Las Categorã As Gramaticales2010

TEMA 1 LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES
En primer lugar, habrás observado que en nuestro idioma hay palabras que pueden cambiar de
forma para indicar género, número, persona, tiempo... (como los sustantivos, los verbos, los
adjetivos o los determinantes) y hay otras palabras que no cambian nunca de forma, como los
adverbios o las preposiciones (entonces, aquí, en...). Es la distinción entre palabras variables o
invariables.
 Luego, hay que tener en cuenta las diferentes categorías gramaticales. Las principales son
las siguientes:
o Sustantivo.- Palabras que nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones,
sentimientos, ideas, etc. (Ej.: amigo, puerta, calor, esperanza, libertad)
o Verbo.- Parte de la oración que puede conjugarse y expresa acciones, estados o
procesos. (Ej.: venían, está, desarrollaba)
o Adjetivo.- Se refiere directa o indirectamente a un sustantivo, y especifican o
completan su significado. (Ej.: alto, caliente, corto)
o Adverbio.- Palabras invariables que complementan o modifican el significado del
verbo, del adjetivo o de otro adverbio. (Ej,: bien, ahora, allí, muy)
Además de estos, existen otros tipos de palabras que acompañan, relacionan o sustituyen a las
anteriores en las oraciones:
Pronombre:
Se utiliza para sustituir a un nombre, al sintagma nominal en el que éste aparece o a toda una idea.
No tiene significado propio; su significado es ocasional, depende de la oración en la que aparece.
Determinante
Su función es la de acompañar al sustantivo actualizándolo y precisándolo, esto es, transformándolo

de desconocido y abstracto ("libro") en conocido y concreto ("el libro").
Preposición:
Sirve para relacionar sintagmas. Según su forma se pueden distinguir dos clases:
Preposiciones propias: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, sin,
sobre, tras, durante y mediante.
Locuciones preposicionales. Son un conjunto de palabras que se analizan como un todo y pierden su
significado individual: a través de, debajo de, junto a, en lugar de, en vez de...
I. EL SUSTANTIVO
AC Lengua.IES Zaframagón 1
El sustantivo sirve para nombrar personas, animales o cosas ya en la realidad, ya por abstracción.
Es una palabra variable porque expresa género y número. El sustantivo admite como
acompañantes a determinantes y adjetivos que concuerden en género y número con ellos. Ej: los
turistas americanos ( masculino plural ), esta silla rota (femenino singular ).
El nombre o sustantivo se define atendiendo a tres criterios: semántico (según su significado),

formal (según su forma y estructura) y funcional ( según las funciones que ejerce dentro del
sintagma y la oración) .
CLASIFICACIÓN DEL SUSTANTIVO SEGÚN SU SEMÁNTICA.
Comunes Propios
Nombran a los seres u objetos de la misma Nombran a un ser u objeto en particular,
clase o especie: libro, pantalón... diferenciándolo del resto de seres u objetos
de su misma clase: Valencia, Everest, José.
Concretos Abstractos
Nombran seres u objetos que se pueden Nombran conceptos o ideas que solo existen
percibir por los sentidos: mesa, lápiz... en nuestra mente y que no se pueden
representar en la realidad: educación,
libertad...
Individuales Colectivos
Son los que, en singular, nombran un solo Son los que, en singular, nombran un grupo
Sutantivos contables
ser u objeto: oveja, soldado... formado por varios seres u objetos
homogéneos: rebaño, ejército...
Contables No contables
Nombran seres u objetos que se pueden Nombran sustancias o materias que no se
aislar y contar: huevo, lápiz... pueden contar, pero sí pesar o medir:
azúcar, plata, sal…
DEFINICIÓN DEL SUSTANTIVO SEGÚN SU ESTRUCTURA O FORMA.
El sustantivo se está formado por un lexema o raíz ( parte invariable donde reside el
significado de la palabra), un morfema de género y un morfema de número. Ej: niñ-
o, niñ-a, niñ-os, niñ-as.
A) EL GÉNERO DEL SUSTANTIVO
En español el sustantivo sólo tiene dos géneros, masculino y femenino. Es

una simple distinción gramatical.
En algunos sustantivos que poseen rasgo (+animado),el morfema de género sí

implica una variación sexual, ej: gato y gata , alumno y alumna. Sin embargo, los
nombres de cosas y de algunos animales han tomado género masculino o femenino
debido a un proceso caprichoso.
Ej: el libro, la estación, la pantera , el erizo.
Formación del femenino:
 Si el nombre en masculino termina con -o, en femenino termina con el

morfema de género -a. Existen excepciones como el día, el mapa , el clima,
el cometa, el crucigrama, el drama, el fantasma, el idioma, el panorama, el
planeta, el poema, el poeta, el problema, etc.
 Hay sustantivos que tienen una forma invariable para el masculino y el

femenino. El artículo nos indica el género. Ej: el/la artista, el/la atleta, el/la
testigo, etc.
 Algunos sustantivos adoptan las terminaciones –triz, -ina, -esa, -isa. Ej:
actor/actriz, gallo/gallina, príncipe/princesa, poeta/poetisa,etc.
 En algunos casos el sustantivo adopta formas distintas para cada género, por
ejemplo hombre/mujer, toro/vaca, caballo/yegua, etc.
Recuerda…
o Existen sustantivos que cambian de significado dependiendo del género, por

ejemplo: el capital - la capital, el cometa - la cometa, el corte - la corte, el cura
- la cura, el frente - la frente, el orden - la orden, el Papa - la papa.
o Hay sustantivos cuyo género es ambiguo: el azúcar - la azúcar, el mar - la

mar, el calor - la calor, el margen - la margen. Se debe también, en muchos
casos, a diferencias dialectales.
o Existen los nombres de animales que no tienen palabras diferenciadas y que

utilizan la misma para referirse a los dos sexos: hormiga, liebre, lagarto. Son
lo que llamamos epicenos y si queremos distinguir el sexo hemos de recurrir a
expresiones del tipo la cigüeña macho o la cigüeña hembra.
o Hay palabras que pueden ser adjetivos o sustantivos según el contexto.

Ej: Florián está enfermo / Unos enfermos ingresaron en el hospital
B) EL NÚMERO DEL SUSTANTIVO
Los sustantivos se clasifican en singular y plural.
Formación del plural
Aunque la regla general señala que para formar el número plural sólo es necesario
añadir –s, existen algunas excepciones:
 Si la palabra termina en consonante, se le añade –es: álbumes, paredes,

camiones.
 Algunas palabras que no son agudas, ya terminan en –s en el singular, por lo

tanto el carácter plural lo da el determinante. Ej. El lunes / los lunes, el virus
/los virus, etc.
 Las palabras agudas que ya terminan en –s suelen añadir –es en el plural:
país/países, ciprés/cipreses, feligrés/feligreses.
 Si termina en –z, ésta se cambia a-c y se añade –es : lápiz / lápices,

matiz/matices.
 Los sustantivos acabados en –y, añaden –es : buey / bueyes, rey/ reyes
 Hay sustantivos que sólo admiten la forma singular : el este, el oeste, el norte,
el sur, la sed, la tez, el caos, la salud, etcétera.
 Hay sustantivos que sólo admiten la forma plural: las gafas, las nupcias, las
tenazas, las vacaciones, los víveres, etc.
II. EL ADJETIVO
Los adjetivos son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y

propiedades de los nombres o sustantivos a los que acompañan. Los calificativos
son los que expresan una cualidad o estado referido a un sustantivo: bueno,
inteligente, mojado. También indican relación o pertenencia: lingüístico, social,
musical, ocular y origen o procedencia: madrileño, canario, abulense, ruso.
FORMA
Los adjetivos además concuerdan en género y número con los sustantivos a

los que acompañan, ej: español/española, redondo/redonda, regordete/regordeta.
Aunque muchos adjetivos no varían en femenino, ej: verde, marroquí, azul, etc. El
plural sigue las mismas reglas que para el sustantivo, ej: alto / altos, feliz / felices,
israelí/israelíes…
CLASES DE ADJETIVOS
La función principal del adjetivo calificativo es acompañar al nombre, con el

que concuerda en género y número. Puede ir situado delante o detrás del sustantivo:
"quiero la camisa blanca", "fue a su bonito pueblo". En el primer caso el adjetivo
delimita el significado del sustantivo y selecciona un objeto, la camisa, del total de
camisas disponibles; en el segundo sólo funciona como un adorno, de hecho se podría
prescindir de él sin que el significado variara sustancialmente.
En función de esta realidad existen dos tipos de adjetivos: especificativo y

explicativo.
Adjetivo especificativo. Van generalmente detrás del sustantivo y delimitan su
significado.
Niño pelirrojo, abrigo azul, rosa blanca.
Ana hizo un ramo con las flores blancas de su jardín.
Adjetivo explicativo o epíteto. Puede ir delante o detrás del sustantivo y sólo señala
una cualidad del sustantivo sin ponerlo en relación necesaria con otros. Ej: blanca
nieve, altas cumbres. Suele ponerse delante del sustantivo y suele aportar un matiz
poético o expresivo.
Atención! Algunos adjetivos cambian de significado según su posición respecto al
nombre al que acompañan. Ej. un hombre pobre / un pobre hombre
Una bicicleta nueva / una nueva bicicleta
Un funcionario alto / un alto funcionario
Un gran hombre / un hombre grande.
GRADOS DEL ADJETIVO
Los adjetivos expresan cualidades de los nombres con mayor o menor intensidad.
Estas variaciones reciben el nombre de grados del adjetivo.
Ej: Es un pastel dulce. Es un pastel muy dulce. Es el pastel más dulce de todos.
 Grado positivo
Un adjetivo está en grado positivo cuando expresa una cualidad sin dar idea de
intensidad. Es el adjetivo tal cual aparece.
Ej: Vicente es ágil y Pedro está fuerte.
 Grado comparativo
Un adjetivo está en grado comparativo cuando expresa una cualidad indicando una
comparación en entre dos términos.
Ej: Vicente es menos ágil que Carlos.
 Si la cualidad de un término es inferior a la del otro, utilizamos un grado

comparativo de inferioridad, mediante las palabras menos... que.
Pedro es menos alto que Juan.
 Si la cualidad de un término es igual a la del otro, utilizamos el grado

comparativo de igualdad, mediante las palabras igual... que, tan... como.
Pedro es tan alto como Juan.
 Si la cualidad de un término es superior a la del otro, utilizamos el grado

comparativo de superioridad, mediante las palabras más... que.
Pedro es más alto que Juan.
 Grado superlativo
Un adjetivo está en grado superlativo cuando expresa una cualidad del nombre
en su grado máximo.
Ej: Juan es muy simpático. Juan es simpatiquísimo.
 Cuando expresamos una cualidad en su grado más elevado estamos utilizando

el grado superlativo absoluto. Se forma añadiendo -ísimo o -érrimo, o
anteponiendo el adverbio muy o los prefijos: hiper, requete-, super, etc.
María es inteligentísima.
Un personaje celebérrimo.
El bombón está requetebueno.
Pedro es rapidísimo. Pedro es muy rápido.
 Si utilizamos el grado superlativo de un adjetivo haciendo referencia a otros
nombres, es decir, comparándolo con otros, estamos usando el grado
superlativo relativo. Se forma con la estructura el más ______de___
Es el más listo de la clase

Pedro es el más rápido del equipo.
Hay adjetivos con formas especiales:
POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO

Grande Mayor Máximo
Pequeño Menor Mínimo
Bueno Mejor Óptimo
Malo Peor Pésimo
Alto Superior Supremo
Bajo Inferior Ínfimo
III. LOS DETERMINANTES
La Nuestra
llave llave
Dos
Esta llave
llaves
Los nombres suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su

significado. La palabra "llave", puede referirse a cualquier llave; pero si decimos
"nuestra llave" estamos determinando su significado.
Los determinantes son partes de la oración que acompañan al nombre para

concretarlo y limitar, su significado aportando informaciones como género, número,
situación en el espacio, posesión...
CLASES DE DETERMINANTES
Artículos - Demostrativos - Posesivos - Indefinidos - Numerales - Interrogativos -

Exclamativos
EL ARTÍCULO
El artículo precede al sustantivo y concuerda en género y número con él.. Los

artículos delimitan el significado del sustantivo y lo identifican o individualizan
dentro de una clase. Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que
son conocidos por el hablante y el oyente.
Actualmente sólo consideramos artículo el tradicionalmente llamado artículo
determinado: el, la, los, las, lo.
El artículo puede tener una función sustantivadota, es decir, puede hacer que el
elemento que lo sigue, sin ser sustantivo, realice la función de tal. Ej: El estudiar me
cansa No te hagas la tonta.
La forma lo del artículo La forma neutra lo, se emplea normalmente delante de

adjetivos que no pertenecen ni al masculino ni al femenino y expresiones con valor
adjetivo para sustantivarlos.
Ej.: lo bello, lo curioso, lo de su hermano, lo que quieres.
 El artículo contracto
Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de. En

este caso se funden las preposiciones con el artículo dando los artículos
contractos "al y del".
Iré al cine. Vengo del colegio.
En la escritura, la contracción no se produce si el artículo forma parte de un

nombre propio; pero sí debemos realizarla al hablar.
Voy a El Escorial . He visto un cuadro de El Greco. Tengo que hacer un

trabajo de El Quijote.
 Particularidades
Con los sustantivos femeninos que empiezan con a o ha tónicas, se emplea la

forma masculina del artículo; pero sólo en singular. Esto no afecta al resto de
los determinantes.
El águila Esta águila Las águilas

El hacha Aquella hacha Las hachas
Los determinantes DEMOSTRATIVOS acompañan a nombres indicando

proximidad o lejanía en el espacio o en el tiempo respecto a las personas que hablan y
escuchan. Pueden ir delante o detrás del sustantivo.
Este niño estudia mucho. Ese chico canta muy bien. Aquel abrigo es nuevo.
SINGULAR PLURAL
Masculino Femenino Masculino Femenino
este esta estos estas Cercanía

Los
ese esa esos esas Distancia media
aquel aquella aquellos aquellas Lejanía

POSESIVOS indican posesión o pertenencia. Presentan distintas formas :
Mi, tu, su…, mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro…, cuyo y sus variantes (cuya, cuyos,
cuyas) .
Los INDEFINIDOS aluden a conceptos como el de cantidad, pero, por lo general, de

forma imprecisa e indeterminada. Son: un, unos, algún, alguno, ningún, ninguno,
ninguna, cualquier, cualquier, demás, otro, otra, varios, mucho, poco, cierto, más,
menos, bastante, todo, cada, etc…
Los NUMERALES delimitan de forma precisa o exacta las realidades a las que se
refieren. se clasifican en: cardinales, ordinales, partitivos, multiplicativos, dual.
Los numerales cardinales se refieren a cantidades exactas,
Los numerales ordinales indican orden y sucesión. Son: primero, segundo, …
Los numerales partitivos indican las partes iguales en que se divide la unidad. No
deben confundirse con los ordinales: medio/a, tercio,… onceavo, doceavo,…
Los numerales multiplicativos como doble, triple, cuádruple,
Los INTERROGATIVOS y EXCLAMATIVOS: actualizan a un sustantivo en

enunciados interrogativos y exclamativos: qué, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas.
Ej: ¡ Cuánta gente ¡ , ¿ Cuántos sellos quieres?”
EJERCICIOS Tema 1 ( Bloque 1 )
LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES
Hacemos descripciones
Al describir un lugar o un paisaje sigue los pasos siguientes:
 Se suele presentar primero una visión general.

 Luego se van situando en ese lugar los distintos elementos (sustantivos) con palabras que
indican situaciones en el espacio (preposiciones, adverbios, locuciones...): al fondo, arriba, en
el centro...
 Los objetos, a su vez, pueden estar matizados con palabras que indiquen sus cualidades
(adjetivos) o se transmite la impresión que el lugar causa en nosotros: misterio, alegría...
1º) Observa, por ejemplo, la descripción de una plaza que realiza Miguel Delibes e Indica a qué
categoría gramatical pertenecen las palabras en negrita.
"Se iniciaba ya el otoño. Los árboles de la ciudad comenzaban a acusar la ofensiva de la estación. Por
las calles había hojas amarillas que el viento, a ratos, levantaba del suelo haciéndolas girar en
confusos remolinos. [...] Ignoro las calles que recorrimos hasta llegar a la placita silente donde
habitaba don Mateo. Era una plaza rectangular con una meseta en el centro, a la que se llegaba merced
al auxilio de tres escalones de piedra. En la meseta crecían unos árboles gigantescos que cobijaban
bajo sí una fuente de agua cristalina, llena de rumores y ecos extraños. Del otro lado de la plaza,
cerraba sus confines una mansión añosa e imponente, donde un extraño relieve, protegido en una
hornacina, hablaba de hombres y tiempos remotos; hombres y tiempos idos, pero cuya historia
perduraba amarrada a aquellas piedras milenarias. "
Miguel Delibes. La sombra del ciprés es alargada (fragmento)
2º) Clasifica las palabras de estas oraciones según su categoría gramatical:
 Mis padres hicieron fotos preciosas en la playa Posesivo, sustantivo

 y sustantivo..
 Esta mañana llegamos hasta allí Verbo y adverbio.
 Estoy muy contento con tu trabajo. Verbo, adverbio, sustantivo y sustantivo.
 Juan y Pedro siempre van a Barcelona en tren. Nombre, adverbio y adverbio.
 Pocas veces llega Miguel tarde. Adverbio, verbo y adjetivo.
 ¿Vosotros no habéis visto lo que ha ocurrido aquí Adverbio y adverbio.
 La necesidad nos hace fuertes Adverbio, adjetivo, adverbio, adverbio y adjetivo.
 Ellos comen demasiados pasteles Adjetivo.
 Guarde usted ahora este libro en aquella estantería Sustantivo, adverbio, sustantivo y
adverbio.
 Aquí construyen pisos muy amplios Adverbio, verbo, adverbio y adjetivo.
AC Lengua. IES Zaframagón 9

EL SUSTANTIVO
3º) Analiza semánticamente estos sustantivos marcando con una cruz aquellas opciones que
consideres.
a) Común - e) Individual -
1. Silla b) Propio f) Colectivo
c) Contable - g) Concreto -
d) Incontable h) Abstracto
2. Libertad a) Contable c) Concreto

b) Incontable - d) Abstracto -
3. María a) Común c) Concreto -

b) Propio -
4. Manada a) Común - e) Concreto -

b) Propio f) Abstracto
c) Individual g) Contable -
d) Colectivo - h) Incontable
a) Común - d) Abstracto
5. Azúcar b) Propio e) Contable
c) Concreto - f) Incontable -
4º) Escribe el femenino de los siguientes substantivos.
Bailarín Bailarina Caballo Yegua Príncipe Princesa

Actor Actriz Conde Condesa Profeta Profetisa
Alcalde Alcaldesa Macho Hembra Yerno Nuera
Barón Baronesa Héroe Heroina
Búho Buho Papá Mama
Madrina Padrino Poeta Poetisa
5º) Construye frases con la misma palabra en masculino y femenino teniendo en cuenta
su significado.
El cuadro/la cuadra El banco/la banca

El frente/la frente El corte/la corte
El cura/ la cura El coma/ la coma
El capital/ la capital El manzano /la manzana
Tengo un cuadro metido dentro de la cuadra

Han reclutado mi vecino para el frente
El cura del pueblo cura a los enfermos
El capital del Estado está en la Capital de España
Han pintado el banco del parque, la banca ha quebrado
El corte afecto a la carretera, la corte se sube el sueldo
Pedro entró en coma, la coma sirve para separar palabras
El manzano de mi patio tiene muchas manzanas
EL ADJETIVO
6º) Diferencia los sustantivos de los adjetivos entre las palabras subrayadas.
El señor Wonka abrió la puerta. Cinco niños y nueve adultos se

apresuraron a entrar, y ¡ qué espectáculo más asombroso se presentó
ante sus ojos!
Lo que veían desde allí era un magnífico valle. Había verdes colinas a
ambos lados del valle, y en el fondo del mismo fluía un ancho río de color
marrón.
Es más, había una enorme cascada en el río, un escarpado acantilado
sobre el que el agua rodaba y ondulaba en una sólida capa, y luego se
estrellaba en un hirviente, espumoso remolino de salpicaduras.
7º) Busca el significado de los siguientes adjetivos en la columna de la derecha.
a) yermo 8 1. Que cambia

b) onírico 4 2. Que arde con facilidad
c) inflamable 2 3. Muy extenso
d) incombustible 5 4. Que pertenece al mundo de los
e) prodigioso 6 sueños
f) decrépito 7 5. Que no puede arder
g) mutable 1 6. Maravilloso, extraordinario
h) vasto 3 7. Sumamente viejo
8. Inhabitado
8º) Escribe el texto siguiente sustituyendo los puntos suspensivos por los adjetivos
propuestos al final del texto. ( Debes hacer la concordancia en femenino o plural, según
convenga )
El viajero entra en el........ .grandioso...................... comedor, una habitación
.....reluciente............................ con el techo muy ......alto.................... . Decoran los
muros media docena de cuadros con pajaritos ....rojos......................... y
......negros.......................... A la mesa sirve una criada.....joven......................... . Tiene los
ojos ........azules..................... y ........tristes...................., la boca
.....muda.........................., la nariz ........chata......................... y los dientes
.....blancos........................... . La criada del parador de Gárgoles
es......seria................................ y .......antipatica.........................., no habla, ni sonríe, ni
mira. Parece una dama.......seria............................ .
Viaje a la Alcarria. C.J.Cela.
Adjetivos: blanco, serio, mudo, grandioso, rojo, negro, joven, tristes, altos, azules,
chatos, relucientes, grandes, antipáticos.

LOS DETERMINANTES
9º) Indica la clase a la que pertenecen los determinantes subrayados.
UN PINCHAZO
El treinta de agosto del año pasado, después de pasar quince días con unos amigos en un pueblo de
montaña, me dispuse a regresar a la ciudad. A primera hora de la mañana llamé por teléfono a un
taxi, recogí mis cosas y arreglé un poco la habitación. También recogí algunas flores y me despedí
de varios vecinos. El taxista llegó bastante puntual y emprendimos la marcha. Teníamos una hora y
media para llegar a la estación y en aquella carretera no había nadie.
"Tal vez me he tomado demasiado tiempo", pensé. "Pero no importa. Todo va a las mil maravillas."
Y, en ese instante, ¡un pinchazo!
qince Numerales
unos Indefinidos
la Posesivo
mis Posesivo
algunas Indefinido
vario Indefinido
aquella Demostrativo
demasiado Indefinido
un Interrogativo

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TEMA 1 LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES

Su función es la de acompañar al sustantivo actualizándolo y precisándolo, esto es, transformándolo

El nombre o sustantivo se define atendiendo a tres criterios: semántico (según su significado),

CLASIFICACIÓN DEL SUSTANTIVO SEGÚN SU SEMÁNTICA.

DEFINICIÓN DEL SUSTANTIVO SEGÚN SU ESTRUCTURA O FORMA.

A) EL GÉNERO DEL SUSTANTIVO

En español el sustantivo sólo tiene dos géneros, masculino y femenino. Es

En algunos sustantivos que poseen rasgo (+animado),el morfema de género sí

 Si el nombre en masculino termina con -o, en femenino termina con el

 Hay sustantivos que tienen una forma invariable para el masculino y el

o Existen sustantivos que cambian de significado dependiendo del género, por

o Hay sustantivos cuyo género es ambiguo: el azúcar - la azúcar, el mar - la

o Existen los nombres de animales que no tienen palabras diferenciadas y que

o Hay palabras que pueden ser adjetivos o sustantivos según el contexto.

B) EL NÚMERO DEL SUSTANTIVO

Los sustantivos se clasifican en singular y plural.

Formación del plural

 Si la palabra termina en consonante, se le añade –es: álbumes, paredes,

 Algunas palabras que no son agudas, ya terminan en –s en el singular, por lo

 Si termina en –z, ésta se cambia a-c y se añade –es : lápiz / lápices,

Los adjetivos son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y

Los adjetivos además concuerdan en género y número con los sustantivos a

La función principal del adjetivo calificativo es acompañar al nombre, con el

En función de esta realidad existen dos tipos de adjetivos: especificativo y

GRADOS DEL ADJETIVO

Ej: Vicente es menos ágil que Carlos.

 Si la cualidad de un término es inferior a la del otro, utilizamos un grado

 Si la cualidad de un término es igual a la del otro, utilizamos el grado

 Si la cualidad de un término es superior a la del otro, utilizamos el grado

 Cuando expresamos una cualidad en su grado más elevado estamos utilizando

Es el más listo de la clase

Hay adjetivos con formas especiales:

POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO

III. LOS DETERMINANTES

Los nombres suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su

Los determinantes son partes de la oración que acompañan al nombre para

Artículos - Demostrativos - Posesivos - Indefinidos - Numerales - Interrogativos -

El artículo precede al sustantivo y concuerda en género y número con él.. Los

La forma lo del artículo La forma neutra lo, se emplea normalmente delante de

Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de. En

Iré al cine. Vengo del colegio.

En la escritura, la contracción no se produce si el artículo forma parte de un

Voy a El Escorial . He visto un cuadro de El Greco. Tengo que hacer un

Con los sustantivos femeninos que empiezan con a o ha tónicas, se emplea la

El águila Esta águila Las águilas

Los determinantes DEMOSTRATIVOS acompañan a nombres indicando

Masculino Femenino Masculino Femenino

este esta estos estas Cercanía

aquel aquella aquellos aquellas Lejanía

Los INDEFINIDOS aluden a conceptos como el de cantidad, pero, por lo general, de

Los numerales cardinales se refieren a cantidades exactas,

Los numerales ordinales indican orden y sucesión. Son: primero, segundo, …

Los numerales multiplicativos como doble, triple, cuádruple,

Los INTERROGATIVOS y EXCLAMATIVOS: actualizan a un sustantivo en

LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES

Al describir un lugar o un paisaje sigue los pasos siguientes:

 Se suele presentar primero una visión general.

Miguel Delibes. La sombra del ciprés es alargada (fragmento)

2º) Clasifica las palabras de estas oraciones según su categoría gramatical:

 Mis padres hicieron fotos preciosas en la playa Posesivo, sustantivo

AC Lengua. IES Zaframagón 9

2. Libertad a) Contable c) Concreto

3. María a) Común c) Concreto -