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FACULTAD DE INGENIERÍA
CICLO : II
GRUPO : A
AYACUCHO – PERÚ
2018
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DEDICATORIA
RESUMEN
La siguiente parte podremos ver presente la guía de un libro, del docente, Baldemar
Economía.
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ABSTRAC
In this opportunity we will see everything learned during the first unit, we will know and
The next part we will see present the guide of a book, of the teacher, Baldemar Quiroz
Calderón graduated from the National University of Trujillo, in the school of Economics.
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INDICE DE CONTENIDO
DEDICATORIA ................................................................................................................................ 2
RESUMEN......................................................................................................................................... 3
ABSTRAC ......................................................................................................................................... 4
INDICE DE CONTENIDO ................................................................................................................ 5
INTRODUCION ................................................................................................................................ 7
LA CIENCIA ECONÓMCA ............................................................................................................. 8
ECONOMÍA .................................................................................................................................. 8
LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL .............................................................................. 8
Definiciones de Economía como ciencia social. ........................................................................ 8
Clasificación de las necesidades humanas ................................................................................. 9
Según su importancia. ............................................................................................................ 9
Según su procedencia. ............................................................................................................ 9
Según su importancia para la economía. ................................................................................ 9
ABRAHAM MASLOW Y SU TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN HUMANA ............................. 9
Necesidades fisiológicas. ......................................................................................................... 10
Necesidades de seguridad......................................................................................................... 10
Necesidades de amor, afecto y pertenencia .............................................................................. 10
Necesidades de estima .............................................................................................................. 11
Necesidades de auto-realización .............................................................................................. 11
OBJETIVOS DE LA ECONOMÍA COMO CIENCIA ............................................................... 12
OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA ........................................................................... 12
CAMPO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA ............................................................................ 12
LA ECONOMÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS .......................................... 13
DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA ................................................................................................. 14
FACTORES PRODUCTIVOS, LA PRODUCCIÓN Y LA DISTRIBUCIÓN ........................... 15
Definición de factores productivos........................................................................................... 15
Definición de producción. ........................................................................................................ 16
Definición de distribución. ....................................................................................................... 16
ORIGEN DE LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS.................................................................... 16
Qué producir............................................................................................................................. 17
Cómo producirlo. ..................................................................................................................... 17
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INTRODUCION
Esta obra consta de dos capítulos, con una estructura similar en cada uno de ellos. Tienen
bueno resaltar que siempre será indispensable la labor del profesor como acompañante en el
vigencia limitada y estarán siempre accesibles, sino como motivador a que los estudiantes
para que construyan sus propios conocimientos y no se limiten a realizar una simple
LA CIENCIA ECONÓMCA
ECONOMÍA
compleja dado que la gestión de la casa implica determinar las necesidades básicas,
priorizarlas y tomar decisiones de asignar los recursos escasos a los diferentes gastos
familiares, distribuir las tareas domésticas entre los miembros de la familia y monitorearlos
a que se cumplan con la finalidad de lograr un crecimiento y desarrollo ordenado con plena
Una ciencia social, es una disciplina que estudia al hombre en sociedad utilizando un
precisamente el más reciente, el más universal y el más provechoso de todos los estilos”
(Bunge, 2004, pág. 3). En la actualidad, la Economía es una ciencia social que estudia los
contexto real y verificable empíricamente. Además estos resultados servirán para el diseño
La Economía es la ciencia social que estudia las formas del comportamiento humano, que
resultan de la relación existente entre las necesidades ilimitadas que se deben satisfacer y
los recursos que aunque escasos, se prestan a usos alternativos (eumed.net, 2015).
manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas
y distribuirlas entre los diferentes individuos” (Paul A. & Willam D., 2011, pág. 4)
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De otro lado el economista Mark Skousen, define a la economía como “el estudio de
cómo los individuos transforman los recursos naturales en productos y servicios finales que
Por su parte, la Real Academia Española, define la Economía como la ciencia que estudia
los métodos más eficaces para satisfacer las necesidades humanas materiales, mediante el
Según su importancia.
- Primarias
- Secundarias
Según su procedencia.
- Individuales
- Colectivas
- Económicas
- No económicas
Se debe tener en cuenta, además, que para que un alumno pueda llegar a la
autorrealización se requiere que las otras necesidades estén cubiertas, lo que se plantea como
una dificultad para aulas en que los niños no han satisfecho necesidades de tipo fisiológicas,
de seguridad o de amor, pertenencia y de estima. Por ello las formas en que se aborda la
satisfacción de estas necesidades también se torna como un desafío para las instituciones
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educativas y el sistema escolar en general, considerando que las carencias como por ejemplo
entre otras problemáticas están muy presentes en la vida de muchos alumnos sobre todo de
los que provienen de contextos más vulnerables y por ende afectan su educación y la
diferencia distintiva entre una y otra se debe a que las “deficitarias” se refieren a una
carencia, mientras que las de “desarrollo del ser” hacen referencia al quehacer del individuo.
Necesidades fisiológicas.
necesidades básicas e incluyen cosas como: necesidad de respirar, de beber agua, de dormir,
Necesidades de seguridad.
Cuando las necesidades fisiológicas están en su gran parte satisfechas, surge un segundo
continuamente en la vida diaria, cuando el ser humano muestra deseos de casarse, de tener
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una familia, de ser parte de una comunidad, ser miembro de una iglesia o asistir a un club
social
Necesidades de estima
Cuando las tres primeras necesidades están medianamente satisfechas, surgen las
logro particular y el respeto hacia los demás; al satisfacer estas necesidades, las personas
tienden a sentirse seguras de sí misma y valiosas dentro de una sociedad; cuando estas
Necesidades de auto-realización
de una persona para ser y hacer lo que la persona “nació para hacer”, es decir, es el
cumplimiento del potencial personal a través de una actividad específica; de esta forma una
persona que está inspirada para la música debe hacer música, un artista debe pintar, y un
permitan describir y explicar las causas, sus relaciones económicas entre la sociedad y sobre
social, cultural y también político. d) Estudiar las leyes objetivas del crecimiento y desarrollo
social.
El objeto de estudio de la Economía son los hechos y los fenómenos económicos, es decir
el estudio de los problemas reales de cada sociedad y producir modelos económicos útiles
en el tiempo.
Los problemas sociales son amplios y complejos, algunos son abordados estrictamente
por la ciencia Económica, por ejemplo, la evolución de las tasas de interés, la caída del tipo
la globalización. Sin embargo, el cambio en los patrones de consumo, los efectos sociales
los que se interesa la Economía pero también otras ciencias (enfermería, sociología, la
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psicología, antropología, la historia). De manera que en pleno siglo XXI la solución a los
grandes problemas de la sociedad debe buscarse con la participación activa de las demás
disciplinas sociales. Los recursos, son los medios materiales y no materiales con que dispone
una sociedad para poder resolver sus necesidades. La Economía clásica definía al problema
económico como la asignación de los recursos escasos entre sus usos alternativos. Esta
elección que realiza la sociedad, tiene significancia económica, dado que elegir entre dos
alternativas implica renunciar a una de ellas, el valor de esta renuncia se denomina costo de
elegida; también se define como la alternativa de mayor valor a la que renunciamos para
obtener algo. Para tomar esta decisión, los individuos asumen un comportamiento racional
y una conducta optimizadora. Esta conducta consiste en elegir lo que el sujeto considera lo
mejor después de comparar las ventajas (ganancias) con las desventajas (costos) que cada
una de las opciones les proporciona. La mejor alternativa de todas será aquella en la que las
que todos los fenómenos tanto económicos y no influyen de manera directa o indirecta en el
funcionamiento de un sistema social. Resulta insuficiente realizar estudios para explicar los
también las ciencias naturales, en una interacción disciplinada con la finalidad de obtener
De otro lado, las ciencias contables contribuyen con el manejo eficiente de los recursos
trabajo así como creando nuevos puestos de trabajo y contribuyendo a la reducción del
DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA
la Economía Normativa.
diferencia data de los escritos de Senior y Stuart Mill. En la segunda mitad del siglo XIX, se
identificaban con el “ser” y el “deber ser”, con proposiciones objetivas y las evaluaciones
prescriptivas. Se diría, por tanto, que la Economía Positiva se refería a los hechos, mientras
que la Economía Normativa se ocupaba de los valores, de “lo que debería ser”. (Gomez,
que cuando se estudian los hechos abstractos y con carácter general estamos en el campo de
macroeconomía”.
proceso de asignación de los recursos productivos entre usos alternativos y el papel que en
inflación y desempleo, de la balanza de pagos y los tipos de cambio. (Gomez, 2004, pág. 82)
En esta sesión se estudiará a los factores productivos como elementos fundamentales que
Los factores productivos son todos aquellos elementos que intervienen en la producción
de bienes y servicios. La sociedad posee varios tipos de recursos, de todos ellos estudiaremos
aquellos que sirven para producir otros productos; estos recursos se denominan factores
- La Tierra
- El Trabajo
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- El Capital
- Capacidad empresarial
- La Tecnología
Definición de producción.
bien o un servicio. También se define, como al proceso que combina óptimamente los
factores productivos para obtener algo distinto y útil que se denomina producto. Así por
fertilizantes, agua, maquinaria y herramientas, para obtener una cosecha de tomates. Una
industria de muebles utiliza maquinaria, trabajo, maderas y otros para producir muebles.
Una oficina contable utiliza 18 trabajos, local, muebles y enseres, pero no produce nada
Definición de distribución.
La ciencia económica estudia también la forma en que los bienes y servicios producidos
por una sociedad se distribuyen entre sus miembros. De manera que, formula explicaciones
Cuando se presenta una necesidad cualquiera sea su naturaleza y no hay los recursos
Los problemas económicos fundamentales que debe abordar toda sociedad y que debe
resolver como sistema se resumen en tres interrogantes: ¿qué producir?, ¿cómo producirlo?
y ¿para quién producirlo? por lo tanto la sociedad se debe organizar para dar respuesta a
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sistema económico que adopte, que puede ser un sistema económico capitalista neoliberal,
Qué producir.
Los recursos disponibles de una sociedad tienen usos alternativos, pueden utilizarse para
producir distintos bienes y servicios. Por consiguiente se tiene que decidir en asignarlos a
Cómo producirlo.
Existen varias formas de producir un bien o un servicio. Puede ser, utilizando máquinas
tanto, se hace necesario decidir cuál de ellas es la más apropiada. A este proceso se denomina
Una vez producidos los bienes, la sociedad debe decidir cómo se reparte lo producido,
SISTEMA ECONÓMICO
cuenta dos aspectos relevantes: la propiedad sobre los factores de producción y quien toma
Es una corriente política que hace referencia a una política económica con énfasis
y social, defendiendo el libre mercado capitalista como mejor garante del equilibrio
mercado, los grandes problemas de la economía: ¿Qué producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para
quién producir?, se resuelven estrictamente con la participación del sector privado. Las
decisiones económicas se toman buscando el máximo beneficio que dependerá de los precios
una Economía de libre mercado como elementos de una Economía planificada, en donde la
participación del Estado es más ordenada, procurando dinamizar el mercado sin generar
mayores desequilibrios en los agentes económicos; estos elementos son: la ética, justicia
producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para quién producir? se resuelven con la participación activa
del Estado y el sector privado. El Estado propone una serie de restricciones a la actividad
Cuando una sociedad observa que no puede producir todas las cantidades imaginables de
bienes y servicios para satisfacer sus necesidades, porque sus recursos que dispone son
Se define como las posibilidades que tiene una sociedad, de producir bienes y servicios
utilizando plenamente sus recursos disponibles y con altos niveles tecnológicos. “La frontera
cantidades máximas de bienes que puede producir una sociedad con unos factores y una
Para ilustrar el modelo (FPP) nos enfocaremos en la producción de dos bienes a la vez y
decir analizaremos un modelo económico en el que solo se producen dos bienes utilizando
tres factores productivos, lo demás permanece igual. Suponemos que una sociedad posee
solamente los siguientes recursos: - Veinte unidades de factor tierra. - Seis unidades de factor
trabajo. - Cinco unidades de factor capital. 25 De igual modo se suponemos que la sociedad
produce solamente dos bienes: - Alimentos (que requieren combinar tierra y trabajo). -
Vestidos (que requiere combinar capital y trabajo. Entonces las posibilidades de producir
unidades, de igual modo, cuando utiliza 20 unidades de tierra y cinco unidades de trabajo,
sucesivamente.
de vestidos, de igual modo, con cinco unidades de capital y cuatro unidades de trabajo la
combinaciones del factor trabajo, dado que el trabajo es el único factor que se puede utilizar
para producir alimentos y vestidos. En la situación (B) se utilizan cinco unidades de trabajo
para producir alimentos obteniéndose 160 unidades de alimentos, en tanto que solamente se
De manera que esta frontera, separa las combinaciones de bienes accesibles o posibles de
producción para la sociedad (las que están situadas sobre la frontera o a la izquierda) y las
la frontera).
combinaciones de cantidades máximas de bienes que puede producir una sociedad con los
recursos que dispone y una tecnología dados. Por ejemplo la combinación (B) (160 unidades
haría falta dedicar cinco unidades de trabajo para producir 160 unidades de alimentos y tres
unidades de trabajo para a producir 38 vestidos, lo que haría un total de ocho trabajadores,
pero solamente hay seis, por eso es imposible por la escasez de factores productivos.
La FPP está sufriendo cambios constantemente a través del tiempo. Es decir que puede
Estos desplazamientos pueden darse debido a un aumento de los trabajadores, una mejora
tecnológica, una ampliación del capital y/o al descubrimiento de nuevos recursos naturales.
La sociedad decide si dedica sus recursos a producir bienes de consumo, bienes de capital o
La empresa es una unidad económica que utiliza factores productivos y los organiza para
empresariales.
La empresa.
La empresa es una unidad económica formal o informar, formada por una o varias
Unidad de control y decisión que utiliza diferentes insumos para producir bienes o servicios.
Las empresas, según su propiedad, pueden ser privadas o públicas; en el primer caso
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gubernamentales o puede estar a cargo de una gerencia técnica, más o menos independiente
la producción (empresas) y agentes que consumen los bienes y servicios (familias, empresas,
el Estado). Las empresas producen bienes y servicios y los venden a las familias en los
mercados de bienes para su consumo final. Las empresas también producen bienes y
De igual modo el Estado también compra bienes y servicios para atender sus necesidades y
compromisos contraídos. Para producir, las empresas deben comprar recursos productivos
denominados mercados de factores productivos. Los factores productivos que utilizan las
empresas son:
- Factor humano.
- Factor capital.
- Factor tecnológico.
- Factor tierra.
- Capacidad empresarial.
- Extractivas.
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- Agropecuarias.
- Industriales.
- Comerciales.
- De servicios.
Los mercados.
interactúan para obtener información sobre un bien o servicio y hacer negocios. Estas formas
de interacción pueden ser físicas 34 (sitio público destinado para comprar y vender) o
virtuales, compra y venta a través de la red. Entre lo que más se compra y se vende por la
red están los pasajes de avión, autobús, tren, barco, reservas de alojamiento y entradas de
Tipos de mercados.
El dinero.
El dinero es un conjunto de activos de una sociedad, que las personas naturales o jurídicas
de la historia se ha utilizado diferentes bienes como medio de pago. Las piezas de metal
como el oro y la plata fueron utilizadas ampliamente por su durabilidad y facilidad para
transportarlos; además por 36 tener un valor intrínseco, dado que pueden utilizarse también
para la producción de joyas. En la actualidad se utiliza los billetes que tienen un valor
Un medio de cambio
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Es un objeto generalmente aceptado a cambio de bienes y servicios. Por esta razón, las
Unidad de cuenta
Es una medida acordada para expresar los precios de los bienes y servicios en el mercado.
De manera que todos los precios están expresados en unidades monetarias (precios
nuevos soles.
Depósito de valor
futuro. Obviamente el dinero no es el único objeto que funciona como un depósito de valor,
hay otras formas como: un terreno, una casa, un automóvil, una obra de arte, acciones y
títulos.
El precio.
Se define como el valor monetario que se asigna a los bienes y servicios; en un mercado
de competencia perfecta se denomina precio de mercado, dado que los precios son iguales,
en tanto que en un mercado de competencia imperfecta los precios son diferentes. Cuando
la demanda de bienes por parte de los consumidores es superior a lo que producen las
a subir, desmotivando a los consumidores y motivando a las empresas a producir una mayor
cantidad.
Precio de equilibrio
Los agentes que interactúan en una economía de mercado son: las familias, las empresas,
el Estado y las empresas que se dedican al comercio internacional. Las familias tienen un
doble papel en la economía. Por un lado, estas son propietarias de los factores de producción
(tierra, trabajo, capital) y de otro lado también se comportan como consumidoras de bienes
y servicios.
Cuando las familias ofrecen los factores de producción en el mercado de factores reciben
mercado de 38 bienes estas desembolsan dinero que para las empresas es ingresos por
ventas.
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Muestra un diagrama de flujo con un enfoque de uso racional de los recursos. En donde
CONCLUSIONES
economía como ciencia, destacando, que en las definiciones antes expuestas, está presente
existente del hombre frente a los recursos que son escasos o escasos, con la finalidad de
proponer modelos que sirvan de base para que la sociedad utilice racionalmente los recursos
estudio y su relación con otras disciplinas de las ciencias sociales. Resaltándose que en pleno
siglo XXI, resulta insuficiente realizar estudios para explicar los grandes problemas
económicos sin considerar la participación de otras ciencias sociales y también las ciencias
la realidad problemática.
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RECOMENDACIONES
Entender bien los conceptos y la importancia de aprender, saber y conocer todo este
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://campus.uladech.edu.pe/pluginfile.php/2610171/mod_resource/content/5/t.pdf