UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE

QUEVEDO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

ESCUELA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

CARRERA DE INGENIERÍA EN ELECTRICIDAD

PROYECTO INTEGRADOR

TEMA:
IMPLEMENTACIÓN DE ENERGÍA FOTOVOLTAICA
PARA UN SISTEMA ELÉCTRICO EN UNA VIVIENDA
UNIFAMILIAR.
AUTORES:
NEMIAS DAVID LOMAS VERGARA

MICHAEL ANDRÉS MACÍAS QUINTERO

HERMINIO SALVADOR DELGADO TUBÓN

KEVIN GEOVANNY CANTOS RÍOS

KENNETH DAVID RAMÍREZ HERRERA

TUTOR RESPONSABLE:

ING. JUAN CARLOS PISCO VANEGAS

MÓDULO:

II

PERIODO ACADÉMICO: 2016 – 2017

QUEVEDO – LOS RÍOS – ECUADOR

 Índice

1. Resumen Ejecutivo ................................................................................................................ 5

2. Executive Summary ............................................................................................................... 6
3. Introducción .......................................................................................................................... 7
4. Justificación. .......................................................................................................................... 8
5. OBJETIVOS. ............................................................................................................................ 9
Objetivo General. .......................................................................................................... 9
Objetivos Específicos. .................................................................................................... 9
6. Planteamiento del problema .............................................................................................. 10
Antecedentes. ............................................................................................................. 10
Descripción del problema. .......................................................................................... 10
7. MARCO TEÓRICO ................................................................................................................. 11
Factores que generan averías en la fuente primaria de energía. ............................... 11
7.1.1. Transitorios.......................................................................................................... 11
7.1.2. Interrupciones ..................................................................................................... 12
7.1.3. Bajada de tensión/ subtensión............................................................................ 12
7.1.4. Subida de tensión/ sobretensión ........................................................................ 13
7.1.5. Distorsión de la forma de la onda ....................................................................... 13
7.1.6. Fluctuaciones de tensión..................................................................................... 14
Tipos de Energías Renovable....................................................................................... 14
7.2.1. Energía solar: ....................................................................................................... 14
Energía fotovoltaica. ................................................................................................... 15
7.3.1. Paneles solares .................................................................................................... 15
7.3.2. Funcionamiento de los paneles solares .............................................................. 15
7.3.3. Tipos de paneles solares ..................................................................................... 16
7.3.3.1. Paneles solares fotovoltaicos ...................................................................... 16
7.3.3.2. Paneles solares térmicos ............................................................................. 17
7.3.3.3. Paneles solares termodinámicos ................................................................. 18
Energía solar fotovoltaica en el Ecuador ..................................................................... 18
7.4.1. Energía solar fotovoltaica en instalaciones residenciales ................................... 19
Costo de los paneles fotovoltaicos.............................................................................. 19
Ventajas y desventajas de la energía fotovoltaica. ..................................................... 20
7.6.1. Ventaja ................................................................................................................ 20
7.6.2. Desventaja ........................................................................................................... 20

II
 Contactores ................................................................................................................. 21
Pulsadores ................................................................................................................... 23
Batería o acumuladores .............................................................................................. 24
8. Metodología de investigación. ............................................................................................ 26
Tipo de investigación................................................................................................... 26
8.1.1. Investigación Explorativa..................................................................................... 26
8.1.2. Investigación Explicativa. .................................................................................... 26
8.1.3. Investigación Aplicada. ........................................................................................ 26
8.1.4. Investigación Descriptiva..................................................................................... 27
Técnicas de recopilación de información .................................................................... 27
8.2.1. Observación......................................................................................................... 28
8.2.2. Experimental ....................................................................................................... 28
9. Desarrollo del proyecto ....................................................................................................... 28
10. Recursos y presupuestos ..................................................................................................... 29
Materiales de oficina ............................................................................................... 29
Materiales implementados en la maqueta ............................................................. 30
11. Cronograma de actividades................................................................................................. 30
12. Resultados ........................................................................................................................... 32
13. Conclusiones........................................................................................................................ 34
14. Recomendaciones ............................................................................................................... 35
15. Bibliografía .......................................................................................................................... 36
16. Tabla de ilustraciones........................................................................................................... III
17. Anexos ................................................................................................................................. 38

Índice de ilustraciones

Ilustración 1: Transitorio Impulsivo ........................................................................................ 11

Ilustración 2: Oscilación Inducida por la Red Eléctrica....................................................... 12
Ilustración 3: Interrupción Momentánea................................................................................ 12
Ilustración 4: Baja de Tensión ................................................................................................ 13
Ilustración 5: Aumento de Tensión. ....................................................................................... 13
Ilustración 6: Fluctuaciones de Tensión................................................................................ 14
Ilustración 7: Paneles Solares ................................................................................................ 15
Ilustración 8: Panel Fotovoltaico en Casa Rural.................................................................. 18
Ilustración 9: Energía Fotovoltaica en Residencia .............................................................. 19
Ilustración 10: Contactor ......................................................................................................... 21

III
Ilustración 11: Simbología del Pulsador................................................................................ 23
Ilustración 12: Batería Conectada en Serie.......................................................................... 24
Ilustración 14: Plano Arquitectónico ...................................................................................... 38
Ilustración 15: Realización de la Casa .................................................................................. 38
Ilustración 16: Maqueta (casa a escala) ............................................................................... 39
Ilustración 17: Proceso del Circuito ....................................................................................... 39
Ilustración 18: Casa Externa (frentera) ................................................................................. 40
Ilustración 19: División de la Casa......................................................................................... 40
Ilustración 20: Circuito de Mando .......................................................................................... 41
Ilustración 21: Simbología del Circuito de Mando ............................................................... 41

Índice de tablas

Tabla 1: Materiales de Oficina ................................................................................................ 30

Tabla 2: Materiales de Maqueta............................................................................................. 30

IV
1. Resumen Ejecutivo
El presente trabajo de investigación se lo ha realizado con la intención de
implementar la utilización de los paneles solares, para poder obtener una
segunda fuente de energía para una vivienda unifamiliar, la cual sería utilizada
en el caso que los propietarios de esta vivienda lo requieran o a su vez que sea
necesaria su utilización. Además de ser una segunda fuente de energía para la
vivienda cabe recalcar que es una fuente de energía renovable que ayuda a la
ecología de la tierra. El enfoque principal que se le dio a este proyecto fue el de
utilizar una fuente de generación de energía que nos permita tener una segunda
opción en caso de una suspensión de servicio eléctrico público. Entre los
objetivos del proyecto tenemos determinar cuáles son las ventajas y desventajas
de usar la energía solar para una vivienda mediante la investigación y la
realización de una maqueta de una casa con un circuito que use este tipo de
energía como fuente. La investigación se basó en el uso de artículos de internet,
textos de libros y videos que nos permitieron comprender como funciona la
energía fotovoltaica en la generación de energía eléctrica para una vivienda. La
maqueta se la realizó con la ayuda de materiales que se obtuvieron con un
determinado presupuesto y materiales de fácil utilización. El resultado final fue la
elaboración del informe de la Implementación de energía fotovoltaica para un
sistema eléctrico en una vivienda unifamiliar con sus respectivos anexos y
bibliografía, además de la presentación de un modelo a escala de una vivienda
con su circuito instalado.

5
2. Executive Summary
This research work has been performed with the intention of implementing the
use of solar panels in order to obtain a second power source for a house, which
would be used in case the owners of this house require or use turn necessary.
Besides being a second source of energy for housing it should be emphasized
that it is a renewable energy source that helps the ecology of the earth. The main
focus was given to this project was to use a source of energy generation that
allows us to have a second choice in case of a suspension of public electric
service. Among the objectives of the project we determine what are the
advantages and disadvantages of using solar energy for housing through
research and the realization of a model of a house with a circuit that use this
energy source. The research was based on the use of internet articles, texts of
books and videos that allowed us to understand how it works photovoltaic energy
in generating electricity for a home. The scale model was made with the help of
materials that were obtained with a specific budget and materials easy to use.
The end result was the preparation of the report on the Implementation of
photovoltaic energy to an electrical system in a house with its annexes and
bibliography housing, in addition to presenting a scale model of a house with his
instalad circuit.

6
3. Introducción
Es de suma importancia que las personas quienes posean una vivienda posean
el conocimiento de los tipos de riesgos que en esta pueda haber a causa del
suministro eléctrico público, para que de esta manera se puedan prevenir, y dar
soluciones alternas a dicho problema. Dentro de cada cierto tiempo en un
suministro público eléctrico que abastece una vivienda, pueden existir ciertas
fallas, las cuales causa un corte en la continuidad de flujo energético que
interrumpe el funcionamiento estandarizado de la casa en diferentes aspectos.

No todas las viviendas tienen un mismo patrón en el consumo de la energía,

pudiendo asumir que existen muchas viviendas que poseen más objetos que
funcionen a base energía, que otros no poseen. Por lo cual para cada vivienda
existe diferentes tipo de instalaciones estratégicas que permiten su normal
funcionamiento, para ello cuando exista algún tipo de desperfectos en su fuente
primaria de energía eléctrica (el suministro público), las personas pueden optar
por otras fuentes de energía eléctrica alternativa que permitan abastecer de una
manera óptima a la vivienda, Así los ocupantes de una vivienda siempre puedan
contar con un abastecimiento constante, fluido, y seguro, de la energía que los
abastezca.

Un abastecimiento eléctrico de emergencia es un suministro eléctrico auxiliar,

que puede proporcionar energía cuando el suministro principal falla o existan
cortes.

Que el sol es una de las principales fuentes de obtención de energía limpia y

renovable ya no es un misterio para nadie. La energía solar fotovoltaica es una
de las más importantes en la actualidad debido a su facilidad de aplicación.

Al pensar en este tipo de energía una de las primeras imágenes que nos llega
es la de una placa solar. Estas placas están formadas por módulos y éstos a su
vez por células fotovoltaicas. Sus células están formadas por una o varias
láminas de material semiconductor y recubiertas de un vidrio transparente que
deja pasar la radiación solar y minimiza las pérdidas de calor.

7
4. Justificación.

La presente proyecto está orientado a realizar una investigación teórica-practica

sobre la utilización de un tipo de energía alternativa (energía fotovoltaica)
además pretende analizar mediante la investigación si la energía fotovoltaica es
rentable y puede cumplir con las exigencias energéticas actuales. Está sola
consideración justifica plenamente la presente investigación.

Además es importante que los estudiantes de Ingeniería Eléctrica tengan

conocimientos del campo que ha ido adquiriendo la energía fotovoltaica para la
producción de energía eléctrica, y como se desarrolla actualmente las
aplicaciones de esta en el Ecuador.

Entender por qué la energía solar fotovoltaica es una de las fuentes de energía
más prometedoras en el mundo más sin embargo porque aún no se puede hacer
un uso seguro y económico de ella.

8
5. Objetivos.
Objetivo General.
Implementar energía fotovoltaica para un sistema eléctrico en una vivienda
unifamiliar.

Objetivos Específicos.

1. Desarrollar una investigación teórica acerca de la energía fotovoltaica

para poderlo implementar en un suministro eléctrico.
2. Realizar una maqueta a escala referente a la aplicación en un sistema
eléctrico de una vivienda unifamiliar.
3. Comprender las ventajas y desventajas que se obtienen al utilizar el panel
solar como una segunda opción de suministro energético.

9
6. Planteamiento del problema
Antecedentes.
La necesidad de implementar una segunda fuente de energía se debe a menudo
a la deficiencia de los suministros existentes. Tales situaciones se pueden
producir por el fallo en una central eléctrica, un desastre natural, un fenómeno
meteorológico o algún tipo de catástrofe imprevista. Las fuentes de energías
auxiliares, son las soluciones más eficientes para una aplicación de capacidad
rápida, ya que el diseño modular de los mismos se ha concebido para una
movilización y puesta en marchas rápidas.

En algunos casos, las empresas eléctricas tienen que afrontar cortes de

suministros importantes debido a una disminución de las importaciones de
electricidad de un país vecino. Tal disminución de la energía importada, puede
deberse a un fallo técnico en la frontera o a un ajuste contractual no previsto. En
ambos casos, los clientes necesitan energía adicional rápidamente, ya sea para
el funcionamiento continuo a carga base o para la reserva de energía de
emergencia, si son capaces de controlar la situación a través de la gestión de la
carga.

Descripción del problema.

Las fallas que se suscitan en la fuente principal de energía de una vivienda
unifamiliar, se debe a que en horas pico, por su excesivo consumo de energía la
subestación se colapsa provocando que la energía publica sea obstruida,
ocasionando que en la vivienda el fluido energía sea interrumpido por ende deje
de funcionar.

10
7. MARCO TEÓRICO
Factores que generan averías en la fuente primaria de
energía.
Las perturbaciones en la calidad del suministro definidas por el estándar del IEEE
han sido organizadas en siete categorías, según la forma de la onda:

7.1.1. Transitorios

Son el tipo de perturbación energético más perjudicial dentro de estos tenemos

los impulsivos son eventos repentinos de cresta alta que elevan la tensión y/o
los niveles de corriente en dirección positiva o negativa. [1]

Ilustración 1: Transitorio Impulsivo

Fuente: http://seinonnews.blogspot.com/2011_06_01_archive.html

El transitorio impulsivo es a lo que se refiere la mayoría de la gente cuando dice

que ha ocurrido una sobretensión prolongada o transitoria. Se han utilizado
muchos términos diferentes como caída de tensión, imperfección técnica,
sobretensión breve o prolongada, para describir transitorios impulsivos.

Mientras el oscilatorio es un cambio repentino en la condición de estado estable

de la tensión o la corriente de una señal, o de ambas, tanto en los límites positivo
como negativo de la señal, que oscila a la frecuencia natural del sistema. En
términos simples, el transitorio hace que la señal de suministro produzca un
aumento de tensión y luego una bajada de tensión en forma alternada y muy
rápida. [2]

11
 Ilustración 2: Oscilación Inducida por la Red Eléctrica

Fuente: http://seinonnews.blogspot.com/2011_06_01_archive.html

7.1.2. Interrupciones

Una interrupción se define como la pérdida total de tensión o corriente. Según

su duración, una interrupción se clasifica como instantánea, momentánea,
temporal o sostenida.

Ilustración 3: Interrupción Momentánea

Fuente: http://seinonnews.blogspot.com/2011_06_01_archive.html

Las causas de las interrupciones pueden variar, pero generalmente son el

resultado de algún tipo de daño a red de suministro eléctrico, como caídas de
rayos, animales, árboles, accidentes vehiculares, condiciones atmosféricas
destructivas (vientos fuertes, gran cantidad de nieve o hielo sobre las líneas, etc.)
[2]

7.1.3. Bajada de tensión/ subtensión

Una bajada de tensión es una reducción de la tensión de CA a una frecuencia

dada con una duración de 0,5 ciclos a 1 minuto. Las bajadas de tensión suelen

12
ser provocadas por fallas del sistema, y frecuentemente también son el resultado
de encender cargas con altas demandas de corriente de arranque.

Ilustración 4: Baja de Tensión

Fuente: http://seinonnews.blogspot.com/2011_06_01_archive.html

Las causas comunes de las bajadas de tensión incluyen el encendido de grandes

cargas (como la que se puede ver cuando se activa por primera vez una unidad
grande de aire acondicionado) y la liberación remota de fallas por parte de los
equipos de la red eléctrica. [2]

7.1.4. Subida de tensión/ sobretensión

Una oleada de tensión es la forma inversa de una bajada de tensión, y tiene un

aumento en la tensión de CA con una duración de 0,5 ciclos a 1 minuto. En el
caso de los aumentos de tensión, son causas comunes las conexiones neutras
de alta impedancia, las reducciones repentinas de carga (especialmente de
cargas grandes) y una falla monofásica a sobre un sistema trifásico. [2]

Ilustración 5: Aumento de Tensión.

Fuente: http://seinonnews.blogspot.com/2011_06_01_archive.html

7.1.5. Distorsión de la forma de la onda

La corriente continua (CC) puede inducirse a un sistema de distribución de CA,

frecuentemente a consecuencia de la falla de rectificadores dentro de las
diversas tecnologías de conversión CA a CC que proliferado en los equipos
modernos. La CC puede trasponer el sistema de suministro de CA y agregar
corriente indeseada a dispositivos que ya están funcionando a su nivel nominal.
El sobrecalentamiento y la saturación de los transformadores pueden ser el

13
resultado de la circulación de corrientes CC. Cuando un transformador se satura
no solamente se calienta, sino que además es incapaz de entregar toda su
potencia a la carga, y la subsiguiente distorsión de forma de onda puede crear
una mayor inestabilidad en los equipos de carga electrónica. [2]

7.1.6. Fluctuaciones de tensión

Dado que las fluctuaciones de tensión son fundamentalmente diferentes del

resto de las anomalías de la forma de onda, se ubican en una categoría aparte.
Una fluctuación de tensión es una variación sistemática de la forma de onda de
tensión, o una serie de pequeñas variaciones de tensión. [2]

Ilustración 6: Fluctuaciones de Tensión

Fuente: http://seinonnews.blogspot.com/2011_06_01_archive.html

Tipos de Energías Renovable.

7.2.1. Energía solar:

La capacidad mundial instalada de energía solar supera actualmente los 100

GW, lo que la convierte en la tercera fuente de energía renovable más utilizada
del planeta, dominada por la tecnología fotovoltaica principalmente. Asimismo,
el uso de la tecnología basada en energía solar concentrada (CSP, en inglés)
también está creciendo como una alternativa, cuya capacidad instalada mundial
se situó en los 2,5 GW a principios de 2013.
Alemania, Italia, China, los Estados Unidos y Japón, poseen la mayor capacidad
de energía solar fotovoltaica en el mundo, mientras que España es el hogar de
más del 75% de la capacidad mundial en energía solar concentrada. La Solar
Energy Generating Systems (SEGS) de 354 MW situada en el desierto de
Mojave de California, en Estados Unidos, es en la actualidad la mayor planta de
energía solar en funcionamiento en el mundo que, junto a la nueva Ivanpah Solar

14
Electric Generating System (ISEGS), formarán la mayor planta de CSP del
mundo cuando se encuentre a pleno funcionamiento. [1]

Ilustración 7: Paneles Solares

Fuente: http://erenovable.com/como-funcionan-los-paneles-solares/

Energía fotovoltaica.

7.3.1. Paneles solares

Paneles Solares son aquellas placas solares colocadas en forma de láminas

sobre la base dura y asegurada con marcos bien sellados o los que dentro de
esa caja de vidrio están los tubos delgados de cobre o de vidrio donde los rayos
solares caen para transformarse en energía eléctrica o en calor. Los
primeros para generar energía eléctrica y usar los electrodomésticos y los
segundos para disipar en calor y calentar el agua o para secar el aire del
ambiente. [1]

7.3.2. Funcionamiento de los paneles solares

Los paneles solares están formados por numerosas celdas solares. Las celdas
solares son pequeñas células hechas de silicio cristalino o arseniuro de galio, es
decir, las celdas son cristales de silicio o cristales de arseniuro de galio que son
materiales semiconductores (es decir, materiales que pueden comportarse
15
como conductores de electricidad o como aislantes), depende del estado en que
se encuentren.
Estos materiales se mezclan con otros como por ejemplo el fósforo o el boro para
darles al silicio o al arseniuro de galio una carga positiva o negativa.
Solamente si estas celdas tienen carga positiva y negativa pueden generar
electricidad, de lo contrario no generarían electricidad. ¿Cómo conseguimos
esto?
La celda solar se construye con una materia semiconductora al que le sobran
electrones (carga negativa, semiconductor del tipo P) y otra parte se hace con
un material semiconductor que le faltan electrones (con carga positiva o huecos
en sus átomos, semiconductor tipo N). Cuando esa celda cristalina cargada
positiva y negativamente se expone a la luz del Sol directamente producen
corriente. La energía del sol mueve los electrones de la parte de la celda que le
sobran hacia la parte de la celda que le faltan (donde hay huecos). Este
movimiento de electrones es la corriente eléctrica, por lo se consigue generar
corriente eléctrica de un punto a otro. Todas juntas hacen que se produzca un
campo eléctrico en el panel solar. Entonces, el panel solar está compuesto de
celdas solares positivas y negativas. Estas celdas se colocan en el panel
intercalándolas y sujetándolas con hilo conductor. Luego el panel puede
colocarse donde sea más conveniente.

Una vez colocado el panel, éste ya podrá recibir la luz directa del Sol. El Sol es
la fuente más poderosa de energía para la Tierra. Sabemos que el Sol emite
muchas partículas diferentes hacia la Tierra y los paneles solares están
diseñados de tal manera que sólo absorban los fotones que emite el Sol, que
son las partículas que reaccionarán con el silicio y el arseniuro generando
electricidad en el panel. [5]

7.3.3. Tipos de paneles solares

7.3.3.1. Paneles solares fotovoltaicos

Los paneles solares fotovoltaicos fueron los primeros paneles solares que
dejaron claro que era posible el autoabastecimiento de zonas mediante el

16
aprovechamiento de la energía renovable proveniente del sol. Este tipo de
paneles puede ser de cualquier tamaño, desde pocos centímetros hasta decenas
de metros.
Su funcionamiento se base en la incidencia de los rayos del sol en el panel, por
lo que es básica su correcta orientación. La luz del sol transmite energía a los
electrones, permitiendo así que estos se separen de protones y neutrones y
“escapen” del panel en forma de electricidad. Si bien este tipo de paneles solares
tuvo mucho éxito en su momento, hoy en día ya ha caído un poco en desuso
debido a que son demasiado aparatosos, tienen un alto coste y no ofrecen un
rendimiento tan bueno como otros tipos de paneles solares.
Dentro de los paneles solares fotovoltaicos también podemos encontrar distintos
tipos de paneles dependiendo de los materiales con que estén construidos:

 Silicio puro mono cristalino: Están basados en secciones de una barra

de silicio cristalizado en una sola pieza.
 Silicio puro poli cristalino: Los materiales tienden a ser semejantes a los
paneles solares de silicio puro mono cristalino, aunque en esta ocasión el
proceso de cristalización es diferente.
Se basan en secciones de una barra de silicio que se ha estructurado de
forma desordenada en forma de pequeños cristales.
 Silicio amorfo: También son paneles basados en silicio, pero este material
no sigue una estructura cristalina. Este tipo de paneles son empleados
habitualmente para pequeños dispositivos electrónicos y en pequeños
portátiles.
 Arseniuro de Galio: Se trata de uno de los materiales más eficientes. [3].

7.3.3.2. Paneles solares térmicos

Los paneles solares térmicos son los que funcionan de forma más simple.
Consiste en que los rallos del sol calientan los paneles, que contienen un líquido
calo portador que circula hacia el interior de la vivienda. Estos son
recomendables para zonas que tengan recepción directa del sol a altas
temperaturas, preferiblemente en zonas rurales, donde hay espacio suficiente,

17
ya que necesitan un tamaño mayor debido a la menor eficiencia de este tipo de
panel. [4]

7.3.3.3. Paneles solares termodinámicos

Los paneles solares termodinámicos son la solución más popular últimamente,

debido a su mayor eficiencia, mejor precio y mayor versatilidad. Son más
eficientes debido a que son capaces de captar energía de cualquier estado
meteorológico, la lluvia, el viento, la luna, etc. Son más versátiles por el peso de
los paneles, mucho más ligeros que las demás alternativas. Además de estas
ventajas, tanto los equipos como su instalación tienen un coste menor. [4]

Energía solar fotovoltaica en el Ecuador

Dentro del Ecuador, existen varios lugares muy convenientes para la localización
de paneles fotovoltaicos, especialmente en el sur de la provincia de Loja, el
noreste de la provincia del Azuay, las zonas de altiplano al sur de Riobamba y
las circundantes al nevado del Chimborazo, el callejón interandino central y norte
desde Ambato hasta el valle del Chota, la zona costera de la provincia de
Esmeraldas, gran parte del Oriente ecuatoriano, en especial la zona ubicada
entre el Lago Agrio y la Joya de los Sachas, entre otros.

En el Ecuador actualmente se han venido realizando proyectos de este tipo

dirigidos a comunidades rurales donde generalmente no llegan las redes de
distribución eléctrica.

Este proyecto lo viene realizando la Fundación Ecuatoriana De Tecnología

Apropiada (FEDETA) que ha instalado hasta la actualidad más de 700 sistemas
fotovoltaicos en varias provincias del país.

Estas unidades satisfacen las necesidades energéticas de casas comunales,

escuelas y cabañas de cada comunidad beneficiada. [8]

Ilustración 8: Panel Fotovoltaico en Casa Rural

18
 7.4.1. Energía solar fotovoltaica en instalaciones residenciales

Las unidades que son de tipo residenciales son unidades de pequeña capacidad,
generalmente de 1 KW capacidad suficiente para cubrir el consumo de la carga
donde está conectado. [8]

Fuente: http://www.aporrea.org/actualidad/n225690.html

Ilustración 9: Energía Fotovoltaica en Residencia

Costo de los paneles fotovoltaicos

Este tipo de energía aun no es barata, debido a que la mayoría de materiales

utilizados en la fabricación de los paneles fotovoltaicos, equipos electrónicos y
eléctricos son caros. Aunque la utilización de este tipo de energía en los hogares
es costosa cada vez son más las casas que optan por este tipo de energía no
contaminante, el costo de la implementación se ve opacada por el ahorro en un
futuro.

El costo de los paneles fotovoltaicos también depende básicamente del material

del cual están hechos los módulos por ejemplo si el modulo tiene células de silicio
monocristalino es más caro que el silicio amorfo y este a su vez mas barato que
el silicio policristalino.

El alto costo de los paneles fotovoltaicos en un futuro ira disminuyendo y esto

gracias a que las empresas que se encargan de la elaboración de las celdas del
panel están en constantes investigaciones para abaratar el costo de los paneles.
En la actualidad si se quiere implementar un panel de aproximadamente 1 MW
el costo inicial de inversión sería de aproximadamente $4000 o $5000, por cada
KW instalado. [8]

19
 Ventajas y desventajas de la energía fotovoltaica.

7.6.1. Ventajas

La energía obtenida desde los paneles tienen las siguientes ventajas:

a) Al no consumir combustible no se produce emisión de CO2 a la atmosfera,

por lo que no contribuye al efecto invernadero.
b) Si es para uso local no existe contaminación visual ya que se evita la
instalación de postes, cables de distribución primaria y secundaria.
c) Para este tipo de energía el mantenimiento del mismo es mínimo, ya que
el único mantenimiento que recibe es la limpieza de los espejos de los
paneles.
d) Es un recurso inagotable debido a que su energía primaria proviene del
sol, por lo que su tiempo de vida útil solo depende de los elementos que
se usan para extraer dicha energía generalmente está entre los 25 a 30
años.
e) Se lo puede usar en lugares donde no llegan redes de distribución
eléctrica pública o su instalación es fácil.
f) Si se requiere mayor capacidad de potencia, lo que se hace es añadir más
módulos fotovoltaicos. [8]

7.6.2. Desventajas

Entre las principales desventajas se tiene:

a) El costo de inversión inicial es muy alto

b) No existe una regulación sobre el uso de paneles fotovoltaicos.
c) Cuando se conectan a la red de distribución generan un impacto visual
debido a que se instalan cables.
d) Como dependen del sol, existen factores climáticos que van a impedir una
utilización óptima de los paneles, por lo tanto se requiere de alguna unidad
de almacenamiento para disponer de esta energía durante todo el día.

20
 e) Las baterías que se usan para mejorar la eficiencia de los paneles
fotovoltaicos incrementan la contaminación ambiental una vez concluida
su vida útil.
f) El desarrollo tecnológico para este tipo de energía aún está en
crecimiento, y debido a lo poco que se tiene no permite una explotación a
gran escala. [5]

A continuación identificamos que elementos utilizaremos en nuestro proyecto

para nuestra maqueta.

Contactores
El contactor es un aparato eléctrico de mando a distancia, que puede cerrar o
abrir circuitos, ya sea en vacío o en carga. Es la pieza clave del automatismo en
el motor eléctrico.

Su principal aplicación es la de efectuar maniobras de apertura y cierra de

circuitos. Un contactor está formado por una bobina y unos contactos, que
pueden estar abiertos o cerrados, y que hacen de interruptores de apertura y
cierre de la corriente en el circuito.

La bobina es un electroimán que acciona los contactos, abriendo los cerrados y

cerrando los contactos abiertos. Cuando le deja de llegar corriente a la bobina
los contactos vuelven a su estado de reposo. [8]

Aquí vemos un contactor real y el símbolo que se utiliza para los circuitos:

Fuente: http://www.areatecnologia.com/electricidad/contactor.html

Ilustración 10: Contactor

21
 7.7.1. Características de un contactor

Línea completa

La línea completa de Contactores para corriente alterna es capaz de comandar

motores desde los 9 A (5.5 HP 3x380 V) hasta 600 A (400 HP 3x380 V) en 17
modelos, lo que posibilita una optimización en los costos y cubre con creces las
necesidades de los mercados más exigentes.

Doble rango de frecuencia

Todos los modelos poseen un diseño que permite su accionamiento con

tensiones de comando de 50/60 Hz.

Montaje sobre riel DIN

Los Contactores desde 9 hasta 50 Amp. Pueden ser montados sobre riel DIN

Fácil recambio de los contactos

Toda la línea permite el cambio de los contactos principales y auxiliares. Los

contactores de la gama superior poseen un exclusivo sistema patentado por
HITACHI mediante el cual, luego de retirar el cabezal fijo, se pueden reemplazar
los contactos con un simple giro de su guía y sin necesidad de quitar los resortes.

Contactos auxiliares auto limpiantes

Los contactores H poseen un diseño auto limpiante que permite romper la

pequeña película que se forma naturalmente sobre los mismos logrando una
segura conexión.

Alta seguridad

Mecanismo de prevención contra operaciones erróneas. El accionamiento del

cabezal móvil del contactor puede ser comprobado abriendo el indicador (H65C
a H600C).

Cada contactor se presenta con una etiqueta frontal con su identificación

22
Los modelos a partir del H65 contienen un indicador de estado que cambia de
color, de verde a rojo según se encuentre abierto o cerrado.

Larga vida eléctrica

Los contactores poseen una larga vida eléctrica producto de la elección de

adecuadas aleaciones de Ag/Ocd.

Larga vida mecánica

La larga vida mecánica de estos aparatos se basa principalmente en el perfecto

balance de las masas en movimiento y la óptima calidad del FE/Si. [10]

Pulsadores

Elemento que permite el paso o interrupción de la corriente mientras es

accionado. Cuando ya no se actúa sobre él vuelve a su posición de reposo.

Puede ser el contacto normalmente cerrado en reposo NC, o con el contacto

normalmente abierto NA.

Consta del botón pulsador; una lámina conductora que establece contacto con
los dos terminales al oprimir el botón y un muelle que hace recobrar a la lámina
su posición primitiva al cesar la presión sobre el botón pulsador. [9]

Ilustración 11: Simbología del Pulsador

Fuente: http://old8bits.blogspot.com/2011_04_01_archive.html

23
 Batería o acumuladores
Es un dispositivo que almacena energía eléctrica, mediante el uso de
procedimientos electroquímicos. Luego, dicha energía, es devuelta en casi toda
su totalidad.

El término pila, en castellano, denomina los generadores de electricidad basados

en procesos químicos normalmente no reversibles, o acumuladores de energía
eléctrica no recargables; mientras que batería se aplica generalmente a los
dispositivos electroquímicos semirreversibles, o acumuladores de energía
eléctrica que sí se pueden recargar.

Tanto pila como batería, son términos provenientes de los primeros tiempos de
la electricidad, en los que se juntaban varios elementos o celdas. [10]

Ilustración 12: Batería Conectada en Serie

Fuente: http://www.educima.com/

Inversor
La función de un inversor es cambiar un voltaje de entrada de corriente
continua a un voltaje simétrico de salida de corriente alterna, con la magnitud
y frecuencia deseada por el usuario o el diseñador. Los inversores se utilizan
en una gran variedad de aplicaciones, desde pequeñas fuentes de alimentación

24
 para computadoras, hasta aplicaciones industriales para controlar
alta potencia. Los inversores también se utilizan para convertir la corriente
continua generada por los paneles solares fotovoltaicos, acumuladores o
baterías, etc, en corriente alterna y de esta manera poder ser inyectados en la
red eléctrica o usados en instalaciones eléctricas aisladas.

Un inversor simple consta de un oscilador que controla a un transistor, el cual

se utiliza para interrumpir la corriente entrante y generar una onda rectangular.
Esta onda rectangular alimenta a un transformador que suaviza su forma,
haciéndola parecer un poco más una onda senoidal y produciendo el voltaje de
salida necesario.

Ilustración 13: Inversor

Fuente: http://www.traxco.es/tienda/inversor-de-corriente

Los inversores de onda sinusoidal pura, hoy en día son los más utilizados en la
conversión de energía continua (DC) a energía alterna (AC), diseñados para
aplicaciones fotovoltaicas controlados por un microprocesador. [2]

25
8. Metodología de investigación.

Tipo de investigación.
8.1.1. Investigación Explorativa.

Los estudios descriptivos se sitúan sobre una base de conocimientos más sólida.
En estos casos el problema ha alcanzado cierto nivel de claridad, pero aún se
necesita información para poder llegar a establecer caminos que conduzcan al
esclarecimiento de relaciones causales. El problema muchas veces es de
naturaleza práctica, y su solución transita por el conocimiento de las causas,
pero las hipótesis causales sólo pueden partir de la descripción completa y
profunda del problema en cuestión. [8]

Este tipo de investigación permite aclarar ciertas dudas encontrados en la

realización de la maqueta, ya que de esta manera se explorar ciertos ámbitos de
estudios conocidos, los cuales pueden aplicarse en la práctica.

8.1.2. Investigación Explicativa.

Los estudios explicativos parten de problemas bien identificados en los cuales

es necesario el conocimiento de relaciones causa- efecto. En este tipo de
estudios es imprescindible la formulación de hipótesis que, de una u otra forma,
pretenden explicar las causas del problema o cuestiones íntimamente
relacionadas con éstas. Se reconocen dos tipos principales de estudios
explicativos: los experimentales y los observacionales. En los primeros el
investigador utiliza la experimentación para someter a prueba sus hipótesis. En
los segundos el investigador organiza la observación de datos de manera tal que
le permita también verificar o refutar hipótesis. [8]

La investigación explicativa nos permite encontrar diferentes ejemplos relación

problema técnico y su solución directa en óptimas condiciones. Además poder
tomar información requerida de diversas fuentes.

8.1.3. Investigación Aplicada.

26
Si el problema surge directamente de la práctica social y genera resultados que
pueden aplicarse (son aplicables y tienen aplicación en el ámbito donde se
realizan) la investigación se considera aplicada. Es obvio, que la aplicación no
tiene forzosamente que ser directa en la producción o en los servicios, pero sus
resultados se consideran de utilidad para aplicaciones prácticas. [2]

A través de esta investigación se puede realizar algún trabajo aplicado al tema

de investigación para que su explicación sea más fácil de realizar y entenderlo
mejor.

8.1.4. Investigación Descriptiva.

La investigación descriptiva consiste, en la caracterización, de un hecho

fenómeno, individuo o grupo con el fin de establecer su estructura o
comportamiento. El resultado de este tipo de investigación se ubica en el nivel
intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere.

La investigación descriptiva se clasifica en:

 Estudios de medición de variables independientes.

 Investigación correlacionar

Su finalidad es determinar el grado de relación o asociación (no casual) existente

entre dos o más variables. En estos estudios. Primero se miden las variables y
luego, mediante pruebas de hipótesis correlaciónales y la aplicación de técnicas
estadísticas, se estima su relación. Aunque la investigación correlacionar no
establece de forma directa relaciones casuales, puede aportar indicios sobre las
posibles causas de un fenómeno.

La utilidad y el propósito principal de los estudios correlaciónales es saber cómo

se puede comportar un concepto variable, conociendo el comportamiento de
otras variables relacionadas. Es decir. Intentar predecir el valor aproximado que
tendrá una variable en un grupo de individuos, a partir del valor obtenido en la
variable/s relacionadas. [9]

Técnicas de recopilación de información

27
 8.2.1. Observación.

Es probablemente uno de los instrumentos más utilizados y antiguos dentro de

la investigación científica, debido a un procedimiento fácil de aplicar, directo y
que exige s de tabulación muy sencillas. Tradicionalmente el acto de "observar"
se asocia con el proceso de mirar con cierta atención una cosa, actividad o
fenómeno, o sea concentrar toda su capacidad sensitiva en algo por lo cual
estamos particularmente interesados. A diferencia del “mirar”, que comporta sólo
un fijar la vista con atención la "observación" exige una actitud, una postura y un
fin determinado en relación con la cosa que se observa. [10]

8.2.2. Experimental

Los experimentos constituyen el modo de recolección de datos más

característico y clásico de la investigación científica. En ciencias de la
construcción es posible (y necesario) realizar experimentos de menor escala, de
modo que estos no impliquen un alto costo o que puedan ser solventados por
otras instituciones. En términos precisos, un experimento es un estudio en el cual
se manipulan intencionalmente una o más variables independientes (supuestas
causas-accidentes) y se analizan las consecuencias que la manipulación tiene
sobre una o más variables dependientes (supuestos efectos-consecuentes). [14]

9. Desarrollo del proyecto

En la descripción del problema se había expresado que en una vivienda
unifamiliar que está conectada a una fuente de energía primaria (publica), puede
existir ciertas averías, las cuales puedan provocar una interrupción en el
consumo fluido de energía, haciendo que la vivienda no funcione, para ello, se
implementa una fuente secundaria de energía, la que provee a la vivienda
energía en casos de que la fuente principal falle.

Como fuente de energía secundaria, se ha optado por una energía renovable

energía fotovoltaica, que puede proveer de energía pura y segura a la vivienda,
complementado con un circuito de automatización.

28
En este circuito se implementan unos dispositivos denominados Contactores,
estos dispositivos realizan la parte automatizada de la vivienda y a su vez
sirviendo como una medida de prevención a todo el circuito de la vivienda, los
Contactores son dispositivos capaces de absorber la sobrecarga de energía
soportándola ella y no dejando que el circuito entero de la vivienda sea afectado
de alguna manera posible.

Estos Contactores funcionan gracias a un circuito de mando, el cual realiza la

función de automatizar los Contactores, de modo que cuando la primera fuente
de energía falle, se puede accionar la segunda fuente, cuando la fuente primaria
se reestablezca solo será necesario encender de nuevo la fuente primaria,
haciendo que automáticamente la segunda fuente se deshabilite.

El panel fotovoltaico almacena su energía en una batería, la cual se conecta al

circuito de mando y esta a su vez a la vivienda, la cual está lista para poder
sustentar de una forma segura las conexiones de la casa.

El circuito automatizado de la vivienda funciona de la siguiente manera, ella

estaría conectada continuamente con el suministro público, el cual antes de
conectarse directamente al circuito de la vivienda, estará conectada al circuito
de mando (circuito de automatización) y luego seguirá su flujo energético a la
vivienda, de la misma manera el panel fotovoltaico estará conectado al circuito
de mando (circuito de automatización), el mismo que no estará funcionando
cuando la vivienda se esté abasteciendo del suministro público, entonces cuando
la red pública falle por algún motivo, el circuito de mando deshabilitara la fuente
primaria, dando paso a poder accionar la segunda fuente de energía la del panel
solar la cual abastecerá el circuito de la vivienda de energía, una vez que la
energía del suministro público se restablezca los ocupantes de la vivienda
podrán accionar el circuito para que esta energía vuelva a abastecer a la vivienda
de la forma normal, deshabilitara de una manera automática la segunda fuente
de energía sin interrumpir por segunda vez el fluido de la energía.

10. Recursos y presupuestos

Materiales de oficina

MATERIALES CANTIDAD PRECIO U COSTO

29
Lápiz 3 0,25 0,75
Borrador 5 0,15 0,75
Hojas papel bond 100 0,05 5,00
Lapiceros 10 0,35 3,50
Internet (horas) 30 0,60 18,00
Anillados 7 1,00 7,00
Reglas 3 0,35 1,05
Grapadora 3 1,50 4,50
Grapas 3 1,00 3,00
Carpeta 2 0,50 1,00
TOTAL 44,55
Tabla 1: Materiales de Oficina

Materiales implementados en la maqueta

MATERIALES CANTIDAD PRECIO U COSTO

Cable solido #18 (en metros ) 3 0,60 1,80
Cable flexible #16 dos en uno (en metros
) 3 0,60 1,80
Madera Contrachapada 12mm (plancha ) 1 31,35 31,35
Contactores 2 38,50 77,00
Pulsadores 2 15,00 30,00
Cartón prensado (en metros) 2 1,72 3,44
Clavos de 1/2 pulg 70 0,09 6,30
Contactos de memoria 2 8,63 17,26
Pintura 9,00 9,00
Silicón 2 0,60 1,20
Diluyente 2,00 2,00
Flexómetro 1 5,00 5,00
Alicate 1 8,00 8,00
Corta frio 1 8,00 8,00
Destornillador 2 2,50 5,00
Panel Solar 20 vatios 1 50,00 50,00
TOTAL 257,15
Tabla 2: Materiales de Maqueta

11. Cronograma de actividades

30
 MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIE
ACTIVIDADES MBRE

Creación de los grupos.

Selección del tema del proyecto.

Realización de la introducción y
problematización del proyecto.
Justificación, objetivos y marco
referencial.
Corrección del proyecto.
Presentación del primer avance a
docentes y coordinadora.
Reunión con el grupo de trabajo.
Segundo avance del proyecto.
Recomendaciones del proyecto.
Corrección del segundo avance del
proyecto.
Entrega del segundo avance del
proyecto.
Revisión del proyecto por los docentes.
Sustentación del proyecto integrador.

31
12. Resultados
El panel fotovoltaico aplicado en la maqueta a escala, es la segunda fuente de
energía para la vivienda unifamiliar, está conectado al circuito de mando del cual
permite el paso de energía a la maqueta.

Cada celda de un panel eléctrico arroja un voltaje de 0,5 V, por lo tanto la

cantidad de voltaje que arroje un panel fotovoltaico dependerá de la cantidad de
celdas que posea el panel.

El panel utilizado en la maqueta arroja una energía equivalente a 20 Vatios, el

mismo que se conecta a un acumulador de energía (Batería de 110 voltios), este
acumulador es aquel que permite el paso de la energía cuando la segunda fuente
de alimentación se activa en el circuito de la vivienda (en este caso la maqueta).

En la maqueta esta incrustado focos led de 12 voltios los cuales simularan el

circuito de la vivienda.

Para poder calcular el trabajo que realizara el panel solar, se aplica la siguiente
formula:

𝑇 = 𝑃 ∗ 𝑡 [J]
Donde:
T: trabajo realizado
P: es la potencia aplicada
t: tiempo de consumo

T = 20𝑤 ∗ 3600𝑠 = 72000J

Que si se lo transforma a kilovatio-hora (Kwh) será:

1 𝐾𝑤ℎ
72000𝐽 ∗ = 0.2 𝐾𝑤ℎ
3.6 ∗ 105 𝐽

Aquello seria el trabajo que entrega el panel solar por hora. Este trabajo del panel
permite abastecer de una manera eficiente a la maqueta

32
Por lo tanto la implementación del panel solar al circuito de la maqueta, es
rentable, porque el panel abastece correctamente y sin interrupciones el circuito
de la maqueta, por ende se asume que de la misma manera será rentable al
momento de aplicarlo a una vivienda unifamiliar real.

33
13. Conclusiones
 Al implementar una segunda fuente de energía a la vivienda, ayuda a que
en los momentos en que la fuente primaria no funcione, esta pueda
sostener a la vivienda de energía de una manera confiable, la cual
proveerá del abastecimiento necesario para que la vivienda funcione
correctamente.

 El utilizar como energía alternativa la energía fotovoltaica se economice

en el uso de energía eléctrica suministrada por redes eléctricas públicas
sim embargo la instalación de este tipo de sistemas requieren de un gran
presupuesto inicial.

 La maqueta implementada en el proyecto, permitió determinar que el

circuito de mando utilizado en la maqueta a escala, es aplicable para el
motivo que se desee, ya sea para alimentar una vivienda como en
cualquier otra aplicación que se le pueda dar, dependiendo del uso que
se le quiera dar al panel solar.

34
14. Recomendaciones
 Se recomienda que las conexiones del circuito de mando tengan como fin
el accionar las fuentes de energía de una manera automática, así
ahorrando al servidor de la vivienda el trabajo de hacerlo manual.

 Usar medidas estratégicas en la ubicación del panel solar para que este
al momento de abastecer a la batería lo pueda ser en toda su capacidad,
sin que algo físico obstruya los rayos de sol (ya sea un árbol que tenga
demasiada altitud, etc.).

 Realizar las conexiones siguiendo el debido esquema de mando, de modo

que este circuito permita realizar el paso de la energía tanto pública como
la fotovoltaica, dependiendo cual de las dos se desee utilizar.

35
15. Bibliografía

[1] R. J. Fowler, Electricidad: principios y aplicaciones, Reverte, Ed., Serie Reverté de

formación profesional en electricidad y electrónica, 2006, p. 378.

[2] I. J. R. Rosado, Problemas resueltos de sistemas de energía eléctrica, Editorial Paraninfo,

2007, p. 312.

[3] E. Rodriguez, «Ferias de la Ingenieria,» 24 Enero 2014. [En línea]. Available:

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del-mundo/. [Último acceso: 17 Mayo 2016].

[4] Eliseo Sebastian Tames, «Re de Publicacion y Opinion Profecional,» 03 Abril 2012. [En
línea]. Available:
http://www.reeditor.com/columna/4158/18/ingenieria/que/son/paneles/solares/y/que
/sirven. [Último acceso: 05 julio 2015].

[5] A. Coorporativos, «tecnologias,» 2008. [En línea]. Available:

http://www.areatecnologia.com/electricidad/paneles-solares.html. [Último acceso: 18
julio 2015].

[6] ESTHER PASCUAL, « ELBLOGVERDE,» 14 mayo 2015. [En línea]. Available:

http://elblogverde.com/tipos-de-paneles-solares/. [Último acceso: 17 julio 2015].

[7] Posts bylucia, «Erko Energias,» 02 agosto 2014 . [En línea]. Available: http://energia-
renovable.eu/tipos-de-paneles-solares/. [Último acceso: 17 julio 2015 ].

[8] O. P. M. M. DIANA GUISELLA CERVANTES MORÁN, «PDF,» 22 07 2010. [En línea].

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https://www.dspace.espol.edu.ec/bitstream/123456789/19385/2/GENERACION%20FOT
OVOLTAICA.pdf. [Último acceso: 29 03 2016].

[9] A. Corporativos, «Tegnología,» 23 03 2011. [En línea]. Available:

http://www.areatecnologia.com/electricidad/contactor.html. [Último acceso: 4 06
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[10] N. Lopez., «Electrotecnia,» 18 05 2015. [En línea]. Available:

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12 07 2016].

[11] M. S. , S. R. y A. O., «SCRIBD,» 22 05 2012. [En línea]. Available:

https://es.scribd.com/doc/94364908/Pulsadores. [Último acceso: 19 06 2016].

36
[12] B. V. G., «EcuRed,» 24 04 2011. [En línea]. Available:
http://www.ecured.cu/Bater%C3%ADa_(acumulador_el%C3%A9ctrico)#Galer.C3.ADa_d
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[13] R. J. Paneque, «newpsi,» Editorial Ciencias Médicas, 20 Mayo 1998. [En línea]. Available:
http://newpsi.bvs-
psi.org.br/ebooks2010/en/Acervo_files/MetodologiaInvestigacion.pdf. [Último acceso:
18 Julio 2016].

[14] F. y. B. Hernández, «scribd,» 19 Septiembre 1998. [En línea]. Available:

https://es.scribd.com/doc/33936895/Investigacion-Descriptiva. [Último acceso: 19 julio
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[15] U. N. Abierta, «postgrado,» 02 08 1991. [En línea]. Available:

http://postgrado.una.edu.ve/metodologia2/paginas/cerda7.pdf. [Último acceso: 2016
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[16] U. d. C. «¿Que tecnicas de recoleccion de datos existen?,» departamento de ciencias de

la construccion , Chile, 2013.

[17] «Tecnología,» 23 05 2012. [En línea]. Available:

http://www.areatecnologia.com/electricidad/contactor.html. [Último acceso: 6 06
2016].

[18] C. O. d. I. d. Telecomunicacion, «aerogeneradores caseros,» 23 04 2013. [En línea].

Available: http://inversoressolares.net/. [Último acceso: 17 04 2016].

37
16. Anexos

Ilustración 14: Plano Arquitectónico

Ilustración 15: Realización de la Casa

38
Ilustración 16: Maqueta (casa a escala)

Ilustración 17: Proceso del Circuito

39
Ilustración 18: Casa Externa (frentera)

Ilustración 19: División de la Casa

40
 Ilustración 20: Circuito de Mando

Ilustración 21: Simbología del Circuito de Mando

41