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Edir
1. (Enem cancelado 2009) Texto I d) o referente é o elemento que se sobressai em
detrimento dos demais.
No meio do caminho tinha uma pedra e) o enunciador tem como objetivo principal a manutenção
tinha uma pedra no meio do caminho da comunicação.
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra 3. (Enem PPL 2014) Evocação do Recife
[...]
ANDRADE, C. D. Reunião. Rio de Janeiro: José Olympio, 1971 A vida não me chegava pelos jornais nem pelos livros
(fragmento).
Vinha da boca do povo na língua errada do povo
Língua certa do povo
Texto II Porque ele é que fala gostoso o português do Brasil
Ao passo que nós
As lavadeiras de Mossoró, cada uma tem sua pedra no rio: O que fazemos
cada pedra é herança de família, passando de mãe a filha, É macaquear
de filha a neta, como vão passando as águas no tempo [...]. A sintaxe lusíada…
A lavadeira e a pedra formam um ente especial, que se
divide e se reúne ao sabor do trabalho. Se a mulher entoa BANDEIRA, M. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007.
uma canção, percebe-se que a nova pedra a acompanha em
surdina...
[...] Segundo o poema de Manuel Bandeira, as variações
ANDRADE, C. D. Contos sem propósito. Rio de Janeiro: Jornal do
linguísticas originárias das classes populares devem ser
Brasil, Caderno B, 17/7/1979 (fragmento).
a) satirizadas, pois as várias formas de se falar o português
Com base na leitura dos textos, é possível estabelecer uma no Brasil ferem a língua portuguesa autêntica.
relação entre forma e conteúdo da palavra “pedra”, por b) questionadas, pois o povo brasileiro esquece a sintaxe da
meio da qual se observa língua portuguesa.
a) o emprego, em ambos os textos, do sentido conotativo c) subestimadas, pois o português “gostoso” de Portugal
da palavra “pedra”. deve ser a referência de correção linguística.
b) a identidade de significação, já que nos dois textos, d) reconhecidas, pois a formação cultural brasileira é
“pedra” significa empecilho. garantida por meio da fala do povo.
c) a personificação de “pedra” que, em ambos os textos, e) reelaboradas, pois o povo “macaqueia” a língua
adquire características animadas. portuguesa original.
d) o predomínio, no primeiro texto, do sentido denotativo
de “pedra” como matéria mineral sólida e dura. 4. (Enem 2014) Psicologia de um vencido
e) a utilização, no segundo texto, do significado de “pedra”
como dificuldade materializada por um objeto. Eu, filho do carbono e do amoníaco,
Monstro de escuridão e rutilância,
Sofro, desde a epigênesis da infância,
2. (Enem 2012) Desabafo A influência má dos signos do zodíaco.

Desculpem-me, mas não dá pra fazer uma cronicazinha Profundíssimamente hipocondríaco,

divertida hoje. Simplesmente não dá. Não tem como Este ambiente me causa repugnância…
disfarçar: esta é uma típica manhã de segunda-feira. A Sobe-me à boca uma ânsia análoga à ânsia
começar pela luz acesa da sala que esqueci ontem à noite. Que se escapa da boca de um cardíaco.
Seis recados para serem respondidos na secretária
eletrônica. Recados chatos. Contas para pagar que Já o verme — este operário das ruínas —
venceram ontem. Estou nervoso. Estou zangado. Que o sangue podre das carnificinas
CARNEIRO, J.E. Veja, 11 set. 2002 (fragmento) Come, e à vida em geral declara guerra,

Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea
de várias funções da linguagem, com predomínio,
entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da
crônica Desabafo, a função de linguagem predominante é a
emotiva ou expressiva, pois
a) o discurso do enunciador tem como foco o próprio
código.
b) a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está
sendo dito.
c) o interlocutor é o foco do enunciador na construção da
mensagem.
Anda a espreitar meus olhos para roê-los,
E há de deixar-me apenas os cabelos,
Na frialdade inorgânica da terra!
ANJOS, A. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.
A poesia de Augusto dos Anjos revela aspectos de uma
literatura de transição designada como pré-modernista.
Com relação à poética e à abordagem temática presentes
no soneto, identificam-se marcas dessa literatura de
transição, como
a) a forma do soneto, os versos metrificados, a presença de
rimas e o vocabulário requintado, além do ceticismo,

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que antecipam conceitos estéticos vigentes no 6. (Enem 2010) Após estudar na Europa, Anita Malfatti
Modernismo. retornou ao Brasil com uma mostra que abalou a cultura
b) o empenho do eu lírico pelo resgate da poesia nacional do início do século XX. Elogiada por seus mestres
simbolista, manifesta em metáforas como “Monstro de na Europa, Anita se considerava pronta para mostrar seu
escuridão e rutilância” e “influência má dos signos do trabalho no Brasil, mas enfrentou as duras críticas de
zodíaco”. Monteiro Lobato. Com a intenção de criar uma arte que
c) a seleção lexical emprestada ao cientificismo, como se lê valorizasse a cultura brasileira, Anita Malfatti e outros
em “carbono e amoníaco”, “epigênesis da infância” e artistas modernistas
“frialdade inorgânica”, que restitui a visão naturalista do a) buscaram libertar a arte brasileira das normas
homem. acadêmicas europeias, valorizando as cores, a
d) a manutenção de elementos formais vinculados à originalidade e os temas nacionais.
estética do Parnasianismo e do Simbolismo, b) defenderam a liberdade limitada de uso da cor, até
dimensionada pela inovação na expressividade poética, e então utilizada de forma irrestrita, afetando a criação
o desconcerto existencial. artística nacional.
e) a ênfase no processo de construção de uma poesia c) representaram a ideia de que a arte deveria copiar
descritiva e ao mesmo tempo filosófica, que incorpora fielmente a natureza, tendo como finalidade a prática
valores morais e científicos mais tarde renovados pelos educativa.
modernistas. d) mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras
retratadas, defendendo uma liberdade artística ligada à
tradição acadêmica.
5. (Enem 2010) Capítulo III e) buscaram a liberdade na composição de suas figuras,
respeitando limites de temas abordados.
Um criado trouxe o café. Rubião pegou na xícara e,
enquanto lhe deitava açúcar, ia disfarçadamente mirando a
bandeja, que era de prata lavrada. Prata, ouro, eram os 7. (Enem cancelado 2009) Texto 1
metais que amava de coração; não gostava de bronze, mas
o amigo Palha disse-lhe que era matéria de preço, e assim Canção do exílio
se explica este par de figuras que aqui está na sala: um
Mefistófeles e um Fausto. Tivesse, porém, de escolher, Minha terra tem palmeiras,
escolheria a bandeja, – primor de argentaria, execução fina Onde canta o Sabiá;
e acabada. O criado esperava teso e sério. Era espanhol; e As aves, que aqui gorjeiam,
não foi sem resistência que Rubião o aceitou das mãos de Não gorjeiam como lá.
Cristiano; por mais que lhe dissesse que estava acostumado
aos seus crioulos de Minas, e não queria línguas Nosso céu tem mais estrelas,
estrangeiras em casa, o amigo Palha insistiu, Nossas várzeas têm mais flores,
demonstrando-lhe a necessidade de ter criados brancos. Nossos bosques têm mais vida,
Rubião cedeu com pena. O seu bom pajem, que ele queria Nossa vida mais amores.
por na sala, como um pedaço da província, nem o pode [...]
deixar na cozinha, onde reinava um francês, Jean; foi
degradado a outros serviços. Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
ASSIS, M. Quincas Borba. In: Obra completa. V.1. Rio de Janeiro: Nova Em cismar — sozinho, à noite —
Aguilar, 1993 (fragmento).
Mais prazer eu encontro lá;
Minha terra tem palmeiras
Quincas Borba situa-se entre as obras-primas do autor e da Onde canta o Sabiá.
literatura brasileira. No fragmento apresentado, a
peculiaridade do texto que garante a universalização de sua Não permita Deus que eu morra,
abordagem reside Sem que eu volte para lá;
a) no conflito entre o passado pobre e o presente rico, que Sem que desfrute os primores
simboliza o triunfo da aparência sobre a essência. Que não encontro por cá;
b) no sentimento de nostalgia do passado devido à Sem qu’inda aviste as palmeiras
substituição da mão de obra escrava pela dos imigrantes. Onde canta o Sabiá.
c) na referência a Fausto e Mefistófeles, que representam o DIAS, G. Poesia e prosa completas.Rio de Janeiro: Aguilar, 1998.
desejo de eternização de Rubião.
d) na admiração dos metais por parte de Rubião, que Texto 2
metaforicamente representam a durabilidade dos bens
produzidos pelo trabalho. Canto de regresso à Pátria
e) na resistência de Rubião aos criados estrangeiros, que
reproduz o sentimento de xenofobia. Minha terra tem palmares
Onde gorjeia o mar

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Os passarinhos daqui dos aspectos culturais trazidos de fora pela imigração
Não cantam como os de lá europeia.
b) José de Alencar, representante, sobretudo, do romance
Minha terra tem mais rosas urbano, retrata a temática da urbanização das cidades
E quase tem mais amores brasileiras e das relações conflituosas entre as raças.
Minha terra tem mais ouro c) o romance do Nordeste caracteriza-se pelo acentuado
Minha terra tem mais terra realismo no uso do vocabulário, pelo temário local,
expressando a vida do homem em face da natureza
Ouro terra amor e rosas agreste, e assume frequentemente o ponto de vista dos
Eu quero tudo de lá menos favorecidos.
Não permita Deus que eu morra d) a literatura urbana brasileira, da qual um dos expoentes
Sem que volte para lá é Machado de Assis, põe em relevo a formação do
homem brasileiro, o sincretismo religioso, as raízes
Não permita Deus que eu morra africanas e indígenas que caracterizam o nosso povo.
Sem que volte pra São Paulo e) Érico Veríssimo, Rachel de Queiroz, Simões Lopes Neto e
Sem que eu veja a rua 15 Jorge Amado são romancistas das décadas de 30 e 40 do
E o progresso de São Paulo século XX, cuja obra retrata a problemática do homem
ANDRADE, O. Cadernos de poesia do aluno Oswald. São Paulo: urbano em confronto com a modernização do país
Círculo do Livro, s/d.
promovida pelo Estado Novo.
Os textos 1 e 2, escritos em contextos históricos e culturais
diversos, enfocam o mesmo motivo poético: a paisagem
brasileira entrevista a distância. Analisando-os, conclui-se 9. (Enem PPL 2014) Mãos dadas
que
a) o ufanismo, atitude de quem se orgulha excessivamente Não serei o poeta de um mundo caduco.
do país em que nasceu, é o tom de que se revestem os Também não cantarei o mundo futuro.
dois textos. Estou preso à vida e olho meus companheiros.
b) a exaltação da natureza é a principal característica do Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças.
texto 2, que valoriza a paisagem tropical realçada no Entre eles, considero a enorme realidade.
texto 1. O presente é tão grande, não nos afastemos.
c) o texto 2 aborda o tema da nação, como o texto 1, mas Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas.
sem perder a visão crítica da realidade brasileira.
d) o texto 1, em oposição ao texto 2, revela distanciamento Não serei o cantor de uma mulher, de uma história.
geográfico do poeta em relação à pátria. Não direi suspiros ao anoitecer, a paisagem vista na janela.
e) ambos os textos apresentam ironicamente a paisagem Não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida.
brasileira. Não fugirei para ilhas nem serei raptado por serafins.

O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os

homens presentes,
8. (Enem 2009) No decênio de 1870, Franklin Távora
a vida presente.
defendeu a tese de que no Brasil havia duas literaturas ANDRADE, C. D. Sentimento do mundo. São Paulo: Cia. das Letras, 2012.
independentes dentro da mesma língua: uma do Norte e
outra do Sul, regiões segundo ele muito diferentes por
formação histórica, composição étnica, costumes, Escrito em 1940, o poema Mãos dadas revela um eu lírico
modismos linguísticos etc. Por isso, deu aos romances marcado pelo contexto de opressão política no Brasil e da
regionais que publicou o título geral de Literatura do Norte. Segunda Guerra Mundial. Em face dessa realidade, o eu
Em nossos dias, um escritor gaúcho, Viana Moog, procurou lírico
mostrar com bastante engenho que no Brasil há, em a) considera que em sua época o mais importante é a
verdade, literaturas setoriais diversas, refletindo as independência dos indivíduos.
características locais. b) desvaloriza a importância dos planos pessoais na vida em
CANDIDO, A. A nova narrativa. A educação pela noite e outros ensaios. São sociedade.
Paulo: Ática, 2003. c) reconhece a tendência à autodestruição em uma
sociedade oprimida.
d) escolhe a realidade social e seu alcance individual como
Com relação à valorização, no romance regionalista
matéria poética.
brasileiro, do homem e da paisagem de determinadas
e) critica o individualismo comum aos românticos e aos
regiões nacionais, sabe-se que
excêntricos.
a) o romance do Sul do Brasil se caracteriza pela temática
essencialmente urbana, colocando em relevo a formação
do homem por meio da mescla de características locais e GABARITO:

1A/2B/3D/4D/5A/6A/7C/8C/9D

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