nosso conhecimento, mas principalmente Precisamos ter uma clara compreensão

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nos incentivar a fazermos parte dessa de que Deus espera ver em cada um de
galeria de crentes que oram. Devemos nós uma pessoa de oração. Ele tem a
com sinceridade e muita sobriedade expectativa que façamos da oração um
perguntar: novo estado de espiritual idade. Como
Pr. Jessé Ferreira Bispo Paulo ensina em Efésios 6.18, devemos
• Que disposição tenho para continuar orar em todo tempo no Espírito. Isso é
a história dos crentes de oração? resultado dos que valorizam o silêncio
E VOCÊ, É UMA PESSOA DE OAA~ÃO? • Que resultado a vida de oração
pode proporcionar ao meu contexto
do quarto para a oração em segredo com
o Pai.
social?
Texto básico Versículo-chave leia a Biblia diariamente
ISamuel 12.23 "Q.uanto a mim, longe de mim que Segunda: Gn 18. 22-33 • Que comecei a fazer ou posso Para finalizar estes estudos, vamos meditar
eu peque contra o Senhor, deixando Terça: Gn 32.22-32 começar a fazer a partir das lições sobre alguns atributos que uma pessoa de
Texto devocional de orar por vós; antes, vos ensinarei o Quarta: ~x 32.11-24
Gênesis 18.22-33 caminho bom e direito" (1Sm 12.23). Quinta: Êx 32.30-35
aprendidas? oração deve ter.
Sexta: At 16.19-26
Objetivo da lição Sábado: At 28. 7-10
O aluno será desafiado a ter uma vida Domingo: Dn 6.1-28
de oração. .

Desenvolvimento
__ .Iil~t~\K;-~~& da Ii~io
... Objetivo ._
~. - -clCllI~ClO (,.r. o professor) Professor: sugerimos que encerre a série de lições
com uma aula bem participativa.
. Sentir-se desafiado e desafiar os alunos a ter uma vida Coloque no quadro os temas de cada tópico, à medida
de oração. que for conversando com os alunos sobre o assunto.
Dê um tempinho para que conversem com o colega do lado sobre: facilidade ou
I dificuldade em dedicar tempo para falar diariamente com Deus. Compartilhe sobre
Como introduzir sua experiência nesse sentido. .
__ lIIllim!'h,~ '-,.tl41 ft Ii~io Desafie os alunos à reflexão sobre os atributos que poderão nos levar a uma vida
de oração.

Peça que leiam o versículo-chave.

Pergunte: Será que podemos dizer que
o tempo de oração não deve ser um
I - CONSCIÊNCIA
DO TEMPO A momento restrito para tratar das soluções
somos pessoas de oração? Na aula de hoje
SÓS COM DEUS DIARIAMENTE de problemas ou busca de orientação.
estaremos avaliando a nossa vida de oração, e seremos desafiados a dedicar parte do
Essa hora deve ser um tempo dedicado à
nosso tempo orando a sós e também intercedendo em favor de muitos.
confissão de pecados, adoração e louvor,
testemunhas, desembaraçando-nos de Assim como um atleta precisa ter disciplina intercessão e busca de conhecimento e
todo o peso e do pecado que tenazmente para alcançar o seu objetivo, do mesmo prática para executar a vontade de Deus.
nos assedia, corramos, com perseverança, modo a pessoa de oração precisa acreditar
INTRODUÇÃO
a carreira que nos está proposta, olhando primeiramente que o tempo diário de Destacamos que este não é um hábito
firmemente para o Autor e Consumador oração é fundamental para atingir seu alvo natural para nós, pois não é de nossa
o livro de Hebreus registra fatos da fé, Jesus". na vida espiritual. Nenhum compromisso natureza esta disciplina. O conselho de
importantes da vida de diversos homens de nossa agenda deve ser tão relevante Provérbios 12.1 é: "Quem ama a disciplina,
que identificamos como heróis da fé. Depois de estudarmos esta série sobre como o tempo com Deus em nosso dia ama o conhecimento, mas o que aborrece a
Em Hebreus 12.1-2, após concluir estes personagens bíblicos que tiveram vida a dia. Se confesso que Deus é o Dono repreensão é estúpido", Assim como Jacó,
testemunhos sobre a fé, o autor diz: de oração, é chegada a hora de avaliar ou Proprietário da minha vida nada deve que só alcançou a bênção de Deus após
"Portanto, também nós, visto que temos nossa própria vida de oração. O objetivo ocupar o tempo diário para ouvi-Lo e falar o romper do dia, indicando um longo e
a rodear-nos tão grande nuvem de destes estudos não foi apenas aumentar com Ele. difícil tempo de luta para a transformação
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