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un paso atrás y mirar desde distintas ópticas para así poder elaborar
conclusiones válidas que les sirvan; así mismo implica observación de las
estrategia utilizar
comunicación y estudiantes en
a su compañero
acerca de dónde
viene, sus
intereses,
pasatiempos y
opiniones
luego las
intercambian en
el salón de
clases,
contando lo
aprendido en el
salón de clases.
pregunta,
relacionada al
tema que se
dicta.
cuestionar la estudiantes:
aprenden tema?
¿De los
materiales
tratados?
Cronograma
pm Normal superior
de Corozal
pm Normal superior
de Corozal
pm Normal superior
de Corozal
pm Normal superior
de Corozal
Honey P. Alonso C. (1994). Estilos de aprendizaje. Recuperado de:
https://antoniortega2000.files.wordpress.com/2014/10/cuestionario-de-
estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos.pdf
Active_and_coop_learning.pdf