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x
-3
-2
-1
0
1
2
b) y = -x² + 2x
x
-2
-1
0
1
2
3
Para facilitar a construção e usar os pontos adequados é preciso estudar importantes
características do gráfico:
Concavidade;
Zero da função (interceptação com eixo x);
Vértice.
p 2
2) Qual o valor de p para que a função f (x) = p 3 x ² 2x 1 tenha uma parábola
com concavidade para cima?
27 B – Zero da Função de 2° Grau
1) Quando a > 0:
>0
x
x’ x”
=0
x
x’ = x”
<0
2) Quando a < 0 :
>0
x
x’ x”
=0 x’ = x”
x
<0
x
Exemplos:
1) Determine algebricamente os zeros (ou raízes) das seguintes funções e a seguir
esboce geometricamente as raízes e a parábola:
a) f (x) = x² - 2x – 3
b) f (x) = -x² + 2x + 1
c) f(x) = x² - 2x + 1
2) Determine o valor de m para que a função f(x) = 5x² - 4x + 2m tenha duas raízes
reais e diferentes.
27 C – Vértice da Parábola
V
Yv =
4a
Pelos esboços dos gráficos das funções quadráticas é possível perceber que, dependendo
da posição da parábola, a função pode ter um ponto mínimo ou ponto máximo e que
esses valores correspondem à ordenada do vértice da parábola.
Se a > 0, temos:
y
Yv = valor mínimo
(Xv, Yv) = ponto mínimo
Xv
x
Yv
Se a < 0, temos:
y
Yv = valor máximo
Yv (Xv, Yv) = ponto máximo
x
Xv
Quando a parábola esta voltada para cima o vértice indica o ponto mínimo (Pm) da
função quadrática e quando a parábola está voltada para baixo o vértice indica o ponto
máximo (PM) da parábola.
5) O senhor José dispõe de 180 metros de tela para fazer um cercado retangular,
aproveitando, como um dos lados, parte de um muro reto. O cercado compõe-se de
uma parte paralela ao muro e três outras, perpendiculares a ele (veja a figura).
x x x
y
Para cercar a maior área possível, com a tela disponível, quais são os valores de x e y,
respectivamente?