Plantilla para realizar el análisis crítico de papers usando

los elementos del pensamiento crítico

El pensamiento:

El pensar es la actividad del cerebro que puede ser eventualmente expresada mediante
los actos, el habla o la escritura, con ellos se tiene que el potencial para expresar las
capacidades del ser humano. Existen dimensiones cognitivas, conductuales, y afectivas.
Los límites del lenguaje son los límites de la vida. Somos parte de todo lo que hemos
conocido y de todo lo que hemos pensado. Los pensamientos se acumulan no sólo
aritméticamente sino exponencialmente. El cerebro permanece siendo un misterio. “El
pensar es la actividad del cerebro que puede ser potencialmente comunicada” (Kirby &
Goodpaster, p.6).

La Lectura Crítica:

La lectura crítica es un proceso activo, comprometido intelectualmente en el cual el lector

participa en un diálogo interno con el escritor. Esto significa recibir un punto de vista
usualmente diferente del propio. Los lectores críticos buscan encontrar en lo que lee
supuestos, conceptos e ideas claves, razones y justificaciones, ejemplos de sustento,
experiencias paralelas, implicancias y consecuencias, otras características estructurales
para interpretarlas y evaluarlas de manera correcta y justa. Los lectores críticos no
evalúan las piezas escritas hasta que entiende adecuadamente el punto de vista el autor.
Se realiza una interfase entre nuestros ojos y el cerebro a través de una serie de
elementos sensoriales.

Pensamiento Crítico:

▪ El pensamiento crítico es una forma disciplinada y reflexiva de pensar que se

apoya en el uso de estándares intelectuales para analizar rigurosamente lo que
se lee, lo que se dice y lo que se escribe.
▪ El pensamiento crítico utilizar 9 estándares intelectuales: claridad, exactitud,
precisión, relevancia, profundidad, amplitud, lógica, importancia y justicia.
▪ El análisis crítico de un texto académico se apoya en 8 elementos, las mismas
que se operacionalizan a través de la respuesta a 8 preguntas.

1. Propósito : ¿Qué se trata de lograr?

2. Preguntas : ¿Qué se intenta contestar?
3. Supuestos : ¿Qué se da por sentado?
4. Información : ¿Qué hechos se brindan?
5. Perspectivas : ¿Qué puntos de vista se consideran?
6. Inferencias : ¿Qué conclusiones se demuestran?
7. Consecuencias : ¿Qué impactos futuros se espera conseguir?
8. Conceptos : ¿Qué resume la idea central?

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▪ Los resúmenes ejecutivos con el análisis crítico de los papers de investigación
deben redactarse en un máximo de 3 hojas con interlineado simple sin justificar,
demostrando capacidad de síntesis, así como apropiada redacción gramatical.

▪ Tenga extremo cuidado con el plagio de información. Los resúmenes que

tengan párrafos copiados textualmente de internet recibirán nota cero (00).

Ejemplo: Nombre del articulo

1. El propósito principal de este artículo es………………………………

(Exprese con la mayor exactitud el propósito posible que tuvo el autor para
escribir el artículo.)

2. La pregunta clave que el autor trata de contestar es…………………

(Delimite la pregunta clave que el autor pensó al escribir el artículo.)

3. Los supuestos de lo que parte el autor son………………………………

(Identifique aquello que el autor da por hecho [y que puede cuestionarse]).

4. La información más importante en este artículo es……………………

(Defina los hechos, experiencias y datos que usa el autor para apoyar sus
conclusiones.)

5. Los puntos de vista principales que se presentan en este artículo son……… .

(¿Desde qué perspectiva contempla el autor la situación presentada?).

6. Las inferencias/ conclusiones de este artículo son……………………

(Identifique las conclusiones principales a las que el autor llega y que presenta
en el artículo.)

7. a. Las implicancias que habría que afrontar si se toma en serio el

Planteamiento son…………………………………………………………..
(¿Qué consecuencias son probables que se desprendan de considerarse el
planteamiento del autor?)

b. Las implicaciones que habría que afrontar si no se toma en serio el

planteamiento son……………………………………………………………
(¿Qué consecuencias son probables que se desprendan de ignorarse el
planteamiento del autor?)

8. Los conceptos claves que se necesitan entender en este artículo son

. Lo que el autor quiere decir con estos conceptos es
. (Describa las ideas más importantes que uno debe
comprender para entender el razonamiento del autor.)

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Rubrica de evaluación:

N° Criterios de Evaluación Peso Calificación

01 Descripción del propósito del autor 10% De 0 a 2 puntos
02 Formulación de las preguntas subyacentes 10% De 0 a 2 puntos
03 Identificación de todos los supuestos 10% De 0 a 2 puntos
04 Enumeración de los hechos relevantes 10% De 0 a 2 puntos
05 Listado de los distintos puntos de vista 10% De 0 a 2 puntos
06 Sustentación de la conclusión final 10% De 0 a 2 puntos
07 Definición de los impactos futuros 20% De 0 a 4 puntos
08 Resumen de la idea central 20% De 0 a 4 puntos