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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI CARRERA DE PSICOLOGÍA

INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST DE MILLON III

I. DATOS DE FILIACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES : Torres López Grissy Anabell


EDAD : 24 años
SEXO : Femenino
LUGAR DE NACIMIENTO : Jaén
FECHA DE NACIMIENTO : 4 de enero 1994
NUMERO DE HERMANOS :2
LUGAR ENTRE HERMANOS : Primera
DOMICILIO : Av. Perú
RELIGIÓN : Adventista
GRADO DE INSTRUCCIÓN : Superior
OCUPACIÓN : Estudiante
FECHA DE EVALUACIÓN : 31/05/18
EVALUADOR(A) : Julio César Varas Castro
SUPERVISOR : DRA. LIZT CHUNGA SILVA

II. MOTIVO DE LA EVALUACIÓN

Practicas del curso de medición psicológica del niño y adolescente

III. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS

Observación psicológica, entrevista y Aplicación del test multiaxial de Millon

3.1 OBSERVACIONES GENERALES


3.1.1 Descripción Física del Ambiente

Ambiente iluminado, con buena ventilación, espacioso y cómodo para poder realizar la
aplicación del test.

3.1.2 Descripción Física del examinado

De contextura delgada, cabello largo, ojos color café, de piel blanca, labios pequeños,
cabello lacio y color marrón.

3.1.3 Descripción Conductual del examinado

Estuvo tranquilo, resolviendo las cuestiones que se le planteaban de manera tranquila y


sumisa, todo el momento de la aplicación se mostró concentrada y contestaba de manera
rápida.

3.2. ENTREVISTA

Se usó esta téc nica para poder obtener información relev ante del paciente
acerca de la historia de la que viene la pac iente, tambi én se usó para poder
obtener informaci ón par a compl etar l a anamnesis y el examen mental

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IV. ANTECEDENTES RELEVANTES

En su niñez sus padres eran muy estrictos respecto a la educación que ella y sus hermanos
deben de tener.

V. RESULTADOS

CUANTITATIVOS

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CUALITATIVOS
Los resultados de este cuestionario son válidos V=0, la evaluada se muestra poco
sincera al momento de responder las preguntas X=58. Pero tiende a presentarse tal
como se ve a sí mismo, sin ocultar aquello que le parece importante sobre sus
sentimientos, emociones y comportamientos Y=39. No presenta una tendencia a
valorarse negativamente Z=42.
La evaluada no presenta puntajes mayores a 75 en los patrones clínicos de personalidad,
patología severa de la personalidad, síndromes clínicos y síndromes clínicos graves.

VI. RECOMENDACIONES

 Continuar el estilo de vida que tiene hasta ahora, tratando de mejorar cada día para
evitar problemas en su personalidad a futuro.
 Se recomienda acudir ayuda profesional cuando sienta algún desequilibrio emocional
o mental.

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