INDICACIONES

 Leeré cada pregunta y sus alternativas de respuesta en voz alta

y con claridad, tú debes seguir con mucha atención la lectura,
volveré a leer si lo necesitas.
 Al término de la lectura de cada pregunta y alternativas de
respuesta marca con una X la alternativa correcta. Te daré el
tiempo necesario para hacerlo.
 Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y volver a marcar.
 Puedes preguntarme si tienes dudas durante el desarrollo de la
evaluación.
 Recuerda que debes marcar una sola respuesta en cada
pregunta y mantener silencio para no distraer a tus
compañeros.

Veamos y resolvamos juntos el siguiente ejemplo:

Lee la siguiente oración y marca la respuesta correcta.

El perro duerme sobre la manta.

¿Quién duerme sobre la manta?

a b c

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 Lee con atención las siguientes oraciones y marca la respuesta
correcta.

José y Paty tienen plátanos en una caja.

1. ¿Qué tienen en la caja José y Paty?

a b c
a a

A Rocío le gusta bailar y a Raúl, leer cuentos.

2. ¿Qué le gusta a Rocío?

a b c
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Lee con atención el siguiente aviso.

Nuestro perrito se ha perdido. Hemos elaborado un cartel

y colocado en diferentes lugares.
¿Me ayudas a encontrarlo?

Libro: Letras y colores desde el Perú. Módulo de lecturas para el III ciclo-MINEDU

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Ahora, marca la respuesta correcta.

3. Según el texto, ¿de qué color es el collar del perrito?

a) Negro.
b) Rojo.
c) Blanco.

4. Si encontramos al perrito perdido, ¿por quién

debemos preguntar?

a) Por Juan o Patricia.

b) Por José o Ana.
c) Por José o Paloma.

5. ¿Por qué los dueños desean encontrar a su

perrito perdido?
a) Porque lo quieren regalar.
b) Porque lo quieren mucho.
c) Porque lo quieren bañar.

6. ¿Para qué se escribió este aviso?

a) Para contar la historia de un perrito.

b) Para decir dónde viven los perritos.
c) Para recuperar a un perrito perdido.

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Lee con atención el texto.

Soy Alfredo
Me llamo Alfredo, tengo 7 años. Mis ojos son grandes y
negros, mi nariz y cejas son pequeñas, mi cabello es corto
y de color negro.
Soy un niño alto y delgado, me gusta tener muchos
amigos, soy juguetón y siempre meto goles.
Además, me encanta leer cuentos, libros de animales e
historietas.
Me pongo triste cuando veo por el mercado a perritos
que no tienen dueño y que están buscando comida.

Equipo DRELM -OGPEBTP – 2018

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Ahora, marca la respuesta correcta.

7. ¿Cuántos años tiene Alfredo?

a) 8 años.
b) 7 años.
c) 9 años.

8. ¿Qué deporte le gusta practicar a Alfredo?

a) Vóley.
b) Fulbito.
c) Básquet.

9. Según el texto, Alfredo es un niño:

a) Triste.
b) Amiguero.
c) Callado.

10. ¿Para qué se ha escrito este texto?

a) Para describirnos cómo es Alfredo.
b) Para contarnos de los amigos de Alfredo.
c) Para describirnos cómo son los perritos.

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 Lee con atención el siguiente cuento.

Paola y el rey cuervo

Una linda y hermosa mañana, cuando el
sol sonreía, Paola salió al parque con su
globo de color rojo.

De pronto tropezó, cayó al suelo y soltó el

globo. El globo se fue volando y Paola
muy apenada se puso a llorar.

Mientras lloraba, escuchó una voz que le

dijo: “no llores más porque bajaré tu
globo”.

Su sorpresa fue grande cuando vio que quien

le hablaba. Era el rey cuervo, quién voló
rápidamente a bajar el globo.
Paola al recuperar su globo, volvió a sonreír.
Agradeció al cuervo y siguió jugando en el
parque.

Fuente: elrincondemapaito.blogspot.com.co. Joined January 2014..

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Ahora marca la respuesta correcta.

11. Según el texto, ¿por qué lloraba Paola?

a) Porque su globo era grande.
b) Porque su globo se rompió.
c) Porque su globo se le escapó.

12. ¿Quién ayudó a Paola?

a) El rey sol.
b) El rey cuervo.
c) El globo.

13. De acuerdo con el texto, ¿qué significa la palabra

apenada?

a) Triste.
b) Molesta.
c) Alegre.

14. De acuerdo con el texto, ¿qué podemos decir del rey

cuervo?

a) Que le gustaba hablar.

b) Que le gustaba jugar.
c) Que le gustaba ayudar.

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Lee el siguiente cuento.

El conejito ecologista
El conejito ecologista vivía en un bosque hermoso
lleno de árboles y flores.
Un día vio cómo las personas que visitaban su bosque
botaban basura en el río. Se quedó muy preocupado.
No podía entender como las personas no cuidaban el
bosque.
Le contó su preocupación al venado.
Al día siguiente, el venado se apareció en casa del
conejo con muchas tablas porque se le había
ocurrido hacer carteles para que las personas cuiden
el ambiente.
El conejo y el venado trabajaron durante mucho
tiempo.
Cuando los carteles estuvieron listos, lo colgaron en los
árboles y alegres se fueron a descansar.

Cuidemos
la naturaleza

Adaptado de Maria Victoria Pinto, 10 años (2011).

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 Ahora, marca la respuesta correcta.

15. Según el texto, ¿dónde vivía el conejo?

a) Vivía en un cerro.
b) Vivía en un bosque.
c) Vivía en un árbol .

16. ¿Por qué estaba preocupado el conejo?

a) Porque las personas no cuidaban el bosque.
b) Porque su amigo venado no le hacía caso.
c) Porque no podía trabajar en el bosque.

17. De acuerdo con el texto, ¿cómo es el venado?

a) Egoísta.
b) Solidario.
c) Preocupado.

18. ¿Para qué se ha escrito este texto?

a) Para describir a un animal.
b) Para contar una historia.
c) Para conocer a los animales.

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Lee la siguiente nota.

Ana:
Coloca tus cuadernos, libros y cartuchera en tu
mochila. Mañana es lunes.
Llegaré a las siete.
Un beso.
Tu mamá Eva

19. ¿Quién debe arreglar sus cuadernos?

a Eva b Ana c María

20. ¿Quién escribió la nota?

a Ana b Elva c Eva

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