FCI-Adm-4.

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍA

RESISTENCIA DE MATERIALES 1 – ING215

6ta. práctica (tipo a)
(segundo semestre 2018)

Indicaciones generales:

Los alumnos deberán dibujar claramente todos los diagramas de cuerpo libre necesarios para
resolver los ejercicios de esta práctica.

Cada pregunta de esta práctica se calificará utilizando el enfoque PERL de la siguiente manera:
Procedimiento: 40%, Explicación: 30%, Respuesta correcta: 20%, Limpieza y orden: 10% (solo si
PER > 50%).

Hay tolerancia cero al plagio.

Sección 1: para desarrollar en grupo (7 puntos)

Los alumnos se organizarán en grupos de hasta 5 integrantes y trabajarán en la solución del

ejercicio propuesto para esta sección. Al finalizar el tiempo indicado, el grupo entregará su informe
en limpio al jefe de prácticas. El desarrollo de esta sección se realiza en hojas bond y la calificación
es grupal.

 Duración: 1h 00 minutos
 Sólo se permite el uso de apuntes de clase y un formulario.
 No está permitido el uso de calculadoras programables, celulares ni aparatos electrónicos.

Pregunta 1 (3 puntos)

Determine la localización del centro de corte O de la viga de pared delgada con espesor uniforme
mostrada en la figura 1.

60 mm

e 60 mm

80 mm
40 mm

Figura 3. Viga de pared delgada con espesor uniforme.

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Pregunta 2 (4 puntos)

Tres tablas de madera se clavan entre sí para formar una viga, tal como se muestra en la figura 2.
El espaciamiento entre los clavos es s = 75 mm. La fuerza cortante horizontal permisible en cada
clavo es 400 N. Determine a) la máxima fuerza cortante vertical que puede soportar la viga, b) la
distribución en altura de esfuerzos cortantes promedio en la sección transversal de la viga.

s
s
s

60 mm
60 mm
60 mm

120 mm

200 m

Figura 2. Ensamble de tablas de madera.

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Sección 2: para desarrollar de manera individual (7 puntos)

Los alumnos se separarán y trabajarán de manera individual en la solución de los ejercicios

propuestos para esta sección. Al finalizar el tiempo indicado, cada alumno entregará su informe en
limpio al jefe de prácticas. El desarrollo de esta sección se realiza en un cuadernillo de la FCI y la
calificación es individual.

 Duración: 1h 00 minutos
 No se permite el uso de libros ni apuntes. Sólo está permitido el uso de una calculadora no
programable.

Pregunta 3 (4 puntos)

Tres tablas de madera están conectadas mediante pernos de acero, tal como se muestra en la
figura 3. Los pernos tienen un diámetro de 14 mm y están espaciados cada 150 mm a lo largo del
eje longitudinal de la viga. Determine a) el esfuerzo cortante promedio en los pernos para una
fuerza cortante vertical de 10 kN, b) el valor y la ubicación del esfuerzo cortante promedio máximo.

Figura 3. Sección de la viga de madera.

Pregunta 4 (3 puntos)

Una viga de madera soporta tres cargas concentradas, tal como se muestra en la figura 4. La
madera de la viga tiene un esfuerzo normal permisible de 12 MPa y un esfuerzo cortante permisible
de 825 kPa. Determine el ancho b mínimo necesario para la viga.

Figura 4. Viga de madera ABCDE.

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Sección 3: para desarrollar con ayuda de Matlab (6 puntos)

Cada alumno deberá desarrollar su propio trabajo y deberá colgar su programa de Matlab y un
archivo de texto (Word) con su informe completo a través del curso unificado (ING215) en la
plataforma Paideia antes del jueves 15/11 a las 11.55 p.m. Los nombres de los archivos deberán
indicar el nombre, apellido y código del alumno sin espacios ni guiones (Ej.
MalenaSerrano20143960). Hay tolerancia cero al plagio.

Pregunta 5 (6 puntos)

La sección transversal de una viga extruida es simétrica con respecto al eje x y consta de “2n-1”
segmentos rectos, tal como se muestra en la figura 5. Desarrolle un programa de Matlab para
determinar a) la localización del centro de corte O, b) la distribución de esfuerzos cortantes
causados por una fuerza vertical aplicada en O.

Figura 5. Viga extruida de pared delgada con espesor uniforme.

El informe de esta pregunta deberá incluir:

a) La solución numérica y detallada de la pregunta 3 de esta práctica.

b) El diagrama de flujo para la solución del problema.
c) El código de Matlab suficientemente comentado para documentar adecuadamente la lógica
del programa.
d) Los resultados de utilizar su programa para verificar sus respuestas en la parte a).
e) Los resultados de utilizar su programa para resolver los problemas 6.66, 6.69 y 6.71 del
libro de texto del curso.
f) La comparación y los comentarios de los resultados obtenidos en las partes a), d) y e).

Profesores del curso: Marcial Blondet, César Huapaya, José Acero, Malena Serrano, Pablo Basto

San Miguel, 09 de noviembre de 2018

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