UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR "ANTONIO FLORES"

Carapungo: Calle Jaime Roldós N° 11-04 y Giovanni Calles. Teléfonos 2421382/2421383

Quito-Ecuador

EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTO CORRESPONDIENTE AL PRIMER PARCIAL

DEL PRIMER QUIMESTRE
Año Lectivo 2018-2019
ÁREA DE MATEMÁTICA
NOMBRE:………………………………………………. CURSO: Segundo de Bachillerato "……….…"
FECHA: ……………………………………….… DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Vanessa Cano
ASIGNATURA: Matemática PUNTAJE TOTAL: 20 puntos

Recuerda: “Sólo los perdedores contemplan la posibilidad de la derrota antes de intentarlo. (Sergio
Delgado)”
INSTRUCCIONES:
 Lea detenidamente las indicaciones en cada bloque de preguntas.
 Conteste en forma clara, con letra y números legibles de acuerdo al caso.
 No utilice corrector.

Destreza General: Comprensión de Conceptos y reconocimiento del lenguaje matemático

Indicador de Evaluación: Comprender los conceptos y procesos a realizar en operaciones con
intervalos y en la solución de ecuaciones e inecuaciones factorables y con valor absoluto.

I. Defina Valor = 2 punto

1. Escriba con sus palabras el proceso para resolver ecuaciones con valor absoluto cuando hay
un valor absoluto dentro de otro.
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….

2. Una con una línea la operación con intervalos correspondiente al conjunto solución del ejercicio
dado: 𝐴(−∞, 5)𝑦 𝐵[0, +∞)
CONJUNTO SOLUCIÓN OPERACIÓN
(−∞, 0) 𝐴∪𝐵

(−∞, +∞) 𝐴∩𝐵

[5, +∞) 𝐴−𝐵

[0, 5] 𝐴𝐶
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3. ¿Qué significa que el conjunto solución de una inecuación es el vacío ᴓ?

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….

Destreza General: Conocimiento procedimental

Indicador de Evaluación:

 Aplicar las propiedades de orden de los números reales para resolver ecuaciones e
inecuaciones factorables y con valor absoluto.
 Aplicar las propiedades de orden de los números reales para realizar operaciones con
intervalos (unión, intersección, diferencia y complemento), de manera gráfica (en la recta
numérica) y de manera analítica.

II. Resolver los siguientes ejercicios

1. Resuelva las siguientes ecuaciones con valor absoluto (2 puntos c/u)

a) |𝑥 2 + 5𝑥 − 13| = 1

b) |2 + |𝑥 2 − 4|| = 5𝑥
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2. Dados los siguientes intervalos resuelva: (3 puntos)

𝐴(−∞, 3), 𝐵[−2, +∞), 𝐶[0,6]
a) (𝐴 ∪ 𝐵) − 𝐶 𝐶

b) (𝐴 ∩ 𝐶) − (𝐵 ∪ 𝐶)

c) 𝐶 𝐶 ∩ (𝐵 − 𝐴)

3. Resuelva las siguientes inecuaciones:

a) (4𝑥 − 3)(2 − 𝑥) < 0 (1,5 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜)
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(2 − 𝑥)(𝑥 2 − 81)
𝑏) ≥0 (2,5 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠)
𝑥(1 − 𝑥)

𝑐) |𝑥 2 − 4𝑥 − 5| > 0 (3 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠)

(𝑥 2 − 16)
𝑐) | |≤0 ( 4 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠)
(3 − 𝑥)

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Lic. Vanessa Cano Estudiante