GUÍA DE TRABAJO 1

El Diagrama de Ishikawa

INDICACIONES: Usted debe desarrollar un diagrama de Ishikawa como evidencia de haber

entendido la estructura de esta estrategia metodológica así como su aplicación en sus sesiones
de clase. Para ello le solicito seguir las indicaciones que a continuación se muestran:

 Seleccione un tema de su curso, para aplicar el diagrama de Ishikawa.

 Precise qué es lo que desea que su alumno aprenda con el desarrollo del tema
seleccionado.
 Seleccione una lectura, video u otra presentación en que implique una situación de
causas y efectos, para trabajar el contenido que interesa desarrollar.

PRODUCTO 1:

1. Elabore un Diagrama de Ishikawa sobre el tema elegido. Puede ser de manera digital o
en físico (luego le toma una foto para considerarlo en su trabajo)

2. Indique en qué otros temas de su curso podría aplicar esta técnica.

PRESENTACIÓN DEL TRABAJO

1. Elección del curso y tema.

2. Aprendizajes que el alumno debe desarrollar.
3. Lectura, video (link) o ppt en que se encuentra el contenido.
4. El Diagrama de Ishikawa desarrollado con el contenido del tema desarrollado.
5. Otras aplicaciones en el curso a su cargo

PUNTAJE

Actividades Puntaje
1. Elección del curso y tema. 3
2. Aprendizajes que el alumno debe desarrollar. 3

3. Lectura, video (link) o ppt en que se encuentra 2

el contenido.
4. El Diagrama de Ishikawa desarrollado con el 8
contenido del tema desarrollado.
5. El Diagrama de Ishikawa desarrollado con el 4
contenido del tema desarrollado.
TOTAL 20
 GUÍA DE TRABAJO 2

El Método de Caso

INDICACIONES: Usted debe desarrollar un procedimiento sobre la aplicación del Método de

Caso, como evidencia de haber entendido la estructura de esta estrategia metodológica así
como su aplicación en sus sesiones de clase. Para ello le solicito seguir las indicaciones que a
continuación se muestran:

 Seleccione un tema de su curso, para aplicar el Método de Caso.

 Precise qué es lo que desea que su alumno aprenda con el desarrollo del tema
seleccionado.

 Seleccione una lectura, video u otra presentación en que se evidencie en la situación

que tiene más de una opción para resolverse.

PRODUCTO 2:

3. Elabore un procedimiento de Método de Caso sobre el tema elegido:

 Precise cómo introduciría el tema.

 Las indicaciones que daría a los alumnos.
 Cómo realizaría el reparto de los casos.
 Precisión en el producto que pediría a los alumnos
 El tiempo que daría para que se desarrolle la actividad.

4. Indique en qué otros temas de su curso podría aplicar esta técnica.

PRESENTACIÓN DEL TRABAJO:

1. Elección del curso y tema.

2. Aprendizajes que el alumno debe desarrollar.
3. Lectura, video (link) o ppt en que se encuentra el contenido y que
trabajarían los alumnos.
4. El procedimiento de Método de Caso sobre el tema elegido aplicado a su
clase
5. Otras aplicaciones en el curso a su cargo

PUNTAJE:

Actividades Puntaje
1.- Elección del curso y tema. 3
2.- Aprendizajes que el alumno debe desarrollar. 3
 3.- Lectura, video (link) o ppt en que se encuentra el 2
contenido.
4.- El procedimiento de Método de Caso sobre el tema 8
elegido aplicado a su clase
5.- Otras aplicaciones del Método de Caso en el curso a 4
su cargo
TOTAL 20

GUÍA DE TRABAJO 3

Rompecabezas

INDICACIONES: Usted debe desarrollar un procedimiento sobre la aplicación de

Rompecabezas, como evidencia de haber entendido la estructura de esta estrategia
metodológica así como su aplicación en sus sesiones de clase. Para ello le solicito seguir las
indicaciones que a continuación se muestran:

 Seleccione un tema de su curso, para aplicar el Rompecabezas.

 Precise qué es lo que desea que su alumno aprenda con el desarrollo del tema
seleccionado.

 Elija una lectura, video u otra presentación en que se evidencie que el desarrollo del
tema puede ser subdividido.

PRODUCTO 2:

6. Elabore un procedimiento de Rompecabezas sobre el tema elegido:

 Precise cómo introduciría el tema.

 Las indicaciones que daría a los alumnos.
 Las precisiones sobre el producto que pediría a los alumnos
 El tiempo que daría para que se desarrolle la actividad.

7. Indique en qué otros temas de su curso podría aplicar esta técnica.

PRESENTACIÓN DEL TRABAJO:

1.- Elección del curso y tema.

2.- Aprendizajes que el alumno debe desarrollar.
3.- Lectura, video (link) o ppt en que se encuentra el contenido y que trabajarían
los alumnos.
4.- El procedimiento del Rompecabezas sobre el tema elegido aplicado a su clase
 5.- Otras aplicaciones en el curso a su cargo

PUNTAJE:

Actividades Puntaje
1.- Elección del curso y tema. 3
2.- Aprendizajes que el alumno debe desarrollar. 3

3.- Lectura, video (link) o ppt en que se encuentra el 2

contenido.
4.- El procedimiento de Rompecabezas sobre el tema 8
elegido aplicado a su clase
5.- Otras aplicaciones de Rompecabezas en el curso a 4
su cargo
TOTAL 20