Examen resuelto · UNIDAD 1a5-8- DIDACTICA

Fecha:

1. El diseño curricular es:

a. Un proceso compuesto de pasos organizados y estructurados para elaborar un currículo.
b. Un proceso complejo que tiene como objetivo elaborar una Ley Orgánica.
c. La puesta en práctica del currículo y su evaluación.
d. Todas las respuestas son incorrectas.

Respuesta
La respuesta correcta es la a.

2. El proceso de enseñanza-aprendizaje es:

a. Una intervención planificada que implica al educador/a.
b. Una intervención planificada que afecta al educando.
c. Una intervención planificada que tiene en cuenta el contexto.
d. Todas son correctas.

Respuesta
La respuesta correcta es la d.

3. Trabajar por proyectos supone:

a. Una propuesta de trabajo elegida por los niños/as.
b. Una forma de fomentar el trabajo cooperativo.
c. Una propuesta globalizadora.
d. Todas son correctas.

Respuesta
La respuesta correcta es la d.

4. El proceso de enseñanza-aprendizaje se asienta en una serie de principios:

a. Pedagógicos y sociológicos.
b. Psicológicos y metodológicos.
c. Psicológicos y pedagógicos.
d. Ninguna es correcta.

Respuesta
La respuesta correcta es la c.

5. Respecto a los niveles de concreción curricular, una propuesta pedagógica se sitúa:

a. En el primer nivel.
b. En el segundo nivel.
c. En el tercer nivel.
d. Es el punto de partida de la concreción curricular.

Respuesta
La respuesta correcta es la b.

6. Las principales características del currículo son:

a. Prescriptivo, abierto y flexible.
b. Contextualiza objetivos, fines y principios.
c. Permite la autonomía de los centros.
d. Todas las respuestas son correctas.

Respuesta
La respuesta correcta es la d.
 7. La propuesta pedagógica es lo mismo que:
a. El Proyecto Educativo de Centro (PEC).
b. El Proyecto Curricular del Centro (PCC).
c. La Programación General Anual (PGA).

Respuesta
La respuesta correcta es la b.

8. La competencia general que muestran las competencias profesionales del técnico superior de Educación Infantil se
recogen en:
a. El Real Decreto 1349/2007.
b. La Ley Orgánica de Educación de 2006.
c. Las competencias profesionales las señala cada Comunidad Autónoma.
d. La competencia general se define en la práctica.

Respuesta
La respuesta correcta es la a.

9. El aprendizaje es:
a. Un proceso de desarrollo físico e intelectual.
b. Un proceso que produce cambios duraderos en la persona.
c. Un proceso de maduración personal.
d. Un proceso de crecimiento físico y psíquico.

Respuesta
La respuesta correcta es la b.

10. La acción programadora de intervención no formal más concreta a corto plazo es:
a. El programa.
b. El plan.
c. La propuesta pedagógica.
d. El proyecto.

Respuesta
La respuesta correcta es la d.

11. El tríptico decroliano consta de tres fases:

a. Observación, asimilación y expresión.
b. Observación, adaptación y expresión.
c. Observación, asociación y expresión.
d. Observación, asunción y elaboración.

Respuesta
La respuesta correcta es la c.

12. ¿Qué Ley Orgánica educativa expresa en la actualidad cuáles son los principios
y finalidades de la Educación Infantil?
a. LOGSE.
b. LOE.
c. LOMCE.
d. LOCE.

Respuesta
La respuesta correcta es la b.
13. La fuente sociocultural del currículo proporciona información sobre:
a. Los avances en psicología infantil.
b. Las características sociales y culturales, fiestas, etc.
c. La importancia de la higiene en la Educación Infantil.
d. Cómo ha de hacerse una programación.

Respuesta
La respuesta correcta es la b.

14. El juego como actividad significa:

a. Un principio metodológico que responde a una necesidad del niño/a.
b. Un principio metodológico que responde a la forma que tiene el niño/a de interactuar con su entorno y con los
demás.
c. La forma natural y espontánea que tiene el niño/a de aprender.
d. Todas son correctas.

Respuesta
La respuesta correcta es la d.

15. El currículo proporciona información sobre:

a. Las intenciones educativas.
b. Cómo llevar a cabo las intenciones educativas.
c. Ambas cosas.

Respuesta
La respuesta correcta es la c.

16. Según O. Decroly, el principio de globalización se refiere a:

a. La forma que tienen los niños/as de comunicarse con el medio que les rodea.
b. La forma que tiene el niño/a de procesar la información que recibe.
c. La forma en la que los niños/as conocen la realidad y una característica de los centros de interés.
d. Un movimiento social del siglo XXI.

Respuesta
La respuesta correcta es la c.

17. "El juego es un factor fundamental que favorece el desarrollo integral del niño/a" es una de las premisas de:
a. Montesori.
b. Fröbel.
c. Decroly.

Respuesta
La respuesta correcta es la c.

18. La educación informal es:

a. La educación que recibimos todos por vivir en sociedad.
b. La educación que recibimos en el tiempo libre fuera de la escuela.
c. Una educación opcional y libre.
d. La educación que realizamos de forma voluntaria y en nuestro tiempo libre.

Respuesta
La respuesta correcta es la a.

19. La globalización en el proceso de enseñanza-aprendizaje es:

a. Un modelo didáctico.
b. Un principio metodológico.
c. Un objetivo general.
d. Una propuesta de trabajo.
 Respuesta
La respuesta correcta es la b.

20. El desarrollo social, de lenguaje y lógico-matemático son los objetivos de la Educación Infantil según:
a. Pestalozzi.
b. Comenius.
c. Rousseau.

Respuesta
La respuesta correcta es la a.