1.

CUADRO COMPARATIVO SISTEMAS DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIÓN

DE COLOMBI, ARGENTINA, BRASIL, ECUADOR Y VENEZUELA. NELSON
ENRIQUE SÁNCHEZ Documento para el modulo: GESTION EN CIENCIA Y
TECNOLOGÍA. Profesor consultor YEGNY KARINA AMAYA TORRADO
UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA 2016
2. 2. CUADRO COMPARATIVO SISTEMAS DE CIENCIA, TECNOLOGIA E
INNOVACIÓN DE COLOMBI, ARGENTINA, BRASIL, ECUADOR Y VENEZUELA. El
siguiente cuadro compara algunos aspectos del Sistema Nacional de Ciencia e
Innovación Colombiano frente a los sistemas nacionales de Argentina, Brasil, Ecuador
y Venezuela. En él se pude observar la necesidad de implementar acciones que
fortalezcan la sociedad del conocimiento en nuestro país, para mejorar la calidad de
vida mediante la producción intelectual ya que como se ve en el cuadro no superamos
sino a ecuador en cuanto a patentes asignadas a nuestro país. El cuadro muestra la
cantidad de patentes conseguidas durante los últimos años en cada una de los países.
Las entidades encargadas del sistema de ciencia y tecnología de cada país donde le
da fuerza la creación de los ministerios enfocados a la ciencia y tecnología esto
genera que se cuente con recursos propios para desarrollar planes de acción y mejor
en la respectiva cartera. Las leyes que crea cada país para generar el marco legal. Las
principales iniciativas para promover la interacción entre ciencia y tecnología entre los
entes productivos, públicos y privados. Como fomenta e incentivan la investigación en
ciencia e innovación de los países generando el recurso humano necesario para
cumplir sus metas. Se muestra la cooperación que cada uno de estos países tiene con
instituciones internacionales. La catedra bajo el respaldo de la UNESCO (Organización
de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) en los cinco países.
3. 3. Aspecto Colombia Argentina Brasil Ecuador Venezuela Patentes otorgadas 216
2922 7096 37 98 Entidad encargada del sistema de ciencia y tecnología Instituto
Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (COLCIENCIAS)
Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (MINCYT) Ministerio de la
Ciencia y Tecnología (MCT) Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología (SENACYT)
Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias
(MPPCTII) Leyes Marco de Ciencia, Tecnología e Innovación en ALC Decreto No. 585
(1991) Ley No. 1286 (2009) Ley No. 25.467 (2001) Decreto No. 75225 (1985) Decreto
Supremo No. 3811 (1979). Decreto Ejecutivo No. 1603 (1994). Decreto Ejecutivo No.
1829 (2006) Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (2005) Principales
Iniciativas para Fomenta la participación del La creación de : Secretaría de Articulación
Ley de Innovación para fortalecer la industria y los La Academia Ecuatoriana de la
Ciencias Plan de Ciencia y Tecnología 2030, que fue elaborado de forma
4. 4. promover la interacción entre ciencia y tecnología sector privado y los actores del
SNCTI Fortalecimiento a la Educación Técnica y Tecnológica de Colombia Científico
Tecnológica (MINCYT) Consejo Interuniversitario Nacional. Red de Vinculación
Tecnológica de las universidades públicas argentinas (RedVT) entre otros. sectores
científicos y tecnológicos. “Ley del Bien” (2005) busca fomentar las inversiones
privadas. Programas como :COOPERA, ASISTEC,ICNOVA R entre otros. participativa
con la presencia de representantes de todos los actores del sistema de CTI, con el
objeto de mejorar la coherencia de las políticas de CTI Recursos humanos El
programa ondas orientado a la apropiación de la ciencia dirigido a niños y jóvenes
Creación de centros de investigación para ña excelencia entre otros Becas para la
formación de posgrados y doctorado, carreras de investigación científico y tecnológico
entre otros La institución más importante en el apoyo a la formación de capital humano
para la CTI es la CAPES; estimula la investigación, los proyectos y programas para la
investigación e Existe un Programa de Becas para el Desarrollo Nacional del Talento
Humano (2009) que financia estudios de maestrías, doctorados y postdoctorados en
 universidades internacionales Se crearon 653 Infocentros operativos en todo el país, y
13 Mega-Infocentros, facilitando el acceso a las TIC a 2.000 comunidades
5. 5. innovación tecnológica. Cooperaci ón internacion al Programas de Movilidad
Internacional de Investigadores e Innovadores (PMI) de investigadores y
emprendedores. Programa de Movilidad Pablo Neruda miembro de la Red
Internacional de Fuentes de Información y Conocimiento para la Gestión de la Ciencia,
Tecnología e Innovación (SCIENTI) Argentina posee acuerdos de CTI con más de 150
países. Programa Iberoamericano CYTED BIOTECSUR es una plataforma de
biotecnologías en el MERCOSUR. Centro Argentino Brasilero de Biotecnología
(CABBIO) Entre otros Brasil cuenta con acuerdos con los países siguientes: Alemania,
Argentina, Bolivia, Canadá, Chile, China, Colombia, Corea del Sur, España, Estados
Unidos, Francia, India, Italia, Japón, Marruecos, México, Pakistán, Países Bajos,
Paraguay, Perú, Portugal, Reino Unido, Rumania, Federación de Rusia, Suecia, Suiza,
Convenios con: Centro Internacional de Investigación Científica en
Telecomunicaciones, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Centro
Latinoamericano de Fí- sica (CLAF). Ecuador es miembro de la Red Internacional de
Fuentes de Información y Conocimiento para la Gestión de la Ciencia, Tecnología e
Innovación (ScienTI). La Universidad del Sur y el Instituto de Altos Estudios
Estratégicos e Históricos para América Latina y el Caribe. Acuerdos de cooperación en
ciencia y tecnología con Argentina, Brasil, Chile, China, Cuba, Ecuador, India, Perú y
Uruguay. Plan de acción conjunto con Cuba, Francia, India, Irán, Italia, Federación de
Rusia. Cooperación Internacional con Cuba
6. 6. Existe además el Sistema Multinacional de Información Especializada en
Biotecnología y Tecnología de Alimentos para América Latina y el Caribe (SIMBIOSIS)
participa en el proyecto “Ruta del Cacao en América Tunisia, Uruguay, y la República
Bolivariana de Venezuela. en educación y salud, y con Argentina, Brasil y Nicaragua,
para mejorar genéticamente los rebaños. Cooperación con China para la construcción
y puesta en órbita del Satélite Simón Bolívar desde el Centro de Satélites de Xichang
Catedras UNESCO Universidad Pontificia Bolivariana – Medellín, Antioquia –
Colombia Fundación Universitaria de Popayán – Santa Fe Ecología y Medio Ambiente
– Universidad Nacional de La Plata – Buenos Aires – Argentina. Microelectró- nica –
Universidad Nacional Biología de la Forma y del Desarrollo – Universidad Federal de
Rio de Janeiro (UFRJ) – Rio de Janeiro – Brasil. Divulgación Científica – No No
7. 7. de Bogotá – Colombia de Rosario – Rosario – Argentina. Ecotecnia – Universidad
Nacional General San Martín – Buenos Aires – Argentina Universidad de Sao Paulo –
São Paulo – Brasil. Cooperación Sur-Sur para el Desarrollo Sostenible – Universidad
Federal de Pará – Belém – Brasil. Agua, Mujeres y Desarrollo – Universidad Federal
de Ouro Preto (UFOP) – Ouro Preto – Brasil