UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS, ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL

PERÍODO ACADÉMICO: AGOSTO 2018 – FEBRERO 2018
Nombre: Alejandro Mejía Curso: 4to Semestre

1.0.1.2 Class Activity - Draw Your Concept of the Internet Instructions

Reflexión

1. Después de revisar los dibujos de sus compañeros de clase, ¿había

dispositivos informáticos que podría haber incluido en su diagrama? Si la respuesta
es afirmativa, indique cuáles y por qué.

ROUTERS porque conectan host de diferentes redes

COMPUTADORES O DISPOSITIVOS MÓVILES porque son Necesarios para acceder a internet

2. Después de revisar los dibujos de sus compañeros de clase, ¿qué similitudes

y diferencias encontró en los diseños de algunos modelos? ¿Qué modificaciones le
haría a su dibujo después de revisar los otros?

Similitudes y diferencias no, le agregaría dispositivos informáticos

3. ¿De qué manera los íconos en el dibujo de una red podrían organizar el
proceso mental y facilitar el aprendizaje? Justifique su respuesta.

Los iconos serían necesarios para saber qué clase de dispositivos se van a utilizar en la red y como va a
ir distribuida

1.1.1.8 Lab - Researching Network Collaboration Tools

Parte 1: Utilizar herramientas de colaboración

Paso 1: Indique algunas herramientas de colaboración que utiliza actualmente.

Google Drive. redes sociales, correos electrónicos, Wikipedia etc.

Paso 2: Indique algunos motivos para utilizar herramientas de colaboración.

Compartir información, participar en actividades y discusiones en tiempo real, enriquecer nuestros

procesos de enseñanza y aprendizaje.

Parte 2: Compartir documentos mediante Google Drive

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 Seleccionamos una unidad para compartirla:

El siguiente paso será escoger la o las personas que necesitamos colaboren con nosotros para poder
compartir los documentos.

Copiamos el Link de Compartir o a su vez podemos agregar personas con quien compartir la
información:

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 Parte 3: Explorar conferencias y reuniones Web

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 Parte 4: Crear páginas wiki

Damos clic en Crear aquí podemos personalizar el título:

Para crear una página nueva que usted y sus visitantes puedan utilizar para hacer
publicaciones, haga clic en el ícono de página nueva.

Creamos Diseños : títulos, imágenes etc

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 Compartir información, participar en actividades y discusiones en tiempo real, enriquecer nuestros
procesos de enseñanza y aprendizaje.

Parte 2: Compartir documentos mediante Google Drive

Accedemos al botón Compartir con otros seleccionamos el destinatario o colaborador con el que
deseamos compartir nuestra información.

Publicamos agregando una URL:

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 Resultado Final

Reflexión
1. ¿Conoce otras herramientas de colaboración que se utilicen en el mundo
empresarial en la actualidad?

Para medio empresarial Skype, one drive

2. ¿Qué herramientas de colaboración considera útiles para un administrador

de red?

ipMonitor, User Device Tracker,Ileonardo,yugma, Google Calendar

1.2.3.3 Lab - Researching Converged Network Services

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 Parte 1: Evaluar su conocimiento de la convergencia

Paso 1: Describir su comprensión de la convergencia y dar ejemplos de su uso

en el hogar
Escriba una definición de convergencia e indique algunos ejemplos.
Convergencia es un término que se utiliza en el ámbito de las telecomunicaciones para
designar aquellas redes, sistemas y servicios, que se construyen a partir de (o
combinando) otras redes, sistemas o servicios.
Ejemplos: Para lograr tener una casa convergente es necesario que instales una red
de protocolos, es decir, una serie de dispositivos que te permitan controlar puertas,
ventanas, luces y todo lo que se quiere esté conectado a un control point o punto de
control, que un cable operador puede ofrecerte.

Parte 2: Investigar ISP que ofrecen servicios convergentes

En la parte 2, investigará y encontrará dos o tres ISP que ofrezcan servicios
convergentes para el hogar, independientemente de su ubicación geográfica.

Paso 1: Investigar diversos ISP que ofrezcan servicios convergentes

Enumere algunos de los ISP que encontró en la búsqueda.
1: Claro, 2: Tigo, 3: Edatel, 4: UNE, 5: Movistar 6: CNT

Paso 2: Complete el siguiente formulario para los ISP seleccionados.

Proveedor de servicios de Internet

(Internet Service Provider) Nombre de producto del servicio convergente
Claro Telefonia movil, ADSL, Satelital,
Edatel Telefonia fija, Internet movil, ADSL,
UNE
Telefonia, Internet movil, ADSL, Fibra,
Television de pago

Parte 3: Investigar ISP locales que ofrezcan servicios convergentes

Paso 1: Investigar diversos ISP que ofrezcan servicios convergentes

Enumere algunos de los ISP que encontró en la búsqueda.
1: Axtel, 2: Cablema, 3: Cablevisio 4: Prodigy Internet de TelmexI, 5: USACELL.

Paso 2: Complete el siguiente formulario para los ISP seleccionados.

Proveedor de
servicios de Internet Nombre de producto Velocidad
(Internet Service del servicio Costo por mes de
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Provider) convergente descarg
 a

Cablemas Internet 299 pesos 6 Mbps

Infinitum -TELMEX Paquete Conectes Negocio 399 pesos 10Mbps
CNT Telefonía 21 dolares 5Mbps

Parte 4: Seleccionar la mejor oferta de servicio convergente de un ISP local

Elija la mejor opción de la lista de ISP locales seleccionados e indique
los motivos por los cuales elige esa opción en particular.

Cablemas, porque ya conozco sus servicios y no he tenido problemas con

ellos ya que me han brindado un buen servicio.

Parte 5: Investigar compañías o instituciones públicas locales que utilicen

tecnologías de convergencia

Paso 1: Investigar y buscar una compañía local que utilice la convergencia

En la tabla siguiente, indique la compañía, el sector y las tecnologías de
convergencia utilizadas.

Nombre de la compañía Sect Tecnologías de

or convergencia
CNT Telecomunicaciones EMTECH

Reflexión
1. Indique algunas de las ventajas de utilizar tecnologías de convergencia.
1: Estas tecnologías igual nos permiten tener más contacto con las personas a largas
distancias, por medio de los servicios brindados 2: Siempre nos facilitan las cosas, ya sea por
internet, telefonía etc. Nos permite una gran flexibilidad en los tiempos ya que se le facilita
más el conocimiento.

2. Indique algunas de las desventajas de utilizar tecnologías de convergencia.

Una de las desventajas podría ser que la información encontrada en la web no sea la
correcta o muchas veces sea incompleta, las tecnologías de la convergencia nos
permiten tener contacto con amigos, familiares, pero en ocasiones nos pueden
contactar personas que no conocemos

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 1.3.1.3 Lab - Mapping the Internet

Paso 1: Determinar si hay posibilidad de conexión al servidor remoto

Todos estos pings se ejecutaron desde una PC ubicada en los EE. UU.
¿Qué sucede con el tiempo promedio de ping en milisegundos cuando los
datos viajan dentro del mismo continente (América del Norte) en
comparación con datos que viajan desde América del Norte hacia distintos
continentes?
El tiempo promedio de ping en milisegundos aumenta notablemente, cuando los
datos viajan desde América del norte hasta los demás continentes.

¿Qué se puede destacar de los pings que se enviaron al sitio Web europeo?
En el momento en que se enviaron estos pings, el sitio estaba inaccesible
Literal F:
a. Ahora, examine un ejemplo en el que se incluye tráfico de Internet que pasa
por varios ISP. A continuación, se muestra el comando tracert para
www.afrinic.net.

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 ¿Qué sucede en el salto 7? ¿level3.net es el mismo ISP que el de los saltos del 2 al 6 o es un ISP
diferente? Utilice la herramienta whois para responder esta pregunta.

El tráfico de Internet pasa de estar en alter.net a estar en

level3.net. La herramienta whois revela que se trata de
compañía o ISP diferente.
¿Qué sucede en el salto 10 con la cantidad de tiempo que le toma a un paquete
viajar entre Washington
D. C. y París, en comparación con los saltos anteriores (del 1 al 9)?
En los saltos del 1 al 9, la mayoría de los paquetes atraviesan su
enlace en 50 ms o menos. En el enlace de Washington D. C. a París,
el tiempo aumenta a 132 ms.

¿Qué sucede en el salto 18? Realice una búsqueda de whois para

168.209.201.74 utilizando la herramienta whois. ¿A quién pertenece esta red?
El tiempo para atravesar un enlace en la red aumenta de 159 a 340 ms. Debido

al aumento de tiempo, probablemente el tráfico pasa a una red diferente desde

la red backbone de nivel 3. Si utilizamos la herramienta whois, la dirección IP

(168.209.201.74) pertenece a African Network Information Center.

b. Escriba tracert www.lacnic.net.

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¿Qué sucede en el salto 7?
 El tiempo que le toma a un paquete atravesar la red aumenta notablemente, más
de cuatro veces, de ~40 a ~180 ms.

Parte 3: Rastrear una ruta a un servidor remoto mediante herramientas de software y

herramientas basadas en Web

Paso 1: Utilizar una herramienta traceroute basada en la Web

a. Utilice http://www.subnetonline.com/pages/network-tools/online-tracepath.php para
rastrear la ruta a los siguientes sitios Web:

www.cisco.com www.afrinic.net

Capture y guarde el resultado en el bloc de notas.

Siguiente:

¿En qué se diferencia el comando traceroute cuando se accede a

www.cisco.com desde el símbolo del sistema (consulte la parte 1)
en lugar de hacerlo desde el sitio Web en línea? (Los resultados
pueden variar dependiendo de dónde se encuentre geográficamente
y de qué ISP proporcione conectividad al lugar de estudios).
El comando tracert ejecutado desde el símbolo del sistema en la parte 1 terminó en un
servidor en Cambridge, Massachusetts. El comando traceroute ejecutado desde el sitio
Web en los Países Bajos llegó a un servidor reflejado en los Países Bajos.

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Compare el comando tracert de la parte 1 que va a África con el
 comando tracert que va a África desde la interfaz Web. ¿Qué
diferencia advierte?
La ruta a través de Europa pasa por otro ISP. Todos se conectan a los puntos de
interconexión. El rendimiento en la red en un ISP podría ser muy diferente al rendimiento
en la red con otro ISP.

Algunos de los traceroutes contienen la abreviatura asymm. ¿Tiene alguna

idea de a qué se refiere?
¿Qué significa?
Es una abreviatura de “asymmetric”. Significa que el paquete de prueba tomó
una ruta para llegar al destino y una ruta diferente para volver. Imagine a una
persona que conduce desde su casa hacia la ciudad de Nueva York. En el
camino a esa ciudad, nota que la carretera está congestionada y que el tráfico
avanza lento.

Parte 4: Comparar los resultados de traceroute

Paso 1: Indique la ruta a www.cisco.com que se obtiene al utilizar el comando tracert.
192.168.1.1 > 10.18.20.1 > 130.81.196.190 > 130.81.22.46 > 152.63.1.57 >
152.63.17.109 > 152.63.21.14 >
23.1.144.170
Paso 2: Indique la ruta a www.cisco.com que se obtiene al utilizar la herramienta basada en
la Web que se encuentra en subnetonline.com.
141.138.203.105 > 141.138.203.1 > 79.170.92.19 > 19.239.116.226
Paso 3: Indique la ruta a www.cisco.com que se obtiene al utilizar VisualRoute Lite Edition.
192.168.1.17 > 192.168.1.1 > 10.18.20.1 130.81.196.188 > 130.81.151.1
130.81.22.46 >
152.63.9.249 > 152.63.17.109 > 152.63.21.14 > 231.144.170

Las rutas de rastreo entre el mismo origen y destino establecidas en diferentes

momentos pueden producir distintos resultados. Esto se debe a la naturaleza “en
malla” de las redes interconectadas que componen Internet y a la capacidad de los
protocolos de Internet para seleccionar distintas rutas por las cuales enviar paquetes.

Reflexión

Ahora que se analizó traceroute mediante tres herramientas diferentes (tracert,

interfaz
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¿VisualRoute proporciona algún detalle que las otras dos herramientas no
 ofrezcan?
Las respuestas varían. Un detalle posible es que VisualRoute resalta gráficamente la
cantidad de tiempo que toma viajar entre los saltos en Internet. Al resaltar en amarillo
y en rojo los tiempos más lentos, se ve más claramente que hay problemas de red a lo
largo de estos enlaces.

1.4.4.3 Lab - Researching IT and Networking Job Opportunities

Paso 2: Buscar trabajos relacionados con redes

a. Ahora intente refinar la búsqueda agregando ubicaciones geográficas
diferentes. ¿Encontró empleos en las ubicaciones que introdujo?
La ubicación geográfica que se dispuso para la búsqueda fue Madrid y se
encontraron 32 ofertas de empleo de administrador de red Cisco CCNA
Parte 2: Reflexionar sobre la investigación
En la parte 2, responderá preguntas sobre la base de las conclusiones de la investigación
realizada.
a. ¿Qué puestos buscó?
Ingeniero en sistemas
b. ¿Qué aptitudes o certificaciones se requerían?
Las siguientes: Antecedentes y experiencia en los sistemas de alarma, de
TI, Comunicaciones y Seguridad
c. ¿Encontró empleos que anteriormente no sabía que existían? Si
la respuesta es afirmativa, ¿cuáles fueron?
Representante De Ventas Entrantes/Inside Sales su trabajo es ofrecer servicio al cliente por
teléfono, correo electrónico, chat en línea o redes sociales para clientes que tengan dudas, inquietudes
o estén confundidos acerca de un producto o servicio en particular. Literalmente será la voz de la marca;
con usted comienza una sólida relación entre nuestros clientes y sus respectivos consumidores. Es por
eso por lo que solo personas increíbles deben hacer una solicitud
d. ¿Encontró empleos que le interesan? Si la respuesta es
afirmativa, ¿cuáles son y qué aptitudes o certificaciones
requieren?
Por las búsquedas que realice no.

1.5.1.1 Class Activity - Draw Your Concept of the Internet Now Instructions

© 2014 Cisco y/o Reflexión

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 1. Después de completar el capítulo 1, ¿tiene más conocimiento de los
dispositivos, el cableado y los componentes físicos de una red pequeña o
mediana? Justifique su respuesta.
Nos ayuda a entender mucho más a fondo, como es el funcionamiento de una red tanto
pequeña como grande los medios de conexión los host a utilizar en cada caso, y el
funcionamiento de varias herramientas que nos pueden servir mucho.

Representación gráfica de la actividad de creación de modelos

[1]

Bibliografía:

Bibliografía

[ D. P. I. Adrian Peculea, «Integrating Cisco Packet Tracer with Moodle platform: Support for
1 teaching and automatic evaluation,» IEEE, 26 Septiembre 2013. [En línea]. Available:
] https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/6714190.

[ Cisco Networking Academy, «Cisco Networking Academy,» Mayo 2012. [En línea]. Available:
2 https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/35329594/Implementing_Cisco_IP_R
] outing.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1542157708&Signature=
T1F4j50LW%2BQUtKViuCIUeP1IY1A%3D&response-content-
disposition=inline%3B%20filename%3DImplementing_C.

[ S. S. Alzate, «Switching y routing CCNA: Introducción a redes,» 25 Agosto 2015. [En línea].
3 Available: http://switchingyroutingccna.blogspot.com/2015/08/capitulo-1-exploracion-de-
] la-red-1511.html.

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