Actividad Individual Fase 5 Unidad 3 Practica 1 1

Actividad individual Fase 5 Unidad 3

Señales y sistemas
Tutora Paola Andrea Mateus (Mayo 2017)
Diego Armando Palacios Cod. 16867208
GUÍA DE LABORATORIO (SESIÓN 2)

Con el propósito de fomentar las habilidades en el análisis de

señales y sistemas mediante herramientas de software, se ha
diseñado un componente práctico que será desarrollado de
manera autodirigida y colaborativa, apoyada en tutoriales
multimedia y el acompañamiento del tutor en los foros
mencionados en la guía de actividades.
Objetivo General:
Desarrollar habilidades para el diseño de scripts en Matlab
y/u Octave, que permitan solucionar problemas del
tratamiento de señales y sistemas, orientados al análisis del
comportamiento de sistemas LTI continuos y discretos.
TIPO DE PRACTICA: Simulada y auto-dirigida.
Horas de Practica: 6 Horas Fig. 1
Grupos de trabajo: Trabajo en equipo (grupo colaborativo del
curso).
Informe o producto a entregar: El grupo colaborativo debe
elegir un/a líder, que se encargará de consolidar el producto
final. Una vez concluida la sesión, el grupo colaborativo debe
tener presente las instrucciones y agenda del curso para
entregar el informe.

I. INTRODUCCION
En el siguiente documento se realizara el desarrollo del punto
numero 1 según la guía de actividades y rubrica de evaluación
Unidad 3 Fase 5 practica simulada y autodirigida.
Fig. 2 Grafica del script propuesto

Tenga en cuenta el ejemplo 6.2 de la página 134 del libro guía

para describir los resultados en su informe. Realice ahora las
II. OBJETIVOS siguientes pruebas al variar tmax de acuerdo a la siguiente
El siguiente trabajo busca la practica en Octave o Matlab de tabla:
los scripts y los temas estudiados en la Unidad 3.
Se espera obtener un resultado lógico a los experimentos
propuestos.

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Procedimiento (Experimentos):
Pruebe el siguiente script en la ventana de comandos de
octave:


Actividad Individual Fase 5 Unidad 3 Practica 1 2

no se ve alterado, tal y como se puede evidenciar en

el resultado grafico donde las señales son iguales.
Esto nos permite deducir que, en la convolucion de
las dos variables introducidas, el orden de los factores
no altera el producto.

V. CONCLUSION
El desarrollo del trabajo arroja los resultados descritos en el
ejemplo y se observa como se aprovechan las herramientas
software como Octave y Matlab al cambiar variables y utilizar
los comandos indicados.

BIBLIOGRAFIA
[1] Transformada de Laplace. (2008). In A. Ambardar, Procesamiento de
señales analógicas y digitales (2nd ed., p. 248). Mexico City: Cengage
Learning.Recuperado de:_
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[2] Transformada z. (2008). In A. Ambardar, Procesamiento de señales
analógicas y digitales (2nd ed., p. 592). Mexico City: Cengage
Learning. Recuperado de http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE
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[3] Ovi_Unidad_3_Señales y Sistemas. (2016). Valderrama F, Curso de
Tabla 1 Señales y Sistemas. Duitama: Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9578
IV. ANALISIS

• El script anteriormente utilizado se encuentra

orientado a la simulación del proceso de convolucion.
Siendo la convolucion. Una operación integral que
puede ser evaluada analítica, grafica o
numéricamente. Donde su resultado depende de las
señales que están convulucionadas”[Ambadar, 2006]. Diego Armando Palacios.
De Cali Valle Colombia, Tecnologo Mecatronico
• Como puede observarse, al modificar el valor de la Egresado del SENA CEAI, empleado en la
contante tmax, los puntos donde se realiza la empresa Roy Alpha. Estudiante de Ingenieria
convoluvion de las señales ingresadas también Electronica en la UNAD.
cambian, además puede notarse que la variable tmax
define el punto de convolucion entre las dos señales,
es decir, el punto de intersección entre ambas
expresiones.

• Por otro lado, al aplicar el cambio de conv(y,x) hacia

conv(x,y) en el script, el resultado de la convolucion