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AISLADORES
Introducción
Una de las partes principales de una red eléctrica, como la de nuestro sistema eléctrico
nacional, son las líneas de trasmisión. Como ya sabemos, ellas son las encargadas de llevar
los grandes bloques de energía desde las centrales generadoras a los centros de consumo,
donde además conforman redes de interconexión con otras redes de potencia y de
distribución para alimentar a las múltiples cargas del sistema.
Estas líneas de trasmisión son generalmente aéreas y los conductores que se utilizan, son
casi siempre desnudos por lo que deben estar aislados de los apoyos sobre los cuales se
soportan para evitar que hagan contacto directo a tierra y, en consecuencia, prevenir los
cortocircuitos.
Los dispositivos necesarios para realizar la función de aislamiento entre los conductores
desnudos de una línea de transmisión y sus respectivos soportes o apoyos, que
generalmente son metálicos y, por tanto conductores, se llaman aisladores. Por otra parte, la
unión de los conductores a los aisladores y de los aisladores a los soportes se realiza por
medio de piezas metálicas que reciben, en general, el nombre de herrajes.
Tanto los aisladores como los herrajes son, por tanto, elementos fundamentales en las líneas
de transmisión por lo que en este trabajo profundizaremos sobre sus conceptos, materiales
usados para su construcción, tipos y aplicaciones.
Concepto:
4) Descarga disruptiva a través del aire: Cuando se forma un arco entre el conductor
y el soporte a través del aire cuando la rigidez del aire disminuye bajo ciertas
circunstancias como por ejemplo la lluvia.
PORCELANA.
Material cerámico. Se fabrican en base a una pasta constituida esencialmente con arcilla,
caolín, cuarzo o alúmina a la que se le da forma, y por horneado a 1400°C, se obtiene una
cerámica de uso eléctrico, la cual se recubre con una capa de esmalte de silicato,
recociéndose posteriormente para obtener un vidriado en caliente que los hace
impermeables al agua y además los hace resbaladizos, dificultando la adherencia de la
humedad y el polvo. En redes de BT el esmalte suele ser de color blanco para hacerlos mas
visibles y vigilar su estado de conservación a simple vista. En redes de AT instaladas fuera
de las poblaciones, el esmalte acostumbra a ser color castaño para hacerlos menos visibles
y evitar su destrucción por las pedradas o disparos. Este material es particularmente
resistente a compresión por lo que se han desarrollado especialmente diseños que tienden a
solicitarlo de esa manera.
ESTEATITA:
Material cerámico que se utiliza cuando los aisladores han de soportar grandes esfuerzos
mecánicos ya que resiste el doble que la porcelana y sus propiedades aislantes son aún
mejores. Otra ventaja es que se moldean a presión en seco y sus dimensiones pueden ser
mas exactas que los de porcelana. Su desventaja es su alto costo. Se prepara a partir de una
pasta de gran contenido de talco que por cocción se convierte en una masa de cristales de
silicato magnésico; la adición de pequeñas cantidades de óxido de hierro le da un color gris
característico. La esteatita no admite esmalte.
VIDRIO.
Cristal templado que cumple la misma función de la porcelana, se trabaja por moldeado
colándolo, debiendo ser en general de menos costo. El vidrio se fabrica fundiendo una
mezcla de ácido silícico con óxidos de calcio, sodio, bario, aluminio, etc a temperaturas
entre 1300°C y 1400°C. Para su fabricación pueden sufrir tratamientos térmicos
diferenciados que los caracterizan como “vidrios recocidos” y “vidrios templados”. Aunque
es un material mas barato que la porcelana tiene el inconveniente que se ve
comparativamente mas afectado por los cambios de temperatura por tener un mayor
coeficiente de dilatación. Además tienen pérdidas dieléctricas elevadas. A mayor
temperatura, mayor será la pérdida dieléctrica.
Se puede afirmar que en general la calidad de la porcelana puede ser más controlada que la
del vidrio, esta situación es evidenciada por una menor dispersión de los resultados de los
ensayos de rotura.
JEHISSON
1) Según su constitución:
a. Aislador simple, formado por una sola pieza de porcelana, esteatita o vidrio.
b. Aislador compuesto, es el formado por dos o mas piezas.
2) Por su aplicación:
a. Aislador soporte, destinado a mantener un conductor en una parte de su
periferia, alejada de una masa conductora o semiconductora.
b. Aislador pasante, es el provisto de un agujero que lo atraviesa y en el que se
introduce el conductor con objeto de mantenerlo alejado de su periferia de una
masa conductora o semiconductora.
1) Aisladores de apoyo, provisto de uno o dos herrajes: uno destinado a su fijación sobre
una base y el otro, eventual, para fijar el conductor.
2) Aislador de columna, es el constituido por dos o más elementos acoplables, unidos en
acoplamiento rígido.
3) Aisladores de suspensión, la fijación del conductor se realiza suspendiéndolo del
aislador mediante herrajes adecuados.
4) Aislador de cadena, constituido por dos o mas aisladores de suspensión acoplados
formando un acoplamiento articulado
5) Aislador pasante, provisto de un agujero axial, destinado a aislar un conductor. Se
denominan tambien pasamuros.
6) Aislador tubular, aislador pasante sencillo en forma de tubo.
7) Aislador envolvente, similar a un aislador pasante pero destinado solamente a
constituir una envoltura protectora
8) Aislador de polea, es el aislador simple, casi siempre de forma cilíndrica, con un
agujero axial y provisto de una o varias ranuras en la superficie exterior, situadas en
planos perpendiculares al eje de la pieza.
9) Aislador para viento, es el aislador simple, generalmente de forma alargada, provisto
de dos agujeros o ranuras perpendiculares entre si, trasversales; están destinados a
aislar dos partes de un cable o tirante.
Los aisladores de cadena deben soportar solo cierta tracción 7000, 16000 o más kg. Deben
soportar cierta compresión, y/o cierta flexión; es decir que su resistencia mecánica debe ser
suficiente para trabajar en buenas condiciones de seguridad, bajo la acción de los esfuerzos
que el conductor transmitirá al aislador. Es decir que la carga de rotura de un aislador ha de
ser, por lo menos, igual a la del conductor que deben soportar, aplicada dicha carga e la
sección de amarre del conductor al aislador.
Al estar sometidos a las inclemencias del tiempo una característica muy importante es la
resistencia al choque térmico (que simula el pasar del pleno sol a la lluvia).
Muy bajo efecto de envejecimiento para evitar gastos de reposición y mantenimiento. Este
envejecimiento se debe a la degeneración del material constituyente del conductor,
producida por diversas causas.
También por los sitios donde se instalan, los aisladores son sometidos a actos vandálicos
(tiros con armas, proyectiles pétreos o metálicos arrojados), es entonces importante cierta
resistencia al impacto.
Los aisladores deben soportar tensión de frecuencia industrial e impulso (de maniobra y/o
atmosféricos), tanto en seco como bajo lluvia. Influyen en la tensión resistida la forma de
los electrodos extremos del aislador.
Deben tener una rigidez dieléctrica suficiente para que su tensión de perforación sea muy
superior a su tensión de servicio, con objeto de que soporten las sobretensiones que puedan
presentarse en la línea, sin peligro de perforación. La rigidez dieléctrica de un aislador
depende, esencialmente, del material que lo constituye, y del espesor dado a ese material.
La forma debe ser adecuada para evitar las descargas por conductividad superficial entre el
conductor en contacto con los aisladores y los soportes metálicos que fijan a estos
aisladores y que a su vez se fijan a los soportes de la línea.
Deben disminuir las corrientes de fuga entre aislador y soporte hasta valores prácticamente
despreciables para las condiciones mas desfavorables, es decir cuando está sometido a
lluvia
FREIDHYMAR
Las características mínimas que deben cumplir los aisladores de líneas aéreas son:
b) Distancia disruptiva: Es la distancia, en el aire, entre las piezas de las que está
provisto el aislador, en las condiciones establecidas para los ensayos de tensión
disruptiva. Tambien se le denomina distancia de contorneamiento.
c) Tensión de corona: Es el valor eficaz de la tensión, expresado en KV, al que deja de
ser visible, en la oscuridad, toda manifestación luminosa en cualquier punto del
aislador, causada por la ionización del aire.
El aire es sin lugar a dudas el más usado de los aislantes para líneas de transmisión de
energía. Los factores que pueden influir a la rigidez dieléctrica del aire son:
Este último factor adquiere gran importancia en el diseño y manutención de los elementos
aisladores.
AISLADORES DE LÍNEA
o Suspensión.
o Barra larga.
o Poste.
Los aisladores de suspensión o disco, son los más empleados en las líneas de transmisión,
se fabrican de vidrio o porcelana uniéndose varios elementos para conformar cadenas de
aisladores de acuerdo al nivel de tensión de la línea y el grado de contaminación del
entorno
Los aisladores de tipo poste se fabrican con porcelana o materiales sintéticos. Se utilizan
poco en líneas de transmisión y para tensiones por sobre 230 kV. Su principal aplicación
está en aparatos de subestaciones.
MANUEL
DETERIORO
Los aisladores no cerámicos pueden envejecerse y presentar cambios debido a los múltiples
esfuerzos encontrados en servicio, ya que tienen uniones más débiles que los materiales
cerámicos.
El envejecimiento se refiere al proceso que causa la falla del aislador para poder cumplir
con su función. Dependiendo de los materiales utilizados en los aisladores, de su diseño y
de las condiciones ambientales, se pueden generar diferentes mecanismos de degradación
que pueden provocar la falla del aislador. Algunos de estos mecanismos son:
HEMILEIDY
PRUEBAS
Estos ensayos incluyen las pruebas para determinar las tensiones disruptivas en aisladores a
frecuencia industrial y ante impulso. Estas pruebas se describen con detalle en la norma
ANSIC 29.1-1982.
Estos ensayos se llevan a cabo en cámaras especiales y simulan las distintas condiciones a
las que se vería sometido un aislador a la intemperie. Los ensayos más empleados son:
El primer método constituye un ensayo que permite simular, de manera más real que la
técnica de la neblina salada, el aire marino propio de las zonas costeras. Por su parte, el
método del ciclo de polvo fue desarrollado con el fin de habilitar una técnica que simule
distintas condiciones ambientales de contaminación para aisladores cerámicos y sintéticos
por medio de un solo método.
c) Pruebas de campo.
Estos ensayos se realizan en el mismo lugar donde se ubica el aislador o cadena de
aisladores a probar, por lo general se llevan a cabo en línea viva, vale decir sin necesidad de
des-energizar la línea de transmisión a la cual pertenecen estos elementos. Los ensayos de
campo de aisladores incluyen a los siguientes:
d) Pruebas mecánicas.
Las pruebas mecánicas a las que se someten los aisladores tienen el objetivo de determinar
si el elemento tendrá la suficiente resistencia mecánica en el sostenimiento del peso de la
línea de transmisión, viento, lluvia, nieve y acciones vandálicas.
REYBER
Herrajes en Línea de Transmisión Aéreas
Herrajes: Elementos metálicos que no forman parte de los elementos estructurales de los
apoyos ni aisladores y que se utilizan para:
a) Para fijar los aisladores a los apoyos.
b) Para fijar los conductores a los aisladores.
c) Para fijar los cables de la tierra a los apoyos.
d) Para complementar o adaptar los anteriores.
Materiales empleados en la fabricación de herrajes
a) Perfiles laminados de acero suave al carbono
b) Fundición maleable
c) Acero fundido
d) Aluminio y sus aleaciones
e) Cobre y sus aleaciones
f) Plomo
Ademas, todos los materiales anteriores que contengan hierro han de estar galvanizados
Los Herrajes son estructuras metálicas que acompañan la estructura de soporte de las
líneas de transmisión aéreas, y que poseen muy variadas funciones. Una de las
clasificaciones más común empleada es aquella que los incluye en dos grandes grupos:
• Herrajes independientes
Algunos autores, realizan otras clasificaciones pero no es incumbencia de este trabajo
realizar un fiel y completo análisis de los sistemas de herrajes, esto se deja para otros
cursos.