PROBABILIDAD 100402A_474

Unidad 1 - Técnicas de Conteo y Teoría de Probabilidad

Paso 1 - Reconocimiento contenidos del curso.
Analizar los objetivos y las temáticas del curso.

Presentado a:

LUIS ALEXANDER SARAVIA ROA

Tutor

Entregado por:

Alexis Pedroza
Código: 67.032.716

Grupo:

100402_200

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, INGENIERIAS Y TECNOLOGIAS
CURSO DE CÁLCULO MULTIVARIADO
05 DE SEPTIEMBRE
PALMIRA VALLE DEL CAUCA
2018

ALEXIS PEDROZA CINTIA MARCELA PEDROZA 05/09/2018 ALEDROZA

 UNIDAD 1: PASO 1 - RECONOCIMIENTO CONTENIDOS DEL CURSO.

1. Paso 1: Revisar los entornos del Aula.

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 2. Pasó 2: Realizar cuadro sinóptico.

PROBABILIDAD.

•PASO1:RECONOCIMIENTO •PASO2:ESPACIO
MUESTRAL EVENTOS,
OPERACIONES Y AXIOMAS
DE PROBABILIDAD.

unidad 1 unidad 1
tecnicas de tecnicas de
conteo y teoria conteo y teoria
de probabilidad. de probabilidad.

UNIDAD 2 UNIDAD 1 Y 2.
PROBABILIDAD TECNICAS DE
CONDICIONAL Y CONTEO Y
DISTRIBUCIONES DISTRIBUCIONES
DE DE
PROBABILIDAD. PROBABILIDAD.
•PASO3: •PASO4.EVALUACION
EXPERIMENTOS TECNICAS DE CONTEO Y
ALEATORIOS Y DISTRIBUCION DE
DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD.
PROBABILIDAD
CONTINUA.

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 3. Pasó 3 Resumen unidad 1 y unidad 2.

CONCEPTOS BASICOS

PROBABILIDAD

La probabilidad es la técnica que por medio de una medición tipo muestral, permite analizar,
calcular y evaluar un evento.

Los tipos de probabilidad son:

 Clásica.
 Frecuentita.

La probabilidad usa la información muestral para dar o generar posibles resultados, cuando la
muestra es desconocida la probabilidad hace inferencias. La probabilidad hace uso de la
experimentación para por medio de eventos obtener una observación o medición mejor dicho un
resultado.

Evento simple: es por medio de un suceso en una sola repetición obtenernos un único dato.

Evento mutuamente excluyente: es el proceso que cuando obtenemos un dato u observación no

se puede dar la otra y viceversa.

Espacio muestra: conjunto de todos los eventos sencillos.

Tomado de http://hdl.handle.net/10596/17792

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 4. Paso 5: Resumen CIPAS

Grupos de estudio que se conforman por estudiantes y puede ser orientado por un docente.
Se crea estos grupos como medio de comunicación y conexión para discutir, resolver dudas, como
medio social o ayudas en todo sentido.
El objetivo principal es una participación dinámica, acompañamiento con respeto mutuo, dialogo y
escucha.
En muchas ocasiones el docente o los monitores cipas, sirve como motivadores y aporta
estrategias o medios para aprender, resolver dudas o ayudas.

La conformación de los cipas, en muchas ocasiones se da por afinidad, o cualquier otra conexión
que los involucre a todos.

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 REFERENCIA.

 Sánchez, J. (2018). Conceptos básicos de probabilidad. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/17792

 Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 1 - Reconocimiento contenidos del

curso.pdf
file:///C:/Users/jhancami/Downloads/Gui%CC%81a%20de%20actividades%20y%20ru%CC
%81brica%20de%20evaluacio%CC%81n%20-%20Paso%201%20-
%20Reconocimiento%20contenidos%20del%20curso%20(1).pdf
 Círculos de Interacción de Interacción y Participación Académica y Social "CIPAS",
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Publicado el 24 feb. 2016, https://www.youtube.com/watch?v=l6WTdt-
OtPA&feature=youtu.be

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