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Puede ser definido como un concepto emitido por un auxiliar de la justicia en este caso un
psicólogo (a) donde se trata sobre un tema específico que a través de diligencias, estudios o
investigaciones da respuesta a preguntas planteadas por la ley para en definitiva lograr que se
tome una decisión por parte de la persona encargada de dicha función.
De igual manera, el dictamen emitido por el psicólogo que realiza el análisis no debe ser
considerado como la verdad absoluta ni mucho menos lo que fundamente una decisión judicial,
simplemente se considerará como medio de prueba dentro de otros muchos conceptos técnicos y
periciales emitidos por diversas áreas.
Motivo del Peritaje con información clara de cuál es la pregunta que se desea resolver y
qué entidad solicita dicho peritaje. Número de historia.
Descripción de los hechos en forma clara, precisa y sintetizada pero sin obviar detalles relevantes
que deban ser tenidos en cuenta al momento de la lectura del peritaje para que quien tenga
acceso a este comprenda claramente el asunto a tratar.
Examen Mental donde se evalúe apariencia general y actitud, conciencia, orientación, afecto,
pensamiento, sensopercepción, juicio, raciocinio, inteligencia, memoria, atención, introspección -
prospección, conación y sueño.
Discusión: el perito realizará la discusión que contendrá la descripción de los aspectos relevantes
de lo encontrado en el examen con el respectivo análisis e interpretación de resultados y las
conclusiones debidamente sustentadas.
• Concepto.
• Principios.
• Atribuciones.
• La Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente (LOPNNA) crea los
Equipos Multidisciplinarios con la finalidad de asegurar la idoneidad del servicio de
administración de justicia en materia de niños, niñas y adolescentes, toda vez que en estos
procesos lo jurídico se relaciona con la familia y lo social, por lo tanto es indispensable
nutrir el trabajo de los Tribunales de Protección con los conocimientos de otras ciencias
como la medicina psiquiátrica, la psicología y el trabajo social para garantizar que las
actividades y las decisiones de estos tribunales, además de ceñirse a lo jurídico también se
ajusten a las realidades y circunstancias bio-psico-social-legal de los niños, niñas y
adolescentes y sus familias.
• Concepto:
• “Principios de actuación”:
• “Igualdad y no discriminación”.
• “Equidad de género”.
• “Confidencialidad”.
• “Gratuidad”.
• “Principios de actuación”:
• “Toda persona tiene derecho a acudir ante y ser juzgado por un Tribunal
“independiente”… esta garantía tiene como objeto asegurar la autonomía de los
tribunales frente al resto de los órganos del Poder Público para conocer y decidir sobre los
casos que le sean presentados”.
Principios de actuación”:
• “…Referida a las relaciones entre el órgano jurisdiccional y las partes que intervienen en el
procedimiento… la idea es garantizar que el Tribunal conozca y decida los casos con
absoluto equilibrio ante las partes, sin razones indebidas para actuar o decidir en favor o
en contra de quienes intervienen en el proceso.
• “Principios de actuación”:
• “Igualdad y no discriminación”:
• “Principios de actuación”:
• “Equidad de género”:
• “Principios de actuación”:
• “Principios de actuación”:
• “Confidencialidad”:
• Referida bajo los mismo principios que el secreto profesional: proteger los derechos al
honor, la reputación, vida privada e intimidad familiar.
• “Gratuidad”:
• “Atribuciones”:
• Motivo de la evaluación.
• Salud y conducta general, alimentación, ciclos de vigilia y sueño, llanto, tono muscular.
• Desarrollo psicomotor: talla, peso, sostén cefálico, sonrisa social, sedestación, gateo,
bipedestación, marcha, control de esfínteres.
• Afecto: resonancia.
• Socialización:
• Desarrollo psicomotor: talla, peso, sostén cefálico, sonrisa social, sedestación, gateo,
bipedestación, marcha, control de esfínteres, motricidad fina y gruesa.
• Afecto: resonancia.
• Observaciones.
• Salud general.
• Apariencia personal.
• Observaciones.
• Salud general.
• Apariencia personal.
• Actitud general.
• Conducta general.
• Observaciones.
• Identificación completa (con número de matrícula) y firma de los profesionales del Equipo
Multidisciplinario.
• Anexos (optativos.