Regional de Educación 08, Santiago

FORMACIÓN INTEGRAL HUMANA Y RELIGIOSA

Josué 1:9

Te repito: se fuerte y valiente. No tengas miedo ni te desanimes porque

el SEÑOR tu Dios estará contigo donde quiera que vayas.
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
R E P U B L I C A D O M I N I C A N A
Regional de Educación 08, Santiago
“Año del Desarrollo Agroforestal”

Año Escolar 2018-2019

En mi mundo veo los valores que me acercan a Dios, ¿Y Tú?

AREA FORMA CIÓN INTEGRAL HUMANA Y RELIGIOSA

Guía Número 1:
Inicio del Año Escolar 2018- 2019

PAUTAS ORIENTADORAS Y PROPUESTAS DE ACTIVIDADES PARA LOS MESES DE

AGOSTO Y SEPTIEMBRE

Dios bendiga a cada maestro que inicia este nuevo año escolar lleno de sueños y
oportunidades, que Él lo capacite, fortalezca y ayude ante los nuevos retos y alegrías que
se avecinan. Dios empezó una buena obra entre ustedes y la continuará hasta completarla.
(Filipenses 1:6)

Les motivamos a continuar la formación y la participación en la vivencia de valores,

tomando como referencia nuestro lema: “En mi mundo veo los valores que me acercan
a Dios ¿y tü?”. . Con la fe, la esperanza y el amor que nos mueve y nos inspira a realizar
nuestra misión de enseñar, renovamos nuestro compromiso de colaborar en la
transformación de la realidad que viven los niños, adolescentes y jóvenes en la familia, la
escuela y la comunidad.

El equipo del área Formación Integral Humana y Religiosa (FIHR) presenta la Guía de
inicio del año escolar, con algunas orientaciones pertinentes para abordar temáticas que
faciliten el desarrollo de los contenidos curriculares.

Por la importancia y necesidad de una educación integral, cimentada en una cultura de paz,
se continua profundizando en cada uno de los valores propuestos en nuestro logo a través
de cantos, poesía, dramas, danzas, juegos, adivinanzas, crucigramas…
Se sugiere enfatizar en las planificaciones durante todo el año escolar, la integración de
textos bíblicos que posibiliten la vivencia de valores. Para esto sugerimos las citas
siguientes.

Citas Bíblicas

Respeto: éxodo 20:13, Salmo 139: 13-16 Éxodo 23:2-3, Éxodo 20: 12 ,
Deuteronomio 5:16
Responsabilidad: Génesis 41:39-41, Mateo 26:39, Romanos 5.19, Deuteronomio
24:16
Agradecimiento: salmo 100: 4-5, 1 crónica 23: 30, colosenses 3: 17 salmo 107: 1-3
Integridad: Filipenses 4:8, proverbios 20:7 salmo 15 2, salmo 84
11
Tolerancia: Romanos 14, 1, Marcos 9: 33-36 Habacuc 1: 13, 1Corintios 6: 18-20
Obediencia y Humildad: Efesios 4 2, Romanos 12 16, 2Cronicas 7: 14, Santiago
3 :13
Servicio, Generosidad, Solidaridad y Colaboración: Gálatas 6 10,
2Corintios 8: 12 Santiago 1:5
Amor, Amistad, Compañerismo y Perdón proverbios 17: Amos 33,
El Área Formación Integral Humana y Religiosa, propone que se continúen integrando en
el desarrollo curricular las estrategias de Portafolio, Rotafolio y Proyecto de Vida para la
presentación de las producciones de los estudiantes como parte del proceso de Evaluación
del cierre del año escolar, por lo que, dentro de los acuerdos en la semana de ambientación
deben quedar claras y precisas las pautas a seguir, orientando a los estudiantes a que
desde su primera práctica vayan acumulando sus producciones de acuerdo a la siguiente
distribución.

Portafolios: Primero y segundo ciclo del Nivel Primario (1º a 6º.)

El Portafolio: es una carpeta de uso individual, elaborada por el alumno donde registra sus
trabajos realizados día a día. Permite al alumno elaborar, organizar y registrar los trabajos
realizados a fin de evaluar su progreso y cualquier otra actividad que contribuya a su propio
aprendizaje, marca la huella de sus experiencias y es objeto de reflexión por parte del
estudiante.
Rotafolios: Primer ciclo del Nivel Secundario 1º 2º 3º (anteriormente 7mo., 8vo. y 1ero.)
Un Rotafolio: como recurso didáctico tiene la tarea de amenizar la forma en la que se
desarrolla un tema expositivo. Algunos de sus objetivos son: apoyar la exposición de un
contenido con dibujos, frases, láminas o textos ilustrativos que sintetizan ideas, combinar la
comunicación oral con el recurso visual a fin de lograr un mayor impacto, desarrollar
habilidades de percepción y de discriminación visual.

Proyecto de Vida: Segundo ciclo del Nivel Secundario 4°, 5°, 6°.
Proyecto de Vida: es un conjunto de intenciones, metas, ilusiones, motivaciones,
esperanzas; que delinean una ruta a seguir en la vida hacia un destino que queremos
alcanzar. Por ello es importante tener claro el «Cómo» y los «Medios» que uno tiene.

Actividades sugeridas para el inicio de año

escolar.
 Ambientación con imágenes y frases de motivación para iniciar el año escolar
integrando el logo y lema del área.
 Reflexiones inspiradas con citas bíblicas y canciones.
 Dinámicas de presentación que propicien la integración activa de los actores del
proceso.
 Presentación de la asignatura FIHR.
 Normas de convivencia
 Evaluación diagnóstica
 Desarrollo de la planificación integrando la metodología del área FIHR.
(Ver, juzgar, actuar, evaluar y celebrar)

Sugerencias de citas bíblicas, canciones y reflexiones para el inicio del año

escolar:

Timoteo 4:12; Santiago 1:5-6; Proverbios 2:6; Proverbios 7:4; Filipenses 1:9-11

Actividades sugeridas Para el Mes de la Paz y de la Santa Biblia

Ambientación de murales con símbolos y frases alusivos a la paz y la Biblia

(Integrar

la tecnología, recursos audiovisuales, Biblia, canciones)

Motivación a la investigación sobre personajes destacado que han luchado por la paz
en diferentes contexto. construcción de álbum con canciones, poesías, reflexiones,
acrósticos…
 Reflexionar textos bíblicos con sus compañeros y su familia para vivenciarlo en su diario
vivir.
Exhibición durante todo el mes de pinturas y dibujos con motivos del Día de La Paz y
Mes de la Biblia.
Realización de un acto con todo el personal del centro con motivo del día
Internacional de la Paz. (desfiles con pancartas, banderines, canciones, dramas, Panel
Bíblico, escenificaciones…)

:Números 6:24-26;de
Sugerencias Mateo 5:9;bíblicas,
citas Juan 16:33; Juan 14:27;
reflexión 1 Pedrosobre
y canción 3:10-11;Colosenses
la Paz
3:13;Salmos 4:8; Isaías 26:3; Hebreos 12:11; Isaías 52:7 Lu 10, 25-37. Mateo 13, 36-
43…))REFLEXION :ENTONCES TENDREMOS PAZ: www.youtube
Reflexionar con su familia porque las personas se gritan www.youtube

Canción: Que canten los niños. José Luis Perales,

Somos Amantes de la Paz
Los niños queremos paz

Sugerencias de citas bíblicas, reflexión y canción sobre la Biblia

: 2Timoteo 3:16-17 Hebreos 4:12; 2 Santiago 1:22; Isaías 40:8; Lucas 11:28; Mateo 7:24;
Salmos 18:30; Marcos 13:31; 1 Pedro 2:2; Juan 1:14; Juan 8:31-32 colosenses 3,15-17

Reflexión: La Historia de la Biblia (www.youtube.com/watch?v=mBmxVcorZe4)

Es muy importante, que cada uno de los momentos de la metodología del área:
Ver, Juzgar, actuar, Evaluar y Celebrar, sea planificado y ejecutado con especial
cuidado, para posibilitarles a los estudiantes el desarrollo de competencias
Anexo.

Les proponemos algunas imágenes para los murales y para el aula

2.- El semáforo de la Paz: vienes este recurso destinado a los niños de Educación
Primaria. Consiste en dibujar un semáforo en una cartulina y categorizar las acciones en
función de los colores: verde las buenas, rojas las que causan conflicto y enfados
y naranjas las que están en un paso intermedio.

3.- Frases de la paz

No hay paz sin justicia, no hay justicia sin perdón (JUAN PABLO 11)

O caminamos todos juntos hacia la paz, o nunca la encontraremos (Benjamín Franklin)

Entre otras …

4.- Con la canción dominicano SOY de Fernando Villalona, exhibir los valores
propuesto en nuestro logo.