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En el siguiente trabajo daremos a concluir los temas correspondientes al curso de Física II,
ampliaremos los últimos temas del curso como también complementaremos el trabajo adjuntando
los anteriores textos 1 y 2.
Aunque, aparentemente, la física consiste en buscar o encontrar una matematización de la
realidad observable, no es así. Lo que ocurre es que la matemática es el idioma en que se puede
expresar con mayor precisión lo que se dice en física.
El átomo. ¿Qué es?
Definición de átomo
De un modo más formal, definimos átomo como la partícula más pequeña en que un
elemento puede ser dividido sin perder sus propiedades químicas.
Partes de un átomo
La estructura de un átomo resulta muy sencilla. Distinguimos dos partes de un
átomo: núcleo y corteza.
Modelo de Bohr
Los átomos se agrupan formando moléculas y otros tipos de materiales. Cada tipo
de molécula s es la combinación de un cierto número de átomos enlazados entre ellos
de una manera específica.
Según la composición de cada átomo se diferencian los distintos elementos químicos
representados en la tabla periódica de los elementos químicos. En esta tabla
podemos encontrar el número atómico y el número másico de cada elemento:
Número atómico, se representa con la letra Z, indica la cantidad
de protones que presenta un átomo, que es igual a la de electrones . Todos los
átomos con un mismo número de protones pertenecen al mismo elemento y tienen
las mismas propiedades químicas. Por ejemplo todos los átomos con
un protón serán de hidrógeno (Z = 1), todos los átomos con dos protones serán de
helio (Z = 2).
Número másico, se representa con la letra A, y hace referencia a la suma de
protones y neutrones que contiene el elemento. Los isótopos son dos átomos con
el mismo número de protones , pero diferente número de neutrones .
Los isótopos de un mismo elemento, tienen unas propiedades químicas y físicas
muy parecidas entre sí.
Materia
La Materia es todo aquello que tiene masa y peso, ocupa un lugar en el espacio ,
impresiona nuestros sentidos y experimenta el fenómeno de inercia (resistencia que
ofrece a cambiar de posición).
El mundo físico que nos rodea está compuesto de materia. Con nuestros cinco
sentidos podemos reconocer o percibir varios tipos de materia. Algunos fácilmente
observados como una piedra, que puede ser vista y tenerla en la mano, otros se
reconocen con menos facilidad o no pueden ser percibidos por uno de los sentidos;
por ejemplo, el aire.
La materia está formada por ciertas partículas elementales que se combinan para
formar átomos, que a su vez se combinan para formar moléculas. La materia no es
toda igual, posee diferencias de forma y estructura interna. A las distintas clases de
materia se les llama materiales.
Para poder identificar la materia o distinguirla uno de otros y determinar su utilidad,
es necesario estudiar y conocer sus propiedades. Éstas últimas, puede ser físicas o
químicas. Las primeras son aquellas que pueden ser determinadas sin causar cambios
en la identificación de la materia (color, olor, densidad, dureza , peso, etc.). Mientras
que, las segundas nos indican el cambio y comportamiento de la materia, en donde la
identidad se altera (combustión, oxigenación, putrefacción, etc.).
Las moléculas que componen a la materia están sometidas a la acción de dos fuerzas
antagónicas (cohesión y repulsión). Esta acción y el predomino de una sobre otra, da
lugar a que la materia se presente en tres formas: liquido, gaseoso y sólido ;
conocidas con el nombre de estados de la materia.
Como se comentó anteriormente el universo físico está formado en su totalidad de
materia, pero también de energía, que al estar unidas ambas, constituyen la base de
todos los fenómenos objetivos.
La materia puede transformase en energía, y la energía en materia ; es decir, que la
cantidad total de materia-energía del universo es constante, sólo puede
transformarse una en otra.
Por otro lado, se tiene que el término de materia también se refiere a un tema,
asunto o argumento de algo que se habla, escribe o piensa. Asimismo, a cada una de
las asignaturas que se enseñan en un centro docente o de que consta una carrera o
plan de estudios.
Clasificación de la materia
Son aquéllas cuya naturaleza y composición no varían sea cual sea su estado. Se dividen en dos
grandes grupos: Elementos y Compuestos.
Elementos: Son sustancias puras que no pueden descomponerse en otras sustancias puras más
sencillas por ningún procedimiento. Ejemplo: Todos los elementos de la tabla periódica:
Oxígeno, hierro, carbono, sodio, cloro, cobre, etc. Se representan mediante su símbolo
químico y se conocen 115 en la actualidad.
Compuestos: Son sustancias puras que están constituidas por 2 ó más elementos combinados en
proporciones fijas. Los compuestos se pueden descomponer mediante procedimientos químicos
en los elementos que los constituyen. Ejemplo: Agua, de fórmula H2O, está constituida por los
elementos hidrógeno (H) y oxígeno (O) y se puede descomponer en ellos mediante la acción de
una corriente eléctrica (electrólisis). Los compuestos se representan mediante fórmulas
químicas en las que se especifican los elementos que forman el compuesto y el número de
átomos de cada uno de ellos que compone la molécula. Ejemplo: En el agua hay 2 átomos del
elemento hidrógeno y 1 átomo del elemento oxígeno formando la molécula H2O.
Molécula de agua (H2O), formada por
2 átomos de hidrógeno (blancos) y 1
átomo de oxígeno (rojo)
Cuando una sustancia pura está formada por un solo tipo de elemento, se dice que es
una sustancia simple. Esto ocurre cuando la molécula contiene varios átomos pero todos son del
mismo elemento. Ejemplo: Oxígeno gaseoso (O2), ozono (O3), etc. Están constituidas sus
moléculas por varios átomos del elemento oxígeno.
Las mezclas
Mezclas homogéneas: También llamadas Disoluciones. Son mezclas en las que no se pueden
distinguir sus componentes a simple vista. Ejemplo: Disolución de sal en agua, el aire, una
aleación de oro y cobre, etc.
Mezclas heterogéneas: Son mezclas en las que se pueden distinguir a los componentes a simple
vista. Ejemplo: Agua con aceite, granito, arena en agua, etc.
Modelo de Dalton
Fue el primer modelo atómico con bases científicas, fue formulado en 1803 por John Dalton,
quien imaginaba a los átomos como diminutas esferas. Este primer modelo atómico postulaba:
La materia está formada por partículas muy pequeñas llamadas átomos, que son
indivisibles y no se pueden destruir.
Los átomos de un mismo elemento son iguales entre sí, tienen su propio peso y cualidades
propias. Los átomos de los diferentes elementos tienen pesos diferentes.
Los átomos permanecen sin división, aún cuando se combinen en las reacciones químicas.
Los compuestos químicos se forman al unirse átomos de dos o más elementos distintos.
Sin embargo, desapareció ante el modelo de Thomson ya que no explica los rayos catódicos, la
radioactividad ni la presencia de los electrones (e-) o protones(p+).
Modelo de Thomson
Luego del descubrimiento del electrón en 1897 por Joseph John Thomson, se determinó que la
materia se componía de dos partes, una negativa y una positiva. La parte negativa estaba
constituida por electrones, los cuales se encontraban, según este modelo, inmersos en una masa
de carga positiva a manera de pasas en un pastel (de la analogía del inglés plum-pudding model) o
uvas en gelatina. Posteriormente Jean Perrin propuso un modelo modificado a partir del de
Thomson donde las «pasas» (electrones) se situaban en la parte exterior del «pastel» (protones).
Para explicar la formación de iones, positivos y negativos, y la presencia de los electrones dentro
de la estructura atómica, Thomson ideó un átomo parecido a un pastel de frutas. Una nube
positiva que contenía las pequeñas partículas negativas (los electrones) suspendidos en ella. El
número de cargas negativas era el adecuado para neutralizar la carga positiva. En el caso de que
el átomo perdiera un electrón, la estructura quedaría positiva; y si ganaba, la carga final sería
negativa. De esta forma, explicaba la formación de iones; pero dejó sin explicación la existencia
de las otras radiaciones.
Modelo de Nagaoka
Nagaoka rechazó el modelo de Thomson, debido a que las cargas son impenetrables por la
opuesta de cada una. Debido a su disconformidad propuso un modelo alternativo en el que un
centro de carga positiva estaba rodeado por un número de electrones que giran, haciendo el símil
con Saturno y sus anillos.
En 1904, Nagaoka desarrollo uno de los primeros modelos planetarios del átomo.1 Tales como el
Modelo atómico de Rutherford. El Modelo de Nagaoka estaba basado alrededor de la analogía
con Saturno (planeta) y con las teorías que explicaban la estabilidad y relaciones gravitatorias
entre este y sus anillos. La cuestión era esta: los anillos son muy estables porque el planeta que
orbitan es muy masivo. Este modelo ofrecía dos predicciones:
Un núcleo muy masivo (en analogía a un planeta muy masivo). Electrones girando alrededor del
núcleo atómico, atados a esa órbita por las fuerzas electroestáticas (en analogía a los anillos
girando alrededor de Saturno, atados a este por su fuerza gravitatoria).
Modelo de Rutherford
Este modelo fue desarrollado por el físico Ernest Rutherford a partir de los resultados obtenidos
en lo que hoy se conoce como el experimento de Rutherford en 1911. Representa un avance sobre
el modelo de Thomson, ya que mantiene que el átomo se compone de una parte positiva y una
negativa. Sin embargo, a diferencia del anterior, postula que la parte positiva se concentra en un
núcleo, el cual también contiene virtualmente toda la masa del átomo, mientras que los electrones
se ubican en una corteza orbitando al núcleo en órbitas circulares o elípticas con un espacio vacío
entre ellos. A pesar de ser un modelo obsoleto, es la percepción más común del átomo del público
no científico.
Rutherford predijo la existencia del neutrón en el año 1920, por esa razón en el modelo anterior
(Thomson), no se habla de este.
Contradecía las leyes del electromagnetismo de James Clerk Maxwell, las cuales estaban
muy comprobadas mediante datos experimentales. Según las leyes de Maxwell, una carga
eléctrica en movimiento (en este caso el electrón) debería emitir energía constantemente
en forma de radiación y llegaría un momento en que el electrón caería sobre el núcleo y la
materia se destruiría. Todo ocurriría muy brevemente.
Modelo de Bohr
Este modelo es estrictamente un modelo del átomo de hidrógeno tomando como punto de partida
el modelo de Rutherford. Niels Bohr trata de incorporar los fenómenos de absorción y emisión de
los gases, así como la nueva teoría de la cuantización de la energía desarrollada por Max Planck y
el fenómeno del efecto fotoeléctrico observado por Albert Einstein.
«El átomo es un pequeño sistema solar con un núcleo en el centro y electrones moviéndose
alrededor del núcleo en órbitas bien definidas». Las órbitas están cuantizadas (los electrones
pueden estar solo en ciertas órbitas)
Cada órbita tiene una energía asociada. La más externa es la de mayor energía.
Los electrones pueden saltar de una a otra órbita. Si lo hace desde una de menor energía a
una de mayor energía absorbe un cuanto de energía (una cantidad) igual a la diferencia de
energía asociada a cada órbita. Si pasa de una de mayor a una de menor, pierde energía en
forma de radiación (luz).
El mayor éxito de Bohr fue dar la explicación al espectro de emisión del hidrógeno, pero solo la
luz de este elemento proporciona una base para el carácter cuántico de la luz, el fotón es emitido
cuando un electrón cae de una órbita a otra, siendo un pulso de energía radiada.
Bohr encontró que el momento angular del electrón es h/2π por un método que no puede
justificar.
Modelo de Sommerfeld
Órbitas elípticas en el modelo de Sommerfeld.
El modelo atómico de Bohr funcionaba muy bien para el átomo de hidrógeno, sin embargo, en
los espectros realizados para átomos de otros elementos se observaba que electrones de un mismo
nivel energético tenían distinta energía, mostrando que existía un error en el modelo. Su
conclusión fue que dentro de un mismo nivel energético existían subniveles, es decir, energías
ligeramente diferentes. Además desde el punto de vista teórico, Sommerfeld había encontrado
que en ciertos átomos las velocidades de los electrones alcanzaban una fracción apreciable de
la velocidad de la luz. Sommerfeld estudió la cuestión para electrones relativistas.
2. A partir del segundo nivel energético existen dos o más subniveles en el mismo nivel.
Modelo de Schrödinger
Densidad de probabilidad de ubicación de un electrón para los primeros niveles de energía.
Modelo de Dirac
El modelo de Dirac usa supuestos muy similares al modelo de Schrödinger aunque su punto de
partida es una ecuación relativista para la función de onda, la ecuación de Dirac. El modelo de
Dirac permite incorporar de manera más natural el espín del electrón. Predice niveles energéticos
similares al modelo de Schrödinger proporcionando las correcciones relativistas adecuadas.
Modelos posteriores
La tabla periódica de los elementos es una disposición de los elementos químicos en forma
de tabla, ordenados por su número atómico (número de protones), por su configuración de
electrones y sus propiedades químicas. Este ordenamiento muestra tendencias periódicas, como
elementos con comportamiento similar en la misma columna.
Las filas de la tabla se denominan períodos y las columnas grupos. Algunos grupos tienen
nombres. Así por ejemplo el grupo 17 es el de los halógenos y el grupo 18 el de los gases nobles.
La tabla también se divide en cuatro bloques con algunas propiedades químicas similares. Debido
a que las posiciones están ordenadas, se puede utilizar la tabla para obtener relaciones entre las
propiedades de los elementos, o pronosticar propiedades de elementos nuevos todavía no
descubiertos o sintetizados. La tabla periódica proporciona un marco útil para analizar el
comportamiento químico y es ampliamente utilizada en química y otras ciencias.
Dmitri Mendeléyev publicó en 1869 la primera versión de tabla periódica que fue ampliamente
reconocida. La desarrolló para ilustrar tendencias periódicas en las propiedades de los elementos
entonces conocidos, al ordenar los elementos basándose en sus propiedades químicas, si
bien Julius Lothar Meyer, trabajando por separado, llevó a cabo un ordenamiento a partir de
las propiedades físicas de los átomos. Mendeléyev también pronosticó algunas propiedades
de elementos entonces desconocidos que anticipó que ocuparían los lugares vacíos en su tabla.
Posteriormente se demostró que la mayoría de sus predicciones eran correctas cuando se
descubrieron los elementos en cuestión.
Se han descubierto o sintetizado todos los elementos de número atómico del 1 (hidrógeno) al 118
(oganesón); la IUPAC confirmó los elementos 113, 115, 117 y 118 el 30 de diciembre de 2015, y
sus nombres y símbolos oficiales se hicieron públicos el 28 de noviembre de 2016. Los primeros
94 existen naturalmente, aunque algunos solo se han encontrado en cantidades pequeñas y fueron
sintetizados en laboratorio antes de ser encontrados en la naturaleza. Los elementos con números
atómicos del 95 al 118 solo han sido sintetizados en laboratorios. Allí también se produjeron
numerosos radioisótopos sintéticos de elementos presentes en la naturaleza. Los elementos del 95
a 100 existieron en la naturaleza en tiempos pasados, pero actualmente no. La investigación para
encontrar por síntesis nuevos elementos de números atómicos más altos continúa.
Aunque algunos elementos como el oro (Au), plata (Ag), cobre (Cu), plomo (Pb)
y mercurio (Hg) ya eran conocidos desde la antigüedad, el primer descubrimiento
científico de un elemento ocurrió en el siglo xvii, cuando el alquimista Henning
Brand descubrió el fósforo (P) . En el siglo xviii se conocieron numerosos nuevos
elementos, los más importantes de los cuales fueron los gases, con el desarrollo de
la química neumática : oxígeno (O), hidrógeno (H) y nitrógeno (N). También se
consolidó en esos años la nueva concepción de elemento, que condujo a Antoine
Lavoisier a escribir su famosa lista de sustancias simples, donde aparecían 33
elementos. A principios del siglo xix, la aplicación de la pila eléctrica al estudio de
fenómenos químicos condujo al descubrimiento de nuevos elementos, como los
metales alcalinos y alcalino-térreos, sobre todo gracias a los trabajos de Humphry
Davy . En 1830 ya se conocían 55 elementos. Posteriormente, a mediados del
siglo xix, con la invención del espectroscopio , se descubrieron nuevos elementos,
muchos de ellos nombrados por el color de sus líneas espectrales
características: cesio (Cs, del latín caesĭus, azul), talio (Tl, de tallo, por su color
verde), rubidio (Rb, rojo), etc. Durante el siglo xx, la investigación en los procesos
radioactivos llevó al descubrimiento en cascada de una serie de elementos pesados
(casi siempre sustancias artificiales sintetizadas en laboratorio, con periodos de vida
estable muy cortos), hasta alcanzar la cifra de 118 elementos con denominación
oficialmente aceptados por la IUPAC en noviembre de 2016.
NIVELES DE ENERGÍA
En un átomo, los electrones están girando alrededor del núcleo formando capas. En
cada una de ellas, la energía que posee el electrón es distinta. En efecto; en las capas
muy próximas al núcleo, la fuerza de atracción entre éste y los electrones es muy
fuerte, por lo que estarán fuertemente ligados.
Ocurre lo contrario en las capas alejadas, en las que los electrones se encuentran
débilmente ligados, por lo que resultará más fácil realizar intercambios electrónicos
en las últimas capas.
El hecho pues, de que los electrones de un átomo tengan diferentes niveles de
energía, nos lleva a clasificarlos por el nivel energético (o banda energética) en el
que se encuentra cada uno de ellos. Las bandas que nos interesa a nosotros para
entender mejor el comportamiento del átomo son:
Niveles de energía
1 2 3 4
Subniveles
s sp spd spdf
ORBITAL
Si n = 2, el número l puede tomar los valores 0 y 1, es decir son posibles los tipos de
orbitales s y p. En el caso de que sea l = 0, tenemos el orbital llamado 2s en el que
caben dos electrones (uno con spin +1/2 y otro con spin -1/2):
Si l = 1 tendremos orbitales del tipo p de los que habrá tres diferentes según
indicarían los tres valores (+1, 0, -1) posibles del número cuántico m, pudiendo
albergar un máximo de dos electrones cada uno, con valores de spin +1/2 y -1/2, es
decir seis electrones como máximo:
y si l = 2 los orbitales serán del tipo d, de los que habrá cinco diferentes según
indican los cinco valores posibles (+2, +1, 0, -1, -2) para el número cuántico m y
que podrán albergar un total de diez electrones:
Si n = 4, son posibles cuatro tipos de orbitales diferentes:
De tipo s (para l = 0):
De tipo f (para l = 3) de los que habrá siete diferentes según indican los siete valores
posibles (+3, +2, +1, 0 -1, -2, -3) del número cuántico m, que podrán albergar un
total de catorce electrones:
Electrón de valencia
Los enlaces formados pueden ser del tipo iónico, covalente o de traslape de
orbitales. En el enlace iónico los electrones de valencia son cedidos por un átomo y
ganados por el que tiene mayor afinidad por los mismos. Pongamos por ejemplo el
átomo de sodio, que tiene un solo electrón de valencia, y lo pierde con facilidad.
Frente a un átomo de cloro, el cual tiene siete electrones de valencia y
predisposición a ganar uno más y completar ocho electrones (regla del octeto) el
sodio cederá el suyo, formándose un enlace iónico.
Leyes de la electrostática.
Densidades de carga.
Una definición rigurosa requiere un paso al limite en que los cubitos sean
infinitesimalmente pequeños. Esto es
Leyes de la electrostática
Ley De Coulomb
En 1785, Charles Augustin de Coulomb (1736-1806), físico e ingeniero francés que
también enunció las leyes sobre el rozamiento, presentó en la Academia de Ciencias
de París, una memoria en la que se recogían sus experimentos realizados sobre
cuerpos cargados, y cuyas conclusiones se pueden resumir en los siguientes puntos:
Los cuerpos cargados sufren una fuerza de atracción o repulsión al
aproximarse.
El valor de dicha fuerza es proporcional al producto del valor de sus
cargas.
La fuerza es de atracción si las cargas son de signo opuesto y de repulsión si
son del mismo signo.
La fuerza es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los
separa.
Estas conclusiones constituyen lo que se conoce hoy en día como la ley de
Coulomb.
La fuerza eléctrica con la que se atraen o repelen dos cargas puntuales en reposo es
directamente proporcional al producto de las mismas, inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia que las separa y actúa en la dirección de la recta que las
une.
K .Q.q
F= r
2
donde:
F es la fuerza eléctrica de atracción o repulsión. En el S.I. se mide en
Newtons (N).
Q y q son lo valores de las dos cargas puntuales. En el S.I. se miden en
Culombios (C).
r es el valor de la distancia que las separa. En el S.I. se mide en metros (m).
K es una constante de proporcionalidad llamada constante de la ley de
Coulomb. No se trata de una constante universal y depende del medio en el
que se encuentren las cargas. En concreto para el vacío k es aproximadamente
9·10 9 N·m 2 /C 2 utilizando unidades en el S.I.
Si te fijas bien, te darás cuenta que si incluyes el signo en los valores de las cargas, el valor de la
fuerza eléctrica en esta expresión puede venir acompañada de un signo. Este signo será:
Por tanto, si te indican que dos cargas se atraen con una fuerza de 5 N, no olvides que en realidad
la fuerza es -5 N, porque las cargas se atraen.
Constante dieléctrica o permitividad del medio
Dado que la constante la ley de Coulomb K depende del medio, esta suele expresarse en términos
de otra constante denominada constante dieléctrica o permitividad del medio (ε):
1
K= 4 ⋅ π ⋅ε
En el caso del vacío se cumple que ε=ε0, donde la permitividad del vacío (ε0) equivale a 8.85·10-
12
C2 / N·m2.
Para medios distintos del vacío, se utiliza una magnitud adimensional denominada constante
dieléctrica relativa o permitividad relativa (εr), que se obtiene por medio del cociente entre la
permitividad del medio (ε) y la permitividad del vacío (ε0):
ε
εr = ε0
Medio εr
vacío 1
Etanol 25.3
Agua 80.1
Vidrio 4 - 10
Permitividad Relativa de algunos medios a 20ºC
Medio εr
PVC 3.4
Para definir con precisión lo que se entiende por “cuánto campo”, consideremos en primer lugar
el ejemplo sencillo de una tubería por la que fluye agua de manera constante. Queremos saber
cuánta agua sale por una boca que es un corte transversal de la tubería. En este caso el caudal, el
volumen de agua que pasa en un intervalo dt es la contenida en una porción de tubería adyacente
al orificio de salida
Supongamos ahora que la boca de la tubería no es transversal sino oblicua. No podemos seguir
usando la expresión anterior, ya que ahora la sección tiene mayor área, pero la cantidad de agua
que sale por la boca del tubo debería ser la misma que antes. La corrección que hay que hacer
viene de que el vector velocidad puede descomponerse en dos partes, una perpendicular a la
superficie y una tangencial a ella. Sólo la componente normal atraviesa la superficie. La
tangencial “resbala” sobre ella. Por tanto, debemos escribir el flujo como:
donde hemos definido el vector superficie como aquél que tiene por módulo el área de la
superficie y como dirección y sentido los de un vector unitario normal a ésta.
donde el círculo en la integral representa que la superficie es cerrada. En el caso de una superficie
cerrada, se considera siempre el sentido de la normal hacia el exterior de la superficie.
Para el caso de la superficie cerrada, si Φ > 0 quiere decir que el campo sale, en promedio hacia
afuera de la superficie. Se dice entonces que el campo posee manantiales en el volumen
encerrado por la superficie (de los cuales “brota” el campo). Si Φ < 0 quiere decir que el campo,
en promedio, va hacia adentro. En ese caso se dice que el campo tiene sumideros (en los que se
“destruye” el campo). Si el flujo es nulo quiere decir que en el interior del volumen hay tantos
manantiales como sumideros
Ley de Gauss
Una propiedad del campo eléctrico que se desprende del trazado de sus líneas de campo es la
siguiente.
Si tomamos la superficie cerrada S1, vemos que no encierra carga alguna, y que en ella
hay tantas líneas de campo que entran como las que salen.
En la superficie S2, que envuelve a la carga positiva, las líneas de campo atraviesan la
superficie hacia el exterior. Se dice que en esta región el campo es divergente.
En S4 se envuelve una carga neta 0, y vemos que en ella también hay tantas líneas que
entran como que salen.
Vemos que el hecho de que las líneas atraviesen la superficie hacia afuera o hacia adentro
depende de las cargas que haya en el interior, y que si es nula (bien porque no hay nada, bien
porque hay tantas positivas como negativas) hay tantas que entran como que salen.
Este es un resultado general. Matemáticamente se expresa con el concepto de flujo que es una
medida de cuánto campo atraviesa una superficie. La ley física que describe este fenómeno es la
ley de Gauss
Ley de Gauss: El flujo del campo eléctrico a través de una superficie cerrada es proporcional a la
cantidad de carga encerrada por la superficie.
El símbolo de integral con un círculo representa la integración sobre una superficie cerrada.
El campo eléctrico en los puntos de la superficie. Este campo será en general función de la
posición, por lo que no puede extraerse de la integral.
Cuando se integra sobre una superficie, se divide ésta en elementos de área dS. Se define el
vector diferencial de superficie como uno que tiene por módulo el área del elemento, por
dirección la perpendicular a la superficie y por sentido el que va hacia el exterior
es la carga encerrada por la superficie. Ojo que no es toda la carga del sistema. Puede haber
cargas en el exterior, que producen campo en la superficie (por ejemplo, las cuatro cargas
respecto de la S1 anterior), pero que no están encerradas por ella. Aquí:
Si la carga neta encerrada es cero: El flujo es nulo y hay tanto campo que entra como que
sale. Es importante recordar que un flujo nulo no implica un campo nulo
De esta forma, sabiendo que cantidad de carga tenemos por cada una de estas unidades podemos
calcular la carga total.
La densidad lineal de carga (λ) expresa la cantidad de carga por unidad de longitud (coulomb /
metro).
La densidad superficial de carga (σ) expresa la cantidad de carga por unidad de superficie
(coulomb / metro cuadrado).
La densidad volumétrica de carga (ρ) expresa la cantidad de carga por unidad de volumen
(coulomb / metro cúbico).
Ecuaciones de Maxwell
Forma de las ecuaciones
Las Ecuaciones de Maxwell surgen de la teoría electromagnética y son el resumen esta teoría
desde un punto de vista macroscópico. Esas ecuaciones tienen la forma más general:
Y son, por tanto, un total de ocho ecuaciones escalares (tres para cada uno de los rotacionales de
los campos eléctrico y magnético y una para las divergencias).
Parámetros presentes
Los parámetros que intervienen en la formulación de las ecuaciones de Maxwell son los
siguientes:
Significado físico
Cuando Maxwell resumió la teoría electromagnética de su época en sus ecuaciones escribió las
siguientes ecuaciones:
que no es nada más que la ley de Gauss, que se reduce a la ley de Coulomb para cargas puntuales.
que es la ley de Ampere. Sin embargo, encontró que esta última ecuación, juntamente con la ley
de Faraday conducían a un resultado que violaba el principio de conservación de la carga, con lo
cual decidió modificarla para que no violase este principio dándole la forma
que ahora se conoce como ley de Ampere modificada. El término introducido recibe el nombre de
corriente de desplazamiento.
Sin embargo, estas ocho ecuaciones no son suficientes para resumir todo el conocimiento de la
electrodinámica clásica, nos hace falta una ecuación más, esa es la expresión de la fuerza de
Lorentz:
Las ecuaciones en función de dos campos
En ocasiones es conveniente expresar esas ecuaciones en función de sólo dos campos (uno
eléctrico y otro magnético) relacionando los campos mediante las ecuaciones constitutivas (aquí
se dan para medios isotrópicos homogéneos lineales):
Electrostática y magnetostática
Cuando consideramos que los campos eléctrico y magnético no dependen del tiempo las
ecuaciones de Maxwell se nos quedan en:
De sacamos que el campo eléctrico se deriva del gradiente de un potencial, es
decir, , como se desprende de la ley de Coulomb.
Cuando estamos en el vacío podemos suponer que no existen fuentes (es decir, que
y ) y las ecuaciones de Maxwell nos quedan de la forma:
En este caso se puede demostrar que tanto el campo como el campo toman la forma de una
ecuación de ondas con una velocidad igual a la velocidad de la luz, de donde
Maxwell extrajo la hipótesis de que la luz no eran más que ondas electromagnéticas
propagándose en el vacío, hipótesis verificada experimentalmente por Hertz algunos años
después de la muerte de Maxwell.
A partir de estas cuatro ecuaciones (dos de ellas vectoriales, con lo que en realidad son ocho
ecuaciones escalares) se deduce la óptica electromagnética.
Caso general
El caso más general se obtiene cuando se consideran campos dependientes del tiempo y con
fuentes tanto escalares como vectoriales. En ese caso resulta muy práctico obtener una expresión
que nos exprese el campo electromagnético como derivación de potenciales.
De la ecuación podemos extraer, de la teoría elemental de campos, que .
Si sustituimos esto en la ecuación del rotacional del campo eléctrico obtenemos:
Con lo cual ya tenemos dos expresiones que nos dan la forma de los campos y en función
de dos potenciales y . Sin embargo, estos potenciales presentan cierta libertad a la hora de
escogerlos lo que les hace poseer una importante característica: una simetría gauge. En efecto, si
tomamos un campo escalar y redefinimos los potenciales como y
obtenemos el mismo campo electromagnético (que al fin y al cabo es nuestro observable).
Teoremas de conservación
Históricamente las ecuaciones de Maxwell se obtuvieron a partir de leyes empíricas que se fueron
generalizando de un modo inteligente hasta llegar al conocimiento actual de la interacción
electromagnética desde el punto de vista clásico. Sin embargo es posible obtener las ecuaciones
de Maxwell desde un punto de vista más teórico: la teoría de la relatividad.
Podemos definir el cuadrivector potencial (se podría demostrar que éste se transforma como un
cuadrivector) como:
Aplicabilidad
Las ecuaciones de Maxwell constituyen un pilar básico de la teoría electromagnética ya que por
ahora se demostraron como válidas siempre. Esto es debido a que la teoría electromagnética
siempre fue, sin saberlo, una teoría relativista.
De hecho, cuando se estudia desde el punto de vista cuántico estas ecuaciones sólo deben ser
revisadas para tener en cuenta el carácter discreto de los fotones, pero cuando tenemos gran
cantidad de ellos podemos aplicar los resultados continuos sin ningún problema.
Ley de Faraday
Cualquier cambio del entorno magnético en que se encuentra una bobina de cable, originará un
"voltaje" (una fem inducida en la bobina). No importa cómo se produzca el cambio, el voltaje
será generado en la bobina. El cambio se puede producir por un cambio en la intensidad del
campo magnético, el movimiento de un imán entrando y saliendo del interior de la bobina,
moviendo la bobina hacia dentro o hacia fuera de un campo magnético, girando la bobina dentro
de un campo magnético, etc.
Arriba a la izquierda de la ilustración, tenemos dos bobinas que están bajo la influencia de
una campo magnético variable. El flujo magnético F se define por F=BA donde B es el campo
magnético o el promedio del campo magnético y A es el área perpendicular al campo magnético.
Note que, para una determinada tasa de cambio del flujo a través de la bobina, el voltaje generado
es proporcional al número de vueltas (espiras) N que atraviesa el flujo. Este ejemplo es el
fundamento del principio de operación de los transformadores, donde el flujo magnético
generado por la bobina primaria que atraviesa el núcleo de hierro, es aprovechado por la bobina
secundaria enrollada sobre este mismo núcleo, para generar un voltaje proporcional al número de
vueltas de la bobina secundaria.
Siguiendo el sentido horario, en el segundo ejemplo, se muestra el voltaje generado cuando una
bobina se mueve en el interior de un campo magnético. A esto se le llama a veces "fem inducida",
y es proporcional a la velocidad con la que se mueve la bobina en el interior del campo
magnético. Esa velocidad se puede expresar en función de la tasa de cambio del área, que está
dentro del campo magnético.
El siguiente ejemplo es la geometría del generador de AC estándar, donde una bobina de cable
gira dentro de una campo magnético. La rotación cambia el área perpendicular de la bobina en
relación al campo magnético y genera un voltaje proporcional a la tasa instantánea de cambio del
flujo magnético. Para una velocidad de rotación constante, el voltaje generado es sinusoidal.
El ejemplo final, muestra que el voltaje se puede generar, moviendo un imán en dirección hacia
dentro o hacia fuera de una bobina de cable. Con el área constante, el campo magnético
cambiante generará un voltaje. La dirección o "sentido" del voltaje generado es tal que la
corriente resultante, produce un campo magnético, opuesto al cambio del campo magnético que
lo creó. Este es el significado del signo menos en la ley de Faraday y se llama ley de Lenz.
La ley de Faraday es una relación fundamental basada en las ecuaciones de Maxwell. Sirve como
un sumario abreviado de las formas en que se puede generar un voltaje (o fem), por medio del
cambio del entorno magnético. La fem inducida en una bobina es igual al negativo de la tasa de
cambio del flujo magnético multiplicado por el número de vueltas (espiras) de la bobina. Implica
la interacción de la carga con el campo magnético.
Ley de Lenz
Cuando se genera una fem por cambio en el flujo magnético, de acuerdo con la ley de Faraday, la
polaridad de la fem inducida es tal que produce una corriente cuyo campo magnético, se opone al
cambio que lo produjo. El campo magnético inducido en el interior de cualquier bucle de cable,
siempre actua para mantener constante el flujo magnético del bucle. En el ejemplo de abajo, si el
campo B aumenta, el campo inducido actua en oposición. Si está disminuyendo, el campo
magnético actua en la dirección del campo aplicado, para tratar de mantenerlo constante.
Imán y Bobina
Cuando se mueve un imán dentro de una bobina de cable, cambiando el campo magnético y
el flujo magnético a través de la bobina, se generará un voltaje en la bobina de acuerdo con la ley
de Faraday. En el ejemplo que se muestra abajo, cuando el imán se mueve hacia el interior de la
bobina, el galvanómetro se desvía a la izquierda en respuesta al aumento del campo magnético.
Cuando el imán se empuja hacia afuera, el galvanómetro se desvia hacia la derecha, en respuesta
a la disminución del campo. La polaridad de la fem inducida es tal que esta produce una corriente
cuyo campo magnético se opone al cambio que lo produjo. El campo magnético inducido en el
interior de cualquier bucle de cable, siempre actua para mantener el flujo magnético del bucle
constante. Este comportamiento inherente de los campos magnéticos generados, se sumariza en
la ley de Lenz.
Ley de Ampere
En el caso eléctrico, la relación del campo con la fuente está cuantificada en la ley de Gauss la
cual, constituye una poderosa herramienta para el cálculo de los campos eléctricos.
Los campos magnéticos son producidos por corrientes eléctricas, las cuales pueden ser corrientes
macroscópicas en cables, o corrientes microscópicas asociadas con los electrones en órbitas
atómicas. El campo magnético B se define en función de la fuerza ejercida sobre las cargas
móviles en la ley de la fuerza de Lorentz. La interacción del campo magnético con las cargas, nos
conduce a numerosas aplicaciones prácticas. Las fuentes de campos magnéticos son
esencialmente de naturaleza dipolar, teniendo un polo norte y un polo sur magnéticos. La unidad
SI para el campo magnético es el Tesla, que se puede ver desde la parte magnética de la ley de
fuerza de Lorentz, Fmagnética = qvB, que está compuesta de (Newton x segundo) / (Culombio x
metro). El Gauss (1 Tesla = 10.000 Gauss) es una unidad de campo magnético más pequeña.
La fuerza eléctrica es recta, siendo su dirección la del campo eléctrico si la carga q es positiva,
pero la dirección de la parte magnética de la fuerza está dada por la regla de la mano derecha.
Intensidad de Campo Magnético H
Los campos magnéticos generados por las corrientes y que se calculan por la ley de Ampereo
la ley de Biot-Savart, se caracterizan por el campo magnético B medido en Teslas. Pero cuando
los campos generados pasan a través de materiales magnéticos que por sí mismo contribuyen con
sus campos magnéticos internos, surgen ambigüedades sobre que parte del campo proviene de las
corrientes externas, y que parte la proporciona el material en sí. Como práctica común se ha
definido otra cantidad de campo magnético, llamada usualmente "intensidad de campo
magnético", designada por la letra H. Se define por la relación
H = B/μm = B/μ0 - M
y tiene un valor que designa de forma inequívoca, la influencia que ejerce la corriente externa en
la creación del campo magnético del material, independientemente de la respuesta magnética del
material. La relación de B se puede escribir de forma equivalente
B = μ0(H + M)
H y M tendrán las mismas unidades, amperios/metro. Para distinguir aún mas B de H, a veces se
le llama a B densidad de flujo magnético o inducción magnética. A la cantidad M en estas
fórmulas, se le llama magnetización del material.
B = μmH
donde
μ = μm = Kmμ0
Susceptibilidad magnética χm = Km - 1
En los materiales paramagnéticos y diamagnéticos, la permeabilidad relativa está muy próxima a
1, y consiguientemente la susceptibilidad magnética muy próxima a 0. En los
materiales ferromagnéticos, estas cantidades pueden ser muy grandes.
La unidad para la intensidad del campo magnético H, se puede obtener de su relación con
el campo magnético B, B=μH. Como la unidad de permeabilidad magnética μ es N/A2, entonces
la unidad para la intensidad del campo magnético es:
El Oersted es una unidad más antigua de intensidad de campo magnético: 1 A/m = 0.01257
Oersted
Líneas de campo
El concepto de líneas de campo (o líneas de fuerza) fue introducido por Michael Faraday (1791-
1867). Son líneas imaginarias que ayudan a visualizar cómo va variando la dirección del campo
eléctrico al pasar de un punto a otro del espacio. Indican las trayectorias que seguiría la unidad de
carga positiva si se la abandona libremente, por lo que las líneas de campo salen de las cargas
positivas y llegan a las cargas negativas:
Las líneas de campo creadas por una carga positiva están dirigidas hacia afuera; coincide con el
sentido que tendría la fuerza electrostática sobre otra carga positiva.
Además, el campo eléctrico será un vector tangente a la línea en cualquier punto considerado.
Líneas de campo causadas por una carga positiva y una negativa.
o Las líneas de campo eléctrico son abiertas; salen siempre de las cargas positivas o del
infinito y terminan en el infinito o en las cargas negativas.
o El número de líneas que salen de una carga positiva o entran en una carga negativa es
proporcional a dicha carga.
o A grandes distancias de un sistema de cargas, las líneas están igualmente espaciadas y son
radiales, comportándose el sistema como una carga puntual.
Ley de Ohm
La ley de ohm es una teoría básica para explicar cómo se comporta la electricidad. Para esto
debemos conocer tres conceptos. Corriente, Voltaje y Resistencia. La relación entre estos
conceptos es la llamada ley. En este tutorial te explicamos las relaciones básicas con ejemplos y
aplicaciones, y también para que sirve. Para esto primero tenemos que analizar los tres términos
importantes:
1. Intensidad o corriente.
2. Voltaje.
3. Resistencia.
Voltaje: Es la fuerza que deja a los electrones que puedan tener movimiento a través del
material conductor. Su unidad de medición son los voltios.
La ley de ohm dice que la intensidad que circula por un conductor de electricidad es
directamente suministrada a la variación de voltaje y paralela e inversamente a la resistencia. Su
importancia es debido a que en un circuito se puede saber desde antes la forma en que va
funcionar antes de conectar. Teniendo en cuenta la información de dos de los tres elementos que
se manejan. Las fórmulas para saber con anticipación como funcionara tu circuito son las
siguientes:
COMPORTAMIENTO DE LA CORRIENTE CON OTROS
ELEMENTOS
En esta figura se representa el eje vertical como la corriente y la horizontal como la resistencia.
La línea naranja nos muestra que cuando no hay resistencia la corriente tiende a llegar a infinito,
pero cuando ya se le va agregando más resistencia hay una disminución de corriente que tiende a
llegar muy cerca de cero.
Hasta el momento todavía no existe ningún dispositivo que pueda soportar la corriente infinita, ya
que solamente pueden aguantar cierta cantidad de amperaje. Al hacer que un conductor tenga
flujos muy altos de corriente que no alcancen a soportar hace que se fundan, saquen chispas o
quemen debido a que no pueden almacenar tanta energía, a este fenómeno se le llama corto
circuito.
RESISTORES
La resistencia tiene una amplia gama de cantidades, los cuales tienen colores diferentes y eso es
lo que determina el valor de ohmios que hay en el resistor. Código de colores de resistencia.
La resistencia es una opción para tener un control sobre la corriente y causar una baja de voltaje.
La forma de conexión en que tú pongas tus resistencias puede cambiar el valor.
CONEXIÓN EN SERIE
La conexión en serie se da cuando juntamos una pata de la resistencia con otra, sin que haya algo
que obstruya el flujo de corriente entre estas. Su principal característica es que solo sigue un
camino en la conducción de electricidad.
CONEXIÓN EN PARALELO
La conexión en paralelo se da cuando dos resistencias unen sus patas entre si abriendo más
caminos para que la corriente llegue a tierra.
RESISTOR EQUIVALENTE
La resistencia equivalente es con la que podemos deducir un solo valor agrupando varios
resistores según su conexión. Esto no cambia el valor de la corriente ya que solo se reemplaza
toda una serie de resistores a una sola.
Si queremos sacar la resistencia equivalente de 3 resistores solo bastaría sumar las resistencias.
Por ejemplo: tenemos un resistor de 1kOhm otro de 330Ohms y uno más de 220Ohms.
Con estas operaciones de resistencias ya es posible que puedas calcular un circuito con la ley de
Ohm.
Resistencia y Resistividad
La resistencia eléctrica (R) es la oposición que presentan los materiales para que fluya la
corriente eléctrica a través de ellos. Esta dificultad que se encuentra la corriente a la circular se
debe a las colisiones que se presentan entre los electrones en movimiento y los átomos del
material.
La resistencia eléctrica de una determinada muestra de material conductor depende del tamaño y
forma del conductor, del material del que está compuesto, y de su temperatura. En el S. I. de
unidades, la resistencia eléctrica se mide en ohm, cuyo símbolo es Ω.
La conductancia eléctrica (G) de un conductor se define como la inversa de su resistencia, y le
corresponden unidades de
Su unidad en el S. I. es el siemens/metro:
Factores que Afectan la Resistencia
donde:
ρ = resistividad del material, medido en ohm·metro (Ω·m).
donde:
Potencial Eléctrico
El potencial eléctrico en un punto del espacio es una magnitud escalar que nos permite obtener
una medida del campo eléctrico en dicho punto a través de la energía potencial electrostática que
adquiriría una carga si la situásemos en ese punto.
V=Ep/q'
donde:
Ep es la energía potencial eléctrica que adquiere una carga testigo positiva q' al situarla en
ese punto.
El hecho de que todas las magnitudes sean escalares, permite que el estudio del campo eléctrico
sea más sencillo. De esta forma, si conocemos el valor del potencial eléctrico V en un punto,
podemos determinar que la energía potencial eléctrica de una carga q situada en él es:
Ep=V⋅q
Superficies equipotenciales
Aquellos puntos contiguos donde el valor del potencial eléctrico es el mismo, reciben el nombre
de superficie equipotencial. Cada punto de una superficie equipotencial se caracteriza por qué:
El campo eléctrico es perpendicular a la superficie en dicho punto y se dirige hacia
valores decrecientes de potencial eléctrico
Cada punto solo puede pertenecer a una superficie equipotencial, ya que el potencial
eléctrico es un único valor en cada punto.
Tal y como estudiamos en el apartado de intensidad del campo eléctrico, una única carga q es
capaz de crear un campo eléctrico a su alrededor. Si en dicho campo introducimos una carga
testigo q' entonces, atendiendo a la definición de energía potencial eléctrica de dos cargas
puntuales:
El potencial eléctrico del campo eléctrico creado por una carga puntual q se obtiene por medio de
la siguiente expresión:
V=K⋅q/r
donde:
q es la carga puntual que crea el campo eléctrico. En el S.I. se mide en culombios (C).
El potencial eléctrico no depende de la carga testigo q' que introducimos para medirlo.
Potencial eléctrico creado por varias cargas puntuales
Si el campo eléctrico es creado por varias cargas puntuales, el potencial eléctrico en un punto
sigue el principio de superposición:
o lo que es lo mismo:
Si dos puntos de un campo eléctrico poseen distinto potencial eléctrico, entre ambos puntos existe
lo que se denomina una diferencia de potencial o tensión, ΔV. Este valor se encuentra
íntimamente relacionado con el trabajo eléctrico. Por definición, el trabajo que debe realizar un
campo eléctrico para trasladar una carga q desde un punto A a otro B dentro del campo se obtiene
por medio de la siguiente expresión:
Electronvoltio
El electronvoltio (símbolo eV) es una unidad de energía que representa la variación de energía
cinética que experimenta un electrón al moverse desde un punto de potencial Va hasta un punto
de potencial Vb cuando la diferencia Vba = Vb-Va = 1 V, es decir, cuando la diferencia de
potencial del campo eléctrico es de 1 voltio. Su valor se determina de forma experimental. El
valor dado por CODATA 2014 es 1.602 176 620 8 × 10−19 J (incertidumbre relativa: 6.1 × 10−9)
obteniéndose este valor de multiplicar la carga fundamental por la unidad de potencial eléctrico
(V).
Es una de las unidades aceptadas para su uso en el Sistema Internacional de Unidades, pero que
no pertenece estrictamente a él.
En física de altas energías, el electronvoltio resulta una unidad muy pequeña, por lo que son de
uso frecuente múltiplos como el megaelectronvoltio MeV o el gigaelectronvoltio GeV. En la
actualidad, con los más potentes aceleradores de partículas, se han alcanzado energías del orden
del teraelectronvoltio TeV (un ejemplo es el gran colisionador de hadrones, LHC, que está
preparado para operar con una energía de hasta 14 teraelectronvoltios). Hay objetos en nuestro
universo que son aceleradores a energías aún mayores: se han detectado rayos gamma de decenas
de TeV y rayos cósmicos de petaelectronvoltios (PeV, mil TeV), y hasta de decenas de
exaelectronovoltios (EeV, equivalente a mil PeV).
Algunos múltiplos típicos son:
1 keV = 103 eV
1 MeV = 103 keV = 106 eV
1 GeV = 103 MeV = 109 eV
1 TeV = 103 GeV = 1012 eV
1 PeV = 103 TeV = 1015 eV
1 EeV = 103 PeV = 1018 eV
En física de partículas se usa indistintamente como unidad de masa y de energía, ya que
en relatividad ambas magnitudes se refieren a lo mismo. La relación de Einstein, E = m·c², da
lugar a una unidad de masa correspondiente al eV (despejando m de la ecuación) que se
denomina eV/c².
1 eV/c² = 1,783 × 10-36 kg
1 keV/c² = 1,783 × 10-33 kg
1 MeV/c² = 1,783 × 10-30 kg
1 GeV/c² = 1,783 × 10-27 kg
Nota: La ventaja de expresar la masa de las partículas en múltiplos del electronvoltio es que
cuando hablamos de su aniquilación o del costo de producción de estas, el paso de energía a masa
es directo. Es decir que si se ha destruido un electrón se habrán generado 511 keV de energía ya
que la masa de esa partícula es de 511 keV/c² que es un valor idéntico al de su energía en reposo.
Por eso, frecuentemente se omite poner c² en las unidades y se habla de electronvoltios tanto si
nos referimos a masa como a energía.
Codificación de colores
El código de colores se utiliza en electrónica para indicar los valores de los componentes
electrónicos. Es muy habitual en los resistores pero también se utiliza para otros componentes
como condensadores, inductores, diodos etc.
Historia
Este código de colores fue creado los primeros años de la década de 1.920 en Estados Unidos por
la Radio Manufacturer's Association, hoy parte de la Electronic Industries Alliance. El estandar
internacional actual es la norma IEC 60062 publicada por la Comisión Electrotécnica
Internacional.
En un principio se optó por pintar con colores el cuerpo, el lado y un punto (resistencias) o tres
puntos (condensadores), de un código de colores representando las cifras del 0 al 9 (basado en la
escala del arco iris para que fuera más fácil de memorizar), por la ventaja que representaba para
los componentes electrónicos el poder «pintar» su valor sin tener que imprimir ningún texto.
Si el valor de los componentes estuviera impreso (tanto texto o como puntos de color) sobre un
cuerpo cilíndrico, al soldarlos en el chasis (hoy circuito impreso) el valor podría quedar oculto.
Por ello y para poder ver bien su valor desde cualquier dirección, pasó a ser codificado con
franjas anulares de color.
Las marcas de color eran más resistentes a la abrasión, al ser inherentes a la superficie donde se
marcan. Aunque existe el riesgo de pérdida del color debido al óxido o la exposición al calor de la
propia resistencia, haciendo imposible distinguir, por ejemplo, el marrón del rojo o el naranja. La
suciedad, la luz o el daltonismo también pueden confundir los colores.
Este sistema, por su buena legibilidad se extendió a los condensadores pequeños y a los
inductores
Las dos primeras franjas desde la izquierda, indican las primeras cifras del valor del componente,
mientras que una tercera indica por cuanto debe multiplicarse el valor de la cifra leída. La última
franja, más separada del resto, y típicamente de color dorado o plata, indica la tolerancia, es decir,
el margen de error que garantiza el fabricante. En el caso de las resistencias de precisión, se
cuenta con seis bandas de colores: las tres primeras indican cifras, la cuarta el multiplicador, la
quinta la tolerancia y la sexta, el coeficiente de temperatura. El resto de franjas indica la mantisa
(cifras significativas) y el exponente del valor nominal. De esta manera, una resistencia de las
series E12 o E24, que están normalizadas con 2 cifras significativas, llevan cuatro franjas: las dos
cifras, el exponente o factor potencia de 10, y la tolerancia:
Código de colores (electrónica)
1.ª 2.ª Coeficiente temp.
H F Ω Color Mult. Tolerancia
cifra cifra (ppm/K)
10µ 10p 10 Negro 0 0 ×100 – 250 U
1
100µ 100p 100 Marrón 1 1 ×10 ±1% F 100 S
1m 1n 1k Rojo 2 2 ×102 ±2% G 50 R
3
10m 10n 10k Naranja 3 3 ×10 ±3% 15 P
100m 100n 100k Amarillo 4 4 ×104 ±4% 25 Q
5
1 1µ 1M Verde 5 5 ×10 ±0.5% D 20 Z
6
10 10µ 10M Azul 6 6 ×10 ±0.25% C 10 Z
7
100 100µ 100M Violeta 7 7 ×10 ±0.1% B 5 M
8
1k 1m 1G Gris 8 8 ×10 ±0.05% A 1 K
10k 10m 10G Blanco 9 9 ×109 – –
-1
1µ 1p 1 Dorado – – ×10 ±5% J –
1/10
1/10µ 1/10 Plata – – ×10-2 ±10% K –
p
- - - Sin – – – ±20% M –
La potencia es la velocidad o rapidez con la que se realiza un trabajo. Esta definición se aplica
también en electricidad y electrónica y tenemos la potencia eléctrica y es la multiplicación de
la corriente (en amperios) por el voltaje (en voltios). P = I x V.
Otras fórmulas para expresar la potencia eléctrica son: P = V2/R y P = I2xR
La unidad de potencia eléctrica es el watt o vatio (W).
Hay múltiplos y submúltiplos del watt (se muestran los más comunes) como:
Con ayuda de la ley de Ohm, se obtienen los siguientes resultados: P = V2/R y P = I2xR
En la primera fórmula se puede obtener la potencia eléctrica sin tener el valor de la corriente y
en la segunda fórmula se obtiene la potencia sin tener el valor del voltaje. Estas fórmulas son
muy útil para hallar la potencia en una resistencia (La ley de Joule), donde la energía se
convierte en calor.
Pero la energía eléctrica no siempre se transforma en calor. En el caso de un motor eléctrico, la
potencia se convierte en movimiento mecánico. En una emisora de radio o televisión la potencia
se convierte en gran parte en ondas electromagnéticas. En un equipo de sonido la potencia se
convierte en ondas sonoras. En un bombillo / foco la potencia se convierte en luz y calor.
Normalmente el calor que se disipa no se aprovecha y se considera potencia perdida o potencia
inútil.
La idea principal en los motores, bombillos, etc. es lograr que la potencia que se les suministra
sea aprovechada al máximo, de manera que la potencia perdida en calor y otros sea mínima. Para
saber que también se logra esto, se utiliza el concepto de “rendimiento”.
¿Qué es rendimiento?
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
Si un calentador de agua es de 4000 watts, pero la potencia que se aprovecha en calor son 3700
watts, el rendimiento será: 3700/4000 = 0.925 = 92.5%. El 7.5% restante es calor que se pierde.
Nota: 1 HP (Horse Power / Caballo de fuerza) = 745.7 watts.
Circuito en serie
Un circuito en serie es una configuración de conexión en la que los bornes o terminales de los
dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, inductores, interruptores, entre otros) se
conectan sucesivamente, es decir, terminal de salida de un dispositivo se conecta a la terminal de
entrada del dispositivo siguiente.
Siguiendo un símil hidráulico, dos depósitos de agua se conectarán en serie si la salida del
primero se conecta a la entrada del segundo. Una batería eléctrica suele estar formada por
varias pilas eléctricas conectadas en serie, para alcanzar así el voltaje que se precise.
En función de los dispositivos conectados en serie, el valor total o equivalente se obtiene con las
siguientes ecuaciones:
Para generadores (pilas)
Para resistencias
Para condensadores
Para interruptores
Circuito en paralelo
En función de los dispositivos conectados en paralelo, el valor total o equivalente se obtiene con
las siguientes expresiones:
Para generadores
También Para Resistencias
Para Condensadores
Para Interruptores
Circuito Mixto
A continuación, calculamos la resistencia equivalente de las dos que tenemos ahora conectadas en
serie:
Propuso las tres leyes empíricas que describen la emisión de luz por objetos incandescentes:
1. Un objeto sólido caliente produce luz en un espectro continuo.
2. Un gas tenue produce luz con líneas espectrales en longitudes de onda discretas que
dependen de la composición química del gas.
3. Un objeto sólido a alta temperatura rodeado de un gas tenue a temperaturas inferiores
produce luz en un espectro continuo con huecos en longitudes de onda discretas cuyas
posiciones dependen de la composición química del gas.
La justificación de estas leyes fue dada más tarde por el físico Niels Bohr, contribuyendo
decisivamente al nacimiento de la mecánica cuántica.
Las dos leyes de la electricidad de Kirchhoff son consecuencia de los principios de conservación
de la carga y de la energía.
Primera Ley de Kirchhoff, también llamada ley de los nudos (o nodos): la suma de
corrientes que entran a un nudo es igual a la suma de las que salen (Todas las corrientes
entrantes y salientes en un nudo suman 0). Para un metal, en el que los portadores de
carga son los electrones, la anterior afirmación equivale a decir que los electrones que
entran a un nudo en un instante dado son numéricamente iguales a los que salen. Los
nudos no acumulan carga (electrones).
Segunda Ley de Kirchhoff, también llamada ley de las mallas: la suma de caídas de
tensión en un tramo que está entre dos nudos es igual a la suma de caídas de tensión de
cualquier otro tramo que se establezca entre dichos nudos.
Las leyes y enunciados de Kirchoff no son ni más ni menos que enunciados que se explican
claramente según el teorema de conservación de energía. Son las dos leyes más utilizadas en
electrónica, es la base del análisis de circuitos y la ingeniería eléctrica, nos permiten conocer el
valor de corrientes y tensiones de una red de mallas y nodos de manera conceptualmente muy
simple. Básicamente nos permiten resolver circuitos utilizando las ecuaciones a la que estos están
ligados.
En todo circuito eléctrico digno de ser analizado, existen lo que se conocen como “nodos” se dice
que un nodo existe donde dos o más componentes tienen una conexión en común.
La definición de la primera ley de Kirchoff es la siguiente “La corriente entrante a un nodo es
igual a la suma de las corrientes salientes”
Como sabemos que toda la energía es conservativa, es lógico pensar que, si inyecto más corriente
a un nodo, toda esa corriente que estoy colocando, tiene que ser evacuada por alguna de las ramas
que lo conectan.
VEAMOS UN EJEMPLO
En la imagen siguiente, vemos un ejemplo de un circuito paralelo, veamos como calcular las
corrientes que circulan por cada resistencia y la corriente total del circuito.
Ahora si queremos calcular la corriente total tendríamos que hacer la ley de ohm con la
resistencia equivalente que forman el paralelo.
Podemos verificar estos resultados aplicando la primera ley de Kirchoff, como se puede ver en la
imagen de abajo, al aplicar la primera ley de Kirchoff sobre el nodo uno N1 vemos que la suma
de las corrientes salientes es igual a las corrientes entrantes.
CONCLUSIÓN
Luego de resolver y encontrar la magnitud de las corrientes mediante ley de Ohm y luego
verificar los resultados con la ley de Kirchoff vemos que dan lo mismo.
Si lo pensamos un poco, vemos que es algo totalmente lógico, imaginemos que la corriente total
que circula son 10 electrones libres, esos electrones al momento de ingresar a un nodo, tiene que
tomar una decisión ¿por qué rama voy?, dado que en una rama paralelo, la tensión es la misma,
los electrones deben distribuirse proporcionalmente a la resistencia que otorgue cada
rama, supongamos que las dos resistencias son iguales, en ese caso viajaran 5 electrones para un
lado y cinco para el otro, pero nunca se crearan o se perderán electrones en el camino.
SEGUNDA LEY DE KIRCHOFF
La segunda ley de Kirchoff dice que “La suma de los voltajes alrededor de una trayectoria o
circuito cerrado debe ser cero “, esto se explica también desde el punto de vista de la
conservación de energía. Se la conoce como la ley de las tensiones.
VEAMOS UN EJEMPLO
Vamos a tratar de resolver el mismo ejercicio de antes, pero aplicando la segunda ley
de Kirchoff, obviamente deberíamos llegar a lo mismo.
Como sabemos, por si no lo saben lo comento, la corriente circula siempre circula desde los
terminales positivos (mayor voltaje) a los negativos (menor voltaje), si bien podemos adoptar
cualquier sistema de referencia, yo utilizo este porqué es lo que lo considero más sencillo y fácil
de entender.
Dicho esto, podemos comenzar a armar el sistema de ecuaciones, deberíamos tener dos, una para
cada malla, partimos por la base que al recorrer cada maya la suma de tensiones es cero, con lo
cual podemos igualar las dos ecuaciones.
Si acomodamos un podo la ecuacion nos queda lo siguiente, como vemos muchos de los términos
comunes se eliminan permitiéndonos de esta manera calcular el valor de la corriente Ib que nos
da -1Ampere
De esta manera vemos que la corriente que circula por R2 es la misma que calculamos mediante
la primera ley, pero ¿por qué nos dio de signo contrario? esto es simplemente por el sentido de
referencia que adoptamos, en este último ejemplo no es el mismo que usamos para el primero.
Ahora podemos calcular la corriente Ia.
CONCLUSIÓN
Claramente podemos ver que llegamos a los mismos resultados, obviamente teniendo en cuenta
el sistema de referencia elegido para cada caso, es exactamente el significado de los signos
negativos en los resultados.
Corriente continua
La corriente continua (abreviada CC en español, así como CD por influencia del inglés DC,
de direct current) se refiere al flujo continuo de carga eléctrica a través de un conductor entre dos
puntos de distinto potencial y carga eléctrica, que no cambia de sentido con el tiempo. A
diferencia de la corriente alterna, en la corriente continua las cargas eléctricas circulan siempre en
la misma dirección. Aunque comúnmente se identifica la corriente continua con una corriente
constante, es continua toda corriente que mantenga siempre la misma polaridad, así disminuya su
intensidad conforme se va consumiendo la carga (por ejemplo cuando se descarga una batería
eléctrica).
También se dice corriente continua cuando los electrones se mueven siempre en el mismo
sentido, el flujo se denomina corriente continua y va (por convenio) del polo positivo al negativo.
Polaridad
En una fuente de fuerza electromotriz real, la diferencia de potencial terminal ( V T ) que nos
entrega la fuente siempre será menor que ( V ) y dependerá de la resistencia de carga que le
conectamos. Esto se debe a que toda fuente tiene una pequeña resistencia interna ( r ), en la cual
habrá una caída de potencial ( Vr ); en un circuito se puede representar como una resistencia en
serie con la fuente, como se muestra en la siguiente figura.
Energía y Potencia Eléctricas
La energía eléctrica es la capacidad que tiene un sistema para producir una corriente eléctrica, es
decir, para hacer que se establezca un flujo (movimiento) de carga eléctrica. Al igual que
cualquier otro tipo de energía, la energía eléctrica tiene al joule (J) por unidad en el S. I. Recuerda
que la energía no puede ser creada; sólo se transforma de una forma a otra. Por ejemplo, una
central eléctrica transforma energía mecánica en energía eléctrica al hacer girar la turbina de un
generador.
Una pila eléctrica transforma energía química en energía eléctrica como resultado de las
reacciones químicas que se producen en su interior.
Existe una unidad práctica para la energía eléctrica, que no pertenece al S. I. de unidades, pero
que se emplea con mucha frecuencia, por ejemplo, por la compañía de luz para determinar el
costo de la energía eléctrica que consumimos. Es el kilowatt-hora (kW·h), y su relación con el
joule es la siguiente:
La resistencia interna nos da información útil para detectar problemas e indicar cuándo una
batería debe ser reemplazada. Sin embargo, la resistencia únicamente, por sí misma, no posee una
relación lineal con la capacidad de la batería. El incremento de resistencia interna solamente se
relaciona con el envejecimiento y brinda algunas indicaciones de posibles fallos.
Si tienes un pack de baterías y mides la resistencia interna de cada celda, no te extrañes de que
encuentres una variación de hasta un 8% entre los valores encontrados en cada una de las celdas.
Si quieres seguir "la trayectoria" de un pack concreto, lo recomendable sería medir la resistencia
interna cuando sea nuevo, para luego poder comparar los distintos valores futuros y así poder
determinar si se han deteriorado significativamente. Un aumento de resistencia del 25 % indica
una caída de rendimiento de aproximadamente un 80 %. Los fabricantes de baterías aceptan las
devoluciones en garantía si la resistencia interna aumenta un 50 %.
o también,
donde:
RB = resistencia interna de la batería
VS = voltaje de la batería en vacío
V = voltaje de la batería estando la carga aplicada
RL = resistencia de la carga aplicada
I = intensidad suministrada por la batería
La resistencia interna varía con la edad de la batería, pero en la mayoría de baterías comerciales
la resistencia interna es del orden de 1 ohmio.
Cuando una corriente está atravesando una célula de una batería, la f.e.m. (fuerza electro motriz)
medida es más baja que cuando ésta no suministra corriente. La razón de esto es que, parte de la
energía disponible en la célula está siendo utilizada en impulsar las cargas a través de la propia
célula. Esta energía perdida se presenta como la supuesta resistencia interna y aparece como una
caída de voltaje.
EJEMPLO SUPUESTO. Un voltímetro indica 6 volts cuando se lo conecta sobre los terminales
de una batería en circuito abierto. Cuando la batería se conecta a una resistencia de 4 ohms, el
voltímetro indica 5 volts. ¿Cuál es la resistencia interna de la batería?
SOLUCIÓN. Con la resistencia conectada, el voltaje en los terminales es igual a la caída de
potencial en el circuito externo. Entonces,
5 voltios
Intensidad = -------------- = 1,25 amperios
4 ohms
La resistencia interna sería:
Voltios en vacío - voltios con la carga 6 v. - 5 v. 1 voltio
Ri = ----------------------------------------- = --------------- = -------------- = 0,8 ohm
Intensidad 1,25 amp. 1,25 amp
En este ejemplo, la conclusión teórica es que la batería está bien.
Hemos visto que la carga eléctrica gana energía en una fuente generadora de fem y pierde energía
cuando pasa a través de una resistencia externa. Dentro de la fuente fem, el trabajo es realizado
por la fuente elevando la energía potencial de la carga. En el caso de un resistor puro, la energía
se disipa en forma de calor. Si se conecta un motor al circuito, la pérdida de la energía se divide
entre el calor y el trabajo útil realizado. En cualquier caso, la energía ganada en la fuente fem
debe igualar la energía perdida en el circuito completo. Examinemos con más detalle el trabajo
que se realiza dentro de la fuente fem. Por definición, se desarrolla un joule de trabajo por cada
coulomb de carga que se mueve a través de una diferencia de potencial de un volt. Por tanto,
donde que es la cantidad de carga transferida durante un tiempo t. Pero , así que la
ecuación se transforma en:
Donde I, es la corriente en Coulombs por segundo. Este trabajo representa la energía ganada
debido a una carga que pasa a través de la fuente de fem durante el tiempo t. Una cantidad
equivalente de energía se disipará en forma de calor a medida que la carga se mueve a través de
una resistencia externa. La rapidez con la cual se disipa el calor en un circuito eléctrico se conoce
como potencia disipada. Cuando la carga fluye en forma continua a través de un circuito, esta
potencia disipada está dada por
Al sustituir
en la ecuación
LA RESISTIVIDAD
La resistividad es la oposición de paso de corriente que genera los diferentes tipos de sustancias.
Si las sustancias son conductores de electricidad tendrá menor resistencia, pero si es un aislante
tendrá una mayor resistencia eléctrica.
Generalmente la resistividad de los metales aumenta con el incremento de la temperatura,
mientras que la de los semiconductores disminuye al aumento de su temperatura.
La resistividad se designa por la letra griega rho minúscula (p) y se mide en ohm-metros (Ω•m).
Su fórmula es:
p= R * A / L
Donde:
-p es la resistividad medida en ohmios-metro
-R es el valor de la resistencia eléctrica en ohmios
-L es la longitud del material medida en metros
-A es el área transversal medida en metros2
Coeficiente de temperatura
donde:
α es el coeficiente de temperatura, que puede variar con la temperatura;
R (T) es la magnitud de la propiedad física del material a la temperatura T
R (T0) es la magnitud de la propiedad física del material a la temperatura de referencia T0
Si el coeficiente de temperatura es prácticamente constante en el intervalo de temperaturas
entre T1 y T, es decir, la magnitud física depende linealmente de la temperatura, entonces puede
realizarse la siguiente aproximación:
Coeficientes de temperatura
Materia
Coeficiente a 20 ºC (1/K)
l
Plata 3,8 x 10-3
Cobre 3,9 x 10-3
Aluminio 3,9 x 10-3
Tungsteno 4,5 x 10-3
Acero 5,0 x 10-3
Donde:
R: resistencia total Mercurio 9,0 x 10-4
Carbón -5,0 x 10-4
Germanio -4,8 x 10-2
: resistencia de referencia (a una temperatura fijada)
: el coeficiente en cuestión
ΔΤ: diferencia de T con respecto a una temperatura fijada
Superconductividad
Comportamiento magnético
Comportamiento eléctrico
Dieléctrico
Material eléctrico polarizado.
Se denomina dieléctrico a un material con una baja conductividad eléctrica (σ << 1); es decir, un
aislante, el cual tiene la propiedad de formar dipolos eléctricos en su interior bajo la acción de un
campo eléctrico. Así, todos los materiales dieléctricos son aislantes pero no todos los materiales
aislantes son dieléctricos.
Algunos ejemplos de este tipo de materiales son el vidrio, la cerámica, la goma, la mica, la cera,
el papel, la madera seca, la porcelana, algunas grasas para uso industrial y electrónico y
la baquelita. En cuanto a los gases se utilizan como dieléctricos sobre todo el aire, el nitrógeno y
el hexafluoruro de azufre.
El término “dieléctrico” (del griego δια- dia-, que significa ‘a través de’) fue concebido
por William Whewell en respuesta a una petición de Michael Faraday.
Aplicaciones
Los dieléctricos más utilizados son el aire, el papel y el Policloruro de vinilo. La introducción de
un dieléctrico en un condensador aislado de una batería, tiene las siguientes consecuencias:
Disminuye el campo eléctrico entre las placas del condensador.
Disminuye la diferencia de potencial entre las placas del condensador, en una relación
Vi/k.
Aumenta la diferencia de potencial máxima que el condensador es capaz de resistir sin
que salte una chispa entre las placas (ruptura dieléctrica).
Aumento por tanto de la capacidad eléctrica del condensador en k veces.
La carga no se ve afectada, ya que permanece la misma que ha sido cargada cuando el
condensador estuvo sometido a un voltaje.
Normalmente un dieléctrico se vuelve conductor cuando se sobrepasa el campo de ruptura del
dieléctrico. Esta tensión máxima se denomina rigidez dieléctrica. Es decir, si aumentamos mucho
el campo eléctrico que pasa por el dieléctrico convertiremos dicho material en un conductor.
Tenemos que la capacitancia con un dieléctrico llenando todo el interior del condensador(plano-
paralelo) está dado por:
donde
∈0 es la permitividad eléctrica del vacío.
Inductancia
Origen
El término "inductancia" fue empleado por primera vez por Oliver Heaviside en febrero de 1886,
mientras que el símbolo L, con el cual se representa en circuitos eléctricos, se utiliza en honor al
físico Heinrich Lenz. Matemáticamente se define así L = Φ/I
Donde: Φ es el Flujo magnético, y la letra I representa la intensidad de Corriente eléctrica.
Básicamente, todo inductor consiste en un arrollamiento de hilo conductor. La inductancia
resultante es directamente proporcional al número y diámetro de las espiras y a la permeabilidad
del interior del arrollamiento, y es inversamente proporcional a la longitud de la Bobina.
Valores de inductancia
El valor de la inductancia viene dado exclusivamente por las características de la bobina y por
la Permeabilidad magnética del medio en el que se localiza, cualquier conductor tiene
inductancia, incluso cuando el conductor no forma una bobina. La inductancia de una pequeña
longitud de hilo recto es pequeña, pero no despreciable si la Corriente a través de él cambia
rápidamente, la Tensión inducida puede ser apreciable. Este puede ser el caso de incluso unas
pocas pulgadas de hilo cuando circula una corriente de 100 MHz o más. Sin embargo,
a Frecuencias mucho más bajas la inductancia del mismo hilo puede ser despreciable, ya que le
tensión inducida será despreciablemente pequeña. Los valores de inductancia prácticos van de
unos décimos de NH para un conductor de 1 milímetro de largo hasta varias decenas de miles
de Henrios para bobinas hechas de miles de vueltas alrededor de Núcleos ferromagnéticos.
Unidad de medida
Se mide en Henrios, ya que de acuerdo con el Sistema Internacional de Medidas, el flujo se
expresa en Weber y la intensidad en Amperio,: pero se utilizan mas los submúltiplos como el
milihenrio (mH), que equivale a una milésima parte de un henrio, y el microhenrio (uH) que
corresponde a una millonésima parte de un henrio.
Clasificación
Según el núcleo o soporte
Núcleo de aire: el devanado se realiza sobre un soporte de material no magnético (fibra,
plástico.). En los casos donde no se utiliza soporte, la bobina queda conformada sólo
debido a la rigidez mecánica del conductor.
Núcleo de hierro: como tiene mayor permeabilidad que el aire (10 a 100), aumenta el
valor de la inductancia. Sin embargo, sólo se emplea en bajas Frecuencias porque a altas
frecuencias las pérdidas son elevadas. Aplicaciones: Fuentes de
alimentación y Amplificadores de audio.
Núcleo de ferrita: las ferritas son óxidos de metales magnéticos, de alta permeabilidad (10
a 10000) que además son dieléctricos. Existe una gran variedad en el mercado en función
de la frecuencia de trabajo.
Según la frecuencia de la corriente aplicada
Alta frecuencia
Baja frecuencia
Según el recubrimiento
Plástico
Resina
metal (apantalladas)
Según la característica de su valor
Fijos
Ajustables
Según el tipo de montaje
Inserción
SMD
Codificación
Los inductores moldeados suelen presentar un sistema de Código de colores similar al de los
resistores. De acuerdo con el estándar EIA (Electronic Industries Association), si una de las
bandas que corresponden a las cifras significativas es dorada, ésta representa al punto decimal y
la banda que antes actuaba como multiplicador pasa a ser ahora otra cifra significativa.
Valores Estándares
Los valores más comunes de inductores moldeados corresponden a la serie E12 (10, 12, 15, 18,
22, 27, 33, 39, 47, 56, 68, 82).
Criterios de Selección
A continuación se enumeran las características técnicas que hay que tener en cuenta a la hora de
seleccionar los inductores para determinada aplicación.
Valor inductivo
Tolerancia
Tamaño y requisitos de montaje
Margen de frecuencias o Frecuencia central de trabajo
Capacidad parásita entre bornes: tiene influencia al trabajar en alta frecuencia porque
puede hacer que el inductor se comporte como un cortocircuito.
Resistencia de aislamiento entre espiras: si se supera el Voltaje máximo entre terminales,
se perfora el aislante del hilo conductor.
Corriente admisible por el hilo conductor
Q (factor de calidad o de mérito): se define como la relación entre la Reactancia
inductiva y la Resistencia óhmica del inductor (Q=2*pi*f*L / R). Es deseable que la
resistencia sea baja y por ende que el Q sea alto. Según la fórmula, Q tendría que
aumentar con la frecuencia, sin embargo, no es así porque también aumenta la resistencia.
Los fabricantes informan sobre el Q del inductor a la frecuencia de trabajo o bien
presentan curvas de Q(f). Los Q de inductores para aplicaciones de radiofrecuencia
oscilan entre 50 y 200.
Cálculos de inductancia
La inductancia aproximada de una bobina puede ser calculada con la fórmula simplificada:
L (microH)=d².n²/18d+40 l
Donde:
L = inductancia en microhenrios
d = diámetro de la bobina en pulgadas
l = longitud de la bobina en pulgadas
n = número de espiras
Magnetismo
Uno de los aspectos del electromagnetismo, que es una de las fuerzas fundamentales de la
naturaleza. Las fuerzas magnéticas son producidas por el movimiento de partículas cargadas,
como por ejemplo electrones, lo que indica la estrecha relación entre la electricidad y el
magnetismo. El marco que aúna ambas fuerzas se denomina teoría electromagnética. La
manifestación más conocida del magnetismo es la fuerza de atracción o repulsión que actúa entre
los materiales magnéticos como el hierro. Sin embargo, en toda la materia se pueden observar
efectos más sutiles del magnetismo. Recientemente, estos efectos han proporcionado claves
importantes para comprender la estructura atómica de la materia
Historia
Hace más de dos mil años en la ciudad de Magnesia en Turquía se descubrió una roca negra la
cuál atraía al hierro, al cual lo nombraron magnetita o piedra imán. Y a la fuerza de atracción se
le conoce como magnetismo, y al objeto que ejerce una fuerza magnética se le llama imán.
A las regiones donde se concentra la fuerza del imán se llaman polos magnéticos.
Más adelante se descubrió la brújula al colgar en una troza de hilo y delgado de la roca negra de
magnesia siempre daba vueltas y se desvía apuntando al polo norte un extremo y el otro al polo
sur.
William Gilbert (1540-1603) estableció la ley de la fuerza magnética que dice:
“polos magnéticos iguales se repelen y polos magnéticos se atraen”
La piedra imán o magnetita, un óxido de hierro que tiene la propiedad de atraer los objetos de
hierro, ya era conocida por los griegos, los romanos y los chinos. Cuando se pasa una piedra imán
por un pedazo de hierro, éste adquiere a su vez la capacidad de atraer otros pedazos de hierro.
Los imanes así producidos están ‘polarizados’, es decir, cada uno de ellos tiene dos partes o
extremos llamados polos norte y sur. No existen polos aislados, no importa cuántas veces se
rompa un imán por la mitad, cada pieza resultante será un imán con un polo norte y un polo sur.
Los polos iguales se repelen, y los polos opuestos se atraen.
La brújula se empezó a utilizar en Occidente como instrumento de navegación alrededor del 1300
n.e. En el siglo XIII, el erudito francés Petrus Peregrinus realizó importantes investigaciones
sobre los imanes. Sus descubrimientos no se superaron en casi 300 años, hasta que el físico y
médico británico William Gilbert publicó su libro, De magnete en 1600. Gilbert aplicó métodos
científicos al estudio de la electricidad y el magnetismo. Observó que la Tierra también se
comporta como un imán gigante, y a través de una serie de experimentos investigó y refutó varios
conceptos incorrectos sobre el magnetismo aceptados en la época.
Posteriormente, en 1750, el geólogo británico John Michell inventó una balanza que utilizó para
estudiar las fuerzas magnéticas. Michell demostró que la atracción o repulsión entre dos polos
magnéticos disminuye a medida que aumenta el cuadrado de la distancia entre ellos. El físico
francés Charles de Coulomb, que había medido las fuerzas entre cargas eléctricas, verificó
posteriormente la observación de Michell con una gran precisión.
Campo magnético
Una barra imantada o un cable que transporta corriente pueden influir en otros materiales
magnéticos sin tocarlos físicamente porque los objetos magnéticos producen un ‘campo
magnético’. Los campos magnéticos suelen representarse mediante ‘líneas de campo magnético’
o ‘líneas de fuerza’. En cualquier punto, la dirección del campo magnético es igual a la dirección
de las líneas de fuerza, y la intensidad del campo es inversamente proporcional al espacio entre
las líneas. En el caso de una barra imantada, las líneas de fuerza salen de un extremo y se curvan
para llegar al otro extremo; estas líneas pueden considerarse como bucles cerrados, con una parte
del bucle dentro del imán y otra fuera.
En los extremos del imán, donde las líneas de fuerza están más próximas, el campo magnético es
más intenso; en los lados del imán, donde las líneas de fuerza están más separadas, el campo
magnético es más débil. Según su forma y su fuerza magnética, los distintos tipos de imán
producen diferentes esquemas de líneas de fuerza. La estructura de las líneas de fuerza creadas
por un imán o por cualquier objeto que genere un campo magnético puede visualizarse utilizando
una brújula o limaduras de hierro. Los imanes tienden a orientarse siguiendo las líneas de campo
magnético. Por tanto, una brújula, que es un pequeño imán que puede rotar libremente, se
orientará en la dirección de las líneas.
Marcando la dirección que señala la brújula al colocarla en diferentes puntos alrededor de la
fuente del campo magnético, puede deducirse el esquema de líneas de fuerza. Igualmente, si se
agitan limaduras de hierro sobre una hoja de papel o un plástico por encima de un objeto que crea
un campo magnético, las limaduras se orientan siguiendo las líneas de fuerza y permiten así
visualizar su estructura.
Los campos magnéticos influyen sobre los materiales magnéticos y sobre las partículas cargadas
en movimiento. En términos generales, cuando una partícula cargada se desplaza a través de un
campo magnético, experimenta una fuerza que forma ángulos rectos con la velocidad de la
partícula y con la dirección del campo. Como la fuerza siempre es perpendicular a la velocidad,
las partículas se mueven en trayectorias curvas. Los campos magnéticos se emplean para
controlar las trayectorias de partículas cargadas en dispositivos como los aceleradores de
partículas o los espectrógrafos de masas.
El magnetismo es el resultado del movimiento de los electrones en los átomos de las sustancias.
Por lo tanto, el magnetismo es una propiedad de la carga en movimiento y está estrechamente
relacionado con el fenómeno eléctrico. De acuerdo con la teoría clásica, los átomos individuales
de una sustancia magnética son, en efecto, diminutos imanes con polos norte y sur. La polaridad
magnética de los átomos se basa principalmente en el espín de los electrones y se debe sólo en
parte a sus movimientos orbitales alrededor del núcleo.
Además, los campos magnéticos de todas las partículas deben ser causados por cargas en
movimiento y tales modelos nos ayudan a describir los fenómenos. Los átomos en un material
magnético están agrupados en microscópicas regiones magnéticas a las cuales se aplica la
denominación de dominios. Se piensa que todos los átomos dentro de un dominio están
polarizados magnéticamente a lo largo de un eje cristalino. En un material no magnetizado, estos
dominios se orientan en direcciones al azahar. Se usa un punto para indicar que una flecha está
dirigida hacia afuera del plano, y una cruz indica una dirección hacia adentro del plano. Si un
gran número de dominios se orientan en la misma dirección el material mostrará fuertes
propiedades magnéticas.
Las sustancias ferromagnéticas son las que, como el hierro, mantienen un momento magnético
incluso cuando el campo magnético externo se hace nulo. Este efecto se debe a una fuerte
interacción entre los momentos magnéticos de los átomos o electrones individuales de la
sustancia magnética, que los hace alinearse de forma paralela entre sí.
Aplicaciones
En los últimos 100 años han surgido numerosas aplicaciones del magnetismo y de los materiales
magnéticos. El electroimán, por ejemplo, es la base del motor eléctrico y el transformador. En
épocas más recientes, el desarrollo de nuevos materiales magnéticos ha influido notablemente en
la revolución de los ordenadores o computadoras.
Es posible fabricar memorias de computadora utilizando ‘dominios burbuja’. Estos dominios son
pequeñas regiones de magnetización, paralelas o antiparalelas a la magnetización global del
material. Según que el sentido sea uno u otro, la burbuja indica un uno o un cero, por lo que actúa
como dígito en el sistema binario empleado por los ordenadores. Los materiales magnéticos
también son componentes importantes de las cintas y discos para almacenar datos.
Los imanes grandes y potentes son cruciales en muchas tecnologías modernas. Los trenes de
levitación magnética utilizan poderosos imanes para elevarse por encima de los raíles y evitar el
rozamiento. En la exploración mediante resonancia magnética nuclear, una importante
herramienta de diagnóstico empleada en medicina, se utilizan campos magnéticos de gran
intensidad. Los imanes superconductores se emplean en los aceleradores de partículas más
potentes para mantener las partículas aceleradas en una trayectoria curva y enfocarlas.
Magnetita
La magnetita es un mineral opaco de color negro grisáceo o negro hierro y brillo metálico. Es
frágil, tiene una dureza entre 5,5 y 6,5 en la escala de Mohs y una densidad de 5,175 g/cm3.23 Es
muy soluble en ácido clorhídrico concentrado.6
Cristaliza en el sistema cúbico, clase hexaoctaédrica (4/m 3 2/m). Pertenece al grupo de
la espinela (AFe2O4),7 y forma series mineralógicas con la jacobsita y la magnesioferrita, en las
cuales el Mn2+ y el Mg2+ sustituyen, respectivamente, al Fe2+.89
Su fuerte magnetismo se debe a un fenómeno de ferrimagnetismo: los momentos magnéticos de
los distintos cationes de hierro del sistema se encuentran fuertemente acoplados, por
interacciones antiferromagnéticas, pero de forma que en cada celda unidad resulta un momento
magnético no compensado. La suma de estos momentos magnéticos no compensados,
fuertemente acoplados entre sí, es la responsable de que la magnetita sea un imán.
Morfología y génesis
Aplicaciones
Junto con la hematita es una de las menas más importantes, al contener un 72 % de hierro (es el
mineral con más contenido en hierro).
Como material de construcción se usa como añadido natural de alta densidad (4,65 hasta
4,80 kg/l) en hormigones, especialmente para protección radiológica. Otra aplicación es en
calderas industriales, dado que la magnetita es un compuesto muy estable a altas temperaturas, si
bien a temperaturas bajas o en presencia de aire húmedo se oxide lentamente y forme óxido
férrico. Su estabilidad a elevadas temperaturas hace que sea un buen protector del interior de los
tubos de calderas. Por este motivo se hacen tratamientos químicos en las calderas industriales con
el fin de formar en el interior de los tubos capas continuas de magnetita.
Magnetita y magnetrorrecepción
Yacimientos
Son numerosos los yacimientos de este mineral. Cabe destacar los existentes en Suecia,
concretamente en Falun (provincia de Dalarna); también en la vecina Noruegahay depósitos de
magnetita en Arendal (Aust-Agder). Otros yacimientos notables se encuentran en Plestin-les-
Grèves (Bretaña, Francia) y en el monte de São Bartolomeu (Nazaré, Portugal).
En España, los cristales octaédricos mejor formados se localizan en San Pablo de los
Montes (Toledo). Por su parte, los yacimientos de más interés económico se encuentran en los
cotos Wagner y Vivaldi de la provincia de León. También son importantes los existentes
en Cala (Huelva), Burguillos del Cerro y Jerez de los Caballeros (Badajoz), El Escorial (Madrid)
y sierra Almagrera (Almería).
A nivel gemológico destacan los ejemplares procedentes del paleovalle Dolon (provincia de
Naryn, Kirguistán), así como los de Bo Rai y minas de Nong Bon (cerca de la ciudad
de Trat, Tailandia).
Por otra parte, cabe reseñar que existe una montaña al noroeste de Mauritania de alrededor de
1000 m de altitud, llamada Kediet ej Jill, muy rica en óxidos de hierro(magnetita y hematita). La
zona se puede ver vía satélite como una mancha oscura y azulada.
LA INDUCCIÓN MAGNÉTICA
Cuando movemos un imán permanente por el interior de una bobina solenoide formada por un
enrollado de alambre de cobre con núcleo de aire, el campo magnético del imán provoca en las
espiras del alambre la aparición de una fuerza electromotriz (FEM) o flujo de corriente de
electrones. Este fenómeno se conoce como “inducción magnética”. La existencia de ese flujo de
electrones o corriente eléctrica circulando por las espiras del alambre se puede comprobar
instalando un galvanómetro (G) en el circuito de la bobina solenoide, tal como se muestra a
continuación.
Cuando movemos un imán permanente por el interior de las espiras de alambre de cobre de
una bobina. solenoide, se induce una fuerza electromotriz (FEM) o flujo de corriente eléctrica
producida por el campo. magnético que movemos manualmente. Por medio de un instrumento
denominado galvanómetro (G). conectado al circuito de la bobina solenoide, se puede
comprobar la existencia de esa fuerza. electromotriz o corriente eléctrica circulando por las
espiras del alambre de cobre. El galvanómetro. constituye un instrumento destinado a medir
corrientes eléctricas de muy poca tensión e intensidad.
MATERIALES FERROMAGNETICOS
Los materiales ferromagnéticos, compuestos de hierro y sus aleaciones con cobalto, tungsteno,
níquel, aluminio y otros metales, son los materiales magnéticos más comunes y se utilizan para el
diseño y constitución de núcleos de los transformadores y maquinas eléctricas. En un
transformador se usan para maximizar el acoplamiento entre los devanados, así como para
disminuir la corriente de excitación necesaria para la operación del transformador. En las
maquinas eléctricas se usan los materiales ferromagnéticos para dar forma a los campos, de modo
que se logren hacer máximas las características de producción de par.
Estos materiales han evolucionado mucho con el paso del tiempo lo que implica mas eficiencia,
reducción de volúmenes y costo, en el diseño de transformadores y maquinas eléctricas.
Los materiales ferromagnéticos poseen las siguientes propiedades y características que se detallan
a continuación.
Los materiales ferromagnéticos se caracterizan por uno o varios de los siguientes atributos:
Pueden imanarse mucho más fácilmente que los demás materiales. Esta característica
viene indicada por una gran permeabilidad relativa m /m r.
Tienen una inducción magnética intrínseca máxima Bmax muy elevada.
Se imanan con una facilidad muy diferente según sea el valor del campo magnético. Este
atributo lleva una relación no lineal entre los módulos de inducción magnética(B) y
campo magnético.
Un aumento del campo magnético les origina una variación de flujo diferente de la
variación que originaria una disminución igual de campo magnético. Este atributo indica
que las relaciones que expresan la inducción magnética y la permeabilidad (m ) como
funciones del campo magnético, no son lineales ni uniformes.
Conservan la imanación cuando se suprime el campo.
Tienden a oponerse a la inversión del sentido de la imanación una vez imanados.
Aislamiento interlaminar
El aislamiento interlaminar se consigue formando una capa de óxido natural sobre la superficie
de la chapa magnética laminada plana o aplicando un revestimiento superficial. Evidentemente
este tratamiento no reduce las corrientes parásitas en el interior de las chapas. Generalmente se
consigue una mejora en la resistencia entre chapas recociendo la chapa bajo condiciones
ligeramente oxidantes que aumentan el espesor del óxido superficial y cortando entonces las
formas acabadas para los núcleos.
Los revestimientos o acabados de aislamiento pueden clasificarse ampliamente en orgánicos o
inorgánicos:
a) El aislamiento orgánico consiste, en general, en esmaltes o barnices que se aplican a la
superficie del acero para proporcionar una resistencia interlaminar.
La chapa magnética laminada plana con revestimiento de tipo orgánico no puede recibir un
recocido de distensión sin perjudicar el valor aislante de la capa. Esta, sin embargo, resiste las
temperaturas de funcionamiento normales. Algunos aislamientos orgánicos son apropiados sólo
en núcleos refrigerados por aire, mientras que otros pueden ser apropiados para núcleos de
transformadores tanto del tipo refrigerado por aire como los de baño de aceite. El espesor de este
tipo de aislamiento es de aproximadamente de 2,5 m m.
Flujo magnético
A la cantidad de líneas de fuerza que salen por un polo se le denomina flujo magnético. Es una
magnitud escalar.
Podríamos decir que indica el número de líneas de fuerza que atraviesan una superficie
cualquiera en el interior de un campo magnético, lo que sería una medida de la cantidad de
magnetismo.
Se representa por Φ y se calcula con el campo magnético, la superficie sobre la actua dicho
campo y el ángulo que forman las líneas de fuerza del campo y los diferentes elementos de
superficie:
Esta expresión se utiliza cuando el vector Inducción no es uniforme, por lo que se hace necesario
tomar superficies lo suficientemente pequeñas (infinitesimales) para que el campo magnético no
varíe en dichas superficies.
En el caso de que la Inducción magnética sea uniforme, podemos usar la expresión:
Magnetismo
Imán
Llamamos imán a aquel cuerpo o dispositivo que dispone de un campo magnético, es decir, atrae
o repele a otro imán. Se trata de un mineral de hierro magnético que ostenta la propiedad de
atraer a otros hierros, al acero y en menor medida a otro tipo de cuerpos.
El imán se encuentra compuesto por tres partes fundamentales: el eje magnético (barra de la línea
que unirá los dos polos), la línea neutral (es la línea de la superficie de la barra que se encarga de
separar las zonas polarizadas) y los polos (son los dos extremos que presenta el imán, polo norte
y polo sur, también conocidos como polo positivo y polo negativo, respectivamente y en los
cuales las fuerzas de atracción son intensísimas; los polos diferentes se atraerán mientras que los
iguales tenderán a repelerse).
Dominio magnético
Retentividad
Permeabilidad magnética
La permeabilidad magnética nos indica con qué facilidad atraviesa el campo magnético la
materia, o sea si esta es buena conductora o no del campo magnético.
La permeabilidad es una característica magnética de la materia (por ejemplo del aire, cartón,
aluminio, hierro). La permeabilidad como se verá es baja en el vacío y es elevada en materiales
como el hierro.
UNIDADES
m = metro
A = amperio
T = tesla
Wb = weber
H = Henrio
La permeabilidad magnética del AIRE y del VACÍO es aproximadamente igual
Materiales diamagnéticos son aquellos que tienen valores para "Pr" ligeramente menores que la
unidad (por ejemplo, 0.999 984 para el plomo sólido). Estos hacen disminuir ligeramente el valor
de B en el solenoide o toroide.
Materiales paramagnéticos son los que tienen valores para "Pr" ligeramente mayores que la
unidad (por ejemplo, 1.000 021 para el aluminio sólido). Estos materiales incrementan
ligeramente el valor de "B" en el solenoide o toroide.
Materiales ferro magnéticos, como el hierro y sus aleaciones, cuentan con valores para "Pr", de
alrededor de 5000 o mayores y, por lo tanto, aumentan dramáticamente el valor del campo B en
un solenoide o toroide.
Weber
Unidad de flujo magnético del Sistema Internacional, de símbolo Wb, que equivale al flujo que
atraviesa una espira de 1 m2 situada en un campo magnético uniforme de inducción 1 tesla.
Origen: Del apellido de su inventor, el físico alemán Wilhelm Eduard Weber (1804-1891); se ha
adaptado al español con la forma weberio .
Tesla
Unidad de inducción magnética y densidad del flujo magnético del Sistema Internacional, de
símbolo T, que equivale a la inducción que, repartida sobre una superficie de 1 m 2, produce a
través de esta superficie un flujo magnético de 1 weber.
Origen: Del apellido del ingeniero croata Nikola Tesla (1857-1943).
Diamagnetismo
Paramagnetismo
Ferromagnetismo
Se conoce como polo magnético al conjunto de puntos del globo terráqueo que se halla ubicado
en las zonas polares y que, debido al campo magnético de la Tierra, ejerce atracción sobre los
elementos imantados. Las brújulas, por ejemplo, cuentan con agujas que, por la imantación,
siempre señalan al polo sur magnético.
Los polos magnéticos no coinciden con los polos geográficos: la ubicación de cada polo
magnético, de hecho, evidencia un desplazamiento frente al eje geográfico del planeta. El ángulo
que se crea entre dicho eje y el eje magnético es representado por la letra delta (del alfabeto
griego) y se conoce como declinación.
Ley de la Fuerza de Lorentz
De la ley de Lorentz, se pueden definir ambos, el campo eléctrico y el campo magnético:
La fuerza eléctrica es simplemente recta y en la dirección del campo si se trata de una carga
positiva, pero la dirección de la parte magnética de la fuerza está dada por la regla de la mano
derecha.
Campo Magnético
Flujo Magnético
El flujo magnético es una medida del campo magnético total que pasa a través de un área dada.
Es una herramienta útil para describir los efectos de la fuerza magnética en algún objeto que
ocupa un área dada. La medición del campo magnético está atada al área particular de elección.
Podemos escoger como queramos el tamaño del área y su orientación relativa al campo
magnético.
Inducción magnética
Saturación Magnética
Densidad De Flujo
La densidad de flujo magnético, visualmente notada como B, es el flujo magnético por unidad de
área de una sección normal a la dirección del flujo, y es igual a la intensidad del campo
magnético; La unidad de la densidad en el Sistema Internacional de Unidades es el Tesla. Donde
B es la densidad del flujo magnético generado por una carga “q” que se mueve a una velocidad
“v” a una distancia “r” de la carga, y “ur” es el vector unitario que une la carga con el punto
donde se mide B (el punto r).
La densidad del flujo magnético en una región de un campo magnético equivale al número de
líneas de fuerza que atraviesan perpendicularmente a la unidad de área.
Permeabilidad Relativa
Bobina formada por un alambre enrollado en espiral sobre una armazón cilíndrica, que se emplea
en diversos aparatos eléctricos, y que crea un campo magnético cuando circula una corriente
continua por su interior.
Histéresis
De esta manera finalizamos con la tercera parte de esta serie de tres textos paralelos, así mismo la
culminación del curso de Física II, pudimos aprender una variedad de términos físicos, conceptos
clave, fenómenos de campo, etc. Podemos concluir con la importancia del curso en la carrera de
ingeniería ya que en esta área se deben conocer todos estos conceptos sobre Física.