Por lo tanto, el aumento de la calidad de medidas de bienestar y
teóricos de fi niciones de bienestar ofrece un vehículo importante para el campo para el progreso.
La teoría y la medida de bienestar subjetivo no estaban bien conectados en el pasado con las áreas
pertinentes de la psicología como la emoción y la cognición. En el presente trabajo se inicia la construcción
de puentes a estas áreas por discutir bienestar medición en términos de los componentes de la emoción, el
concepto de evasión emocional, y el papel de la memoria y el juicio al hacer juicios de satisfacción. Dado
que la medición está tan entrelazada con la teoría, es natural que los puentes conceptuales entre BS y
otras áreas de la psicología comienzan en esta área. Varias conclusiones principales se pueden extraer del
material revisado en este documento.
1. Siempre que sea posible, los investigadores deben utilizar múltiples medidas de bienestar subjetivo, tanto para
reducir y evaluar el error de medición, sino también para evaluar los múltiples componentes del BS.
Auto-informes de bienestar subjetivo son adecuados en un sentido psicométrico tradicional. Si uno pudiera
elegir sólo un tipo de medida SWB, en la mayoría de los casos, sería un instrumento de auto-informe porque
estas medidas han demostrado niveles aceptables de validez y fiabilidad. Sin embargo, la medición de SWB
puede mejorarse considerablemente mediante la adición de otros métodos de medición tales como el
muestreo experiencia. Las medidas de autoinforme covary con suficiente fuerza con otro tipo de medidas para
indicar que se están aprovechando alguna variación SWB común, pero moderadamente suficiente para indicar
que otros tipos de medidas dará información adicional.
2. Es probable que sobre-simplificar el fenómeno de SWB Una sola puntuación. puntajes múltiples que captan
múltiples aspectos de la BS como diversas emociones discretas, intensidad emocional y satisfacción con la
vida son propensos a conducir a teorías más sofisticadas y comprensión. Aunque afecto positivo y negativo
no son estrictamente independientes inmany situaciones de medición, que muestran una variación suficiente
únicos y diferentes patrones de correlaciones con otras variables para recomendar que se evaluarán por
separado.
3. La memoria, el juicio, y los procesos de atención deben ser considerados con el fin de entender cómo los
encuestados creen sus respuestas a las medidas del BS. Las variaciones en estos procesos bajo
condiciones de medición diferentes pueden producir varianza del error en las medidas que hasta ahora ha
sido pasado por alto por los investigadores. Además, la comprensión de estos procesos dará lugar a una
mejor comprensión teórica de bienestar subjetivo.
4. El bienestar subjetivo no debe ser rei fi cada como una cosa concreta. Hay claramente los aspectos de la
SWB que a menudo son estables y consistentes, y estas coherencias son de interés fi científica profunda.
Sin embargo, se debe recordar que el BS se compone de un número de tipos de reacciones en curso en el
individuo, y estas reacciones se comprenderá mejor como procesos, no como entidades. Al mismo tiempo,
hay estabilidades a largo plazo y consistencias transituacionales en estos procesos que hacen que el
estudio de largo plazo bienestar un esfuerzo defendible.
5. Los investigadores a menudo han hecho hincapié en exclusiva las reacciones negativas de los
individuos. Las reacciones positivas en términos de agradable afectan y satisfacción con la vida son de
igual importancia teórica y deben gozar de la misma atención científica. En todas las áreas de las
ciencias psicológicas, los conceptos son concebidos originalmente en términos relativamente simples.
Con el tiempo vistas más complejas de estos fenómenos surgen, y los métodos de medición se crean
lo que re fl eja el enfoque teórico más complejo. El área de bienestar subjetivo ha sido servido por un
concepto relativamente rudimentario de bienestar, y las medidas resultantes han sido extremadamente
sencilla. conocimiento suficiente por ahora se ha acumulado, sin embargo, para indicar los avances
necesarios en el concepto de bienestar subjetivo,
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La evaluación de Bienestar

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Las Obras Completas de Ed Diener

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La estabilidad temporal y consistencia transituacional de la carga afectiva, conductual y de las

La evaluación de Bienestar Subjetivo: Avances y Oportunidades. . . . . . . . . . . 25 Ed Diener

La evolución del concepto de Bienestar Subjetivo: El polifacético naturaleza de la felicidad. . . . . . . . . . . . .

Revisión de la Escala de Satisfacción con la Vida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 William Pavot y Ed Diener

Bienestar Subjetivo: La convergencia y estabilidad de auto-informe y las medidas no

La medición de emociones positivas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139 Richard E. Lucas, Ed Diener, y R

Satisfacción con la vida es un juicio momentáneo y una característica de personalidad estable: el

La felicidad es la frecuencia, no su intensidad, de positivo frente afecto negativo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nuevas medidas de bienestar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247 Ed Diener, Derrick Wirtz, Robert

Conclusión: Future Directions en la medición del bienestar. . . . . . . . . . . . . . . . 267 Ed Diener

Raksha Arora La Organización Gallup, Washington, DC 20004, EE.UU.,

Robert Biswas-Diener Centro de Psicología Positiva Aplicada, robert@cappeu.org

Ed Diener Departamento de Psicología, Universidad de Illinois, Urbana-Champaign, Champaign, IL 61820,

James Harter La Organización Gallup, Washington, DC 20004, EE.UU., Jim

Daniel Kahneman La Universidad de Princeton, Princeton, NJ 08544-1013, EE.UU.,

Chu Kim-Prieto Departamento de Psicología, Universidad de Nueva Jersey, Ewing, NJ

Shigehiro Oishi Departamento de Psicología, Universidad de Virginia, Charlottesville, VA 22904,

Ulrich Schimmack Universidad de Toronto, Mississauga, Ontario, L5L 1C6, Canadá,

Christie Napa Scollon Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Administración de Singapur,

Larry Seidlitz William Tov Singapore Management University, Singapur 178903,

David G. Myers, Hope College, y autor, La búsqueda de la felicidad

Christopher Peterson, profesor de Psicología de la Universidad de Michigan

transformador de la cultura en la psicología humana.

Shinobu Kitayama, Profesor y Director del Programa de Cultura y Cognición de la Universidad de

El progreso sobre la Evaluación de Bienestar

Departamento de Psicología, Universidad de Illinois, Urbana-Champaign, Champaign, IL 61820, EE.UU.;

E. Diener (ed.), La evaluación de Bienestar: Las Obras Completas de Ed Diener, 1

Descripción general de este volumen

Ed Diener y Randy J. Larsen

Departamento de Psicología, Universidad de Illinois, Champaign, IL 61820, EE.UU. e-mail:

E. Diener (ed.), La evaluación de Bienestar: Las Obras Completas de Ed Diener, 7

personas se ponen a prueba en el tiempo.

Forma del estado de ánimo

Los cheques de artefactos

tabla 1 Par-impar fiabilidades de las respuestas dentro de situaciones

Respuesta Todos Novel solo Social Recreación de trabajo típicos

despertado 0.86 0.86 0,76 0.63 0.83 0.88 0.86

Físicamente activo 0.88 0.90 0.64 0.82 0,72 0.86 0.88

Tabla 2 correlaciones de consistencia agregada transituacionales

sin corregir Corregida por la falta de fiabilidad

social-solo novela- recreativo de social-solo novela- recreativo de

despertado 0.50 0.56 0.60 0.62 0,77 0.69

Físicamente activo 0.11 0.58 0.47 0.15 0,76 0.54

Situaciones fueron seleccionados con el fin de aumentar su diferencia. Si un análisis de componentes de

Tabla 3 Corregidos consistencias transituacionales desagregados a ocasiones individuales

Respuesta Social-solo Novela típica Trabajo-recreativa

despertado 0.07 0.08 0.07

Físicamente activo 0.01 0.08 0.04

Tabla 4 estabilidades temporales en todas las situaciones

Tres semanas Tres semanas Tres semanas

despertado 0,81 0.95 0.45

Físicamente activo 0.58 0.66 0.08

Tabla 5 Corregidos estabilidades de tres semanas dentro de situaciones