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Pregunta 13.5 ptos.

Según Aristóteles son las causas que le podemos atribuir comportamiento
aprendido cuando se dan cambios en el sistema nervioso:

Causas materiales.
Causas finales.
Causas eficientes.
Causas formales.

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Pregunta 23.5 ptos.
Una respuesta condicionada es aquella que:

Se activa por un estímulo neutro.

Activa una respuesta incondicionada.
Es activada por un estímulo incondicionado.
Se presenta bajo una condición previa de aprendizaje.

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Pregunta 33.5 ptos.
Se entiende como la variable que manipula el experimentador:

Variable Dependiente.
Variable social.
Variable independiente.
Variable cuantitativa.

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Pregunta 43.5 ptos.
La reflexología y el mentalismo se diferencian en:
La reflexología explica el mecanismo del arco reflejo y el mentalismo busca la comprensión de la
experiencia.
La reflexología estudia la conducta voluntario mientras el mentalismo la conducta involuntaria
La reflexología comprende las reflexiones del pensamiento y el mentalismo las imágenes
mentales.
La reflexología estudia la conducta involuntaria mientras el mentalismo la conducta voluntaria.

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Pregunta 53.5 ptos.
El dualismo Cartesiano plantea la existencia de dos tipos de conducta, la
voluntaria e involuntaria. La primera se caracteriza por:

Recopilar la experiencia y sensibilizarse ante ella.

Ser consecuencia de estímulos externos
EL libre albedrío y que inicia en la mente.
Contemplar los factores externos de la conducta.

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Pregunta 63.5 ptos.
El grupo experimental y el control permite la comparación de grupos de
participantes que se exponen o no a una variable independiente. En el caso de P
que está en el grupo control se puede mencionar que:

Pertenece al grupo expuesto a la variable independiente.

Pertenece al grupo que se expone a la variable dependiente.
Pertenece al grupo que no se ha expuesto a la variable independiente.
Pertenece al grupo que no se ha expuesto a la variable dependiente.

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Pregunta 73.5 ptos.
Se denomina así a un programa que evalúa el efecto de la contingencia
experimental:

Diseño reversible.
Discriminación.
Línea de base.
Experimental.

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Pregunta 83.5 ptos.
La teoría del proceso oponente plantea que:
Tras una emoción primaria elicitada por un estímulo se producirá el proceso oponente, es decir la
emoción contraria.
Las emociones primarias se desencadenan al presentarse estímulos oponentes
Las emociones luchan por permanecer frente a un estímulo que las elicita y que posteriormente
desaparece.
Las fuerzas de dos estímulos contrarios luchan entre sí por la elicitación de una respuesta.
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Pregunta 93.5 ptos.
Sobre la relación entre motivación, ejecución y aprendizaje se puede afirmar que:

La buena ejecución de una respuesta no depende de la motivación.

La motivación genera cambios en la ejecución de una respuesta que no necesariamente son
producto del aprendizaje.
Los cambios en la ejecución de una respuesta producto de la motivación se pueden identificar
como aprendizaje.
Existe una relación entre motivación y aprendizaje, pero no se relaciona con la ejecución.

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Pregunta 103.5 ptos.
Un psicólogo realiza un estudio sobre el efecto de una intervención en personas con
depresión. Para esto tiene en cuenta un grupo que recibe la intervención y un grupo que no
la recibe. Espera que los participantes disminuyan sus pensamientos automáticos negativos
sobre si mismos. Al finalizar el estudio el experimentador compara el estado de los
síntomas con:

Linea de base
Los resultados del grupo que no recibió el tratamiento
Síntomas de otras patologías clínicas.
Los resultados de investigaciones anteriores.

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Pregunta 113.5 ptos.
La ley del efecto afirma que:

Las sensaciones son elementos mentales.

Las consecuencias reforzantes mantienen la conducta.
Somos el producto de nuestras experiencias.
La conducta se explica por la búsqueda de placer.

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Pregunta 123.5 ptos.
El condicionamiento inhibitorio tiene como requisito previo:

La supresión de los PAM´S

La habituación frente el estimulo incondicionado.
Un procedimiento excitatorio.
Una deshabituación frente al estímulo involucrado
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Pregunta 133.5 ptos.
El condicionamiento clásico explica la forma más simple de aprendizaje de la siguiente
manera:

Un estímulo neutro o incondicionado se aparea con un estímulo condicionado. Así el estímulo

condicionado es capaz de producir la respuesta que inicialmente solo generaba el estímulo neutro
o incondicionado.
Una respuesta se da de manera refleja y exclusiva ante la presencia de un estímulo
incondicionado.
reducción temporal de la sensibilidad de los órganos sensoriales provocada por la estimulación
repetida.
La herencia genética se combina con pautas de comportamiento imitadas de otros miembros de la
especie.

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Pregunta 143.5 ptos.
El termino Pautas de Acción Modal o PAM´s se refiere:
Secuencias típicas de especies particulares asociadas con la conducta alimenticia, la conducta
sexual, la defensa del territorio, etc...
Secuencias aprendidas de comportamientos valorados culturalmente
Conductas involuntarias producto del condicionamiento clásico
Secuencias de comportamientos aprendidos que difieren en su modalidad sensorial

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Pregunta 153.5 ptos.
Al incremento en la frecuencia de una conducta producto de la experiencia se le denomina

Castigo
Reforzamiento
Aprendizaje
Sensibilización

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Pregunta 163.5 ptos.
El empirismo afirma que solo es posible acceder a la verdad a través de:

Los sentidos.
Lo inteligible.
Las ideas.
La razón.
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Pregunta 173.5 ptos.
El asociacionismo tiene como base el planteamiento filosófico:

Mentalista.
Idealista.
Racionalista.
Empirista.

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Pregunta 183.5 ptos.
Las variables más importantes para tener en cuenta la a hora de establecer un
condicionamiento son:

Las características del sujeto y de su especie

La novedad del reforzador y el tiempo de entrenamiento
Contingencia y Contigüidad
La dificultad de la respuesta a adquirir y el tiempo de entrenamiento

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Pregunta 193.5 ptos.
1. Una persona se muda a un lugar donde hay un estruendoso ruido del tren, los
primeros días se sobresalta cada vez que pasa el tren, pero en el transcurso que
pasan los días la persona logra adaptarse a este estimulo.
De acuerdo al anterior caso, puede decirse que se generó en la persona:

Preparación

Disminución

Aprendizaje

Habituacion

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Pregunta 203.5 ptos.
El trabajo con modelos animales ha permitido:

El desarrollo de teorías aplicables únicamente a animales no humanos.

EL inicio del conocimiento que luego se aplica a las personas.
 El trabajo riguroso aplicado solo a los animales no humanos.
La capacidad de describir solo las contigencias de animales no humanos.
Pregunta 13.75 ptos.
Si usted desea realizar un estudio sobre la dilatación ventricular y la perdida de
tejido cerebral en la enfermedad de Alzheimer, el mejor método de investigación
sería:

La resonancia magnética funcional (fMRI

La resonancia magnética estructural (RM)
Electroencefalógrama (EEG)
Tomografia por emición de positrones (PET)

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Pregunta 23.75 ptos.
Método más específico para producir lesiones cerebrales empleando un
aminoácido excitatorio conocido como ácido caínico, el cuál destruye las neuronas
a partir de mucha estimulación, hasta que sucumben.

Ablación
Tinción
Lesiones excitotóxicas
Lesiones cerebrales

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Pregunta 33.75 ptos.
Lesiones severas de las áreas primarias del lobulo occipital conllevan a:

Una ceguera cortical

Una apraxia
Una agnosia
Una afasia

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Pregunta 43.75 ptos.
El área que se debe activar para que usted estudie para este parcial, a pesar del
cansancio y la fátiga, y que se relaciona directamente con la motivación, es:

La corteza ventromedial
La amígdala
La corteza orbitofrontal
 El área dorsolateral

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Pregunta 53.75 ptos.
Cuando una persona consume alcohol, el cual es un depresor del SNC, presenta
conductas inadecuadas al contexto social que no realizaría "en sus 5 sentidos".
Estas conductas se explican por alteraciones del área:

Dorsolateral
Cíngulo
Ventromedial
Orbitofrontal

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Pregunta 63.75 ptos.
La producción motora del lenguaje es una habilidad cognitiva vinculada con el
funcionamiento de:

Lóbulo temporal izquierdo

Lóbulo frontal izquierdo
Lóbulo frontal derecho
Lóbulo temporal derecho

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Pregunta 73.75 ptos.
Cuál fue el autor que expuso la teoría de los “actos reflejos”.

Descartes
Flourens
Galvani
Broca

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Pregunta 83.75 ptos.
Proceso mediante el cual se puede situar la punta de un electrodo o cánula, en el
lugar preciso del interior del encéfalo.

Lesiones excitotóxicas
Ablación experimental
Estudios de lesion
 Cirugía Estereotáxica

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Pregunta 93.75 ptos.
La comprensión del lenguaje es una habilidad cognitiva vinculada con el
funcionamiento de:

Lóbulo temporal derecho

Lóbulo temporal izquierdo
Lóbulo frontal izquierdo
Lóbulo frontal derecho

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Pregunta 103.75 ptos.
Teniendo en cuenta las funciones sensitivas de la corteza cerebral, sí un paciente
ha perdido la capacidad de reconocer los estímulos auditivos, podríamos pensar
en una lesión en:

Área auditiva primaria

Circunvolución temporal inferior
Área de asociación auditiva
Área de Wernicke

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Pregunta 113.75 ptos.
Quién intento medir la velocidad de conducción de los nervios.

Helmholtz
Descartes
Galvani
Fritsch

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Pregunta 123.75 ptos.
La función de memoria que consiste en la generación de nuevos recuerdos o
potenciación a largo plazo, está vinculada con una estructura que hace parte de:

Lóbulo parietal
Lóbulo temporal
Lóbulo occipital
 Lóbulo frontal

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Pregunta 133.75 ptos.
El Encéfalo es la parte del SNC cerrada en la cavidad craneal y se divide en:

Cerebro anterior, cerebro medio, cerebro posterior.

Diencéfalo, telencéfalo, mesencéfalo
Telencefalo, metencefalo, mielencefalo
Romboencéfalo, prosencéfalo, diencéfalo

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Pregunta 143.75 ptos.
El área de Broca hace parte del lóbulo:

Temporal
Occipital
Parietal
Frontal

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Pregunta 153.75 ptos.
Cuál es el método para producir lesiones cerebrales empleando un aminoácido
excitatorio conocido como ácido caínico.

Lesión excitotóxica
Lesión falsa
Lesión cerebral
Lesión cerebelar

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Pregunta 163.75 ptos.
Cuál es el proceso mediante el cual se le extrae la sangre al tejido y se sustituye
por otro líquido.

Microscopía
Fijación
Tinción
Perfusión
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Pregunta 173.75 ptos.
En los estudios de lesión falsa el procedimiento a seguir es:

Introducir microelectrodos en el cerebro y estimular regiones objetivo

Sobreexcitar un grupo de redes neuronales para causar su muerte
Realizar una biopsia de una región objetivo del cerebro
Introducir microelectrodos en el cerebro y no activarlos

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Pregunta 183.75 ptos.
La neurona es la célula funcional del tejido nervioso. La función específica de la
neurona puede ser:

transmitir señales a otras neuronas o a células efectoras.

Todas las respuestas son correctas
Recibir señales de receptores sensoriales
Conducir las señales como impulsos nerviosos, que consisten en cambios en la polaridad eléctrica
a nivel de la membrana celular.

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Pregunta 193.75 ptos.
Las habilidades espaciales y constructivas, son una capacidad vinculada a la
función de:

Lóbulo parietal
Lóbulo tempora
Lóbulo frontal
Lóbulo occipita

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Pregunta 203.75 ptos.
Teniendo en cuenta las funciones sensitivas de la corteza cerebral, sí un paciente
ha perdido la sensibilidad táctil de la parte derecha de su cuerpo, podríamos
pensar en una lesión:

Parietal izquierda
Parietal derecha
Temporal Izquierda
Frontal Izquierda
Pregunta 17.5 ptos.
El mesencéfalo está conformado por dos estructuras fundamentales conocidas
como:

Glándula pineal y comisura habenular.

Cerebelo y protuberancia.
Tálamo e hipotálamo.
Pedúnculos cerebrales y tubérculos cuadrigéminos

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Pregunta 27.5 ptos.
Cuando una neurona presenta una carga eléctrica de -70 milivoltios, se encuentra
en:

Potencial de Reposo
Potencial Evocado
Potencial Graduado
Potencial de Acción

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Pregunta 37.5 ptos.
En el soma se encuentra el nucleo de la célula lo que implica que se encuentra:

Los nodulos de Ranvier.

Las células de la glía.
La mielina.
La información genética

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Pregunta 47.5 ptos.
Las células encargadas de producir la mielina son:

Las Células piramidales y las neuronas

Las Células microgliares y Los ependimocitos
Células de Schwann y Oligodendrocitos
Las Células motoras y Los Astrocitos

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Pregunta 57.5 ptos.
¿Qué es una neurona?
 Célula del sistema nervioso responsable de recibir y transmitir información electroquímica
Célula de sostén estructural y nutritivo.
Célula de sostén del sistema respiratorio.
Celula mitocondrial.

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Pregunta 67.5 ptos.
El tallo cerebral o tronco encefálico está compuesto por:

Bulbo raquídeo, mesencéfalo y protuberancia

Corteza y diencéfalo
Cerebro y médula espinal
El cerebro, el cerebelo y la médula

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Pregunta 77.5 ptos.
La división del sistema nervioso central corresponde a:

Encéfalo y Médula Espinal

Nervios Craneales y Nervios Espinales.
Cerebro y Cerebelo.
Corteza y Sub-Corteza.

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Pregunta 87.5 ptos.
Los neurotransmisores actúan a nivel de sistema nervioso causando diferentes
efectos a nivel cognitivo, emocional, conductual. El tipo de neurotransmisores que
ayudan a soportar el dolor y provocan sensación de bienestar y de placer se llama:

Dopamina
Serotonina
Endorfinas
Noradrenalina

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Pregunta 97.5 ptos.
La mielina es una cubierta compuesta por

Lípidos.
Aminoácidos.
 Glucosa.
Minerales.

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Pregunta 107.5 ptos.
¿Cuál es la estructura del cerebro encargada de coordinar la contracción de los
músculos además de ser esencial para el equilibrio corporal:

Cerebelo
Bulbo raquídeo.
Tálamo.
Protuberancia.

Pregunta 17.5 ptos.

Los mensajeros químicos liberados por los axones y que estimulan a las dendritas
se llaman:

d.Mensajeros químicos
c.Células
Neurotransmisores
Trasmisores sinápticos

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Pregunta 27.5 ptos.
Juan vive en un pueblo cerca de la costa y tiene miedo por el riesgo inminente de
tormentas y huracanes. La estructura que se activa cuando Juan siente miedo es:

La glándula pineal
La ínsula
La amígdala
El globo pálido

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Pregunta 37.5 ptos.
Según la microfisiología del encéfalo,las células mas importantes son

Células de asociación y Células motoras.

 Neuronas y Células de la Glía
Neurona y Células sensoriales.
Células de la glía y Astrocitos.

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Pregunta 47.5 ptos.
Un impulso viaja a través de las estructuras de la neurona en el siguiente orden:

dendritas, cuerpo celular y axón.

Cuerpo celular, axón y dendritas.
Axón, dendritas y cuerpo celular.
Cuerpo celular, dendritas y axón.

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Pregunta 57.5 ptos.
La división del sistema nervioso central corresponde a:

Nervios Craneales y Nervios Espinales.

Cerebro y Cerebelo.
Corteza y Sub-Corteza.
Encéfalo y Médula Espinal

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Pregunta 67.5 ptos.
¿Qué es una neurona?

Celula mitocondrial.
Célula de sostén del sistema respiratorio.
Célula del sistema nervioso responsable de recibir y transmitir información electroquímica
Célula de sostén estructural y nutritivo.

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Pregunta 77.5 ptos.
¿A qué hace referencia el término potencial de acción?

Es una barrera de permeabilidad entre la sangre y el tejido del SNC.

Los Mensajeros químicos
Es un impulso neural que trasmite información por el axón de una neurona
Ocurre cuando el neurotransmisor se libera en la hendidura sináptica, por medio de la célula pre
sináptica.
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Pregunta 87.5 ptos.
El encéfalo se encuentra conformado por:

El Cerebro y La Médula Espinal.

El Bulbo Raquídeo, El Mescencéfalo y La Protuberancia.
El Cerebro, El Cerebelo, El Tronco Encefálico
La Corteza y El Diencéfalo.

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Pregunta 97.5 ptos.
Los neurotransmisores actúan a nivel de sistema nervioso causando diferentes
efectos a nivel cognitivo, emocional, conductual. El tipo de neurotransmisores que
ayudan a soportar el dolor y provocan sensación de bienestar y de placer se llama:

Dopamina
Endorfinas
Noradrenalina
Serotonina

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Pregunta 107.5 ptos.
El Encéfalo es la parte del SNC cerrada en la cavidad craneal y se divide en:

Mesecénfalo, Diencéfalo, Epitálamo

Romboencéfalo, Prosencéfalo, Diencéfalo
Diencéfalo, Telencéfalo, Mesencéfalo.
Cerebro Anterior, Cerebro Medio, Cerebro Posterior
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