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Colegio Tecnológico

Don Bosco Profesora: Romina Otárola M


Arica Dpto: Básica

Prueba Institucional de Música


Fila "A"

Nombre: ____________________________________NB4 Fecha:__________NOTA:_________


Ptje Ideal: 65pts Ptje. Real: ____pts
Objetivos: Señalar las notas y figuras musicales, identificar las partes de una nota, señalar los
elementos de la música, identificar las notas musicales en la flauta dulce, señalar la división del
compas.
Instrucciones Generales:
 Escucha las indicaciones de la profesora.
 Lee atentamente cada ítem de la prueba.
 Piensa y analiza antes de contestar.
 Evita usar corrector y los borrones
 Revisa muy bien antes de entregar.
I. ÍTEM. Completa las casillas del siguiente cuadro. (7pts)

II. ÍTEM. Une el nombre con la figura musical correspondiente. (7pts)


- negra

- semifusa

- redonda

- corchea

- fusa

- semicorchea

- blanca

III.ÍTEM. Ubica las siguientes notas en el pentagrama.(6pts)

Sol Do Mi La Re' Si
IV. ÍTEM. Completa el cuadro según la equivalencia de las figura musicales.(6pts)

V. Ubica las notas musicales en la flauta dulce (7pts)

sol do re mi si fa la

VI. ÍTEM. Indicar si es correcto o incorrecto la equivalencia del compas (8pts)

VII. ÍTEM. Identifica las partes de una nota. (6pts)


VIII. ÍTEM. Coloca la letra del concepto que se relaciona con cada definición. (6pts)

Columna A Columna B
a) Sonido _____ Es la cualidad que nos permite ordenar sonidos de más grave
(bajo) a más agudo (alto).

b) Timbre _____ Es la longitud del sonido en el tiempo.

c) Altura _____ Es la sensación o efecto que produce en el oído, el movimiento


vibratorio de un cuerpo.

d) Intensidad _____ Es todo aquello que pertenece al movimiento que impulsa a la


música en el tiempo.

e) Duración _____ Es la energía que se aplica sobre un sonido nos da como resultado
lo que llamamos sonidos fuertes o sonidos débiles.

f) Ritmo _____ Es la cualidad que nos permite diferenciar un sonido de otro.


Metafóricamente podríamos decir que es el color del sonido.

IX. Responde las siguientes preguntas abiertas. (12pts)

1. ¿Cuántas notas musicales son? Nómbralas.

2. ¿Qué es un pentagrama?

3. ¿Qué representas las figuras musicales?

4. ¿Qué es el pulso?

5. ¿Qué son la líneas adicionales?

6.¿Qué representa el numerador?