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Benedicto XVI
EDUCACIÓN EN VALORES
INTRODUCCIÓN:
Como en toda Sociedad educativa se deben fomentar los valores, de dotar de esas
competencias personales que debe poseer todo buen profesional. Desde dos puntos de
vista debe darse una formación completa en actitudes personales, como actitudes
profesionales. Estos valores humanos se enmarcan en la cooperación, que busca un
objetivo común compartido; el respeto, de aceptar tal y como son los demás, las normas de
convivencia, así como valorar todo lo que nos rodea; la tolerancia, capacidad de saber
escuchar y aceptar las distintas formas de cada individuo; la solidaridad, del respeto mutuo
y el ser serviciarles en todo acto de la vida; la honestidad, de comportarse y expresarse con
sinceridad a través del valor de la verdad y la justicia.
Ahora bien, las instituciones educativas, en este caso como la Universidad debe saber
conducir a los educandos para que se desempeñen en la ejecución de su actuar, y lograr
una calidad educativa con valores humanos, que debe ser la base de los profesionales, y
que estos apliquen esta conducta día a día. Dentro de esta tarea educativa, se toma en
cuenta que el comportamiento humano está regido por principios y valores que son el pilar
de toda sociedad, así como, se ve el deterioro que se ha tenido en la sociedad, el descuido
de la educación en valores, por lo que se hace necesario reforzarlos y llevarlos a la práctica
y obtener un resultado óptimo, por lo que se espera que los profesionales con valores
tengan un buen desarrollo en su actuar.
Hay factores que afectan esta calidad educativa, y se atribuye a que los educandos tienen
cada vez mayor acceso a internet, la televisión, los juegos electrónicos y otros medios a
contenidos que les enseñan violencia, odio, muerte y competencia, y así a temprana edad
no saben discernir entre el bien y el mal, lo cual, será difícil que lo aprendan de adultos; lo
que recae en que se debe poner especial cuidado en plantear estrategias de calidad
educativa para lograr una práctica más allá de la acción. Y para alcanzar esta mejora
educativa se debe tomar en cuenta las experiencias, como las situaciones, formas de
expresarse y las necesidades que la sociedad va requiriendo para obtener una excelente
educación.
No se cree que los valores se hayan perdido en su totalidad, sino, no se les da la importancia
como en el pasado, y todo debido al devenir de la vida en los individuos, esta falta de valores
humanos es creado dada por disputas y conflictos con la sociedad; lo que permite analizar,
y ser ampliados y fortalecidos para humanizar al educando, en la formación de los valores
y que les permita tomar decisiones más acertadas durante todo su vida y esto a la vez los
haga personas más seguras, plenas y felices.
Qué estrategias se deberían de tomar en cuenta para educar con valores, no es sencilla la
respuesta, pero si acarrea un compromiso como educadores profesionales; La educación
en valores significa enseñar a los educandos a defender sus propios derechos y los de los
demás, a potenciar relaciones sociales positivas, a establecer vínculos afectivos y, a
preparar un futuro mejor para uno mismo y para todos.
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Por tanto, se considera que los valores humanos, como tarea en los educadores, deben
estar guiados en la incorporación, realización y descubrimientos de estos, tomando en
cuenta los cambios que se dan en una sociedad, como son los factores de la modernización,
la industria y la globalización y que por ende influyen en el quehacer de los profesionales.
Al lograr estos cambios, se logrará un desarrollo de mejores ciudadanos con una mejor
calidad educativa.
Para hablar más acerca de los valores, primero es conveniente saber que valor es: "(este
término viene del latín tardito “valoris”). Es un grado de utilidad o aptitudes de las cosas,
para satisfacer las necesidades o dar bienestar". Por la cual obtenemos cualidades de las
cosas, en virtud de la cual se da para cierta integridad o algún equivalente. Este concepto
abarca contenidas y significados distintos y ha sido abordado desde diversas perspectivas
y teorías. El valor se refiere a una excelencia o a una perfección. La práctica del valor
desarrolla la humanidad de la persona, mientras que el contra valor lo despoja de esa
cualidad.
Valor es aquello que hace buenas a las cosas, aquello por lo que las apreciamos, por lo
que son dignas de nuestra atención y deseo. El valor es todo bien encerrado en las cosas,
descubierto con mi inteligencia, deseado y querido por mi voluntad. Los valores dignifican
y acompañan la existencia de cualquier ser humano. El hombre podrá apreciarlos, si es
educado en ellos. Y educar en los valores es lo mismo que educar moralmente, pues serán
los valores los que enseñan al individuo a comportarse como hombre, como persona. Pero
se necesita educar en una recta jerarquía de valores.
El valor, por tanto, es la convicción razonada y firme de que algo es bueno o malo y de que
nos conviene más o menos. Los valores reflejan la personalidad de los individuos y son la
expresión del tono moral, cultural, afectivo y social marcado por la familia, la escuela, las
instituciones y la sociedad en que nos ha tocado vivir.
Vásquez, 1999:
Entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o
parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a una perfección. La práctica del valor
desarrolla la humanidad de la persona, mientras que el contravalor lo despoja de esa
cualidad.
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Punto de vista socio-educativo:
"Todo valor supone la existencia de una cosa o persona que lo posee y de un sujeto que lo
aprecia o descubre, pero no es ni lo uno ni lo otro. Los valores no tienen existencia real sino
adheridos a los objetos que lo sostienen.
TIPOS DE VALORES:
VALORES PERSONALES:
Los valores personales son las normas que rigen el interior de cada una de las
personas, estos nos hacen ser buenas personas, ser correctos y vivir mejor. Sobre
ellos construimos una vida y son los que nos permiten tener una buena relación con
las personas.
Estos valores cambian debido a la personalidad de las personas y tienen mucho que
ver con la moral, la ética e incluso la religión. Los valores son la definición de como
es el individuo, es decir, son las cualidades de un individuo.
Respeto: El respeto es el valor que consiste en aceptar a los demás tal y como son,
aunque no estemos de acuerdo con ellos. Aunque el respeto es inculcado en la
familia, es algo que se aprende con tiempo y que debe ponerse de manifiesto.
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Respetar significa tratar a los demás bien, con cordura sin importar quiénes sean, si
nos caen bien o si no nos gusta su personalidad o forma de pensar. Respetar es no
imponer nuestras ideas al punto de manipulación, es no tratar de que todos sean
iguales a nosotros, ya que todos somos diferentes.
A veces es difícil hacer cosas que no queremos, pero si nos comprometemos con
algo, lo mejor es cumplirlo. Cuando somos pequeños las responsabilidades son las
que se encargan de prepararnos para el futuro.
Cuando se ama, se ama con todo, se ama sin condiciones. El ser humano
experimenta ese amor desde que nace, con su familia, cuando crece se experimenta
de distintas maneras, pero para amar a otros lo esencial es primero amarse a si
mismo, aceptarte tal y como es. Del amor surgen la mayoría de los otros valores.
VALORES FAMILIARES:
Los valores familiares son los principios que se inculcan en la familia de generación
en generación y que nos permiten tener buenas relaciones interpersonales con las
personas de la sociedad tanto como de nuestras familias.
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Respeto: El respeto es tener consideración de los demás y valorar sus opiniones y
pensamientos, el respeto es uno de los valores más importantes para convivir en
armonía, este valor se debe enseñar en la familia como tal, pero también debe ser
ganado.
De igual manera en la que un hijo debe respetar a un padre, el padre también debe
respetar a su hijo, debe dejarlo tomar decisiones por si solo y no manipularlo, pero
si aconsejarlo y apoyarlo. Para respetar a otros es importante respetarse a si mismo
primero.
Los niños aprenden de sus padres por lo que estos deben enseñar con su ejemplo
además de darle responsabilidades a sus hijos, como los deberes de la casa,
organizar sus juguetes después de jugar, poner hora de llegada, encargarse de sus
mascotas, entre otras.
Una persona honesta obra de manera correcta, es honesta en todos lados ya sea
en su familia, trabajo, escuela o comunidad y lo más importante es honesta con sí
misma.
Amor: La familia debe ser sinónimo de amor, ya que en esta es donde existe el
amor sin condiciones, es un valor fundamental en la familia. Una familia sin amor no
es familia, solo es un conjunto de personas relacionados por un lazo de sangre.
Los padres fundan la familia con una promesa de amor, estos quieren a sus hijos a
pesar de ellos mismos, es decir, los quieren porque son sus hijos no por sus
cualidades.
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Es en la familia donde se cultivan los valores, donde se enseña a pensar y a
reflexionar, es en la familia donde se cultivan las virtudes, es en la familia donde se
transmiten todas enseñanzas para entrar a la sociedad, en la familia es donde
comienza todo.
VALORES SOCIOCULTURALES:
Los valores socioculturales son reglas que guían la manera de comportarse de los
individuos en una sociedad. A medida que el ser humano crece va adquiriendo
valores y cualidades que lo definen.
Hay que tener en cuenta la manera en que se desarrollan estos tipos de valores,
pues fácilmente si no se tratan de manera adecuada se convierten en antivalores.
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Cortesía: La cortesía es un comportamiento humano el cual denota buena
costumbre, donde se reconoce a las personas atentas y respetuosas con otros
individuos. Cabe destacar que algunos actos de cortesía en una cultura, pueden
resultar groseros en otra. Una muestra de cortesía es saludar.
Equidad: La equidad nos conduce a ser igualitarios, que nadie tenga privilegios que
no merece, invita a defender lo que nos pertenece por derecho natural y social, este
valor defiende la justicia. Es imprescindible en una sociedad el valor de la equidad.
VALORES MATERIALES:
Los valores materiales son aquellos que nos hacen posible subsistir, mantenernos
o sobrevivir, es decir, son valores necesarios que el ser humano pueda sostenerse.
Los valores materiales son relativos a las necesidades básicas del ser humano,
como por ejemplo el alimento y la vestimenta. En ciertos casos estos valores chocan
con lo espiritual.
Cuando a los valores materiales se les otorga mucha atención entran en conflicto
con los valores espirituales, ya que son un poco contrarios. En la actualidad las
personas se preocupan más por los bienes materiales que por las cosas
espirituales.
RELACIÓN
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Hoy en día, las diferentes sociedades les otorgan demasiada importancia a los
valores materiales, dejando a un lado los otros tipos valores que existen. Pero cabe
recalcar que ha surgido un alza a nivel social de los bienes o valores materiales.
Existen algunos productos a los que les ponemos un valor gracias a tres factores
que son: el factor sentimental, el factor económico y el factor de utilidad.
El valor que le damos a nuestras pertenencias, han trascendido más allá de las
necesidades, puesto que ya no nos basamos en las necesidades principales, si no
en los lujos.
VALORES ESPIRITUALES:
Los valores espirituales son aquellos que sirven de base para que los seres
humanos mantengan una relación con Dios u otra deidad. Estos alimentan las
creencias de los individuos y pueden favorecer su crecimiento personal.
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El amor: El amor es una de los sentimientos más bonitos que el ser humano tiene.
El amor es el que da cabida a los demás valores, sin amor no hay nada, y en lo
espiritual específicamente lo resalta varias veces.
En la biblia varias veces resalta la importancia del amor y esta es una cualidad que
se le adjudica a Dios. Algunos de los pasajes en los que se menciona el amor dicen:
Si hablo las lenguas de los hombres y aun de los ángeles, pero no tengo amor, no
soy más que un metal que resuena o un platillo que hace ruido. Y si tengo el don de
profecía, y entiendo todos los designios secretos de Dios, y sé todas las cosas, y si
tengo la fe necesaria para mover montañas, pero no tengo amor, no soy nada.
El amor todo lo sufre, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta. El amor jamás
dejará de existir. Y ahora permanecen la fe, la esperanza y el amor; pero la más
importante de las tres es el amor.
La esperanza: Es mirar con optimismo las metas que nos trazamos, sabiendo que
las cumpliremos, es esperar que nuestros problemas mejorarán.
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La fe: Es lo que nos ayuda a creer en que Dios existe y que este se encuentra ahí
para ayudarnos a solucionar nuestros problemas y que nunca se irá de nuestro lado.
Dice la biblia: porque por gracia sois salvos por medio de la fe; y esto no de vosotros,
pues es don de Dios, no por obras, para que nadie se gloríe.
Esta palabra etimológicamente significa separado o alejado, lo que quiere decir que
para estar cerca de Dios se debe estar alejado del mundo.
VALORES MORALES:
Los valores morales son un conjunto de reglas que hacen que el hombre defienda y crea
en su dignidad, estas se transfieren al individuo desde la sociedad y se ven como la forma
correcta de actuar, es decir que nos ayudan a reconocer lo bueno y lo malo.
Estos valores pueden verse realmente muy influenciados por la religión que practicamos,
por lo que guardan cierta relación con los valores espirituales y también guarda relación
con los valores familiares, socioculturales y éticos.
Son primordiales para convivir en armonía, por lo general las leyes de un país suelen
relacionarse ampliamente con los valores morales. A fin de cuentas estos valores buscan
lo mejor para la vida del hombre, ya que buscan el bienestar grupal.
Honestidad: Es un valor muy importante porque trata de hacer lo correcto incluso por
encima de nuestra voluntad, es decir, incluso aunque cometas un error y te traiga
consecuencias, es mejor ser honesto, porque en otras circunstancias no hacer lo correcto
trae consecuencias a largo plazo.
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Respeto: Es considerar a los demás y valorarlos sin importar si su personalidad es
agradable ante nosotros, va de la mano con la tolerancia ya que trata de actuar con cordura
y educadamente con las personas, incluso si su manera de pensar es diferente a la tuya.
El respeto debe venir de ambos lados, pero si la otra persona no te respeta lo más
considerable es que tú lo respetes igual, ya que eso significa que tienes auto-respeto por ti.
Gratitud: La gratitud es un sentimiento el cual hace que se estime un favor que alguien ha
concedido, este sentimiento surge porque se desea corresponder el favor de una manera
u otra, por lo que se agradece al sujeto.
Amor: Es un valor y un sentimiento que denota afecto a una persona, animal o cosa. El
amor es considerado como uno de los valores más importantes ya que se considera como
valor espiritual, personal, sociocultural, familiar y por supuesto como un valor moral, ya que
cuando amas no quieres causarle daño a la persona que amas y tratas de protegerlo,
además de querer lo mejor para esa persona.
Dignidad: La dignidad es aquello que hace que nos respetemos nosotros mismos y que no
cometamos actos que nos hagan daño o nos ridiculicen. Es aceptarnos y apreciarnos tal y
como somos y aprender que no debemos irrespetar nuestra dignidad para agradar a otros.
Generosidad: La generosidad consiste en dar y ayudar sin esperar nada a cambio ya sea
dando bienes o prestando tu talento o tiempo para ayudar a alguien que lo necesita. Se
relaciona con la caridad, la generosidad es considerada como un valor deseable.
Como ya hemos dicho anteriormente que los docentes y los padres son
los primeros responsable de la educación de sus hijos, es por eso que "el hogar
deben crecer en una justa libertad ante los bienes materiales, adoptando un
estilo de vida sencillo y austero, convencidos de que el hombre vale más por lo
justicia, sino también y más aun del sentido verdadero del amor". Los padres
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han de enseñar a los hijos a tener por mejor las realidades interiores y
espirituales que las materiales. Los hijos deben de estar sujetos a sus padres
Entre otras cosas deben ser los hijos educados para que ellos también
hijos en valores.
EDUCAR EN VALORES
idea de enemigo.
históricas que tienden a crear la mitología de que son el centro del universo,
situaciones conflictivas.
Esto puede ser una de las causas de las guerras, puesto que trae consigo
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el desprecio hacia el grupo rival.
de que todos acabemos siendo iguales, sino que valoremos las diferencias como
educación". Es por esto que "los padres dado la vida a los hijos, tienen la
gravísima obligación de educar ala prole, y por lo tanto hay que reconocerlos
puede suplirse. Es, pues, deber de los padres crear un ambiente familiar.
relativo a la perfección de la vida humana de sus hijos. Por consiguiente "el deberderecho
delegado o usurpado por otros... El elemento más radical, que determina el deber
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actividades diversas.
Hay que sustituir determinados valores por otros más acordes con la
modelen las ideas, los sentimientos y las actuaciones de los niños. Los valores
vida.
escuchar, a estar disponible, a ser tolerante, a jugar con los demás, a trabajar, a
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de relación interpersonal. Es necesario desarrollar en ellos una serie de
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