SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTION

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO
Código: GFPI-F-018

CENTRO DE FORMACIÓN: Automatización Industrial CIUDAD Y FECHA: MANIZALES, FEBRERO DE 2018

NOMBRE DEL PROGRAMA DE Programación de Software CÓDIGO DEL PROGRAMA 228120

FORMACIÓN:

NOMBRE DEL PROYECTO: CÓDIGO DEL PROYECTO: 1603491

Desarrollo de una aplicación para registro y control de procesos operativos en empresas de Manizales

FASE DEL PROYECTO: ANALISIS EQUIPO EJECUTOR CARLOS ANDRES LOAIZA RENDON
No. ID FICHA FECHA DE INICIO:
1636914 8/2/2018
FECHA DE TERMINACIÓN: 20/4/2018

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE MATERIALES DE FORMACIÓN
TIPIFICADOS
DURACIÓN ACTIVIDAD ESCENARIO (Aula, DESCRIPCIÓN DE LA
DURACIÓN ACTIVIDAD RESULTADOS DE ACTIVIDADES DE ESTRATEGIAS Laboratorio, taller, INSTRUCTORES CRITERIOS DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO COMPETENCIA DE APRENDIZAJE EVIDENCIA DE OBSERVACIONES
DE PROYECTO (HORAS) APRENDIZAJE APRENDIZAJE DIDÁCTICAS ACTIVAS unidad productiva) y CONSUMIBLE (unidades RESPONSABLES EVALUACIÓN
(HORAS) DEVOLUTIVO APRENDIZAJE
elementos y empleadas durante el
(Herramienta - equipo)
condiciones de programa)
seguridad industrial,
salud ocupacional y
ESPECÍFICOS DE
CONOCIMIENTOReconoc
er el software apropiado
Representa Procesos Del para interpretar los
Sistema A Partir De La algoritmos y las prácticas
Construcción De de código HTML.
Algoritmos, Como Parte
De La Solución A
Situaciones Planteadas,
(Elaborar los diferentes Utilizando Lenguajes De
Guias paso a paso.
algoritmos propuesto, Programación
Talleres.
INTERPRETAR EL aplicando Orientados A Objetos
Comentarios en el BLOG. CARLOS ANDRES LOAIZA
DIAGRAMA PARA procedimientos 50
Lecturas y trabajos RENDON
IDENTIFICAR EL MODELO tecnologicos y Elabora propuestas de
grupales. Evidencias
DE DATOS compilarlos en el trabajo, de acuerdo con
en el DRIVE.
Software Quick Script) la interpretación de las
Necesidades
tecnológicas, expuestas
en el informe de
requerimientos, según
Normas y protocolos de
la empresa.
 DE DESEMPEÑO:
Traduce un problema a
una solución por medio
utiliza herramientas case de seudocódigo
• ANALIZAR LOS DIFERENTES
Elabora los diferentes para elaborar diagramas
ALGORITMOS Y PROGRAMAS. IDENTIFICAR CADA UNO Guias paso a paso.
• CONSTRUIR EL CONCEPTO DE diagramas de la de casos de uso, que
220501032 DE LOS CONCEPTOS Y Talleres. 20 Computadores
ALGORITMO SUS Programación orientada representen el estado
ANALIZAR LOS PRINCIPIOS QUE Comentarios en el BLOG. 40 Sillas CARLOS ANDRES LOAIZA
(CARACTERÍSTICAS). a Objetos, según 50 actual de los
REQUISITOS DEL CLIENTE CONSTITUYE LA Lecturas y trabajos 1 Video-Beam – RENDON
• ANALIZAR LOS DIFERENTES problema identificado, y Resma de papel, CD, componentes del
200 PARA CONSTRUIR EL PROGRAMACIÓN grupales. Evidencias Aula de Sistemas Software para
DIAGRAMAS DE LA PROGRAMACIÓN dibujarlos en el software para copias de trabajo sistema, apoyado en el
SISTEMA DE ORIENTADA A OBJETOS. en el DRIVE. interpretación del código
ORIENTADA A OBJETOS. ARGOS. Análisis del informe de
• DIAGRAMAR LOS DIFERENTES INFORMACIÓN y/o algoritmos realizados
requerimientos.
DIAGRAMAS DE LA P.O.O.
* MODELAR E IMPLEMENTAR BASE
DE DATOS RELACIONAL
Realizar el modelado
grafico UML para
INTERPRETAR LOS comprender la POO,
DIAGRAMAS DE CASO DE interpretar Casos de Uso, Elabora los diagramas
Objetos, Paquetes, Guias paso a paso.
USO, DE OBJETOS, DE UML, de acuerdo con las
Talleres.
ESTADO, DE SECUENCIA, Componentes, características de cada
Despliegue, Comentarios en el BLOG. CARLOS ANDRES LOAIZA
DE PAQUETES O 50 uno de Ellos, basado en
Colaboración. Realizar Lecturas y trabajos RENDON
COMPONENTES, DE los requerimientos del
los ejercicios propuestos. grupales. Evidencias
DESPLIEGUE, DE cliente, utilizando
en el DRIVE.
COLABORACIÓN SEGÚN herramientas case.
EL DISEÑO ENTREGADO.

Visualizar e identificar DE PRODUCTO: Entega

los mejores modeos de los algoritmos
UML para codificarlo en prpouestos en la
el lenguaje de Representa procesos del plataforma.
Programación sistema a partir de la
Guias paso a paso.
DESCRIBIR QUE SON LOS construcción de
Talleres.
MODIFICADORES PARA algoritmos, como parte
Comentarios en el BLOG. CARLOS ANDRES LOAIZA
APLICARLOS A UN 50 de la solución a
Lecturas y trabajos RENDON
PROYECTO DE situaciones planteadas,
grupales. Evidencias
FORMACIÓN utilizando lenguajes de
en el DRIVE.
Programación
orientados a objetos.

240201501 BÁSICOS

COMPRENDER TEXTOS * ENCONTRAR

EN INGLÉS EN FORMA VOCABULARIO Y
ESCRITA Y AUDITIVA EXPRESIONES DE INGLÉS
TÉCNICO EN ANUNCIOS,
FOLLETOS, PÁGINAS
WEB, ETC

* LEER TEXTOS MUY

BREVES Y SENCILLOS EN
INGLÉS GENERAL Y
TÉCNICO
TRANSVERSALES

24020150013 IDENTIFICAR LAS

OPORTUNIDADES QUE
EL SENA OFRECE EN EL
MARCO DE LA
FORMACIÓN
PROFESIONAL DE
ACUERDO CON EL
CONTEXTO NACIONAL E
INTERNACIONAL.
24020150010 RECONOCER EL ROL DE
LOS PARTICIPANTES EN
EL PROCESO
FORMATIVO, EL PAPEL
DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE
FORMACIÓN, DE
ACUERDO CON LA
DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL
SENA

24020150012 GESTIONAR LA
INFORMACIÓN DE
ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON
LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
DISPONIBLES.