Sei sulla pagina 1di 7

“AÑO DEL DIÁLOGO Y RECONCILIACION NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN AREQUIPA


FACULTAD DE DERECHO

TEORÍA DEL DERECHO (INTRODUCCIÓN A LAS


CIENCIAS JURÍDICAS)

TEMA:
ANÁLISIS DE LA PELÍCULA JURÍDICA
“CUESTIÓN DE HONOR”

PRESENTADO POR:

CAUNA JIMENEZ, LUZ CLARITA


MAMANI LAURA, YAQUELIN
REYNOSO ZEGARRA, LUCIA
SOTO FLORES, GABRIELA
VALERO FLORES, MILENA LIZETH
VENTURA LIMA, ADA LUCERO
MAMANI HERRERA, GONZALO JAVIER

DOCENTE:
DR. JORGE SUMARI BUENDIA

AREQUIPA -PERÚ
2018
FICHA DE ANÁLISIS DE LA PELÍCULA

RESUMEN DE LA TRAMA DE LA PELÍCULA:

Al inicio de la trama se muestra una escena en donde se ve a un joven echado en su cama, durmiendo,
es asi que llegan a su cuarto dos infantes de marina, proceden a amararle los pies y las manos con
cinta, colocándole un trapo en la boca. Después se muestra el interés de

En un próximo escenario son inculpados L.Dawny y H.Dawson los cuales fueron quienes asesinaron
a W.Santiago pero por orden de su mayor , ante esto son asignados dos abogados Daniel Kaffee y
Joanne Gallaway quienes al principio mostraron una incompatibilidad porque no compartían las
mismas decisiones , fue así que ellos a lo largo de la trama empiezan a buscar posibles soluciones del
caso y tratando de buscar testigos ya que Kaffee lo da por perdido el caso aún así Gallaway siempre
mantiene las esperanzas al ver el potencial que presenta Kaffee .

Sus investigaciones los lleva a descubrir que todo gira en torno a un llamado “codigo rojo” que los
soldados lo usan entre sí para escarmentar a aquellos que no cumplen con sus obligaciones o muestran
un déficit a lo que ello conlleva a un código de honor , en un próximo encuentro en la corte Kaffee
con gran ingeniosidad logra que el Coronel pueda admitir que el fue quien dio la orden a Downy y
Dawson de proceder con el código rojo ,lo cual tan declaración consigue el arresto del mismo y
proceden a dar sentencia a los imputados.

Al final, los acusados son encontrados culpables del asesinato, porque ellos fueron quienes pusieron
el trapo en la boca de su compañero, por lo que en consecuencia causó su muerte, así mismo también
se les declara inocentes en otros cargos, porque, la muerte fue provocada por la decisión de sus
superiores.

1) ¿Quiénes son los protagonistas de la película?

1.1) Principales:

o DANIEL KAFFEE: Abogado defensor de los dos soldados Downy y Dawson


o JOANNE GALLAWAY: Abogada militar que brinda colaboración e interés en el caso
o CORONEL NATHAN R. JESSEP: Quien abusa del rango que tiene.
1.2) Secundarios:

o SOLDADO SANTIAGO: Quien es asesinado por Downy y Dawson


o INFANTE DE MARINA DOWNY: Acusado de homicidio hacia el soldado Santiago
o INFANTE DE MARINA DAWSON: Acusado de homicidio hacia el soldado
Santiago
o CAPITÁN JACK ROSS: Brinda su ayuda en el proceso.

o CAPITÁN JACK ROSS


o TENIENTE JONATHAN J. KENDRIK: Da la orden de “clave roja”.
o CORONEL MARKINSON
o TENIENTE SAM WEINBERG
o HAROLD DAWSON
o LOUDEN DOWNEY
o CABO JEFFREY BARNES
o CAPITÁN WEST
o JUEZ JULIUS ALEXANDER RANDOLPH

2) ¿Qué problemas se plantean en la película?

2.1) Problemas Principales:

La historia relatada muestra hasta qué punto se tiene honor en la milicia y hasta donde
podemos llevarlo, contra qué lo sostenemos, si estamos en condiciones de actuar
éticamente ante presiones externas.

2.2) Problemas Secundarios:

Cuánto conocemos sobre los tiranos que gobiernan sobre nuestras fuerzas armadas así
como el maltrató que aún existe hacia los alumnos en estas instituciones.

3) ¿Qué actitudes éticas encontramos en los personajes principales de la película?

ANTIVALORES
PERSONAJE VALORES

Teniente Daniel Kaffee Honestidad Inmadurez

Coronel Nathan R. Jessep Severidad Arrogancia y soberbia

Teniente JoAnne Galloway Persistente Impulsividad


Capitán Jack Ross Competitividad Arrogancia

Teniente Jonathan J. Kendrik (dio la Obediencia Injusticia


orde de clave roja)

Coronel Markinson Respeto Cobardía

Teniente Sam Weinberg Lealtad -

Harold Dawson Honor y obediencia Imprudencia

Louden Downey Disciplina Imprudencia

Cabo Jeffrey Barnes Honestidad -

Capitán West - Arrogancia

Juez Julius Alexander Randolph Justicia Severidad

REFLEXION GRUPAL

1) ¿Cuál es la relación de la película y el título?


Los soldados de la marina son adiestrados para que sean leales a su “código de honor”
obedeciendo a sus superiores, defendiendo y sirviendo a su patria, en la película se muestra
como dos soldados Harold Dawson y Louden Downey obedecen una orden de sus superiores,
sin saber que esto causaría la muerte de Santiago, ellos no admiten la culpa ya que ellos no
pueden cuestionar ninguna orden de sus superiores, ya que si lo hicieran estarían violando su
propio “código de honor”.
2) ¿Por qué empieza la película de la manera que lo hace?

La película empieza con un escena en donde se ve un joven echado en su cama durmiendo y


llega a su cuarto dos infantes de marina, proceden a amararle los pies y las manos con cinta, le
colocan un trapo en la boca. Luego se ve como una abogada militar quiere pedirles a sus
superiores defender a los dos infantes de marina ya que el cabo Santiago murió. Empieza así
porque nos quiere mostrar cual es la causa principal del problema de la película, el cual es
como probar que los dos infantes de marina no tenían la intención de matar al cabo Santiago.
En la primera escena de la película no se puede corroborar que los infantes lo hayan matado a
propósito pero sin embargo en el desenlace de esta se descubre los diferentes argumentos.

3) ¿Qué expectativa despierta en la audiencia?

Desde la primera escena despierta la curiosidad del por qué muestran a un joven siendo
agredido y despierta la expectativa que resolverán ese conflicto en el desenlace de la película.
Y a la vez la impotencia al saber que lo que sucede en la película es gran parte de la realidad,
al existir ese abuso por quienes creerse “superiores” tienen el mando de hacer lo que les
parezca que está bien y que así se debe aprender.

4) ¿En qué imagen termina la película? Explique el efecto que pretende crear o crea en el
espectador.

Termina con la sentencia de la corte hacia los dos marinos, son inocentes al no haber cometido
homicidio asimismo con lo que tiene que ver con la conspiración para el ataque, pero los
declara culpables en la conducta que tuvieron en el momento que se cometió tal acto por lo
tanto son ordenados de baja . Es así que Harold se dan cuenta que su función era proteger a
los ciudadanos indefensos y entre esos estaba W. Santiago, y consideran justa la sentencia

Lo que pretende crear el final de la película es que uno tiene que aprender a aceptar su
responsabilidad de tal acto, ya que si uno sabe que va a causar daño a alguien o algo tiene que
evitar de hacer tal acción; recordemos que toda acción tiene su reacción.

5) ¿Cuáles tres secuencias considera más importantes?

1. Al empezar la película causo gran impacto porque aún no se sabía porque un joven
estaba amordazado.
2. El interrogatorio de Daniel Kaffee al teniente general, quien se muestra en
contradicciones, quedando claro su abuso de poder.
3. Cuando al final el infante Harold se da cuenta que la verdadera función de ellos era de
proteger a los ciudadanos indefensos incluido W. Santiago.
6) ¿Qué valores culturales, sociopolíticos, científicos presenta, propone, enfatiza o crítica la
película?

 La falta de libertad de decisión de los marinos acusados al no poder negarse a la orden dada
por su superior.
 El patriotismo que demuestran los militares.
 La falta de empatía y solidaridad hacia la víctima por parte de sus compañeros.
 La falta de tolerancia que se dio por el Coronel Nathan R.Jessep a su subordinado.
 El falso o equivocado uso de la religión.

7) ¿Cómo se relaciona la película con lo visto en la clase?

En la película el abogado apela al jurado al “debido proceso” donde reclama un juicio justo para los
dos cadetes del ejército de Estados Unidos acusados de matar a uno de sus compañeros. Y por su
puesto a la responsabilidad que uno tiene al momento de causar o lesionar el derecho del otro.

8) ¿Qué te impresionó más de la película? ¿Por qué?

Nos impresionó la perseverancia del abogado y como este apelo al jurado para que se dé un debido
proceso creando asi un juicio justo en ambas partes.

9) ¿Tiene relación con su experiencia personal?

Sí, porque en nuestro día a día podemos ser testigos de cómo las personas o incluso nosotros mismos
olvidamos nuestro deber como ciudadanos, eso en relación con los soldados acusados.

En cuanto al protagonista considero que todos tenemos temor o somos cobardes ante ciertos casos o
situaciones que nos llevan a no querer afrontarlas debido al miedo al fracaso pero debemos al igual
que el protagonista asumirlas aunque cueste hacerlo porque de esas experiencias es que ganamos
grandes beneficios cualesquiera sea el resultado.

10) ¿Cómo se relaciona con la realidad?

Actualmente podemos darnos cuenta que el abuso de poder que existe en el ámbito militar es
masivo, muchos de los jóvenes que se internan en estos centros de entrenamiento militar sufren
maltratos psicológicos y físicos, ya que es un requisito para ser policía y trabajar en ello .A nuestro
punto de parecer , no se necesita de insultos o golpes para que un soldado de la vida por su patria ,
inculcando en ellos lo que es realmente servir a la patria y que estos den un valor de sentimiento a
esta , se podrá tener soldados firmes y leales y así que el servicio militar que no es obligatorio, sea
visto como un sentimiento y no como una ganancia rápida.
MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA FICHA ANÁLISIS DE LA PELICULA

La idea de “patriotismo” que a


Muestra el abuso de poder que
CÓDIGO DE HONOR veces se confunde sometiendo a
existe en nuestra sociedad,
la violación de derechos de la
especialmente en el ámbito
persona.
militar

PERSONAJES TEMAS
TEMAS
PRINCIPALES
SECUNDARIOS

PRINCIPALES

ora de la
INTOLERANCIA ABUSO DE PODER
DANIEL KAFFEE: Abogado
defensor de los dos soldados
Downy y Dawson TIRANÍA INJUSTICIA

EL “HONOR”
JOANNE GALLAWAY: Abogada CORONEL NATHAN R. JESSEP:
militar que brinda colaboración e Abusa del poder o rango que
interés en el caso tiene.

SECUNDARIOS

TENIENTE JONATHAN J. KENDRIK (dio la


SOLDADO SANTIAGO: Quien es asesinado por orden de clave roja)
Downy y Dawson

CORONEL MARKINSON
INFANTE DE MARINA DOWNY: Acusado de
homicidio hacia el soldado Santiago.
TENIENTE SAM WEINBERG
INFANTE DE MARINA DAWSON: Acusado de
homicidio hacia el soldado Santiago
JUEZ JULIUS ALEXANDER RANDOLPH

CAPITÁN JACK ROSS