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O documento descreve um experimento de laboratório realizado por estudantes para identificar o pH de diferentes substâncias como laranja, limão e vinagre usando fitas de pH. Os resultados mostraram que a laranja tem pH 5, o limão pH 2 e o vinagre pH 5. O experimento ajudou a entender como identificar o grau de acidez ou alcalinidade de substâncias.
O documento descreve um experimento de laboratório realizado por estudantes para identificar o pH de diferentes substâncias como laranja, limão e vinagre usando fitas de pH. Os resultados mostraram que a laranja tem pH 5, o limão pH 2 e o vinagre pH 5. O experimento ajudou a entender como identificar o grau de acidez ou alcalinidade de substâncias.
O documento descreve um experimento de laboratório realizado por estudantes para identificar o pH de diferentes substâncias como laranja, limão e vinagre usando fitas de pH. Os resultados mostraram que a laranja tem pH 5, o limão pH 2 e o vinagre pH 5. O experimento ajudou a entender como identificar o grau de acidez ou alcalinidade de substâncias.
Vanessa Patrícia C. da Silva – Matricula: 01276557 Mônica Maísa – Matricula:
Analise em laboratório, para
identificação de pH de substâncias.
Cabo de Santo Agostinho, 11 de novembro de 2018.
Introdução
pH significa “potencial Hidrogeniônico”, uma escala logarítmica que mede o grau de
acidez, neutralidade ou alcalinidade de uma determinada solução. Este conceito foi introduzido em 1909 pelo químico dinamarquês Soren Peter Lauritz Sorensen. O pH varia de acordo com a temperatura e a composição de cada substância (concentração de ácidos, metais,sais, etc.). A escala compreende valores de 0 a 14, sendo o 7 é considerado o valor neutro, O valor 0 (zero) representa a acidez máxima e o valor 14 a alcalinidade máxima. Valores abaixo de zero ou superior a 14 também podem ser verificadas em algumas substâncias. Objetivos
O objetivo dos testes é identificar o pH das substancias: Laranja, Limão,
Detergente, Água S. , Amônia, Sabão em pó, Bicarbonato e Vinagre. Usando o suco de repolho roxo como reagente. Material Suco de repolho roxo Água Líquido de ½ laranja Liquido de ½ Limão 1 colher de sopa de detergente 1 colher de sopa de Água Sanitária 1 colher de sopa de Amônia 1 colher de sopa de Sabão em pó 1 colher de sopa de Bicarbonato 1 colher de sopa de Vinagre Fitas de pH Copos descartáveis Métodos
Cada substancia foi preparada de forma individual em copo descartável, nas
substancias liquidas foi aplicado diretamente o reagente (suco de repolho roxo) e em seguida posto a fita de pH , para identificar a coloração e o pH do mesmo Nas substancias em pó foi atribuído primeiro a água para sua diluição e em seguida o reagente (suco de repolho roxo) e a fita de pH para sua identificação. Conclusão
Concluímos que as substancias usadas nos testes mudaram sua coloração
quando misturadas com o reagente, e que podemos identificar o pH de substancias por vários métodos, inicialmente iríamos usar o pHmetro , mas o mesmo não funcionou. Usamos então fitas de pH que é um método mais barato, mas com a mesma eficácia . Percebemos também que substancias como Água S. e Amoníaco misturados com o reagente ficando em contato direto com a fita de pH, as faixas de cores da fita desaparecem rapidamente fazendo com que a fita fique totalmente branca.
Resultado dos testes:
Substancia Coloração Inicial Coloração Final pH
Laranja Laranja Violeta 5 Detergente Incolor Marrom 9 Água S. Incolor Amarelado 12 Limão Verde Rosa 2 Amônia Incolor Verde claro 11 Sabão em pó Azul Verde escuro 11 Bicarbonato Incolor Azul esverdeado 10 Vinagre Incolor Rosa 5 Bibliografia Site: HTTPS//manualdaquimica.uol.com.br – Acesso no dia 11/11/2018.