La asignatura de Ecología y Desarrollo Sostenible como asignatura de estudios generales en las diferentes escuelas de la Universidad está diseñada para promover la comprensión de la interrelación entre los seres vivos y el ambiente, buscando en el estudiante, la compresión de su responsabilidad socio ambiental en su entorno, asimismo en virtud de su orientación profesional, se buscará la comprensión de temas relacionados con la administración de los recursos naturales y el uso de la tecnología y la educación ambiental para el desarrollo sostenible. Bajo el enfoque de un manejo responsable por parte del ser humano, es importante la promoción de la investigación desde la Universidad para fortalecer este trabajo con sentido ético. Por esa razón se ha contemplado el desarrollo de un tema de investigación para cada grupo formado, dicho tema puede ser de elección libre, de acuerdo al sílabo o puede tomarse de los propuestos por el docente, siendo de elección libre de acuerdo al interés, este deberá tener un enfoque de Responsabilidad Social Ambiental y será evaluado a lo largo del ciclo, según sílabo. Para el correcto cumplimiento del trabajo de investigación en esta asignatura es necesario el cumplimiento de normativas éticas en este proceso de investigación formativa. En ese sentido cuando hablamos de ética y de ciencia debemos relacionar estas palabras con los valores para demostrar que algo es justo, bueno y adecuado o que, por el contrario, es indeseable. La ciencia se basa en una serie de postulados que luego la llevan a una supuesta verdad, por tal motivo, el hombre está llamado a la búsqueda del saber por medio de la ciencia pero de la mano de los valores éticos que lleven a la humanidad a un crecimiento científico. La investigación científica es una actividad reconocida. En estos momentos, en que se habla de que estamos en una sociedad del conocimiento, merece especial atención ya que se revela que la producción de conocimiento científico es un factor decisivo que hay que considerar como resultado de esa actividad del hombre para avanzar e indagar en el conocimiento de la naturaleza. Ha sido tradicional la inmersión de las humanidades y de las ciencias sociales en el proceso de desarrollo científico y técnico: educación, sociología, economía, estadística, ciencia política, han tratado de comprender los procesos inherentes a la actividad investigadora, a la producción de conocimiento y a su gestión. Los objetivos son: Promover las buenas prácticas y criterios éticos en la investigación científica. Fortalecer los valores propios personales como la honestidad científica.
A través de la investigación bibliográfica se evaluará criterios éticos como:
1. Integridad ética 2. Evitar el plagio 3. Evitar falsificación de información 4. Honestidad en búsqueda de información 5. Trabajo en equipo responsable.