ASIGNATURA DATOS DEL ALUMNO FECHA

Apellidos: Palma Intriago

Enfermería del niño y el
12-10-2018
adolescente
Nombre: Erika

Asperger versus Autismo

Las personas con asperger muestran dificultades en la interacción social y en la

comunicación, y suelen tener intereses y habilidades especiales en áreas muy

restringidas. Su lenguaje se desarrolla con normalidad, pero tiene problemas para usarlo con

un fin comunicativo y social. Por otra parte, tienen un aspecto e inteligencia normal o

incluso superior. Cada persona tiene un síndrome de Asperger distinto.

Sin embargo, hay características que se repiten en la mayoría de las personas.

 Dificultad en el ámbito social, tanto en relaciones con otros niños como con

adultos.

 Le cuesta entender los sentimientos e intenciones del resto.

 Estrés y alteración si hay cambios en la rutina.

 Muy literal con el lenguaje.

El Autismo hace referencia a una gran variedad de trastornos del desarrollo que

algunas personas sufren desde el nacimiento o desarrollan en los primeros años de vida.

El autismo afecta el cerebro y hace que sea más difícil comunicarse e interactuar con

otras personas (conversar, jugar, reunirse o socializar con los demás).

Las personas que se tienen autismo, a menudo, tienen dificultades para hablar y

comprender el lenguaje desde una edad muy temprana. Puede ser muy difícil para ellas

participar en juegos y comprender las reglas cuando son niños. Cuando se convierten en

adolescentes, podrían tener problemas para saber qué ropa está de moda, cómo jugar un

deporte o, simplemente, como juntarse con amigos y conversar.

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SANTO DOMINGO, ECUADOR
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Entre los niveles de autismo están:

 Autismo severo

 Autismo leve

 Autismo moderado

No todas las personas que sufren un trastorno del espectro autista tienen las mismas

dificultades. Algunas personas, pueden tener un autismo leve. Otras, pueden tener un

autismo más grave. Posiblemente, dos personas con trastorno del espectro autista no actúen

de la misma manera ni tengan las mismas habilidades. Algunas personas con autismo son

particularmente buenas para la música, las computadoras o el arte, al igual que otros

adolescentes. Otras, pueden tener dificultades con el habla, el equilibrio y la coordinación

(igual que les ocurre a otras personas).

Las características de un Autista son:

 Lenguaje nulo, limitado

 No juega ni socializa con los demás niños.

 Muestran total desinterés por su entorno, no está pendiente.

 Experimentan angustia inusual cuando se les cambia las rutinas.

 Muestran apegos inusuales a objetos.

Muchas veces en la sociedad, son discriminados estos tipos de casos, o existe la

marginación, por incomprensión de su realidad, por falta de comunicación, por invisibilidad de

sus circunstancias, por alguna de estas o por todas ellas, como puede ser el caso de colectivos

en el que el ejercicio de sus derechos no son aceptados fácilmente por la sociedad, otros en

los que la igualdad no se reconoce plenamente y otros, en los que, por dificultades derivados

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de discapacidades físicas, psíquicas o sociales. En estos casos necesitan un tejido asociativo

de colaboración y ayuda.

Estas dificultades afectan en gran medida, como digo, a parte de la vida social como

es encontrar su sitio en la sociedad, en la vida, con equilibrio y reconocimiento por los demás

ciudadanos.

Es una muestra de la solidaridad social. Sin duda, es obligación de los poderes

públicos, en el ejercicio de sus potestades, atender a estas circunstancias. Pero ello no suele

suceder, o al menos con la suficiente intensidad para que los ciudadanos que lo necesiten

cuenten con el apoyo institucional suficiente.

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