El método y sus procedimientos

Un método es la guía detallada que muestra secuencial y ordenadamente como

realiza una persona un trabajo. En algunos métodos, los pasos exactos varían.

Un proceso es el conjunto de elementos que interactúan para transformar los

insumos en bienes o productos terminados. Está formado por las famosas 5 M
(materiales, métodos y procedimientos, mano de obra, maquinaria y equipo y
medio ambiente). Hay que considerarla otras M. Un procedimiento es la guía
detallada que muestra secuencial y ordenada de cómo dos o más personas
realizan un trabajo.

Los métodos y procedimientos de uso cotidiano en las organizaciones por lo

general son verbales y no están por escrito. Incluso la mayor parte de las veces,
por falta de información y sensibilización acerca de su importancia, las personas
los modifican y desvirtúan de acuerdo al humor o presión de trabajo que tengan.
Los procedimientos que se usan dentro de una organización, por lo común son
informales y los podemos observar fácilmente por medio de
los hábitos y costumbres de las personas. Los métodos y procedimientos escritos,
además de asegurar la repetitividad de un trabajo, permiten que el usuario siga
tranquilamente por un camino seguro previamente probado. Además, al usarlo en
la cotidianidad estará capacitado para mejorarlo.

Mario Efraín Samayoa Morán

 Deductivo

Un sistema deductivo (también nombrado como aparato deductivo de un sistema

formal) está constituido de axiomas y reglas de inferencia que pueden ser usados
para derivar los teoremas del sistema.
Tal sistema deductivo tiene como propósito preservar ciertas
cualidades deductivas en las fórmulas que son expresas en el sistema.
Normalmente la calidad en la cual estamos preocupados es la verdad en oposición
a la falsedad. No obstante, otras modalidades, tales como justificación o creencia,
pueden ser preservadas alternativamente.
A fin de mantener su integridad deductiva, un aparato deductivo debe ser definido
sin referencia a ninguna interpretación pretendida del lenguaje. El objetivo es
garantizar que cada línea de un cálculo lógico es meramente una consecuencia
lógica de las líneas que la preceden. No debería haber ningún elemento
perteneciente a cualquier interpretación del lenguaje encubierto en la naturaleza
deductiva del sistema.
La deducción natural es un sistema deductivo que sigue una vía formal y
utiliza árboles de derivación.

Análisis
Es el examen de una realidad susceptible de estudio intelectual que, a través de la
distinción de sus partes, permite conocer sus elementos constituyentes y
principios. Literario: Es aquello perteneciente o relativo a la literatura. La literatura
es un arte que tiene a la lengua como medio de expresión.

Mario Efraín Samayoa Morán

 Inductivo
El inductivismo o método lógico inductivo es un método científico que elabora
conclusiones generales a partir de enunciados observacionales particulares y
parte de lo particular a lo general. Este ha sido el método científico más común,
pero también han surgido otras escuelas epistemológicas que han desarrollado
otros como el falsacionismo y los paradigmas de Kuhn.
El inductivismo se caracteriza por tener cuatro etapas básicas:
1· Observación y registro de todos los hechos 2· Análisis y clasificación de los
hechos 3· Derivación inductiva de una generalización a partir de los hechos 4·
Contrastación
En una primera etapa se deberían observar y registrar todos los hechos y luego
analizarlos y clasificarlos ordenadamente.
A partir de los datos procesados se deriva una hipótesis que solucione el problema
basado en el análisis lógico de los datos procesados. Esta derivación de hipótesis
se hace siguiendo un razonamiento inductivo.
En la última etapa se deduce una implicación contrastadora de hipótesis. Esta
implicación debería ocurrir en el caso de que la hipótesis sea verdadera, así si se
confirma la implicación contrastadora de hipótesis quedará validada la hipótesis
principal.
La utilización de este método puede llegar a organizar un campo Gestalt. Por eso
la psicología actual sostiene que el inductivismo es muy subjetivo.

Síntesis
Una síntesis es la composición de algo a partir del análisis de todos sus
elementos. Se trata de la versión abreviada de cierto texto que una persona
realiza a fin de extraer la información o los contenidos más importantes.
En la síntesis, el lector puede expresar con sus propias palabras y estilo la idea
principal del autor, cambiando el orden según sus intereses, utilizando analogías,
trabajo de investigación, ampliación y confrontación con base en los objetivos.
Una síntesis resulta ser una buena y efectiva forma de facilitar los procesos de
aprendizaje. Es una herramienta que le permite a quien lo redacta comprender e
interiorizarse en mayor medida en determinado contenido de su interés.
Se basa en las ideas centrales de un texto, sin embargo, la construcción de una
de ellas no resulta una tarea sencilla. Es importante que la síntesis de un texto, a
pesar de ser obra de una persona diferente, sea un texto más pequeño que
muestre la intención original que el autor del texto madre quiso reflejar.

Mario Efraín Samayoa Morán

 Dialectico

La dialéctica —del griego διαλεκτική (dialektikḗ), τέχνη (tékhnē),

literalmente: técnica de la conversación; con igual significado, en latín (ars)
dialectica— es una rama de la filosofía cuyo ámbito y alcance han variado
significativamente a lo largo de la historia.
Originariamente designaba un método de conversación o argumentación análogo
a lo que actualmente se llama lógica. En el siglo XVIII el término adquirió un nuevo
significado: la teoría de los contrapuestos en las cosas o en los conceptos, así
como la detección y superación de estos contrapuestos.
De manera más esquemática puede definirse la dialéctica como el discurso en el
que se contrapone una determinada concepción o tradición, entendida como tesis,
y la muestra de los problemas y contradicciones, entendida como antítesis. De
esta confrontación surge, en un tercer momento llamado síntesis, una resolución o
una nueva comprensión del problema. Este esquema general puede concretarse
como la contraposición entre concepto y cosa en la teoría del conocimiento, a la
contraposición entre los diferentes participantes en una discusión y a
contraposiciones reales en la naturaleza o en la sociedad, entre otras.

Mario Efraín Samayoa Morán