UNIVERSIDAD DE CHILE

Escuela de Derecho
Curso de Ciencia Política
Otoño 2012

Profesor: Sergio Micco Aguayo

Abogado, Magíster en Ciencia Política y Doctor en Filosofía
Coordinador ayudantes: Abogado Claudio Pérez
Ayudantes: Camilo Brauchy, Cristián Eyzaguirre, Nicole Grekin y Carolina Torrealba.

Objetivos

El curso tiene por objetivo general comprender, analizar y aplicar un conjunto de herramientas analíticas y
conceptuales básicas del área de la Ciencia Política, con el fin de contribuir al desarrollo de un ciudadano crítico y
activo que sepa realizar un análisis comprensivo de la realidad política.

Los objetivos específicos del curso son: 1) Comprender la naturaleza de los fenómenos políticos a partir del
análisis y aplicación de los conceptos fundamentales de la Ciencia Política; 2) Comprender y analizar los distintas
corrientes de pensamiento contemporáneos que buscan explicar y ordenar el sistema político; 3) Analizar las
principales formas de organización e instituciones políticas, enfatizando el rol de la Democracia en el desarrollo de
la política contemporánea; y 4) Analizar el proceso político en los sistemas democráticos a partir de la relación que
se produce entre los actores, las estructuras y las instituciones políticas.

El curso busca desarrollar tres competencias en los alumnos. La primera – cognitiva - es transmitir los conceptos y
teorías centrales de la Ciencia Política. En cada sesión el profesor indicará el concepto central a retener. En segundo
lugar busca promover las habilidades de la deliberación y la participación en clase. El alumno que quiera participar
deberá traer leído el texto correspondiente a la sesión y que encontrará en u-curso. Finalmente, se busca promover a
un líder activo en la reivindicación de lo público y en la transformación de la democracia chilena y latinoamericana
del bicentenario.

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Requisitos, horario y metodología de la clase

El curso, por ser de contenido general, carece de prerrequisito.

Lunes y miércoles 4 hora.

Cada sesión se iniciará con el planteamiento del tema y de los problemas centrales. Luego se dará curso a
deliberación de los alumnos fundada en las lecturas fijadas para cada clase. Los alumnos deberán haber leído la
bibliografía obligatoria. Tras la exposición se procederá a debatir el tema propuesto y los problemas
contemporáneos relativos a este. En cada sesión el alumno deberá terminar manejando un concepto teórico.

Evaluación y Asistencia

Se realizaran dos pruebas en la fecha que indique la Dirección de Escuela. Cada nota tendrá una ponderación de
30% de la nota final.

Se hará un examen final que incluirá todo lo visto en el curso del semestre. Su ponderación será de un 40% de la
nota final.

La evaluación de las pruebas escritas y del examen se basará estrictamente en la constatación del nivel de
conocimientos adquiridos por el alumno en el curso, para lo cual será fundamental la lectura de la bibliografía
obligatoria más el manejo de lo enseñado en clases.

Se pasará lista de asistencia en cada clase lo que se tendrá en cuenta al evaluar al alumno.

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NOMBRE DE LA UNIDAD I: LA POLITICA COMO ACTIVIDAD HUMANA.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Comprender la naturaleza de los fenómenos políticos a partir del análisis y aplicación de los
conceptos fundamentales de la Ciencia Política.

OBJETIVO SUB- PROCEDIMIENTOS SUGERENCIAS

CONTENIDOS BIBLIOGRAFIA
UNIDAD DE EVALUACIÓN METODOLOGICAS
1. Comprender la 1.1. Visión -Evaluación diagnostica -Permanente remisión al
naturaleza de la antropológica del (sin nota). syllabus, exigencias y - Godoy Arcaya,
política y de los ser humano como requerimientos. Oscar: Antología de
fenómenos ‘zoon politikón’. -Prueba formativa la Política de
políticos. - Deliberación a partir del Aristóteles; en:
2.1. Política, poder, -Prueba sumativa texto de lectura Revista de Estudios
2. Analizar los coerción, autoridad, (desarrollo escrito a obligatoria. Públicos, Nº 50
conceptos bien común, partir de preguntas (oct.93); pp. 1-61
fundamentales del legitimidad, abiertas). - Enfatizar conceptos
estudio de la conflicto, consenso, como ideas claras y - Godoy Arcaya,
política. Estado. distintas. Oscar: Antología del
pensamiento de
3.1. La política, el -Constante relación a la Maquiavelo; en:
3. Comprender y poder y la realidad nacional, regional Revista de Estudios
analizar los modos violencia. y global. Públicos; Nº 53;
cómo el ser 3.1.1. Legitimidad (ver.94); pp. 390-424
humano se y coerción. -Estudios de caso.
relaciona y actúa 3.1.2. Cooperación
políticamente. y conflicto. -Uso de métodos -Bobbio, Norberto.
3.1.3. La guerra y la audiovisuales. 2005. Teoría general
paz. de la política.
4. Comprender la Madrid: Trotta. Pp.
relación que existe 4. La ética y la 194-222.
en la ética y la política.
política. 4.1. Monismo y -Vallés, Joseph. 2000.
dualismo. Ciencia Política. Una
5. Comprender el 4.2. Realismo e Introducción.
Estado moderno idealismo. Barcelona: Ariel. Pp.
como sistema 32-96.
político central de 5.- El Estado y el
la modernidad sistema político.
occidental. 5.1. Orígenes del
Estado Moderno.
5.2. Características
del E°
contemporáneo.
5.3. El sistema
político

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NOMBRE DE LA UNIDAD II: Pensamiento político moderno y contemporáneo.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Comprender y analizar los distintas corrientes de pensamiento contemporáneos que buscan
explicar y ordenar el sistema político.

SUGERENCIA
OBJETIVO SUB- PROCEDIMIENTOS S
CONTENIDOS BIBLIOGRAFIA
UNIDAD DE EVALUACIÓN METODOLO
GICAS
1.- Comprender el 1.1. Concepto de -Formativa. -Aplicación de -Macradis y Mark L. Hulliung. 1998.
concepto de ideología. los conceptos Las ideologías políticas contemporáneas.
ideología y su 1.2. Origen, función -Sumativa: Primera adquiridos en la Madrid: Alianza. Pp. 13-34. 119-131
importancia en la y elementos de las prueba solemne unidad anterior.
estructuración IP. - Goodwin, Bárbara.1999.
política de las -Deliberación y El uso de las ideas políticas.
sociedades. 2.1. Las ideologías reflexión a
2. Clasificar y políticas. partir del texto -Rivero, Ángel. 2002.
describir las 2.2. Análisis de lectura “Más allá del pensamiento único:
ideologías Políticas. comparado de las obligatoria. los liberalismos”.
ideologías políticas En Mellón, Joan Antón (Cor.).
3.- Comprender el contemporáneas. -Análisis y Las ideas políticas en el siglo XXI,
origen, 3.1. El Liberalismo. evaluación de la Barcelona: Ariel. Pp. 103-114.
características y 3.1.1. Definición y realidad
desarrollo del origen. nacional, -Rivero, Ángel. 2002.
Liberalismo. 3.1.2. Dimensiones regional y “El discurso republicano”,
y características. global. en Del Águila, Rafael. La democracia en sus
3.1.3. Evolución y
debate -Estudios de
contemporáneo. caso.
4.- Comprender el 4.1. El
origen, Conservadurismo. -Uso de
características y 4.1.1. Definición y métodos
desarrollo del origen. audiovisuales.
Conservadurismo 4.1.2. Dimensiones
y características.
4.1.3. Evolución y
debate
contemporáneo.
5.- El Marxismo.
5.- Comprender el 5.1.1. Definición y
origen, origen.
características y 5.1.2. Dimensiones
desarrollo del y características.
Marxismo. 5.1.3. Evolución y
debate
contemporáneo.
6.- Republicanismo.
6.1.1. Definición y
origen.
6. - Comprender el 6.1.2. Dimensiones
origen, y características.
características y 6.1.3. Evolución y
desarrollo del debate
republicanismo. contemporáneo.

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NOMBRE DE LA UNIDAD III: REGÍMENES POLÍTICOS Y DEMOCRACIA
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar las principales formas de organización e instituciones políticas, enfatizando el rol
de la Democracia y las elecciones en el desarrollo de la política contemporánea.

OBJETIVO PROCEDIMIENTOS SUGERENCIAS

CONTENIDOS BIBLIOGRAFIA
SUB-UNIDAD DE EVALUACIÓN METODOLOGICAS
1.- Analizar los 1.1.- Los sistemas -Formativa. - Constante recuerdo de - Dahl, Robert. 1999.
sistemas políticos políticos los conceptos ya Democracia.
contemporáneos. 1.1.1. Totalitarismo -Sumativa: adquiridos- Una guía para los ciudadanos.
1.1.2. Autoritarismo 2da prueba - Deliberación a partir Buenos Aires: Taurus. Pp. 45-72.
1.1.3. Democracia solemne. del texto de lectura
obligatoria -Linz, Juan. 1987.
- Enfatizar conceptos El quiebre de las democracias
2. Analizar la 2.1. Teoría de la como ideas claras y . Madrid: Alianza.
democracia y Democracia. distintas Pp. 11-21; 57-72; 118-123 y 132-15
comprender su 2.1.1. Origen y -Constante relación a la
importancia para la evolución. realidad nacional, -Morlino, Leonardo. 1988.
vida política. 2.1.2. Tipos de regional y global “Autoritarismos”.
democracia. -Estudios de caso En: Pasquino, Gianfranco et al.
2.1.3. Los quiebres -Uso de métodos Manual de Ciencia Política.
democráticos. audiovisuales Madrid: Alianza. Pp. 129-161.
2.1.4. Razones
para la democracia. -Vallés, Josep. 2004.
Ciencia política:
Una introducción.
Barcelona: Ariel.
3.- Analizar las 3.1.- Las formas de Pp. 229-236.
formas de gobierno gobierno.
contemporáneas. 3.1.1. Presidencialismo
3.1.2. Parlamentarismo
3.1.3.
Semipresidencialismo.

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NOMBRE DE LA UNIDAD IV: ESTRUCTURA DE GOBIERNO Y ACTORES POLÍTICOS
OBJETIVO DE LAUNIDAD: Analizar el proceso político en los sistemas democráticos a partir de la relación que se
produce entre los actores, las estructuras y las instituciones políticas.

OBJETIVO SUB- PROCEDIMIENTOS SUGERENCIAS

CONTENIDOS BIBLIOGRAFIA
UNIDAD DE EVALUACIÓN METODOLOGICAS
1. Los partidos Formativa. - Constante aplicación -Ibarra, Pedro. 2003. “Los
1.- Analizar los políticos de los conceptos movimientos sociales”, en
partidos políticos y 1.1.1. Origen y Sumativa: Examen adquiridos en las Caminal, Miquel (Ed.).
su importancia en el evolución Final Ponderación unidades anteriores. Manual de Ciencia
funcionamiento de 1.1.2. Funciones y Política. Madrid: Tecnos.
las democracias características - Reflexión y Pp. 372-400.
contemporáneas. 1.1.3 Tipos de deliberación a partir -Jordana, Jacint. 2003. “La
partidos. del texto de lectura acción colectiva y las
1.1.4. Sistemas de obligatoria. asociaciones de intereses”,
2. Analizar los partidos. en Caminal, Miquel (Ed.).
principales actores - Enfatizar conceptos Manual de Ciencia
políticos de la 2.1 Actores como ideas claras y Política. Madrid: Tecnos.
democracia, la políticos. distintas. 290-315.
relación que se 2.1.1 Grupos de - Bartolini, Stefano. 1994.
establece entre ellos interés. -Constante relación “Partidos y sistemas de
y sus diferencias. 2.1.2. Movimientos con la realidad partidos”, en Pasquino,
sociales. nacional, regional y Gianfranco et al. Manual
2.1.3. Medios de global. de Ciencia Política.
comunicación Madrid: Alianza. Pp. 217-
social. -Estudios de caso. 264.
3.- Analizar las
elecciones políticas -Uso de métodos -Nohlen, Dieter. 1995.
y su importancia en 3.1. Las audiovisuales. Sistemas electorales y
los proceso políticos Elecciones. partidos políticos,
democráticos. 3.1.1. Evolución y México: Fondo de Cultura
funciones. Económica. Pp. 9-46.
3.1.2. Ciudadanía y
participación
electoral.
3.1.3. Tipos de
elecciones.
3.1.4. Sistemas
electorales.