Memoria Descriptiva

MEMORIA
DESCRIPTIVA
1.1. DATOS GENERALES

1.1.1. Sector :
99 GOBIERNOS REGIONALES
1.1.2. Pliego :
458 GOBIERNO REGIONAL DEL DEPARTAMENTO DE PUNO
1.1.3. Unidad Ejecutora :
001 SEDE PUNO
1.1.4. Función :
22 EDUCACION
1.1.5. División funcional :
047 EDUCACION BASICA
1.1.6. Grupo Funcional :
0105 EDUCACION SECUNDARIA
1.1.7. Proyecto :
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA SECUNDARIA JIPATA JACHA JAA DEL CENTRO POBLADO
JIPATA, DISTRITO DE MOHO, PROVINCIA DE MOHO – PUNO.
1.1.8. Obra:
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA SECUNDARIA JIPATA JACHA JAA DEL CENTRO POBLADO
JIPATA, DISTRITO DE MOHO, PROVINCIA DE MOHO – PUNO.
1.1.9. Meta:
COMPONENTE 01 INFRAESTRUCTURA PEDAGOGICA EN
CONDICIONES ADECUADAS DE HABITABILIDAD Y CONFORT
Construcción de 05 Aulas pedagógicas, Aula de Innovación, Área
Administrativa y Escalera.
COMPONENTE 02 INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA
ADECUADA Y SUFICIENTE
Construcción de Laboratorio multifuncional, Biblioteca y Escalera.
Construcción de Servicios higiénicos
Construcción de Tanque séptico y Canal de aguas pluviales.
Construcción de Tanque cisterna y Tanque elevado
COMPONENTE 03 ADECUADA INFRAESTRUCTURA EXTERIOR Y
DE SEGURIDAD
Construcción de Patio de honor y Asta de bandera
Proyecto: “Mejoramiento de los servicios educativos en la Institución Educativa Secundaria Jipata Jacha Jaa del Centro Poblado,
Jipata, Distrito de Moho, Provincia de Moho - Puno.”
Construcción de Cancha de grass sintético y Graderíos
Construcción de circulaciones y Áreas verdes
Construcción de Cerco perimétrico
COMPONENTE 04 EFICIENTE EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
ESCOLAR
Adquisición de módulos de mobiliario escolar y de cómputo
Adquisición de equipos de cómputo
Adquisición de bibliografía escolar
COMPONENTE 05 EFICIENTE AVANCE DEL PROGRAMA
CURRICULAR Y MAYOR PARTICIPACION DE LOS PADRES DE
FAMILIA
Realización de talleres de capacitación docente en diseño curricular
y escuela de padres.
1.1.10. Código SNIP:

244146
1.1.11. Localización
1.1.11.1. Localidad : Centro Poblado Jipata
1.1.11.2. Distrito : Moho
1.1.11.3. Provincia : Moho
1.1.11.4. Región : Puno
1.1.12. Accesibilidad
El proyecto se encuentra ubicado en el Centro Poblado de Jipata al
NorOeste del distrito de Moho, en el Km. 20 de la Carretera
Huancané – Moho de la Provincia de Moho.
Los tramos de las carreteras del presente estudio, están accesibles
por la vía terrestre mediante la red vial de la Carretera Regional
Puno, Juliaca, Huancane, Moho, C.P. Jipata, partiendo a los diferentes
tramos mediante la carretera asfaltada.
MEDIO TIEM
DISTA
TIPO DE DE PO FRECUENCI
DESDE A NCIA
VIA TRANSPO (Min A
(KM)
RTE utos)
Puno Juliaca Asfaltad Vehículo 45.00 60 Diario
o min
Juliaca Huancan Asfaltad Vehículo 56.00 70 Diario
é o min
Huanc Moho Asfaltad Vehículo 38.00 45 Diario
ané o min
Moho C.P. Asfaltad Vehículo 18.00 25 Diario
Jipata o min
IES JIPATA
JACHA JAA
1.2. DATOS FINANCIEROS

1.2.1. Fuente de Financiamiento
CANON Y SOBRECANON, REGALIAS, RENTA DE ADUANAS Y
PARTICIPACIONES
1.2.2. Entidad Financiamiento
GOBIERNO REGIONAL PUNO
1.2.3. Entidad Ejecutora:
GOBIERNO REGIONAL PUNO
GERENCIA REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA
1.2.4. Presupuesto de Obra
1.2.4.1. Costo Directo de Obra
ITE COSTO
COMPONENTE TOTAL
M PARCIAL
INFRAESTRUCTURA
PEDAGOGICA EN
CONDICIONES
1.0 S/. 798, 840.45
ADECUADAS DE
HABITABILIDAD Y
CONFORT
INFRAESTRUCTURA
COMPLEMENTARIA
2.0 S/. 611, 344.58
ADECUADA Y
SUFICIENTE
ADECUADA
INFRAESTRUCTURA
3.0 S/. 567, 676.97
EXTERIOR Y DE
SEGURIDAD
EFICIENTE
S/. 108,
4.0 EQUIPAMIENTO Y
423.00
MOBILIARIO ESCOLAR
EFICIENTE GESTION DE
S/. 12,
5.0 LOS SERVICIOS
000.00
EDUCATIVOS TALLERES
COSTO DIRECTO S/.2’098,

285.00
1.2.4.2. Costo Total de Obra
COSTO DIRECTO S/.2’098, 285.00
COSTO INDIRECTO S/. 401, 995.00

GASTOS GENERALES (9.06%) S/. 190, 150.00
GASTOS DE GESTION DE PROYECTO (2.88%)
S/. 60, 500.00
GASTOS DE SUPERVISION (3.31%) S/. 69, 430.00
GASTOS DE LIQUIDACION (0.47%) S/. 9, 950.00
GASTOS DE EXPEDIENTE TECNICO (2.58%) S/. 54, 155.00
GASTOS DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO
(0.85%) S/. 17, 810.00
PRESUPUESTO TOTAL S/.2’ 500,280.00
1.2.5. Modalidad de Ejecución

ADMINISTRACIÓN DIRECTA
1.3. DESCRIPCION DEL PROYECTO
1.3.1. Antecedentes
De la Institución
La Institución Educativa Secundaria Jipata Jacha Jaa con código
modular N°1026194, fue creada en el año de 1982, mediante
Resolución Directoral Zonal 473 DZE - J, Ubicado en el Centro
Poblado de Jipata, distrito de Moho, Provincia de Moho,
Departamento de Moho.
La Institución Educativa Secundaria Jipata Jacha Jaa, atiende a una
población de 77 estudiantes según nómina de matrículas del 2011,
se tiene en secciones únicas por grado, los estudiantes proceden
del medio rural en su totalidad, recorriendo de 1 a 5 Km para llegar
a la Institución Educativa. Cabe indicar que debido a la ubicación de
la I.E. atiende a la población estudiantil del Comunidad Juriruni
(Distrito de Vilque chico provincia de Huancané) y a los Centros
Poblados de Jipata, Jacha Jaa y Jacantaya y la Parcialidad de Villa
pajcha, Provincia de Moho, ofertando el servicio educativo en
beneficio de la población estudiantil de las comunidades.
DISTANCIA
SECTOR/COMUN
APROXIMA DISTRITO
IDAD
DA
C.P. JIPATA 0.5 a 1km Moho
C.P. JACHA JAA 1km Moho
C.P. JACANTAYA 4km Moho
P. VILLAPAJCHA 3km Moho
C. JURIRUNI 2km Vilquechico
– Huancane
De la Población Estudiantil
La demanda de la población escolar va en ascendencia, dado que el
crecimiento vegetativo de la población estudiantil en los últimos
años es notorio. El avance de la tecnología educativa nos obliga a
nuevos retos en cuanto al mejoramiento de su infraestructura y
mobiliario escolar que permita atender la necesidad de un
aprendizaje eficaz y eficiente de los estudiantes de la Comunidad.
De la Infraestructura
La Infraestructura de la Institución Educativa Secundaria Jipata Jacha
Jaa en su totalidad es de material rustico (techo de calamina, muros
de adobe), los mismos que fueron construidos hace 33 años atrás y
financiados mediante aportes de los padres de Familia y la
comunidad.
Esta distribuido en tres bloques de 05 ambientes pedagógicos, 01
dirección, 01 ambiente de usos múltiples en la actualidad destinada
para aula innovación pedagógica, 01 laboratorio más deposito, 07
residencias para profesores, 01 cocina y Letrinas, se cuenta con
plataforma deportiva, su estado es deteriorado y aun operativo. Se
tiene un cerco perimétrico, de material rústico construido por los
padres de familias, su estado es deteriorado y no cumple con el fin
para la que fue construida. Se cuenta con letrinas de pozo ventilado,
su estado es deficiente y aun operativo.
Antecedentes - Infraestructura I.E.S. Jipata Jacha Jaa
Fecha Material
N° de
Bloq Financiamiento y de Antigüe de
ambien
ue ejecución entre dad Construc
te
ga ción
Comunidad de
1 5 1980 33 Años Rústico
Jipata y APAFA
Comunidad de
1 1980 33 Años Rústico
Jipata y APAFA
2
Comunidad de
Jipata y APAFA
Comunidad de
Jipata y APAFA
3 Comunidad de
Jipata y APAFA
Comunidad de
Jipata y APAFA
Comunidad de
Jipata y APAFA
Cerco
APAFA - - Rústico
Perimétrico
1996
Plataforma 17 Años
MP de Moho y Noble
Deportiva y 9 Años
2004
Letrinas - - - Rústico
Fuente: Director de la I.E.S. Jipata Jacha Jaa
En general la Institución Educativa se encuentra en muy mal estado

de conservación. Igualmente, el hecho de haberse construido con
material rustico, hace 33 años atrás, hace que los ambientes ya
hayan cumplido su ciclo de vida, por el deterioro evidente por falta
de mantenimiento oportuno y por acción de los problemas
climatológicos que se soporta en el ámbito, así como por las
deficiencias técnicas de diseño y del proceso constructivo, carencia
de normas de confort como son asoleamiento, iluminación,
ventilación, cabe mencionar también que el 71.43% del mobiliario
escolar se encuentra en mal estado y el equipamiento es limitado en
cuanto a las computadoras.
Del Comité de Defensa Civil

El Comité de Defensa Civil a través de la Secretaria Técnica del
Comité Provincial de Defensa Civil de la Municipalidad Provincial de
Moho, en fecha 17 de marzo del 2013, realiza una visita de
Inspección Técnica donde recomienda la DEMOLICION Y
SUSTITUCION DE LOS PABELLONES.
De la UGEL - MOHO
La Unidad de Gestión Educativa Local de Moho, en fecha 14 de
marzo del 2012, emite una CONSTANCIA DE INHABITABILIDAD, luego
de una Inspección Técnica.
De la DREP
La Dirección Regional de Educación Puno, en fecha 21 de enero del
2013, hace contar mediante CONSTANCIA N° 07-2013 DREP, que la
Institución Educativa Secundaria Jipata Jacha Jaa, requiere urgente
atención con una nueva infraestructura física y adecuada.
De los padres de Familia, Director, docentes, personal

administrativo y alumnos
Debido a la situación de emergencia en que se encontraban los
Padres de Familia, Director, Docentes, Personal Administrativo y
alumnos han tomado la decisión de participar en las Convocatorias
de presupuesto participativo 2011, 2012 de la Municipalidad
Provincial de Moho, así también asumen el compromiso de participar
activamente en la ejecución del proyecto así como en el
mantenimiento de la infraestructura educativa y de los equipos a
implementarse; según consta en el acta suscrito.
De la Municipalidad
La municipalidad en salvaguarda de seguridad de los estudiantes y
docentes quienes vienen realizando sus labores académicas en
ambientes participa activamente en la identificación de los
problemas que aqueja a la Institución educativa, acordando en el
presupuesto participativo realizar los estudios de pre inversión
asignando el presupuesto correspondiente. Puesto que la
Municipalidad de Moho, es uno de las Provincias con menor
presupuesto a nivel de la región Puno, por lo que no puede financiar
en su totalidad para el mejoramiento de la infraestructura de la I.E.S.
Jipata Jacha Jaa. Sin embargo la Municipalidad provincial de Moho,
solicita el financiamiento para el MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA JIPATA
JACHA JAA DEL CENTRO POBLADO JIPATA, DISTRITO DE MOHO,
PROVINCIA DE MOHO – PUNO al Gobierno Regional de Puno y se
realiza el Perfil para el Proyecto de inversión Pública el cual fue
declarado viable el 18 de junio del 2013 por la OPI de la
Municipalidad Provincial de Moho, siendo la UNIDAD EJECUTORA DEL
PROYECTO EL GOBIERNO REGIONAL DE PUNO.
Realizado el estudio de los antecedentes se demuestra la imperiosa

necesidad de priorizar la construcción de una nueva infraestructura
moderna y segura de a cuerdo a los lineamientos y normas
establecidas en el sector educación, que brinden espacios
habitables, modernos, seguros, además de dotar de equipamiento
necesario para desarrollar sus actividades, para de esta manera la
población estudiantil tenga una buena preparación y evitar la
migración de la población estudiantil hacia las ciudades alejados de
la unidad familiar.
1.3.2. Justificación
El estado en que se encuentran actualmente la infraestructura de la
I.E.S. Jipata Jacha Jaa causa malestar y riesgos físicos, lo cual no
contribuye al adecuado desarrollo y desenvolvimiento de los
estudiantes y docentes, reflejándose notoriamente en el bajo
rendimiento escolar.
1.3.3. Objetivos
1.3.3.1. Generales
Brindar adecuado servicio educativo a los alumnos de la
Institución Educativa Secundaria Jipata Jacha Jaa.
1.3.3.2. Específicos
 Mejorar la infraestructura educativa, a fin de que los
educandos cuenten con un local moderno y seguro con
las condiciones mínimas de salubridad y seguridad.
 Mejorar el rendimiento escolar de la Población
Estudiantil en la Institución Educativa Secundaria Jipata
Jacha Jaa, del Distrito de Moho.
1.3.4. Descripción del Proyecto (Obra y/o actividad)

DEL TERRENO:
El Área de Terreno es de 7, 024.06 m2. Y como Perímetro tiene
344.52 ml
El actual terreno de la institución educativa, presenta las siguientes
colindancias:
Nor – Este : Sr. Martín Gómez Apaza
Sur – Oeste : Camino de herradura del lugar
Sur – Este : Sr. Gregorio Cuaquira
Nor – Oeste : Sr. Martín Gómez Apaza
OBJETIVO DEL DISEÑO ARQUITECTONICO

Mediante el proyecto Arquitectónico a elaborarse, se propone
alternativas de diseño en el marco de la normatividad (Compendio
de Normas Técnicas y parámetros sobre infraestructura educativa
relacionada a Proyectos de Inversión en el sector Educación) y de
acuerdo al requerimiento minino de áreas.
 Normas técnicas para el diseño de locales de Educación
Básica Regular: Primaria–secundaria (2009).
 Instituto Peruano del Deporte norma para área deportivas
Por lo tanto la concepción de este proyecto es el de proponer un
servicio cuya Arquitectura Organizacional incorpore las innovaciones
necesarias para responder a las exigencias de la modernidad.
PARAMETROS DE DISEÑO
En el proceso de elaboración del proyecto se ha tenido en cuenta
premisas tales como: la topografía plana del terreno, las medidas
ergonómicas y antropométricas aplicadas en los ambientes, están
de acuerdo al mobiliario a equipar y las normas técnicas para la
construcción de este tipo de Infraestructura.
La propuesta de diseño considera generar en los ambientes un clima
adecuado, para que el usuario permanezca el mayor tiempo posible
en los mismos realizando sus actividades, para ello su orientación
del hecho arquitectónico con respecto al terreno ha sido estudiada
de tal manera que tenga las condiciones de orientación y contar con
un confort más favorable.
El asoleamiento de los ambientes ha sido una premisa a considerar
en la propuesta arquitectónica, logrando una climatización optima
de los mismos, ubicando vanos de dimensiones adecuadas para
esta función en las fachadas correspondientes con respecto a la
trayectoria del sol en el invierno, el tratamiento de las ventanas son
de cristal con el objeto de expandir el haz de luz y conservar el
calor, ganando el máximo de iluminación natural que permita
ahorrar costos en energía eléctrica.
DE LA CONSTRUCCION
El Proyecto denominado Mejoramiento de los Servicios Educativos
en la Institución Educativa Secundaria Jipata Jacha Jaa, del Centro
Poblado de Jipata, Distrito de Moho, Provincia de Moho – Puno, está
orientado a la construcción de 05 aulas, 01 Aula de Innovación,
Área Administrativa y escalera; 01laboratorio Multifuncional, 01
biblioteca, y escalera; construcción de 01 batería de servicios
higiénicos, Construcción de Tanque séptico y canal de aguas
pluviales, Construcción de Tanque cisterna y tanque elevado;
Construcción de patio de honor y asta de bandera, Construcción de
cancha de grass sintético y graderíos, cerco perimétrico de 346.00
ml, circulación y áreas verdes, 75 módulos de mobiliario escolar, 20
módulos de mobiliario para computadora, 20 módulos de computo,
20 taburetes de madera para laboratorio, 8 módulos de mobiliario
para docente y bibliografía escolar.
PROGRAMA ARQUITECTONICO
SISTEMA CONSTRUCTIVO
A).- Tipo de sistema estructural y materiales:

La edificación será constituida por una estructura de tipo Dual,
con elementos de concreto armado en zapatas, vigas de
cimentación, columnas, vigas, losa aligerada y escalera, se
agrega el uso de material ladrillo mecanizado para tabiquería
con mortero de cemento y arena.
B).- Losa aligerada:

Estarán constituidas por viguetas de concreto y elementos livianos
de relleno. Las viguetas van unidas entre si, por una losa o capa
superior de concreto que es donde se coloca la armadura
secundaria. Los elementos de relleno constituidos por ladrillos o
bloques huecos que sirven para aligerar el peso de la losa y además
para conseguir una superficie uniforme del cielo raso; se utilizara
concreto 210 Kg/cm2 con acero Fy=4200 Kg/cm2 para el primer
nivel.
C).- Tipo de techo:
Se utilizara el techo liviano consistente en tijerales de estructuras de
madera, con cobertura de Calaminon.
D).- Acabados:
Los pisos serán de madera machihembrado sobre viguetas de
madera empotrados en un falso piso de concreto simple, siendo
pulido la superficie de la madera, sellado y encerado. Igualmente, se
consideran pisos de ceramico antideslizantes de alto tránsito, para
la batería de servicios higiénicos.
La pintura a emplear será látex lavable.
La carpintería de madera a emplear será con tablero rebajado y
madera contraplacada en puertas.
La carpintería metálica a emplear será con barandas para escalera a
una altura de 1.10
Los vidrios a colocar en las ventanas serán vidrio transparente e
incoloro doble.
E).- Obras complementarias:

La obra considera la construcción de una batería de servicios
higiénicos para estudiantes varones y mujeres, así como para
docentes. Igualmente la construcción de Patio de honor y Asta de
bandera. Del mismo modo, se implementara con 75 módulos de
mobiliario escolar.
La colocación de aparatos sanitarios: Inodoros, lavatorios y urinarios,
se hará tomando en consideración las normas de diseño y confort
para instituciones educativas emanadas por el sector educación,
respecto al número de aparatos sanitarios por alumno y los índices
de ocupación (m2/alumno).
F).- -Instalaciones Eléctricas:

Se implementara por cada aula, 04 equipos de luminarias tipo
fluorescentes lineales de dos tubos de 36 w. cada una, adosadas al
cielo raso, complementadas por 07 tomacorrientes empotradas en
muros. En servicios higiénicos y escaleras se colocaran fluorescentes
circulares de 32w.
METRADO
Con el objeto de confeccionar el Presupuesto de Obra para la
construcción de la infraestructura educativa; se realizó los metrados
correspondientes de las partidas mencionadas a continuación:
En resumen, se ejecutarán las siguientes partidas:
 Obras Provisionales
 Trabajos preliminares
 Movimiento de tierras
 Obras de concreto simple
 Obras de concreto armado
 Estructura de madera y cobertura
 Muros de albañilería
 Revoques enlucidos y molduras
 Cielo raso
 Pisos y pavimentos
 Zócalos y contrazócalos
 Carpintería de madera
 Carpintería metálica
 Vidrios cristales y similares
 Pinturas
 Instalaciones Sanitarias
 Instalaciones eléctricas
 Prueba de laboratorio, estudio de suelo
 Varios
 Fletes (transporte de materiales)
 Equipos de computo
 Mobiliario
ANÁLISIS DE PRECIOS UNITARIOS

Se ha realizado el análisis de precios unitarios correspondiente a las
partidas más representativas para este tipo de proyectos, llevándose
un análisis específico de cada una de estas partidas, tanto en mano de
obra, equipo, herramientas y materiales para formular el presupuesto
de obra.
MANO DE OBRA
Todos los trabajos correspondientes a las partidas de este proyecto,
deberán ser ejecutados con mano de obra calificada, con experiencia
en este tipo de construcciones y conforme a los procedimientos de la
técnica constructiva.
PRESUPUESTO DEL PROYECTO

El presupuesto de inversión requerido para la construcción del
Mejoramiento de los Servicios Educativos en la Institución Educativa
Secundaria Jipata Jacha Jaa, del Centro Poblado de Jipata, Distrito de
Moho, Provincia de Moho - Puno, asciende a la suma de S/.2’ 500,
280.00 (Dos millones quinientos doscientos ochenta con 00/00
nuevos soles).
1.3.5. Metas
1.3.5.1. Meta Física
Se ha planteado las siguientes metas para este proyecto:
 Construcción de 05 Aulas Pedagógicas.

 Construcción de 01 Aula de Innovación.
 Construcción de área Administrativa
Dirección
Secretaria
Archivos
Depósito de material educativo
 Construcción de 02 escaleras.
 Construcción de 01 Laboratorio Multifuncional.
 Construcción de 01 Biblioteca
 Construcción de 01 Batería de Servicios Higiénicos.
 Construcción de 01 Patio de Honor de 640 m2 y asta de
bandera.
 Construcción de 01 cancha de grass sintético de 651.00
m2 y graderíos.
 Construcción de 01 cerco perimétrico de 346.00 ml
 Construcción de Circulación y jardines.
 75 módulos de mobiliario escolar unipersonal
 04 módulos de mobiliario para biblioteca
 20 módulos de mobiliario para cómputo.
 20 módulos de mobiliario para laboratorio.
 08 módulos de mobiliario – docente
 20 equipos de computo
 07 equipos de proyector multimedia
 Tanque séptico y canal de aguas pluviales.
 Tanque cisterna y tanque elevado
1.3.6. Tiempo de Ejecución
La obra será ejecutada en un plazo de 240 días calendario (8.00
meses)
1.3.7. Beneficiario
Los beneficiarios son la población estudiantil entre los 12 a 17 años de
la Institución Educativa Secundaria Jipata Jacha Jaa, provenientes del
Centro Poblado de Jipata, Jacha Jaa, Jacantaya, Comunidad de
Villapajcha, cabe mencionar que la I.E.S. atiende también a la
Parcialidad de Juriruni que pertenece al distrito de Vilquechico de la
Provincia de Huancane.
La demanda de la población escolar va en ascendencia, dado que el
crecimiento vegetativo de la población estudiantil en los últimos años
es notorio.

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MEMORIA

1.1. DATOS GENERALES

1.1.10. Código SNIP:

1.2. DATOS FINANCIEROS

COSTO DIRECTO S/.2’098,

1.2.4.2. Costo Total de Obra

COSTO DIRECTO S/.2’098, 285.00

COSTO INDIRECTO S/. 401, 995.00

1.2.5. Modalidad de Ejecución

1.3. DESCRIPCION DEL PROYECTO

Antecedentes - Infraestructura I.E.S. Jipata Jacha Jaa

En general la Institución Educativa se encuentra en muy mal estado

Del Comité de Defensa Civil

De los padres de Familia, Director, docentes, personal

Realizado el estudio de los antecedentes se demuestra la imperiosa

1.3.4. Descripción del Proyecto (Obra y/o actividad)

OBJETIVO DEL DISEÑO ARQUITECTONICO

A).- Tipo de sistema estructural y materiales:

B).- Losa aligerada:

C).- Tipo de techo:

E).- Obras complementarias:

F).- -Instalaciones Eléctricas:

En resumen, se ejecutarán las siguientes partidas:

ANÁLISIS DE PRECIOS UNITARIOS

PRESUPUESTO DEL PROYECTO

 Construcción de 05 Aulas Pedagógicas.

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